懷著崇敬與好奇的心理，我研讀了《梁家河》這本書，感觸頗深，對習近平總書記崇敬之情油然而生。書中講述了習近平總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程，展現(xiàn)了習近平總書記青年時期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強烈的進取精神、優(yōu)良的品德作風和總書記知青時期的艱苦生活的成長歷程。
七年的艱苦歲月，習近平總書記堅守梁家河，始終堅持堅定的共產(chǎn)主義信仰和社會主義信念，從來沒有對黨產(chǎn)生過懷疑和動搖。我們要深入學習習近平總書記系列重要講話精神和習近平總書記的為民情懷、擔當意識、奮斗精神，以習近平總書記為榜樣，更加自覺地向習近平總書記看齊，牢固樹立"四個意識"，進一步堅定理想信念，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心、堅守本色，更加自覺地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強捍衛(wèi)者，在梁家河的幾年當中習近平總書記義無反顧地投入到艱苦勞動中，與群眾一起苦干實干，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了種種考驗。
知識青年"是習近平同志和那一代到農(nóng)村插隊落戶的青年人的標簽，事實上他們也用自己知識改變著廣大農(nóng)村的落后習俗，傳播著新的知識和文化。他熱愛讀書。來梁家河插隊時，習近平同志帶著一個棕箱子，里面裝著一箱子書。有馬列，也有數(shù)理化。他從不放松學習，對新知識的追求成為他行動的源泉。學習科學文化知識是我們學生的首要任務，甚至可以說是學習是每個人與生俱來的一部分。學習科學的先進的前沿的思想和文化，有助于我們自身的成長和提高。豐富自身見識，拓展眼界。我國文化博大精深，世界文化絢麗多姿。作為青少年的我們，應該"談笑有鴻儒，往來無白丁。"讀書聲悅耳，天下事關(guān)心。盡情感受文化的魅力，做一個知識青年。
梁家河精神需要理念傳播，需要內(nèi)心感悟，更需要實踐傳播，我會踐行我感悟。將感悟落實在行動上，從生活點滴做起。切切實實學習和踐行梁家河精神。