我們心里有一些收獲后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編精心整理的學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
8月9日中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布小君的先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷模”稱號(hào)。他生前是湖南省水利廳副總工程師兼洞庭湖水利工程管理局總工程師，他在工作中手握洞庭湖上百個(gè)技術(shù)評(píng)審和重要的招標(biāo)工作，經(jīng)手大量資金，面對(duì)這樣大的利益誘惑，他始終恪守原則，堅(jiān)守心中的那一抹明亮，從來不徇私謀利，按規(guī)定辦事，以國家的利益為目的，清廉正派就是大家對(duì)他的印象。他在自己的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，一晃眼就是25年，然而在20__年1月19日，他因連續(xù)多日高負(fù)荷工作，不幸殉職在水利工程施工現(xiàn)場，年僅46歲，他為中國的水利工程事業(yè)傾盡了一生的精力。
小君先生出生于洞庭閭道水河畔一個(gè)清苦人家，從小品學(xué)兼優(yōu)。在求學(xué)的道路上遇到的諸多阻礙和在生活中遭到的.種種不快，并沒有影響他的求知求真之路，反而練就了他堅(jiān)毅的性格和吃苦耐勞的精神。他不僅在工作上勤勉，業(yè)余時(shí)間還善于思考，不斷充實(shí)自己。他立足崗位，從工作中不斷了解洞庭湖、研究洞庭湖，結(jié)合實(shí)際工作，他撰寫了大量的報(bào)告和學(xué)術(shù)論文，填補(bǔ)了中國水利事業(yè)的知識(shí)空白，也培養(yǎng)了一批又一批的專業(yè)水利工作團(tuán)隊(duì)，這更是不可估量的隱形財(cái)富。
小君的離去，是我們莫大的損失，小君的精神，是對(duì)我們的引領(lǐng)。在他的身上完全體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的初心使命，他將自己的人生追求融入到事業(yè)發(fā)展中，在平凡的崗位上腳踏實(shí)地做出驚人的成績。我們對(duì)于自己的崗位，思考自己是否熱愛自己所從事的事業(yè)，是否抱有堅(jiān)定的信念不畏名利誘惑，是否在工作中腳踏實(shí)地不眼高手低。我們對(duì)小君精神的學(xué)習(xí)，是對(duì)他的祭奠。
學(xué)習(xí)勞模精神，使我們充分認(rèn)識(shí)到勞?！皭蹗従礃I(yè)、為國為民的主人翁精神，爭創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、 改進(jìn)的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的”老黃?！本瘢视诜瞰I(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的復(fù)雜社會(huì)環(huán)境下不斷前進(jìn)的精神保障。
有責(zé)任的社會(huì)人，我們要學(xué)習(xí)勞模精神，樹立起“愛崗敬業(yè)、為國為民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破，克服一切困難，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為祖國、為社會(huì)、為人民干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念。我們就要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。
學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說明了事業(yè)是實(shí)干出來的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的最好行動(dòng)。
學(xué)習(xí)勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘于奉獻(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神。
學(xué)習(xí)勞模那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)就是力量。
勞模精神是時(shí)代的旗幟，大力弘揚(yáng)勞模精神，我們就要牢固樹立“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生態(tài)度，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，說真話，走正道，辦實(shí)事，以自身的實(shí)際行動(dòng)，投身到各自的工作崗位中，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，為社會(huì)的美好明天而奮斗!
小朱，__附中總務(wù)主任，在這個(gè)崗位上雖然只有短短三年的時(shí)間，她以務(wù)實(shí)誠懇的工作態(tài)度，勤政廉潔的工作作風(fēng)，奮發(fā)有為的工作熱情，在平凡的工作崗位上做出了驕人的業(yè)績，受到了全校師生的廣泛贊譽(yù)。
一、直面工作，勤懇務(wù)實(shí)，立足本職，服務(wù)師生
20__年7月__競聘擔(dān)任了學(xué)校的總務(wù)主任，上任伊始就聽到教職工反映東辦公樓暖氣到供暖季不熱，冬季室內(nèi)室外溫差接近，教職工凍得無法安心工作的問題。小朱同志經(jīng)過多次調(diào)研分析，發(fā)現(xiàn)暖氣不熱是從20__年抗震加固之后開始的，年年不熱，多次維修檢測也找不到原因解決不了問題。小朱找了多家專業(yè)供暖設(shè)計(jì)施工單位進(jìn)行現(xiàn)場咨詢和調(diào)研，最終確定在供暖主泵通往東辦公樓的管道上加裝一個(gè)泵機(jī)，徹底解決了冬季東辦公樓室溫低的`問題。她注重立足本職做好服務(wù)育人工作，為了提高學(xué)生營養(yǎng)餐的品質(zhì)，她積極調(diào)研協(xié)調(diào)，克服重重困難，將原來的盒裝配餐變?yōu)楝F(xiàn)場半自助式供餐，雖然工作強(qiáng)度和用餐管理難度增大了，但學(xué)生用餐的品質(zhì)得到了明顯改善，學(xué)生用餐滿意率大大提升。
二、堅(jiān)守職責(zé)，不謀私利，堅(jiān)持原則，廉潔自律
她堅(jiān)持廉潔自律、秉公辦事、從未謀取過任何私利。她負(fù)責(zé)保安、物業(yè)、食堂及部分維修工程，在學(xué)校重大招標(biāo)項(xiàng)目中，她嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”議事規(guī)定，頂住說情風(fēng)，拒絕企業(yè)宴請(qǐng)，拒收禮品，按規(guī)定進(jìn)行項(xiàng)目招標(biāo)，并將項(xiàng)目預(yù)決算情況匯報(bào)給內(nèi)審小組。近三年來她主持的重大項(xiàng)目手續(xù)齊備、資料完整，均通過了上級(jí)組織的專項(xiàng)審計(jì)和學(xué)校組織的內(nèi)部審計(jì)，無任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，受到學(xué)校內(nèi)部審計(jì)部門的好評(píng)。保安、物業(yè)、食堂等公司出于各種目的，常想給她送禮，她都一律拒絕。時(shí)間長了，合作單位知道了她的脾氣秉性，都不來“自討沒趣”了。她始終保持自重、自省、自警、自勵(lì)意識(shí)。對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，她常告誡自己：踏踏實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人。在她的眼里，總務(wù)主任的權(quán)利只是一種責(zé)任，是為學(xué)校蓬勃向上發(fā)展服務(wù)的工具，決不能為個(gè)人謀取私利。
三、以身作則，做好表率，作風(fēng)優(yōu)良、民主團(tuán)結(jié)
作為干部她從來不搞特殊化，要求屬下職員做到的，自己首先做好。她總是早來晚走，從不遲到早退，沒有耽誤過一天工作。以往總務(wù)處責(zé)任制檢查，都由維修工帶隊(duì)進(jìn)行，自從她接任后，都是她親自帶隊(duì)檢查，以前檢查時(shí)一棟樓只檢查幾個(gè)教室，她檢查時(shí)把所有的辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室都跑一遍，做到了整體情況心中有數(shù)。
作為一名共產(chǎn)黨員，她時(shí)刻牢記一名黨員就是一面旗幟，自覺履行共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)。在工作中處處注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，立足崗位，緊緊圍繞中心工作，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于教育教學(xué)和廣大師生，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，敬業(yè)樂群、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局。作為總務(wù)處負(fù)責(zé)人，十分注意發(fā)揮處里成員的主觀能動(dòng)性，堅(jiān)持科學(xué)分工、通力合作，增強(qiáng)了總務(wù)處的凝聚力和向心力。她工作作風(fēng)民主，不搞一言堂，能夠擺正個(gè)人和集體的位置，不斷增強(qiáng)大局意識(shí)?？倓?wù)處重大項(xiàng)目安排和大額度資金使用都是項(xiàng)目小組成員集體研究決定，每一筆資金項(xiàng)目的支出，都是經(jīng)過大家充分醞釀集體討論決定，由項(xiàng)目小組集體負(fù)責(zé)實(shí)施，做到流程和經(jīng)費(fèi)使用透明，讓班子成員和干部老師心中都有一筆明白帳。在她身上大家既看到女性干部細(xì)致耐心的一面，又領(lǐng)略了他干練果斷的辦事風(fēng)格，以及在原則性事物處理上的判斷和堅(jiān)守，吹起了學(xué)校管理的一派新風(fēng)。
小朱同志就是這樣一個(gè)勤于工作又對(duì)工作充滿著熱情的人，做事有原則有底線，她常說“讓廣大師生滿意是我的工作職責(zé)”，她是這么說的，在實(shí)際工作中也是努力去做的，她不愧是學(xué)校勤廉榜樣的突出代表。
長期以來，不斷推進(jìn)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培育時(shí)代新風(fēng)，中華大地涌現(xiàn)出一大批道德模范、最美人物。全國道德模范就是其中的優(yōu)秀代表。你們或充滿愛心、助人為樂，或見義勇為、舍生忘死，或誠實(shí)守信、堅(jiān)守正道，或敬業(yè)奉獻(xiàn)、虔誠勤勉，或孝老愛親、血脈情深。你們的高尚品德，溫暖了人心，感動(dòng)了中國，為全社會(huì)樹立了榜樣。
通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己的努力為教育事業(yè)增光添彩！
一、端正態(tài)度、時(shí)刻以把學(xué)生的發(fā)展作為工作重心
要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的.教學(xué)能力再強(qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。
二、時(shí)時(shí)注意、時(shí)刻以一名教師的職業(yè)道德要求自己
在日常工作中我覺得自己要時(shí)時(shí)注意“從我做起”、“從小事做起”，保持向上的事業(yè)心，并加強(qiáng)師德修養(yǎng)，完善自己的人格，增強(qiáng)自己的人格魅力，盡可能用美好的人生理想和信念去啟迪學(xué)生，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生，讓自己的每一個(gè)細(xì)小的言行都成為學(xué)生的榜樣。
在教學(xué)工作中，自己也要“以情動(dòng)人，把愛灑向每一位學(xué)生”，以寬容的心去對(duì)待他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。抓住閃光點(diǎn)進(jìn)行愛的教育，使他們認(rèn)為自己能行，讓每位學(xué)生在集體中找到自己的位置，體驗(yàn)成功的喜悅，感受到老師的愛。
在自身修養(yǎng)方面，為了使自己有源源不斷的活水輸向?qū)W生，必須不斷用先進(jìn)的教育教學(xué)理論充實(shí)自己。特別是現(xiàn)在的新課程、新理念、新教法、新學(xué)法，促使我們必須更新教育教學(xué)觀念。在實(shí)踐中努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)不斷反思，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)只是的殿堂，不斷努力，做一位受學(xué)生喜愛的老師，不斷探索，做個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師，不斷爭取，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀模范的老師。
幾場秋雨，洗去了夏日炎炎的煩躁，空氣里彌漫著豐收季節(jié)清新的芬芳。在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我和藍(lán)建春老師有幸參加了在順德一中舉行的第三場“佛山優(yōu)秀教師報(bào)告團(tuán)報(bào)告會(huì)”。
報(bào)告團(tuán)成員由以下人員組成：南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)鹽步中心小學(xué)彭戈菲校長，高明一中李敏華副校長，順德振華小學(xué)李斌主任，佛山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語教師柴茂珍，禪城區(qū)石灣第一中學(xué)信息技術(shù)教師保安璞，南海區(qū)石門中學(xué)梁冠建老師。他們從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績，將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會(huì)老師。
他們崇高的人生追求，強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)意識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我。下面從兩個(gè)方面談一下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告的心得體會(huì)：
一、立足本職，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。
通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛”字。
我們不僅要懂得去愛，更要讓孩子感受到這份愛。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的柴茂珍老師用平實(shí)的語言為我們講述了她的教育故事。20__年柴老師收到要擔(dān)任西藏班班主任的消息，由于之前沒有接觸過西藏學(xué)生，在開學(xué)前的暑假她通過上網(wǎng)了解西藏的文化背景，風(fēng)俗習(xí)慣，風(fēng)土人情，通過朋友同事打聽學(xué)生的性格特點(diǎn)，拿到學(xué)生檔案后立即想辦法找規(guī)律記憶背誦每一位學(xué)生的名字。由于柴老師提前對(duì)學(xué)生做好了充分的了解，所以去車站接他們的時(shí)候，學(xué)生都覺得特別親切。有一位西藏班的學(xué)生做了幾天火車腳都腫了，柴老師親自去醫(yī)院帶回草藥幫他敷腳。平時(shí)柴老師特別關(guān)心學(xué)生的生活，經(jīng)常給生病的學(xué)生煲湯，重大節(jié)日和孩子們一起過。她還經(jīng)常邀請(qǐng)孩子們分批到家里做客，平時(shí)和他們一起去購物。在孩子們最需要的時(shí)候，她總能給予他們最有效的幫助。因此，她又有了另一個(gè)名字，那就是“佛山媽媽”。愛總是能創(chuàng)造奇跡的。20__年，她所帶的西藏班44名學(xué)生全部考入重點(diǎn)大學(xué)。
鹽步中心小學(xué)的彭戈菲校長也說：“要把孩子放在學(xué)校的正中央，學(xué)校會(huì)因?yàn)閻鄱鵁òl(fā)光彩?！?/p>
二、教師要追求專業(yè)化成長
高明一中的李校長說，要想在職業(yè)里找到幸福感，就要走專業(yè)化成長的道路，讓自己不斷完善，不斷突破。石灣中學(xué)的信息技術(shù)老師為我們講述了她的.專業(yè)化成長歷程。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她走上了講臺(tái)成為了一名信息技術(shù)老師。多年來，她不斷鉆研，在專業(yè)化領(lǐng)域探尋適合學(xué)生發(fā)展的特色課程。積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，數(shù)篇論文在各類報(bào)刊雜志發(fā)表。讓孩子愛上鍵盤，愛上課堂。保老師在成就孩子的同時(shí)，也成就了自己。
順德區(qū)振華小學(xué)的李主任，美術(shù)老師。是理想信念的堅(jiān)守者，被譽(yù)為“背著照相機(jī)的天使”。他飽含熱淚地為我們講述了他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。從98年起，李老師就開始了攝影教學(xué)的探索，讓攝影進(jìn)課堂，自編教材。他用光和影為孩子呈現(xiàn)了一個(gè)最美的世界。他的學(xué)生多次登上了國際攝影大賽的舞臺(tái)，他所在的學(xué)校也被評(píng)為“攝影特色學(xué)?！?。20__年9月，他響應(yīng)廣東省“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃的號(hào)召，受順德區(qū)教育局派遣，前往河源市龍川縣赤光鎮(zhèn)浮下小學(xué)支教。在條件極其艱苦的情況下，他先后籌集了15臺(tái)數(shù)碼照相機(jī)，在浮下小學(xué)首先成立了美術(shù)、攝影興趣小組，開創(chuàng)山區(qū)攝影教學(xué)探索。15名攝影組成員堅(jiān)持每天早晚進(jìn)行訓(xùn)練，用照相機(jī)觀察身邊的生活，記錄山村的美景。理想要用理想去喚醒，李老師用執(zhí)著的信念為山區(qū)孩子插上了理想的翅膀。
在追求專業(yè)化成長的路上并非一帆風(fēng)順，在他們的身上，都有著一個(gè)共同的地方，那就是堅(jiān)持。是堅(jiān)持成就了他們的夢(mèng)想，是堅(jiān)持讓他們?cè)谧约旱慕逃虒W(xué)之路上，順暢地前行。
學(xué)習(xí)了覃敏同志的先進(jìn)事跡，讓人感動(dòng)和佩服。從她的事跡中，我們得知：從20__年，29歲的她就開始照顧30歲的丈夫和4歲的女兒。十四年如一日，覃敏同志一直守護(hù)在丈夫身邊，期待他能早日康復(fù);十四年如一日，她用自己柔弱的肩膀撐起了整個(gè)家。
覃敏同志是一位善良忠貞的妻子。她為照顧丈夫勞心勞力，日夜守護(hù)，每天付出。在她的精心照料和護(hù)理下，丈夫漸漸康復(fù)。她是市人民醫(yī)院醫(yī)生護(hù)士們公認(rèn)的最會(huì)護(hù)理的家屬;她是老家鄉(xiāng)親們心中妻子的楷模;她是我們維林人的榜樣。
覃敏同志是一位賢良的`母親。她為女兒做榜樣，用自己的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀感染女兒。她對(duì)女兒教育也毫不松懈，如今女兒乖巧懂事，跟她猶如好友。
覃敏同志是一位很好的媳婦。她對(duì)公婆很有孝心，在她的盡心付出下，中風(fēng)住院的公公得以康復(fù)出院。當(dāng)公婆與別人聊起她時(shí)，總是毫不掩飾對(duì)她的贊賞，連夸她心地善良、稱職擔(dān)當(dāng)。
生活的打磨，讓覃敏同志成為一個(gè)思想成熟、心態(tài)平和的人。她以不抱怨的心態(tài)努力生活;她擁有溫暖卻又淡然、沉靜卻又自信的氣質(zhì)。
覃敏同志的堅(jiān)持，以及對(duì)丈夫的不離不棄、無微不至的照顧和真愛令人感動(dòng)。在她身上體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)女性的善良、忠貞、堅(jiān)韌和美德，她是一位非常了不起的女性。她的事跡激勵(lì)我們學(xué)著面對(duì)艱難，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)樂觀，學(xué)著去做生活的強(qiáng)者，學(xué)著去做一個(gè)孝老愛親的人。
我相信生活不會(huì)辜負(fù)這么一位善良的女性，在此我要衷心祝福覃敏同志一家平平安安、健健康康、快快樂樂，日子越過越好。
人與人的差別在物質(zhì)上也許只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神層面上，為人肯定、被人需要、不斷追求才是最為重要的。 雖然今天這兩位模范教師講得并不多，但他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)、無怨無悔地把愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生，把生命奉獻(xiàn)給了祖國未來希望之所在的教育事業(yè)，使我深受感動(dòng)，是我學(xué)習(xí)的楷模。
人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。當(dāng)楊大山老師走上講座席的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他是一位殘疾人。
可是他依然一瘸一拐地走上臺(tái)中間給我們講述他的經(jīng)歷，看到這一幕，我的心深深地震撼了，作為一個(gè)身體健全的年輕教師來說，有什么理由不去做好教師這個(gè)工作呢？結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)：
楊大山老師的.事跡為我做出了學(xué)習(xí)的榜樣，我在思考，如何更好地將這種精神融入到我日常工作中？為此他也為我們年輕的教師提出了“十多十少”的建議：多接觸學(xué)生，少高高在；多循序善誘，少嚴(yán)詞呵斥；多提前預(yù)防，少亡羊補(bǔ)牢；多埋頭苦干，少閑言埋怨；多接受意見，少一意孤行；多自己成為，少上交學(xué)校。多表揚(yáng)鼓勵(lì)，少溺愛袒護(hù)；多賞識(shí)發(fā)揚(yáng)，少惡語打擊；多慈母心懷，少嚴(yán)父尊容。多平等對(duì)待，少偏護(hù)偏愛。
從楊老師的簡短的總結(jié)中，我深刻地體會(huì)到了“教育的真諦就是愛，愛是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”這句話的深刻意味。告訴我要以赤誠的愛心、事業(yè)心、責(zé)任心和一顆平常心，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地工作，正如他所說的那句話“既來之，則安之”、“干一行，愛一行；愛一行，鉆一行”。還要求我們平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生，用心去和學(xué)生交流，用愛去和學(xué)生碰撞。
呂正強(qiáng)老師是一位年輕的教師，只有三十出頭，如今也已是模范教師的代表了，聽了他的事跡后，敬佩之情更是油然而生。他說當(dāng)他剛師范學(xué)校走出來的時(shí)候，參加了教師招聘考試，接著被分配到了農(nóng)村，更讓他沒有想到的是一干就是十幾年。期間他也感受了教師的無奈與艱辛，自己的思想也被動(dòng)搖過，但有一種信念確讓他堅(jiān)持走了下去，就是“愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛教育”。就是因?yàn)檫@種深深的愛讓他成就了今天的事業(yè)。
聽了呂老師的事跡后我更加認(rèn)識(shí)到，愛就是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是教師的天職?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。教師崗位是一種辛勞、一種付出、也是一種收獲、更是一種享受。
我即將走上新的工作崗位，在今后的工作中我首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，用我的激情和愛心把這份光和熱延續(xù)下去。努力工作和學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在學(xué)習(xí)覃敏同志的先進(jìn)事跡后，我深受感動(dòng)。十四年如一日守在生病的丈夫身邊，照顧著他，希望他能早點(diǎn)康復(fù)，不離不棄。十四年如一日，覃敏同志用自己柔弱肩膀撐起了一個(gè)家。她的心地善良、稱職擔(dān)當(dāng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
作為妻子的角色，覃敏同志體現(xiàn)了作為一個(gè)妻子的：責(zé)任。十幾年的不離不棄照顧生病的丈夫，一直堅(jiān)信自己的丈夫能好起來，從不失去信心。人間真情無處不在，十幾年來她一如既往，無怨無悔，無微不至，不離不棄，給了丈夫一個(gè)妻子能夠給予的一切。我曾經(jīng)試想過，如果我是她，我能像她那樣扮演好這個(gè)妻子的角色嗎?也許會(huì)?也許不會(huì)?證明我在試想的時(shí)候就已經(jīng)不確定。但她能紋絲不動(dòng)的那樣堅(jiān)強(qiáng)守著自己的丈夫，這就是我們?cè)撓蛩龑W(xué)習(xí)的精神。把一件看似平凡又看似理所當(dāng)然的事做到不平凡，那就是不平凡的事。此刻，我們無不為之感動(dòng)，真情無處不在，溫暖時(shí)刻包圍。從此，我們要學(xué)會(huì)多給予身邊人一份關(guān)愛，一份理解，一份無私。學(xué)會(huì)給予、學(xué)會(huì)付出，而不是學(xué)會(huì)計(jì)較、學(xué)會(huì)自私。
作為兒媳的角色，覃敏同志體現(xiàn)了作為兒女的：孝老。對(duì)丈夫的父母如同自己親生父母一樣的孝順。不僅僅要照顧生病的丈夫，還要照顧年邁的父母。在自己公公精神崩潰中風(fēng)住院的時(shí)候，她一直以樂觀的態(tài)度去安慰公公，無微不至的照顧公公讓他們對(duì)生活恢復(fù)信心。家庭的重任依然沒有打倒她。她仍然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一起困難。做好每一件她覺得她該做的事。有句古語：百善孝為先，孝敬父母是一種不可缺少的美德。同是為人兒女，在我們面對(duì)父母的嘮叨，我們體現(xiàn)的是不耐煩。在我們遠(yuǎn)行時(shí)，是否想起家中的父母，是否時(shí)常抽空回家陪父母。覃敏同志對(duì)自己公公婆婆如同自己的父母細(xì)心照顧、關(guān)愛倍加、和睦相處是體現(xiàn)我們中國傳統(tǒng)：百善孝為先。所以我們要向覃敏同志學(xué)習(xí)，對(duì)父母孝順，對(duì)長輩關(guān)愛。
作為母親的角色，覃敏同志體現(xiàn)了作為父母的：愛親。覃敏同志自己背負(fù)重任同時(shí)，對(duì)女兒教育也毫不松懈。她非常注重自己對(duì)女兒的教育方式，時(shí)常教導(dǎo)女兒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有今天的你比昨天更優(yōu)秀就是最大的進(jìn)步。女兒叛逆期，她在第一時(shí)間請(qǐng)教老師，并用朋友的方法處理好母女關(guān)系，如今女兒念高中，乖巧懂事，跟覃敏猶如好朋友，無話不說。覃敏同志在孩子面前已經(jīng)樹立很好的榜樣了，潛移默化的已經(jīng)教會(huì)她如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。
作為一名黨員，更應(yīng)該深刻向?qū)W習(xí)覃敏同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她心地善良、稱職擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)韌不拔。
如果沒有了道德，就像是小鳥折斷了翅膀，如果沒有了道德，就像是火車沒有了軌道；如果沒有了道德，就像是飛機(jī)撞上了小鳥，道德無處不在，例如：父母回到了家很疲勞，可以端一杯水，或幫父母按按摩，梳梳頭等都是道德。
有一次，我從學(xué)校放學(xué)準(zhǔn)備回家去，家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，需要坐車才能回去，于是我就在路邊攔了公交車，上車時(shí)，我十分高興，回家以后就能見到爸爸媽媽，那是多么開心的事呀！我正想著把錢投在錢箱時(shí)，我在口袋里摸索了一陣，沒有什么結(jié)果，于是，我在書包、校卡、文具盒里都找遍了，但是都沒能找出那兩元錢，我急得額頭上直冒汗：到底怎么回事呀？錢去哪里了??？是我忘記帶了嗎？現(xiàn)在可怎么辦呢？我情緒十分低落，摸索了一遍又一遍，我便跟司機(jī)說：“司機(jī)叔叔！我忘記帶錢了！你能不能通融我一下，我下次帶錢過來給你，可以嗎？”司機(jī)十分生氣，說到：“你沒錢就不要上來啊！”羞得我臉通紅。有一個(gè)阿姨見了我，知道了事情的真相，她便安慰我：“小朋友，別擔(dān)心，這樣的司機(jī)也不是什么好人！”她正準(zhǔn)備下車，突然，她朝我迎面而來，把兩枚硬幣塞到我的手里，對(duì)著我微笑，就下車了。那個(gè)阿姨的道德品質(zhì)感化了我的心，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住那個(gè)阿姨美麗的笑臉。
那個(gè)阿姨有著樂于助人，大公無私的品質(zhì)，她就像雷峰，在別人最困難的時(shí)候伸出了援助之手，我真想對(duì)那個(gè)阿姨說一聲“謝謝”，她這樣的道德品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)！
她，為教育事業(yè)嘔心瀝血；她為培養(yǎng)良好班集體盡心盡職；她，把所有的愛都傾注在學(xué)生身上。她就是我們漕橋小學(xué)的一名平凡而偉大的老師——金云霞。
金老師中等個(gè)兒，兩條眉毛又濃又密，一雙大大的眼睛里透射出親切的光芒，特別是那張能說會(huì)道的嘴巴令我既佩服又羨慕。金老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她是一位非常優(yōu)秀的老師，然而，她也是老師當(dāng)中身體最不好的一個(gè)，她得了一種慢性病，不能曬太陽?？伤齾s非常堅(jiān)強(qiáng)，似乎有一種非常強(qiáng)大的力量做支柱。
金老師嚴(yán)于律己。她要求我們必須做到的，總是自己身先垂范，做我們的榜樣。她要求我們穿著打扮要符合小學(xué)生穿著的要求，自己就一向穿得比較樸素；她要求我們要愛護(hù)環(huán)境，自己就從來不亂扔垃圾；她要求我們要勤打掃衛(wèi)生，自己帶頭撿課桌旁的垃圾；她要求我們要每天都堅(jiān)持晨跑，自己便帶著太陽帽堅(jiān)持陪我們晨跑。
如果說我們是沐浴著春光的小草，那么，金老師便是當(dāng)之無愧的屢屢春光。她對(duì)我們的關(guān)愛是無微不至的。有一次，我們班的曾雅香和另一位同學(xué)之間發(fā)生了一些口角，曾雅香一氣之下就跑出了學(xué)校?？墒牵]有跑到家里，金老師那是一個(gè)急呀，找了一上午，回到學(xué)校腿都發(fā)軟了，差點(diǎn)沒暈過去。最后可算是找到了她?？墒?，出乎所有人的意料，金老師回學(xué)校做的第一件事，竟然是跑到班級(jí)對(duì)我們說：“今天的事就算過去了，以后誰也不許提，聽到?jīng)]有？”都到那個(gè)時(shí)候了，金老師想的.不是自己因?yàn)闀窳税胩斓奶?，病情?huì)如何發(fā)展，竟然還在為曾雅香考慮，考慮她心里會(huì)不會(huì)不好受，會(huì)不會(huì)傷心。
金老師對(duì)我的幫助可以說是數(shù)之不盡。記得成為金老師學(xué)生后寫的第一篇文章，雖然只有89分，但老師給我的評(píng)語卻是：不錯(cuò)，繼續(xù)努力，加油！我的臉上露出了開心的微笑。后來，我的作文水平日漸上升，得到了老師越來越多的表揚(yáng)，我高興極了。一天，老師把我叫了上去，對(duì)我說：“張宇，這篇作文寫得不錯(cuò)，修改一下是可以推薦發(fā)表的。”從老師的話語中，我聽出了老師對(duì)我的期望。這學(xué)期，我在武進(jìn)教育網(wǎng)上發(fā)表了一些文章，老師欣慰，父母滿意，我更開心！
金老師就是這樣做我們的表率，使我們?cè)诓恢挥X之間養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣；她顧我們不顧自己，使我們感動(dòng)不已；她想方設(shè)法讓我們的特長得到更好的發(fā)展；她善于鼓勵(lì)，使我們班的許多學(xué)生都發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點(diǎn)。金老師，您是我身邊的道德模范，您是我奮斗的目標(biāo)。我因有您這樣的老師而感到無比自豪！
小君，生于洞庭湖畔，感受著水旱災(zāi)害無情，從小就立志為家鄉(xiāng)做些貢獻(xiàn)。進(jìn)入湖南省水利系統(tǒng)25年，走遍洞庭湖每一條水系、每一處堤防，全心守護(hù)這一江碧水，并最終將自己的生命獻(xiàn)給所鐘愛的事業(yè)。8月9日，中央宣傳部向全社會(huì)公開發(fā)布小君的先進(jìn)事跡，正式追授他“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)。紅網(wǎng)時(shí)刻即日起推出“時(shí)代楷模小君”系列報(bào)道，細(xì)數(shù)他在平凡崗位和工作中的不平凡事跡。他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，科學(xué)統(tǒng)籌生態(tài)保護(hù)與治理開發(fā)，始終保持創(chuàng)業(yè)激情和奮進(jìn)狀態(tài)。
一、嚴(yán)以律己，清白做人
對(duì)待上門送卡送禮品，請(qǐng)求在水利工程項(xiàng)目上通融一下的承包商，小君向來都是嗤之以鼻。常在河邊走，就是不濕鞋。進(jìn)入水利系統(tǒng)25年來，小君經(jīng)手的項(xiàng)目有上千個(gè)，項(xiàng)目資金達(dá)到數(shù)百億元，但他始終保持著高度清醒，沒有動(dòng)用手中的職權(quán)為家人和朋友行任何“方便”，為支持小君上學(xué)而輟學(xué)的兄弟姐妹，至今仍在農(nóng)村務(wù)農(nóng)，或在外省工廠務(wù)工。
二、寬以待人，熱心公益
對(duì)待上門求教施工技術(shù)難題的施工人員，小君卻是不厭其煩地詳細(xì)講解，甚至將自己辛苦收集整理的珍貴資料無償相授。小君干凈做事的風(fēng)格，一度讓家人認(rèn)為他變得決絕無情。但聽說家里晚輩上學(xué)費(fèi)用有困難，小君二話不說，幫忙資助學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。家鄉(xiāng)要修一條水泥路，小君也立馬從工資卡中取出2萬元錢，當(dāng)了解到修路資金缺口比較大后，他再次取出3萬元現(xiàn)金，交給村干部。到底什么是親情，什么是鄉(xiāng)情，小君分得一清二楚。
三、后繼有人，星火相傳。
小君的事跡讓人感動(dòng)，他走后，更多的人開始了解這個(gè)平凡之人的非凡之處。全國水利系統(tǒng)干部職工掀起向他學(xué)習(xí)的熱潮。小君的`兒子將許久未回家的爸爸視為偶像，立志將來成為爸爸那樣的科技工作者。他憑借多年的技術(shù)積累，獲得同事們的一致認(rèn)可，已經(jīng)從臨時(shí)工成長為優(yōu)秀的項(xiàng)目管理員，他的兒子也取名為余夢(mèng)澤，以洞庭湖為名，意為傳承好守護(hù)洞庭湖一江碧水的精神。
“10月7日下午，曲告納鄉(xiāng)岔吾果村，改廁4000元、因戶施策9250元、入戶分紅1200元……”這是張小娟不幸遇難當(dāng)天入村開展脫貧攻堅(jiān)驗(yàn)收時(shí)的筆記，也是她人生最后的記錄。11月5日上午，在舟曲縣峰迭新區(qū)的家里，張小娟的丈夫劉忠明正在翻閱妻子生前的筆記，每看完一本，他都會(huì)輕輕地合上放回原處。
張小娟給家人、同事、親戚朋友、村民們留下的印象永遠(yuǎn)是忙碌、下鄉(xiāng)、加班，一年中有超過一半的時(shí)間奔赴各個(gè)貧困村，大部分節(jié)假日和周末也在加班。丈夫劉忠明至今還清楚地記得：10月6日清晨7時(shí)許，張小娟吃完早飯和丈夫道了個(gè)別，說要下鄉(xiāng)入村進(jìn)行脫貧驗(yàn)收，和往常一樣匆匆出了門。沒想到，這一別竟然是永別。
“這是我在整理她的遺物時(shí)找出來的，以前我沒有看過她的工作筆記，這幾天我閱讀了這些筆記，才發(fā)現(xiàn)這上面記滿了她每天的下鄉(xiāng)扶貧情況，里面詳細(xì)記錄了她所去的村莊脫貧攻堅(jiān)進(jìn)程和具體舉措等?？傊?，除了工作還是工作?！币?yàn)楹氶L時(shí)間未修理，劉忠明的面容顯得更加憔悴。
出事之前，他倆本想請(qǐng)全家人吃飯，因?yàn)榻憬阋患覐暮献鱽砹?，但是張小娟因?yàn)榉鲐汄?yàn)收沒結(jié)束，工作一直忙不得空。當(dāng)時(shí)，劉忠明還替妻子打圓場，說等下次脫貧了一并補(bǔ)上。
10月7日晚，一個(gè)同事給劉忠明打電話說，張小娟所乘的車墜入白龍江。劉忠明聽完腿都軟了，他哭喊著說：“老天爺，我妻子那么好，求你放過她一次好不好!”哭聲，讓在場的人無不動(dòng)容。
劉忠明家里的書桌和書架上除了一摞工作筆記外，還有張小娟生前榮獲的許多榮譽(yù)證書。舟曲縣“最美扶貧人”、20__年度全省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人、20__年度“甘南州青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào)。
“你看，這是她下鄉(xiāng)入戶的時(shí)候別人用手機(jī)拍的，這幾張合影是她參加培訓(xùn)時(shí)照的?！闭掌?，張小娟面帶微笑、透著堅(jiān)強(qiáng)和自信。張小娟曾在她的個(gè)人微信公眾號(hào)上發(fā)過文章《舟曲苗木或能逢春》，文中說，舟曲將面臨生態(tài)發(fā)展良好機(jī)遇，舟曲苗木產(chǎn)業(yè)應(yīng)該能夠在生態(tài)建設(shè)的大環(huán)境中，迎來發(fā)展的.春天。她還公布了7個(gè)村的村黨支部書記和主任聯(lián)系方式，向外界推介舟曲的苗木產(chǎn)業(yè)。
自從張小娟遇難后，劉忠明一家陷入巨大的悲痛當(dāng)中，為了不讓兩個(gè)幼小的孩子過早承受失去母親的傷痛，一家人強(qiáng)忍淚水，至今沒給孩子說媽媽的事情。每當(dāng)7歲的女兒問起媽媽怎么還不回來時(shí)，劉忠明就搪塞：國家又給媽媽派新任務(wù)了，媽媽去月亮上工作了。劉忠明還再三叮囑女兒，這個(gè)秘密決不能告訴同學(xué)和其他人。
10月5日下午1時(shí)44分，張小娟在自己的微信朋友圈里寫道：“再崎嶇的路，也是過得去的?！边€配發(fā)了一張蜿蜒險(xiǎn)峻的山間公路的照片。評(píng)論區(qū)有朋友問這么陡峭的地方是哪?張小娟回復(fù)說：“曲瓦呢，山路十八彎呀。”但10月8日以后的評(píng)論，就再也沒有回復(fù)了。10月8日12:09，一位微信好友留言說：“嫂子一路走好，那邊沒有扶貧路，再?zèng)]有讓你操勞的工作!”
余元君，生于洞庭湖畔，感受著水旱災(zāi)害無情，從小就立志為家鄉(xiāng)做些貢獻(xiàn)。進(jìn)入湖南省水利系統(tǒng)25年，走遍洞庭湖每一條水系、每一處堤防，全心守護(hù)這一江碧水，并最終將自己的生命獻(xiàn)給所鐘愛的事業(yè)。8月9日，中央宣傳部向全社會(huì)公開發(fā)布余元君的先進(jìn)事跡，正式追授他“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)。紅網(wǎng)時(shí)刻即日起推出“時(shí)代楷模余元君”系列報(bào)道，細(xì)數(shù)他在平凡崗位和工作中的不平凡事跡。他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，科學(xué)統(tǒng)籌生態(tài)保護(hù)與治理開發(fā)，始終保持創(chuàng)業(yè)激情和奮進(jìn)狀態(tài)。
一、嚴(yán)以律己，清白做人
對(duì)待上門送卡送禮品，請(qǐng)求在水利工程項(xiàng)目上通融一下的承包商，余元君向來都是嗤之以鼻。常在河邊走，就是不濕鞋。進(jìn)入水利系統(tǒng)25年來，余元君經(jīng)手的項(xiàng)目有上千個(gè)，項(xiàng)目資金達(dá)到數(shù)百億元，但他始終保持著高度清醒，沒有動(dòng)用手中的職權(quán)為家人和朋友行任何“方便”，為支持余元君上學(xué)而輟學(xué)的兄弟姐妹，至今仍在農(nóng)村務(wù)農(nóng)，或在外省工廠務(wù)工。
二、寬以待人，熱心公益
對(duì)待上門求教施工技術(shù)難題的施工人員，余元君卻是不厭其煩地詳細(xì)講解，甚至將自己辛苦收集整理的珍貴資料無償相授。余元君干凈做事的風(fēng)格，一度讓家人認(rèn)為他變得決絕無情。但聽說家里晚輩上學(xué)費(fèi)用有困難，余元君二話不說，幫忙資助學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。家鄉(xiāng)要修一條水泥路，余元君也立馬從工資卡中取出2萬元錢，當(dāng)了解到修路資金缺口比較大后，他再次取出3萬元現(xiàn)金，交給村干部。到底什么是親情，什么是鄉(xiāng)情，余元君分得一清二楚。
三、后繼有人，星火相傳。
余元君的事跡讓人感動(dòng)，他走后，更多的人開始了解這個(gè)平凡之人的非凡之處。全國水利系統(tǒng)干部職工掀起向他學(xué)習(xí)的.熱潮。余元君的兒子將許久未回家的爸爸視為偶像，立志將來成為爸爸那樣的科技工作者。他憑借多年的技術(shù)積累，獲得同事們的一致認(rèn)可，已經(jīng)從臨時(shí)工成長為優(yōu)秀的項(xiàng)目管理員，他的兒子也取名為余夢(mèng)澤，以洞庭湖為名，意為傳承好守護(hù)洞庭湖一江碧水的精神。
張小娟是張北縣二泉井鄉(xiāng)西大淖行政村人，她家是建檔立卡貧困戶。張小娟與身有殘疾的父親、八十多歲的爺爺奶奶相依為命。今夏，她剛從張北縣一中畢業(yè)，以626分的成績考取大連理工大學(xué)。
7月25日一大早，簡單的早飯后，父親到山上放牛，張小娟在家打掃衛(wèi)生、給家禽喂食、掃院子……汗水順著臉頰流了下來，她卻感覺不到。
臨近中午，張小娟摘了兩個(gè)西葫蘆和西紅柿，鉆進(jìn)低矮的廚房里，張羅起午飯來。素炒西葫蘆、白菜燉豆腐，張小娟在奶奶的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了這些家常便飯，燉肉則只有在過年時(shí)才會(huì)做。進(jìn)入伏天，即使在壩上地區(qū)，家里也悶熱地透不過氣，她不禁擔(dān)心起父親來。烈日下，爸爸牽著兩頭牛緩緩走來，影子縮成了一個(gè)圓圈，卻是她眼中最偉岸的身影。
父親在張小娟還未出生時(shí)因車禍落下了殘疾，但父親用瘦弱的肩膀挑起了這個(gè)家。他不忍張小娟成為留守兒童，選擇在村里種地供養(yǎng)著一大家人。20畝旱地，只能種植莜麥、小麥等產(chǎn)量低的.農(nóng)作物，一年到頭，除去化肥等成本，一畝地純收入只有70元錢。張小娟考上張北縣城的初中后，父親借錢養(yǎng)了兩頭牛，靠賣牛犢和牛奶供小娟讀書。
父親的付出，張小娟看在眼里，記在心間。傍晚，父親忙著擠牛奶，又挨家挨戶送奶，回來后，清洗擠奶用具，給兩頭牛喂草料和水。忙完這一切，父親才坐下來，大口地往嘴里扒拉飯，他餓極了。張小娟心里很不是滋味，她暗下決心要更加努力學(xué)習(xí)，擺脫窮困的命運(yùn)，回報(bào)父恩。
“我很感謝父親含辛茹苦地將我養(yǎng)大，家庭和出身是不能選擇的，貧窮讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和自立。我能做的就是靠自己的努力，讓爸爸和爺爺奶奶過上好日子，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。”張小娟說。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月了，自踏上工作崗位以來，這還是我第一次帶小班的寶貝們，年齡不同，寶貝們的心理·生理特性和大班的孩子不同，在這一個(gè)月的教學(xué)中，我也得出一些心得體會(huì)。
對(duì)于小班的孩子，首先是良好的常規(guī)培養(yǎng)，良好的常規(guī)是在不斷鞏固中建立，老師不斷的要求，孩子就有標(biāo)準(zhǔn)，小班的孩子自控能力比較弱，培養(yǎng)孩子自控·紀(jì)律·自理就非常關(guān)鍵了，還需要教師的長時(shí)間認(rèn)真的教導(dǎo)，其次，溝通也是很關(guān)鍵的，這一點(diǎn)我是感觸最深的，特別是剛開學(xué)，時(shí)很多孩子都會(huì)哭，那我會(huì)多跟他們溝通，多抱抱他們，讓幼兒感覺我們想朋友一樣親切，這樣孩子們就會(huì)慢慢把我們當(dāng)成朋友，只要我們老師做個(gè)有心人，肯動(dòng)腦筋，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)幼兒，抓住幼兒的生理特征，就一定能讓他們?cè)絹碓较矚g我，信任我，并更加的喜歡上幼兒園。
第一次面對(duì)小班的小朋友，面對(duì)他們的苦惱，不安，當(dāng)時(shí)我真的不知道該怎么辦是好，經(jīng)過這一個(gè)月的情感培養(yǎng)，細(xì)心的照料他們，還是有所成就的，他還是接受我了，有人說過只要心中有愛，愛孩子才能教育好孩子，能夠得到教師的關(guān)愛，也是每個(gè)孩子最起碼的生理需求。
經(jīng)過一個(gè)月的努力，現(xiàn)在我們班的孩子基本都不哭了，還有個(gè)別早上來的`那會(huì)兒還有一點(diǎn)點(diǎn)小情緒，像我們的徐紫依小朋友真的是進(jìn)步很大啊，記得剛來時(shí)，是從早上哭到下午，就是想到就哭，中午飯也不怎么吃，覺也不睡，現(xiàn)在早上也不哭了，中午飯也吃的很好，覺也睡的很香，有時(shí)還主動(dòng)給老師打招呼，主動(dòng)和老師說話，還有我們的岑豪杰小朋友，剛來時(shí)也是哭的很厲害，記得有一次發(fā)很大的脾氣，拿鞋子砸我們的們，現(xiàn)在在呢進(jìn)步也是很大的，早上來不哭了，而且還主動(dòng)給老師打招呼了，我看見他們一個(gè)個(gè)的。成長進(jìn)步，心理特別的高興，只要我們努力，就會(huì)有收獲，作為一名優(yōu)秀的教師，耐心·努力的學(xué)習(xí)，不斷的提高自身素質(zhì)，把每件事·每項(xiàng)工作做的更好，讓幼兒更聰明·可愛健康成長。
觀看了三位模范教師先進(jìn)事跡報(bào)告的視頻，心靈為之一顫，久久不能平息，內(nèi)心唯有難以言說的敬佩，唯有震撼，唯有汗顏。他們也是普通人，也在平凡的工作崗位上，可是他們?cè)谧约旱膷徫簧蠀s一步一個(gè)腳印，勤勤懇懇，無私忘我，多少年如一日地奉獻(xiàn)著他們博大的愛，奉獻(xiàn)著他們的青春，奉獻(xiàn)著他們的一切。那份勤勉，那份堅(jiān)持，那份多少年如一日的鍥而不舍，那顆博愛無私的心鑄就了他們的不朽功績，鑄就了他們的偉大。他們是教師的標(biāo)桿，他們是時(shí)代的驕子，他們是新世紀(jì)的勇士！
他們是普通人，他們?cè)谄椒驳慕處煃徫簧夏馗胖脨蹪补嘀豢每眯?，一朵朵花兒，用耐心、?zé)任心無微不至地哺育小樹茁壯成長，滋養(yǎng)花兒綻放絢麗色彩。他們舍小家為大家，不顧自己身體的勞累，甚至病痛。他們將愛傾注在不是子女勝似子女的學(xué)生身上，他們將青春獻(xiàn)給了祖國的未來之星，將激情燃燒在教育的沃土上，卻惟獨(dú)留下佝僂的背，留下斑白的雙鬢，留下病痛，留下對(duì)家庭、父母、子女的.深深的愧疚。他們是最可愛的人，最可親可敬的人。
看了三位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，跟他們相比，我自己的教師之路才剛剛開始，離先進(jìn)、模范還有很長的一段的距離。我會(huì)時(shí)常以模范先進(jìn)為師為鏡照出我的不足，促我奮發(fā)向上，努力成長為優(yōu)秀的教師。
既然選擇了當(dāng)教師，在平凡的教師崗位上我會(huì)以三位模范教師為標(biāo)桿，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、大愛無疆、持之以恒的精神，在教學(xué)過程中不斷提高教學(xué)技能，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，平等對(duì)待每一位學(xué)生，用愛滋潤、教育、感化每一位學(xué)生。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
向劉愛梅老師致敬！向呂美勝老師致敬！向劉益剛老師致敬！向那些為教育事業(yè)做出過突出貢獻(xiàn)的教育工作者致予最崇高的敬意！中國教育事業(yè)之幸！社會(huì)之幸！國家之幸！人民之幸！