《阿甘正傳》觀后感征文
《阿甘正傳》是我非常喜歡的一部電影，記得上大學(xué)的時(shí)候就看了很多遍，還到處推薦給同學(xué)們，當(dāng)你真心喜歡一個(gè)東西的時(shí)候，你一定會(huì)反反復(fù)復(fù)去看它，當(dāng)你看懂了它，理解了它，你一定有種沖動(dòng)想與人分享，如果沒有人與你分享，你一定會(huì)把它寫下來，不然心中的那種沖動(dòng)會(huì)一直在翻涌，讓你坐立不安，當(dāng)你寫下了，你就平靜了，釋然了，就可以安心做別的事情了。記得當(dāng)時(shí)為了寫觀后感，我特地一大早跑到網(wǎng)吧，坐在空曠的網(wǎng)吧后排，靠柱子的位子上偷偷地寫觀后感，一是因?yàn)榕缕渌瑢W(xué)打擾我的思路，二是怕嘲笑我來網(wǎng)吧不玩游戲而裝文藝青年……一晃，這一切都已經(jīng)是十一年前的事了。
十一年后今天的我，依然深深地被這部電影感動(dòng)著，十一年的時(shí)間里，我?guī)缀趺磕甓紩?huì)把這部電影看一遍，每次看了感受都不一樣，十一年里，我也當(dāng)了十一年的老師，看到了各個(gè)各樣的孩子，也見識(shí)了各種的家庭組合，從中感受的最深的，就是一個(gè)家庭對(duì)一個(gè)孩子的影響是多么的深遠(yuǎn)與深刻，這種影響是學(xué)校教育無法做到的，如果原生家庭的父母能避免犯一些致命的錯(cuò)誤，那么他們的孩子，在以后的人生當(dāng)中會(huì)少犯很多錯(cuò)誤，會(huì)減很多很多不必要的痛苦與折磨。
今天我就從阿甘的家庭以及珍妮的家庭，這兩個(gè)角度去分析一下，他們各自的家庭教育，帶給他們兩個(gè)不一樣的人生結(jié)果。
如果你看過這部電影，稍微細(xì)心一點(diǎn)的觀眾，都會(huì)注意到男主角阿甘和女主角珍妮都是來自兩個(gè)單親家庭，為什么同樣都是單親家庭教育，傻阿甘走上了輝煌的人生巔峰，而從小聰明伶俐的珍妮卻走上了自甘墮落的“渣女”這條路上的呢?
佛語有云：菩薩畏因，眾生畏果。這一切的最初原因都是來自他們的原生家庭，也是他們的撫養(yǎng)人對(duì)他們的教育。
請(qǐng)?zhí)煜滤械母改敢欢ㄒ涀∵@一段話：決定孩子行為的，不是孩子的經(jīng)歷，而是孩子在這個(gè)經(jīng)歷中得出的結(jié)論。一個(gè)孩子對(duì)這個(gè)社會(huì)的感知能力很強(qiáng)，但是孩子們解讀能力很差，所以做為大人，我們要幫助孩子正確解讀他們所面對(duì)的困難，樹立正確的價(jià)值觀。
阿甘是幸福的，因?yàn)樗龅搅艘粋€(gè)善于幫他解讀，樹立積極向上價(jià)值觀的媽媽，阿甘的媽媽無時(shí)無刻不在告訴阿甘你和別人沒有什么不同，你和所有的正常孩子都是一樣的，每當(dāng)媽媽感受到別人用異樣的眼光去看待阿甘的時(shí)候，媽媽都會(huì)一遍一遍的告訴阿甘“you are not different”,你和其他人都一樣，阿甘自述時(shí)說：無論什么時(shí)候媽媽都會(huì)用他聽的懂得方式去解釋哪些他不懂的事情。阿甘媽媽為了讓孩子上正常的學(xué)校，非常生氣而又決絕地說：“我永遠(yuǎn)都不會(huì)讓阿甘去什么特殊學(xué)校，學(xué)習(xí)拆輪胎那種東西，他只是有點(diǎn)慢而已?！弊詈蟀⒏实膵寢尣坏靡延蒙眢w性賄賂了校長(zhǎng)，才得以讓阿甘進(jìn)入正常的學(xué)校。阿甘的媽媽付出了這么大的代價(jià)，就是讓阿甘從內(nèi)心里知道自己就是正常人不是個(gè)傻瓜，去正常的學(xué)校說明學(xué)校也認(rèn)可他是一個(gè)正常的孩子。
阿甘的媽媽一直都在給阿甘灌輸：你一定可以的，你一定能行的，你不比別人差。當(dāng)一個(gè)孩子在內(nèi)心和外界都樹立一個(gè)自我肯定的積極的向上的價(jià)值觀以后，以后的人生路，無論遇到什么樣的挫折打擊，他都能看到陽(yáng)光的一面，想到的都是從積極的角度去看待問題。整部電影沒有看到阿甘生過氣，沒看到他恨過別人，沒看到他怨過別人，沒看到他內(nèi)心不平衡過。他永遠(yuǎn)都是恒定而積極，用佛語講：不起貪嗔癡之心。當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心沒有什么負(fù)面情緒，他就不偏執(zhí)狹隘，可以活在當(dāng)下，做好手中每件他覺得應(yīng)該做的事情，無論阿甘什么時(shí)候出現(xiàn)，都是干干凈凈整潔而又自律的形象，一個(gè)取得成功的人，一定是自律的人。
縱觀阿甘一生，都是在奉獻(xiàn)給予的一生，他舍命把戰(zhàn)友從戰(zhàn)場(chǎng)上救回來，他把錢捐給醫(yī)院，捐給教堂，把錢送給了巴布一家人，他覺得巴布應(yīng)該得到屬于他的一份錢，就是因?yàn)樵?jīng)的承諾。一個(gè)人只被愛過，才會(huì)懂得怎么愛別人，一個(gè)人只有被人溫暖過，他才知道怎么溫暖別人。阿甘一生內(nèi)心都是充滿愛和溫暖，是因?yàn)樗麐寢屧谒陼r(shí)在其內(nèi)心種下了一個(gè)太陽(yáng)，當(dāng)這個(gè)太陽(yáng)長(zhǎng)大以后，他不但 可以自救，還可以溫暖別人。
反觀珍妮，怎么從一個(gè)天使一樣的孩子卻一路自甘墮落成了一個(gè)“渣女”呢?其實(shí)，珍妮才是最可憐的孩子，媽媽的早亡，再加之變態(tài)父親的猥褻與毒打，給她幼小的心靈留下了不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。一個(gè)孩子在她最需要關(guān)愛的時(shí)候，得到卻是暴力;在她最需要溫暖的時(shí)候，得到卻是是冷漠;在她最需要得到肯定的時(shí)候，得到的卻是否定與壓迫;在別的孩子可以回家的時(shí)候，她卻恐懼回家，只能祈求阿甘再多陪她一會(huì)……當(dāng)一個(gè)孩子在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大，你怎么能要求她去愛社會(huì)愛別人，要求她積極向上，溫暖他人呢?一個(gè)沒有被愛的人，是不知道怎么愛別人的。
珍妮一生都在流浪漂泊，尋找自己想要的生活，甚至是吸毒，從動(dòng)走到西，從健康走到一身的疾病而亡，她本質(zhì)上都是在逃避童年的創(chuàng)傷。小時(shí)候她拉著阿甘在田地里躲避爸爸的毒打，向上帝祈禱把她變成一只鳥，讓她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛離這里。這個(gè)飛鳥是她一生的象征，她終其一生都在逃離，逃離她改變不了的童年生活，她一次次離開阿甘去流浪，因?yàn)榱粼诩亦l(xiāng)，那童年的創(chuàng)傷就會(huì)一次次被無情的撕開，讓她坐立不安，回避這種痛苦的唯一方式就是離開，離開這個(gè)傷心的地方，去一個(gè)完全陌生的地方，那里是一個(gè)全新的地方，沒有人知道她的過去，一切都可以重新開始。
一個(gè)內(nèi)心缺愛的女人，終其一生都在尋找被人愛的感覺和確定自己的重要性。當(dāng)她無法自我實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，就寄希望于自己的另一半身上，而這種行為是更大的災(zāi)難的開始。缺愛的人都喜歡以愛的名義去改造對(duì)方，讓對(duì)方按著自己的意愿行事，當(dāng)對(duì)方順著她的意愿的時(shí)候，她感到了愛和幸福，但每個(gè)人都不想被改造，都想成為自己，所以一旦對(duì)方稍有反抗，她就感到傷害和背叛，珍妮的選擇就是再換一個(gè)男友，再到一個(gè)新的地方去流浪，再去新的開始，如此反復(fù)循環(huán)，男朋友換了N個(gè)，流浪了N個(gè)城市，她依然是孤獨(dú)的，童年愛的缺失，最后讓她走上了吸毒的不歸路，只有毒品片刻迷幻，可以讓她忘卻對(duì)愛的渴望與童年的痛苦，可是當(dāng)毒性褪去，清醒的那一刻，她又深深的自責(zé)，那顆向上的自尊心，不允許她這樣墮落，她又陷入掙扎的分裂狀態(tài)，自責(zé)與自卑又加深了她的痛苦，如此的惡性循環(huán)，讓她走上了不歸路。
珍妮快死的時(shí)候，問阿甘你有沒有怕過?而阿甘的回答都是關(guān)于美的記憶。即便是回憶最殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，他想到的的回憶，也是戰(zhàn)場(chǎng)上雨晴之后，美麗的星空;他想起了自己跑步時(shí)，看到長(zhǎng)河落日，大漠孤煙，湖泊雪山倒影，還有他對(duì)媽媽、珍妮、巴布、丹中尉的思念?？蓱z的珍妮內(nèi)心藏滿了深深的恐懼，一個(gè)童年沒有被愛的孩子，回憶起來都是痛苦和恐懼。
縱觀珍妮的一生，大部分都是在尋找與索取的一生，她一直都在尋找，尋找一種可以讓她內(nèi)心安靜的生活，尋找被愛和被整個(gè)社會(huì)認(rèn)可的感覺，她總是試圖用索取和占有的方式去找到愛，而不知愛是向外給的，不是索取。當(dāng)你用愛溫暖別人愛的時(shí)候，你自己也被愛溫暖了。但珍妮也是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谒松詈箅A段，她有了孩子，她終于懂得了愛是付出，當(dāng)你付出愛的時(shí)候，你的內(nèi)心也是幸福平靜的，所以當(dāng)她把孩子托付給阿甘后，她平靜地離開了這個(gè)讓她又恨又愛的世界。我想當(dāng)珍妮走向通往天堂的路時(shí)，一定是幸福的，是無悔的，因?yàn)樗龕圻^了，也曾被愛溫暖過。
有個(gè)詩(shī)人曾說過：“相愛或死亡!”是啊，這是一個(gè)愛的世界，沒有愛和死去還有什么區(qū)別呢!