在黨校學習的主題有新時代黨性教育及黨性修養(yǎng)，共產(chǎn)黨人的精神特質(zhì)與群體形象，習近平總書記的歷史觀與領導干部的歷史修養(yǎng)。結(jié)合理論學習，以及學習習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上重要講話，自己有了比較深的體會，內(nèi)心深處波瀾起伏：我們要讓新時代中國青年繼承弘揚五四精神，樹立堅定共產(chǎn)主義理想信念，讓青年們最美好的青春在奉獻祖國人民的實踐中更加璀璨奪目，共同譜寫實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的壯麗篇章!總書記在紀念大會上的講話給予我們精神鼓舞和努力方向。
還記得，打從上學后，每周一學校都舉行升國旗儀式。伴隨著雄壯激昂的《義勇軍進行曲》，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，愛國之情融于血脈。工作后，我幸運地能把志趣理想結(jié)合于工作，成為了一名高校輔導員老師。每當舉行升國旗儀式，站在鮮艷五星紅旗下的這片生機盎然的土地，身處如此欣欣向榮的時代，看到美好時代中我們朝氣蓬勃的青年學生，我的內(nèi)心都無比激動。
習近平總書記在紀念五四運動100周年大會講話中提到，100年前爆發(fā)的五四運動，是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。五四運動對當代中國發(fā)展進步具有深遠影響。百年前的那天，數(shù)十萬首先覺醒的愛國青年學生，英勇地站在運動的前頭呼喊與抗爭，起到了“先鋒隊的作用”和“帶頭作用”。五四運動所體現(xiàn)的愛國主義精神，既是中華民族百折不撓、自強不息精神的生動體現(xiàn)，也是注入了新的世界觀因素的結(jié)果。通過學習習近平總書記的講話，我們在五四運動中再次深刻領會的精神概括有三點，即憂國憂民的愛國情懷，無私奉獻的社會責任感，以及追尋時代潮流的科學民主精神。
五四運動距今已過去100年，今天的中國在風風雨雨中走過了70年，從站起來到富起來，在全國人民共同奮斗下正向強起來邁進。在十九大報告中習近平總書記就指出“青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”今天，我們重溫百年前那數(shù)十萬愛國青年激情燃燒的歲月，當天狂飆般的情景猶如歷歷在目，振興中華的吶喊至今仍振聾發(fā)聵?？倳浽谥v話中向新時代中國青年提出了六個要求：新時代中國青年要樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領、錘煉品德行為。在攻堅克難的過程中實現(xiàn)強國之路。對于青年來說，不忘革命先輩、不忘理想與夢想，更不忘腳踏實地、求真務實，在舉旗定向的基礎上學好本領，提升自己，是修身齊家安邦的重要前提;對于國家而言，為實現(xiàn)中華民族偉大復興目標，培養(yǎng)一代又一代新時代“四有”好青年，是國家興旺發(fā)達、繁榮發(fā)展的重要基礎。
在五四運動中，青年這一支新生社會力量登上了歷史的舞臺。他們身上具有的愛國情懷、英勇抗爭、奮發(fā)向上的精神歷經(jīng)了100個春秋，依舊深深影響和激勵著一代代中國青年不懈奮斗。五四運動所倡導的愛國、民主、進步與科學的精神對于我們當代青年仍有十分重大的意義。當前科技發(fā)展迅猛，國內(nèi)外形勢紛繁復雜。世界還是那個世界，中國卻早已不是過去的中國。在國際形勢錯綜復雜的環(huán)境下，我們能夠成長在和平和發(fā)展的國度，能夠免受戰(zhàn)爭的困擾。這是因為我們有一個強大的中國，和平國度、幸福安康是無數(shù)革命先輩拋頭顱、灑熱血所換來的，今天的安居樂業(yè)更是一代又一代中國青年把青春奉獻給祖國和人民所換來。新的時代，有新的歷史使命，今天的中國有著前所未有的“四個自信”，我們的國家民族有著前所未有的光明前景。現(xiàn)在及將來正是需要廣大的青年勇立時代潮頭，練就真才實干，承擔起建設祖國、振興中華之重任。作為有擔當?shù)漠敶嗄陮W生，我們要時刻以民族復興為己任，繼承發(fā)揚偉大五四精神，積極發(fā)揚愛黨愛民、積極創(chuàng)新、探索科學的愛國主義精神，錘煉高尚品德、學好真本領、提高綜合素質(zhì)，在共圓中國夢大舞臺上施展才華，在實現(xiàn)強國夢的偉大征程中奉獻青春。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我們定當胸有大志，勇于擔當，將自己的前途命運與祖國的繁榮昌盛緊密相連，發(fā)揚偉大五四精神，緊握民族復興大任之接力棒，在新時代中放飛夢想、激揚青春，書寫無愧于時代的青春篇章。