小學教師英語培訓的學習心得體會
4月7日,我?guī)е活w興奮但有些緊張的心開始了為期二十天的英語培訓學習。對于一個由語文轉(zhuǎn)教英語的教師來講能進行一次專業(yè)的培訓學習機會實在是難得。因此,我倍加珍惜?;仡欉@段時間的所見所學,我真的是受益匪淺啊。下面是我這次學習的心得體會:
一.“要給學生一杯水,你必須是一條河。”
“要給學生一杯水,你必須是一條河?!边@是我在培訓期間聽得最多的一句話。在飛速發(fā)展的時代,作為一個英語老師只會講幾句簡單的英語,已經(jīng)不能滿足現(xiàn)時教學的需要?!皩I(yè)”已成為各科老師應(yīng)具備的素養(yǎng)。在培訓期間,學習的內(nèi)容很多,以語音、口語練習為主,兼顧分析教材教法,英語故事教學。對于我們幾個非專業(yè)的英語老師來說,有幾個科目真讓我們吃不消,例如:課堂英語訓練,英語口語訓練,試聽說訓練。這些科目的教授都是全英上課,不是專業(yè)的老師是很難聽懂的。同時,我深深地體會到一定要提高自己的英語水平,我們幾個非專業(yè)的老師都有同感。藍紅軍教授說過要提高自己的英語水平,每天堅持學英語。我已經(jīng)購買了“新概念英語”的第一,二冊,希望通過自學,使自己更專業(yè)一點。
二.轉(zhuǎn)變身份,感受他國語言的博大精深。
由老師轉(zhuǎn)變成學生,是我這次學習所抱的心態(tài)。我在廣東外語藝術(shù)職業(yè)學院所營造的愉快的氛圍中自然感受到他國語言的博大精深,有效地促進了我們英語教育教學水平的提高。在培訓課過程中,除了在教學方面收獲豐富外,我們還得到了一個很好的機會去鍛煉我們自己的英語表達能力。沈曉老師的語音課,使我們對語音的基礎(chǔ)知識了解得更徹底,語音語調(diào)更加標準,基本的拼讀規(guī)則掌握得更深刻。同時,學院還給我們?nèi)焕蠋煻挤峙淞艘晃徽Z音輔導員,是學院三、四年級發(fā)音最好的學生,她們在百忙之中盡量擠出時間來陪我們早讀,矯正我們的讀音,教我們連讀,讀句子的停頓等,使我們受益匪淺。還有吳志強老師的詞匯,語法教學,老師豐富的專業(yè)知識和生動的授課方式,使我們的教學觀念與時俱進,提升了專業(yè)素養(yǎng)。小學語法知識和句型教學方法的改變,特別是語法知識教學步驟的改變,新模式Meaning---Use---Form主張根據(jù)兒童認知特點,從意義理解(Meaning go first)入手,設(shè)計生活中的情景讓學生運用所學英語句子去表達,改變了以往語法教學的枯燥模式,讓學生在交際中輕松獲得語法知識。新的教學模式讓我們更新了教學觀念,注重了英語在現(xiàn)實生活中的運用,指出了我們教改的方向。
一個月的培訓很快結(jié)束了,我們覺得還有很多地方需要學習,我會盡我所能將這個月學到的東西,吸收并轉(zhuǎn)化為有自己風格的教學方法,讓孩子們學得有趣、學得開心。最后,衷心感謝這次培訓活動的舉辦,并盼望以后能有更多、更廣泛的繼續(xù)學習的機會讓我們提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭當一名受學生歡迎的英語教師。