作為新世紀(jì)的青少年，我們要做一個(gè)愛國(guó)的人，做一個(gè)自強(qiáng)自立的人，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，下面是小編整理的強(qiáng)國(guó)復(fù)興主題團(tuán)課稿件內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。
在網(wǎng)上看了關(guān)于砸車事件的新聞后，我覺得很氣憤。日本人欺負(fù)中國(guó)人也就罷了，中國(guó)人居然欺負(fù)自己的同胞，實(shí)在是不可原諒。
砸的雖然是日本車，但實(shí)際上損失的卻是中國(guó)人自己的財(cái)產(chǎn)。也許這可以起到一個(gè)警示作用，讓國(guó)人都不敢再買日貨，但也不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，砸車的人是痛快了，是把自己的“愛國(guó)熱情”表達(dá)得淋漓盡致了，可這讓車主情何以堪呢？也許人家也不富裕，人家為了買輛車可能付出是大半輩子的心血呢？怎么能說砸就砸！這么愛國(guó)，這么有氣節(jié)的話，怎么不自己去買輛來砸??？砸別人的車毫不心疼，但這事如果發(fā)生在自己或親屬身上，又該作何感想？而且有些家伙砸完車，燒個(gè)店后，還順帶洗劫一番，連我都要懷疑他砸車是出于什么目的了。我記得網(wǎng)上有一幅挺有意思的漫畫，講的是兩個(gè)劫匪，其中一個(gè)戴頭套的劫匪教育另一個(gè)沒戴頭套的劫匪：“你這樣出去打劫太危險(xiǎn)了?！蹦莻€(gè)戴頭套的劫匪問：“那應(yīng)該怎么出去？”然后兩個(gè)劫匪就在頭上綁著面中國(guó)國(guó)旗出去打劫了。
我認(rèn)為，這種砸車的行為實(shí)在是與搶劫無異。抵制日貨是必須的，但并不是體現(xiàn)在這種砸人車輛，毀人財(cái)務(wù)的行為上。如果這在砸車者看來是愛國(guó)的表現(xiàn)的話，他還不如背顆原子彈去轟了日本比較實(shí)際，那樣說不定祖國(guó)會(huì)為他驕傲。
我們都知道“勿忘國(guó)恥”，卻理解得并不一樣。在那些砸車者看來，“勿忘國(guó)恥”便是破壞，而不是超越。破壞是人人都能會(huì)搞的，但超越卻不是人人都能做到的。我想有一天，中國(guó)的產(chǎn)品在性能上超越日本，以自己的技術(shù)走向世界，把日本的產(chǎn)品比下去，那才叫真正的揚(yáng)眉吐氣。砸車算什么？那只能證明你技不如人！不如把這份精力投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)上去，那樣也許國(guó)人會(huì)記住你的名字，而不是在這里，砸完車后偷偷摸摸地像老鼠一樣溜走。
以技術(shù)立國(guó)，才是最為重要的，愛國(guó)并不是體現(xiàn)在這些愚蠢的行為上，所以，請(qǐng)理性愛國(guó)。
我原本以為愛國(guó)是為國(guó)家流血、犧牲或者干一件轟轟烈烈的大事。
可我錯(cuò)了，我漸漸明白，愛國(guó)是一件小事，但有時(shí)，那些小事有時(shí)更能體現(xiàn)這種偉大精神，卻也更難讓人做到。
愛國(guó)意味著你每天都要按交通規(guī)則走路，乘車時(shí)主動(dòng)買票，不在舞廳和足球場(chǎng)發(fā)生“戰(zhàn)斗”，不偷稅漏稅，不給警察同志找任何不必要的麻煩；它意識(shí)著你要把自來水當(dāng)茅臺(tái)酒業(yè)珍惜，把糧食看作是黃金和珍珠，不搶購(gòu)商品，不攀折花木，愛護(hù)公物；它意味著除了腳印之處不要把任何東西留在馬路上。它意味著要衣著整潔、談吐文雅、舉止端正，要尊老愛幼、謙和有禮，熱誠(chéng)助人，見人時(shí)面帶微笑。愛國(guó)意味著少對(duì)家長(zhǎng)發(fā)牢騷，多一些兒幽默感；少抽煙，多買國(guó)庫(kù)券，不打麻將，多看健康有益的書刊，少下館子，舞廳，多去儲(chǔ)蓄所它也意味著你每天多認(rèn)識(shí)一個(gè)漢字，多背一首古詩(shī)詞，多欣賞一首民歌，更多地了解祖國(guó)豐富璀璨的文化，經(jīng)常讀報(bào)，看新聞，時(shí)時(shí)關(guān)心祖國(guó)的一切，這些就是愛國(guó)的舉動(dòng)。它是一種深深的責(zé)任。
愛國(guó)不是讓你一味夸耀祖先的業(yè)績(jī)，不是漫罵國(guó)人無能，更不是虛偽的誓言，做的感嘆號(hào)。它不是讓你隨地吐痰，隨手扔垃圾，一天到晚花天酒地，鋪張浪費(fèi)，住高級(jí)賓館，五星級(jí)飯店，吃好、穿好，穿名牌，也不是讓你在到處污染環(huán)境，不好好學(xué)習(xí)，整天無所是事。
愛國(guó)雖然從小事可以表現(xiàn)出來，但是它是一種崇高、莊嚴(yán)，神圣的情感。要讓人和你一起廠家到：噢，生活，它是多么的美好！
愛國(guó)意味著要有責(zé)任感，繼承中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，不要讓洋人罵中國(guó)人是“東亞病夫”，要比洋人強(qiáng)，不要讓洋人，覺得咱們中國(guó)人無能。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我們可以從以上這些事情去維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。同學(xué)們想必你有所領(lǐng)悟了吧，哪就趕快行動(dòng)起來，從我做起從身邊的小事做起，做一個(gè)愛國(guó)的好少年。
我是素來不關(guān)心時(shí)事的，若不是普及率高達(dá)80%，恐怕就算是世界大戰(zhàn)也驚擾不了我——然而似乎也將迎來一場(chǎng)領(lǐng)土之戰(zhàn)，現(xiàn)雖不見硝煙彌漫，卻頗顯馬不停蹄。這時(shí)我們熱血的中國(guó)人沸騰著，他們抵制日貨，他們不給“叛國(guó)賊”用日貨的機(jī)會(huì)，他們氣憤之余開始砸日系車、日本投資的商店，聲稱這是愛國(guó)，這是生為中國(guó)人的意義——縱使日本聽不見看不見無動(dòng)于衷。
生為中國(guó)人的意義難道便是拋卻道德底線，在自己人面前撒野耍瘋？莫不要讓人慚愧。對(duì)比日本，同樣是爭(zhēng)奪領(lǐng)土，他們卻表現(xiàn)得波瀾不驚，甚至在有些人看來就根本不愛國(guó)。不愛國(guó)？
這或許和他們所受的教育有密切關(guān)系。他們從小受的就是軍國(guó)教育，并沒有灌輸太多愛國(guó)沖動(dòng)，只是隨時(shí)可為國(guó)趕赴沙場(chǎng)，他們的意識(shí)里，要么贏了繼續(xù)生活，要么輸了切腹自盡。沒有過多的反抗，活的干脆。誰又能說著不愛國(guó)？
愛國(guó)本就不是形式上的花哨，更沒有冠冕堂皇的做派。真正的愛國(guó)，早就融化在血液中，雕刻在骨子里。怎容得借愛國(guó)名義而害國(guó)？我身在長(zhǎng)沙，看著游行的人們個(gè)個(gè)義憤填膺，像沒長(zhǎng)大的孩子一樣企圖用哭鬧使得他人遂他心愿，哭笑不得，想必領(lǐng)頭的人要不是用腦袋夾了門便定是日本派過來生根的間諜，以惶惶人心為趣。
這怎可謂之愛國(guó)？這和岳飛和那些個(gè)韓國(guó)總統(tǒng)和我們親愛的荊軻比得了嗎？他們愛國(guó)用的是一閃而逝的生命?！皭蹏?guó)人士”用的是粗鄙的打砸鬧劇。愛國(guó)被染上了諷刺的色彩，五星紅旗下飄蕩的是野化的腐臭。你愛國(guó)的初心是什么時(shí)候開始變質(zhì)？那虛偽的氣息真是令人作嘔。
少年，我們可以不用日貨，但是破壞他們的意義在哪呢？你砸別人的車、店，為什么不先砸了你的iphone你的電腦呢？它們也絕對(duì)使用了日本的零件。你，不就是想在中國(guó)大地上撒撒野嗎？
講一個(gè)在人人網(wǎng)上看見的段子好了，描述的是一位憤青因砸了日本大使的車被拘留，邊哭邊說：“我真的不知道，我真的不知道這真的是日本大使的車。”少年，你們就是如此愛國(guó)的嗎？少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，倘若我們已經(jīng)變得這般面目全非，拿什么拯救中國(guó)？
少年，愛國(guó)請(qǐng)?jiān)谒枷耄瑦蹏?guó)請(qǐng)團(tuán)結(jié)在行動(dòng)，愛國(guó)請(qǐng)愛每一個(gè)中國(guó)人，愛國(guó)請(qǐng)別讓國(guó)家丟臉，愛國(guó)請(qǐng)還我你的愛國(guó)初心。
五歲的侄兒還在幼兒園讀大班，是一個(gè)能千而且頗有威信的班長(zhǎng)。每當(dāng)中央臺(tái)新聞聯(lián)播前的國(guó)歌伴著五墾紅旗的升起而奏響時(shí)，小家伙總是一絲不茍地立正、唱國(guó)歌、行注目禮，一本正經(jīng)。侄兒最多的玩具是飛機(jī)和艦艇模型，無一例外地全掛上了五星紅旗。我有時(shí)和他開玩笑：“沒想到你還挺愛國(guó)的?！敝秲簢?yán)肅地說：“我愛北京天安門，我愛五星紅旗飄！”我不由得為之一展。
是的，好久沒有聽到這樣的話了，即使是從一個(gè)小孩口里說出。有人說，這一代年輕人，是極不負(fù)貴任的一代，有人說，這一代年輕人，是盲目樂觀的一代；有人說，這一代年輕人，是帝國(guó)主義反動(dòng)勢(shì)力看好的一代。然而，我想說：因?yàn)槲覀兡贻p，我們有粗莽，但也更具有生命的張力和沖勁氣因?yàn)槲覀兡贻p，我們有幼稚，但也更有機(jī)會(huì)去拼去搏；因?yàn)槲覀兡贻p，我們有反叛，但也更富有創(chuàng)造力和希望！
電影《國(guó)歌》獲得了第23屆《大眾電影》百花獎(jiǎng)最佳故事片獎(jiǎng)，這是預(yù)料中的事。當(dāng)我一遍又一遺地看《國(guó)歌》時(shí)，總不由得一次次把拳頭摸緊，由衷地贊嘆：這是古老而年輕的民族！這是一個(gè)充滿了生機(jī)和活力的民族！正是這一群群熱血的音年，他們，可以“鞠躬盡瘁，死而后已”；他們，可以“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；他們，可以書富貴不能淫，貧殘不能移，威武不能屈，正是他們，以血和淚、以雷和電、以水和火熔鑄了這一曲有如長(zhǎng)城般堅(jiān)韌、黃河般雄渾、暴風(fēng)雨般壯烈的民族靈魂的樂章！
年輕的脊柱，飛擋住了冰例的寒風(fēng)，頂破了濃黑的天幕，點(diǎn)燃了黎明的曙光，守衛(wèi)著沖破寒冬封鎮(zhèn)的春天。國(guó)旗，在風(fēng)云澳卷中吶喊：國(guó)歌，是年輕人生生不息的心音！
公元1999年5月8日，我駐南使館上空的五星紅旗在友動(dòng)勢(shì)力的悍然侵犯中債怒她雙落‘舉國(guó)上下，沉重哀體烈士，嚴(yán)正抗議基行。在我們青年學(xué)生的游行隊(duì)伍中，五星紅旗就是我們的宣言：還我尊嚴(yán)！還我和平！還我公正！但在緊接著的二個(gè)假期里，痛定思痛，學(xué)子幻紛紛返回了教室、一捧起了書本，在心里堅(jiān)定地說：祖國(guó)，讓我們使你強(qiáng)大！國(guó)歌，一我們終會(huì)奏出你最強(qiáng)的聲音，五星紅旗，將永遠(yuǎn)和太限一同升起！
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！我們作為祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望，不要辜負(fù)老一輩對(duì)我們的期望，我們要從自身做起。尊重我們的父母、長(zhǎng)輩及身邊的有所人，從小事做起，愛我們的國(guó)家，要做一個(gè)愛國(guó)的人！
給大家講一個(gè)小故事，從前，有兩位外國(guó)游客在中國(guó)旅游。在參觀景點(diǎn)時(shí)，褲兜里的一個(gè)面值五角的硬幣掉到了地上，那位游客還在興致勃勃的參觀景點(diǎn)，沒有注意他們的腳已經(jīng)踩到了這枚硬幣上。這時(shí)，一名武警戰(zhàn)士跑了過來。請(qǐng)外國(guó)游客把腳拿開，他便撿起這枚硬幣，小心翼翼的用紙擦拭起來。兩位還沒有發(fā)覺的游客問：“你有什么事嗎？”那名武警戰(zhàn)士說：“您掉硬幣了！”于是便把硬幣還給了他“請(qǐng)您好好保管！”外國(guó)游客不解的問：“這只是一枚小小的硬幣，為什么要好好保管？”那名武警戰(zhàn)士嚴(yán)肅的說：“這枚硬幣上刻有我們中華人民共和國(guó)的國(guó)徽，您踩到了硬幣也就等于踩到了國(guó)徽。國(guó)徽是我們中華人民共和國(guó)的形象，所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重！”那名外國(guó)游客立即把這枚硬幣放到了錢夾里，并說：“真對(duì)不起，我踩到了你們國(guó)家的國(guó)徽！對(duì)不起！”那名武警戰(zhàn)士一笑，隨即走開了。就是這么一個(gè)小小的事情，就體現(xiàn)了我們中國(guó)人那愛國(guó)的高尚品質(zhì)。我想，那位外國(guó)友人留下了深刻的記憶。
我是一名小學(xué)生，當(dāng)看到晚會(huì)上李連杰叔叔號(hào)召我們拿起手機(jī)發(fā)送短信，為臺(tái)灣災(zāi)區(qū)建一所小學(xué)，我馬上拿起全家人的手機(jī)發(fā)送短信，雖然一條短信才捐助1元錢。但是，人多力量大，只要您奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，臺(tái)灣的孩子們就有了自己的新學(xué)校！在國(guó)家號(hào)召的“無車日”時(shí)，我讓媽媽不要開車送我上學(xué)，我自己坐公共汽車去上學(xué)，為節(jié)能減排做一份小小的貢獻(xiàn)。所以，我們?cè)诮▏?guó)60周年時(shí)，要做一個(gè)文明、高尚、熱愛祖國(guó)的人！從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起，比如：撿起我們身邊的那張紙花，為環(huán)境加一分。在公共汽車上，為老人、孕婦讓一個(gè)坐，為品德高尚加一分……讓我們行動(dòng)起來，在祖國(guó)的60年華誕時(shí)，為祖國(guó)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，哪怕是小小的一點(diǎn)讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，小溪定會(huì)變成汪洋！
我們雖然還小，但我們是祖國(guó)的未來。讓我們祝愿祖國(guó)更加繁榮昌盛，祝愿祖國(guó)媽媽生日快樂。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！
梁?jiǎn)⒊f過，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
作為一個(gè)小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開。
回眸之中，看到了祖國(guó)的繁榮，轉(zhuǎn)念之中想到了少年的榮功。少年，一群生機(jī)勃勃的孩子，代表著祖國(guó)未來的日子。
國(guó)強(qiáng)!從祖國(guó)成立，經(jīng)世代滄桑，到現(xiàn)在的國(guó)富民強(qiáng)，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。
國(guó)強(qiáng)!祖國(guó)有著精衛(wèi)填海的志氣，有著夸父逐日的莊毅，有著后弈射日的豪情，這一切的一切，背后都有我們，少年。
“故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機(jī)勃勃人生之華，比喻壯麗多彩?！比藗兂Ｕf，我們是祖國(guó)的棟梁，是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)旗幟不落的飄揚(yáng)。少年，強(qiáng)!少年有“立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”的志向，有風(fēng)雨無阻的追求，還有“滄?？商钌娇梢啤钡闹練?，更有“不經(jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！背Ｖ?。
難道少年強(qiáng)不代表國(guó)強(qiáng)嗎?
“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的”彷佛耳朵又縈繞著__的話，是的，希望，祖國(guó)的希望和弱強(qiáng)都寄托在我們身上，我們肩負(fù)著祖國(guó)未來建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國(guó)未來的建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國(guó)繁榮昌盛的延續(xù)。
面對(duì)困難，少年的我們會(huì)堅(jiān)貞不渝，還會(huì)大放異彩?！?12”記得嗎?一個(gè)“自古多情傷離別”的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震。肆虐。殘忍;抗震少年們堅(jiān)持，為祖國(guó)獻(xiàn)身。為國(guó)，為友誼，他們用雙手堅(jiān)持下去，并且挖磚扔瓦，那一雙雙手，救了被壓在廢墟之下的人。那里，斷墻殘?jiān)?，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國(guó)攜手，共同度過了一個(gè)歷史性的日子，走過了那個(gè)多情善感的日子，祖國(guó)，挺過來了。
難道，少年強(qiáng)不代表國(guó)強(qiáng)嗎?
少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金……少年帶來的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強(qiáng)。
再少年強(qiáng)后的日子，祖國(guó)會(huì)擁有叱咤風(fēng)云的能力，有著銳不可擋的氣勢(shì)，也有著氣貫長(zhǎng)虹的不朽國(guó)氣，國(guó)強(qiáng)之氣。
讓我們扣緊少年之弦，奏出人生最美妙的樂章，讓它成為祖國(guó)的動(dòng)力，化為祖國(guó)的生氣。
少年強(qiáng)，亦國(guó)強(qiáng)!
“……少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒，散發(fā)五千年的磁場(chǎng)。習(xí)慣了后發(fā)制人，贏了還說承讓，帶著無限夢(mèng)想和希望像條龍一樣飛翔……”每次聽到這首熟悉的旋律，就讓我想起我的媽媽，想起學(xué)輪滑的日子。
小時(shí)候，媽媽覺得我的身體不好。一次偶然的機(jī)會(huì)，她看到輪滑小將的表演，覺得既威武又能鍛煉身體，就給我報(bào)了輪滑班。于是從四歲開始，小小的我跟著教練，日復(fù)一日地開始了非常辛苦的體能訓(xùn)練。
這六年來，我無數(shù)次想要放棄，可是媽媽總是鼓勵(lì)我：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，你就是祖國(guó)的未來，你不僅要刻苦學(xué)習(xí)，還要有堅(jiān)強(qiáng)的體魄!”“堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利!”她知道我喜歡李宇春，不知從哪找來了這首歌“……少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒，散發(fā)五千年的磁場(chǎng)。習(xí)慣了后發(fā)制人，贏了還說承讓，帶著無限夢(mèng)想和希望像條龍一樣飛翔……”在我堅(jiān)持不住的時(shí)候，一遍又一遍放給我聽。我只好咬著牙堅(jiān)持著，在比賽中我摔跤的時(shí)候，我聽到媽媽在給我加油，她哼唱著那熟悉的旋律，振奮著我，我立刻爬起來繼續(xù)往前沖。在我比賽成績(jī)不好的時(shí)候，在我不想訓(xùn)練的時(shí)候，媽媽不厭其煩，用她溫柔的話語、動(dòng)聽的歌聲，一路陪伴著我……
經(jīng)過教練嚴(yán)格的訓(xùn)練，我的輪滑技術(shù)上了一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階，幾年來，我獲得了各類比賽12塊銅牌，4塊銀牌，9塊金牌的好成績(jī)，得到了教練的表?yè)P(yáng)、小伙伴的認(rèn)可和老師的鼓勵(lì)，同時(shí)獲得了魚峰區(qū)中小學(xué)生素質(zhì)成長(zhǎng)“體藝之星”的稱號(hào)。
激昂的音樂讓我心潮澎湃，我放松地伸個(gè)懶腰，收拾心情，再一次帥氣地滑入場(chǎng)中：一會(huì)兒像只快樂的小魚一樣自如地蹲著往前滑，一會(huì)兒彎著腰、弓著背、探著頭像小鳥一樣輕巧地掠過，周圍傳來一陣陣叫好聲，小朋友們那敬佩的目光讓我無比自豪?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，今后我一定要更加努力訓(xùn)練，不怕苦不怕累，爭(zhēng)取站到國(guó)際領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高處，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
垂柳輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)，海棠緩緩掉落，那廣玉蘭正悄悄地等待著它的花期……而我們，懷著對(duì)大學(xué)的憧憬來到了四川西南交通大學(xué)。
據(jù)介紹，西南交通大學(xué)是國(guó)家實(shí)驗(yàn)室及主要支撐學(xué)科的研究生、繼續(xù)教育基地，學(xué)校發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格要求”的優(yōu)良傳統(tǒng)，構(gòu)建了富于軌道交通特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和人才培養(yǎng)模式。
首先，我們跟隨學(xué)長(zhǎng)來到了牽引動(dòng)力國(guó)家實(shí)驗(yàn)室。作為西南交大的科研學(xué)術(shù)代表，牽引動(dòng)力國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是資源科研人員的學(xué)習(xí)圣殿。在這圣殿里，我們參觀了高速列車數(shù)字化仿真平臺(tái)，看到了逼真精致的動(dòng)車模型，了解了數(shù)字化牽引供電運(yùn)行的環(huán)境。但最讓人激動(dòng)的是那高速列車模擬駕駛臺(tái)，同學(xué)們都充滿好奇地四處瞅瞅，隨處摸摸，親自體驗(yàn)了動(dòng)車駕駛員的一些基本操作，有的同學(xué)在駕駛艙外扮演著動(dòng)車車長(zhǎng)來指揮艙內(nèi)的同學(xué)，整個(gè)過程充滿了歡聲笑語，我們就在這樣輕松愉悅的氛圍里學(xué)到了超出如今的我們的想象的學(xué)術(shù)知識(shí)，感受到了科技的力量，也暗暗感嘆實(shí)驗(yàn)室科研的強(qiáng)大。而就是這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，為交大研究提供了強(qiáng)大的后盾，為一批批交大人的科研給予了源源不斷的動(dòng)力，為中國(guó)科研的進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)。
接下來，我們?cè)诿┮陨隣敔數(shù)牡裣袂榜v足了片刻，了解到了這位已逝世的爺爺?shù)妮x煌成就，他為鐵道科學(xué)技術(shù)進(jìn)步作出的貢獻(xiàn)讓人崇敬，我們走在他曾奮斗過的路上，感受著這學(xué)校的技術(shù)氣息，沉浸在老師對(duì)機(jī)車測(cè)試的生動(dòng)解說中，在機(jī)車實(shí)驗(yàn)室中，我們懂得要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)，學(xué)會(huì)尋找方法，更要懂得合作和配合的重要性，要與親愛的祖國(guó)一同進(jìn)步!
最后，我們跟隨著張志強(qiáng)教授參觀了一系列關(guān)于隧道健康及長(zhǎng)期結(jié)構(gòu)安全與維修加固等的重要設(shè)備，通過張教授熱情耐心的解說，我從內(nèi)心深處意識(shí)到，若沒有像他那樣的能者們，沒有他們那樣苦苦研究的精神，中國(guó)也許不會(huì)有現(xiàn)在這樣大的飛躍，若現(xiàn)今的我們這些正值青春時(shí)代的少年不奮斗，我們的祖國(guó)又將如何發(fā)展?
時(shí)代對(duì)我們的召喚與要求你聽到了嗎?我們現(xiàn)在應(yīng)不斷的奮斗，向西南交大的學(xué)生、老師們學(xué)習(xí)，時(shí)刻銘記：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!為祖國(guó)的未來獻(xiàn)出自己一份微薄的力量。
我們是祖國(guó)的花朵，在__日日夜夜細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng);我們是祖國(guó)未來的棟梁，__對(duì)我們充滿著無限希望。
從我們來到這個(gè)世界的那一刻起，建設(shè)偉大的祖國(guó)，振興中華成為了我們義不容辭的責(zé)任。要想振興中華不僅要擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，還要擁有一顆高尚的靈魂。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀可以改變?nèi)松?，多讀可以豐富內(nèi)心。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀好書，多讀書，用好書。讀好書，利用自己的課余時(shí)間選擇一本感興趣的名著拿來閱讀，細(xì)細(xì)體味作者在書中所表達(dá)的情感，還可以增添自己對(duì)句式的運(yùn)用，是文章更加神采飛揚(yáng)，讀書還可以增長(zhǎng)見識(shí)，愉悅心情。多讀書，對(duì)字詞的積累也有很大的幫助，若遇到不認(rèn)識(shí)的字詞用字典查清楚也能加深自己的印象。讀書可以增長(zhǎng)我們的習(xí)作能力，遇到好句好詞時(shí)摘錄下來，對(duì)自己的寫作水平會(huì)有所提高。用好書，讀書也不能什么書都看，來者不拒，死搬硬套，全盤接受。我們要選讀健康有益，能夠激人上進(jìn)、奮發(fā)向上的書籍，而且在讀書的過程中也要明辨是非，取其精華，去其糟粕。食物是我們物質(zhì)的糧食，而書籍是我們精神的糧食。
在科技日新月異的當(dāng)今世界里，只靠讀書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。從“神舟七號(hào)”到“天宮一號(hào)”，我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)新的突破，也圓了千千萬萬個(gè)中國(guó)人的飛天夢(mèng)。神舟七號(hào)的成功發(fā)射，在這十三億中國(guó)人的航天夢(mèng)飛向遙遠(yuǎn)深邃的宇宙之際，宇航員翟志剛出色地完成了太空行走，并揮舞著五星紅旗向觀眾示意，讓中國(guó)來了個(gè)揚(yáng)眉吐氣。這一切都離不開國(guó)家科技人員的努力和辛勤的汗水。他們正是因?yàn)橛辛素S富的科學(xué)知識(shí)，才會(huì)在空間技術(shù)方面取得一個(gè)又一個(gè)重大的成就。知識(shí)的力量是無窮的。
俗話說：活到老學(xué)到老。如果每一個(gè)人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上，那么我們的社會(huì)每天就會(huì)有許許多多在學(xué)習(xí)的人，那么，我們還會(huì)愁社會(huì)不進(jìn)步?還會(huì)愁我們的國(guó)家不強(qiáng)大。天才源于勤奮，但學(xué)習(xí)也要講究方式和方法，不是簡(jiǎn)單地記住書本知識(shí)記住每個(gè)單詞這樣就可以成功的，是靠我們的勤奮努力，不斷探索和追求，把書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐充分結(jié)合起來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任，為建設(shè)祖國(guó)美好的明天而努力奮斗。
耳畔又回響起“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!”