我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記勤于讀書的優(yōu)秀習(xí)慣。愛讀書，已成為形容習(xí)近平總書記的重要標簽之一。無論條件多么艱苦，時間多么緊迫，讀書是他每天一件雷打不動的事情，并且留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。習(xí)近平總書記讀書涉獵范圍非常廣，從古典名著到現(xiàn)代經(jīng)濟、從國內(nèi)文學(xué)到國外名著，豐厚的閱讀量，讓習(xí)近平總書記有了豐富的理論積累量，中華民族偉大復(fù)興中國夢的提出、講話引經(jīng)據(jù)典，都是來自于他對祖國優(yōu)秀文化和歷史傳統(tǒng)的深刻認識，這也是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想來源的基石。
作為青年干部，我們要把每天讀書當做吃飯一樣平常的事情，書籍帶給我們的不僅是知識，更是思想、眼界，用書籍來補足我們的精神之鈣、填補我們的閱歷之空白，為實踐工作打下堅實理論基礎(chǔ)，更充分做到實踐與理論的相結(jié)合。
習(xí)近平總書記說過，青年人要立志做大事，而不要立志做大官。他當年在梁家河插隊時也正是那樣做的，一心想著要為鄉(xiāng)親們做一些實實在在的事情。大隊書記官不大，但他干的卻是大事，他帶領(lǐng)著梁家河的鄉(xiāng)親們發(fā)展鐵業(yè)社、縫紉社，打淤地壩，創(chuàng)立陜西省第一口沼氣池，方便了群眾的生產(chǎn)和生活。他擔任梁家河村大隊書記時才剛剛二十歲，那么年輕就勤奮進取，真抓實干，確實令人敬佩。只要做的事是切實為人民群眾服務(wù)的事，那就是大事。所以，我們不管在什么工作崗位上，都要不忘初心，牢記使命，要腳踏實地，立足自己的工作崗位，干好自己的本職工作，為社會進步做出貢獻。
當前，社會正處于加快發(fā)展、追趕超越的關(guān)鍵時期，社會的建設(shè)和發(fā)展為我們提供了千載難逢的機遇，搭建了施展才華的廣闊平臺，我們一定要從習(xí)近平總書記當年的知青歲月中汲取力量，奮發(fā)向前，勇于擔當，為社會建設(shè)貢獻自己的力量。
事情要真心實干，踏踏實實地干。總書記說“幸福是奮斗出來的”，說“空談?wù)`國，實干興邦”，就是告誡廣大干部，一定不能在群眾面前夸夸其談，做表面文章?？倳浽诹杭液尤吸h支部書記時，建了陜西省第一口沼氣池，帶領(lǐng)村民修建第一座水墜壩，期間遇到的各種困難，都一步一步的解決了。在糧食分配問題出現(xiàn)爭議時，他提出挨家挨戶的看，誰家確實有困難，就給誰家多分配，統(tǒng)計結(jié)果一出來，誰都沒有異議了。就是總書記這種務(wù)實，踏實地解決人民群眾的困難的態(tài)度，才贏得了群眾的高度贊譽和真誠擁戴。
通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在梁家河的事跡，最大的感受是總書記做事處處透露著“實”字，總書記四十多年來也履行了“不忘初心”的使命，用自己的實際行動詮釋了“三嚴三實”的指導(dǎo)方針。作為基層職工，應(yīng)該學(xué)習(xí)從實際出發(fā)，腳踏實地的做事，自己追求進步，方得始終。
青年時代所處的環(huán)境與遇到的人和事，確實對人生的軌跡有很大的影響。但是這并不意味著只有在所謂“優(yōu)越”的環(huán)境和條件里，才可以有好的人生軌跡。當青年人脫離家庭及校園的庇護，蛻掉了未成年這個保護罩，走入社會的時候，自己可控可選的外部條件越來越少，而來自書本的知識并不能完全應(yīng)對各種現(xiàn)實狀況。這個時候，就應(yīng)該像習(xí)近平總書記所說;“先從修身開始。”，“把學(xué)習(xí)、把自身的本領(lǐng)搞好。”社會也是一所學(xué)校，需要認識、了解、學(xué)習(xí)的知識和道理不比書本上少。無論身處何地，愛崗敬業(yè)，踏實肯干，以積極的態(tài)度，用自身行動影響周圍人，是金子總會發(fā)光，是人才總會被委以重任。
當今共青團員，在進入社會，走出自己的人生第一步的時候，如若做到：不因外界的好壞和自己的得失而或喜或悲，不眼高手低，在保持獨立的學(xué)習(xí)、思考能力，自強不息，厚德載物的同時，把目光放遠，通過不斷地觀察、學(xué)習(xí)，學(xué)會以小見大，就如梁家河對于國家來說是“中國社會發(fā)展進步的一個縮影”，對于習(xí)近平總書記來說是一個“有大學(xué)問的地方”，我們所處的各式各樣的環(huán)境，不論好壞，接觸的各式各樣的人群，都有太多值得觀察、學(xué)習(xí)、思考的地方。“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?rdquo;希望每一個共青團員都可以找到自己精神升華的起點，找到自己為國家、為社會做貢獻的信念與擔當!
我們要向總書記堅如磐石的人生信仰看齊，把牢思想之舵。從總書記的成長歷程中汲取深厚養(yǎng)分，不畏一時的苦與難，在基層干出一片天地。要加強理想信念教育，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”。要向總書記博讀天下的尚學(xué)精神看齊，鍛造過硬本領(lǐng)。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“白天勞動、晚上看書”的精神，并使這種精神成為自己的常態(tài)。這種貫穿習(xí)近平總書記一生、孜孜以求的尚學(xué)精神，更應(yīng)該成為新時代基層組工干部向書本學(xué)習(xí)的優(yōu)秀的榜樣。
不到16歲就從北京來到了梁家河，年輕的習(xí)近平，在陜北貧瘠的黃土地上，不斷思考著“生存還是毀滅”的問題，最終立下為祖國、為人民奉獻自己的信念，這正是在艱苦條件中的奮力崛起。這也正是我們青年人所缺乏的大志向、大擔當，“過好自己的小日子”不知是當下多少青年人的座右銘，這點并沒錯，但是我們青年人是國家和民族的希望，更應(yīng)該主動扛起建設(shè)祖國的大旗，甘于奉獻，埋頭苦干，為百姓謀福利，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
我們青年人應(yīng)該有自己的個人理想，也應(yīng)該有“修身、齊家、治國、平天下”的志向，既要有“扶搖直上九萬里”的登高望進，也有“不積跬步，無以至千里”的腳踏實地，既要有腳踩黃土地的赤誠，也要有仰望滿天星的高進。艱苦奮斗，不忘初心!