六年級(jí)以抗擊疫情為題學(xué)習(xí)心得作文5篇(2)

| 炳卓2

  六年級(jí)以抗擊疫情為題學(xué)習(xí)心得作文4

  武漢嚴(yán)重的疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,這個(gè)寒假注定過(guò)得不安穩(wěn)。原本公路上奔流不息的車(chē)輛,現(xiàn)如今仿佛消失了一樣,原本熱熱鬧鬧的公園和廣場(chǎng)也變得冷冷清清,原本可以和親戚朋友一起聚會(huì)歡度春節(jié),而現(xiàn)在只能呆在家里“望門(mén)興嘆”……

  而造成這一切的罪魁禍?zhǔn)?,就是新型冠狀病毒感染的肺炎。這種病毒潛伏期最長(zhǎng)14天,以飛沫和接觸傳播為主,被傳染的可能性極大。在重大疫情面前,最先挺身而出的就是我們的白衣天使,他們?cè)谶@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中為患者筑起生命防護(hù)之堤,讓大家仿佛看到寒冬里的一縷陽(yáng)光,灑在每個(gè)人的身上,給我們帶來(lái)無(wú)限的溫暖和希望。白衣天使們恪盡職守、臨危不懼,穿梭在生死之間,用自己的生命挽救他人的生命。

  在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上,還有一位值得我們敬佩的80多歲的老爺爺鐘南山教授。已經(jīng)耄耋之年的他,依然掛帥親征,奔波在抗戰(zhàn)一線,與新型冠狀病毒戰(zhàn)斗,真令人佩服。

  我們也要像鐘南山教授那樣,做一個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)、刻苦鉆研的人。知識(shí)不僅能改變我們的生活,還能救人于水火。當(dāng)遇到困難,勇往直前,用知識(shí)戰(zhàn)勝困難。

  我堅(jiān)信這次疫情在大家共同的努力下必將戰(zhàn)勝攻克,正所謂“眾志成城,共度難關(guān)”。

  最后,我想說(shuō):每一個(gè)青少年都應(yīng)該聽(tīng)從指揮,做好自己的安全守護(hù),盡量避免出門(mén)游玩,盡量少去人群密集的地方,不添亂,為這次打贏疫情戰(zhàn)役貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。加油,武漢!加油,中國(guó)!

  六年級(jí)以抗擊疫情為題學(xué)習(xí)心得作文5

  放寒假后,我滿(mǎn)懷期待地準(zhǔn)備迎接一個(gè)熱熱鬧鬧的春節(jié),計(jì)劃著跟親朋好友一起到狂歡。可就在過(guò)年的前幾天,網(wǎng)上出現(xiàn)一個(gè)爆炸性的新聞,武漢出現(xiàn)了一種傳染病――新型冠狀病毒感染??粗謾C(jī)上的新聞,我一臉迷茫,這是啥玩意?我繼續(xù)拿著手機(jī)往下看去,才知道是人感染了野生動(dòng)物的病毒,而且在人與人之間還會(huì)傳染。哦,我的天吶,那我就不能去玩啦?我準(zhǔn)備已久的計(jì)劃,豈不要泡湯啦?我天真地想,武漢離我們這么遠(yuǎn),我們這里肯定沒(méi)事。誰(shuí)知,第二天,我們就得知這個(gè)病毒就已經(jīng)從武漢傳播到各個(gè)地方了,就連我們的浙江也沒(méi)逃過(guò)這場(chǎng)劫難。唉,看來(lái)只能認(rèn)命,在家無(wú)聊地看門(mén)了。

  于是我想,沒(méi)有被傳染的人,該如何防范呢?我查看了手機(jī),聽(tīng)了鐘南山醫(yī)生的建議,我知道了以下幾點(diǎn):一是不串門(mén),對(duì)別人負(fù)責(zé),也對(duì)自己家人負(fù)責(zé);二是勤洗手,講究衛(wèi)生;三是多運(yùn)動(dòng),強(qiáng)身健體,增強(qiáng)免疫力;四是吃食一定要吃熟食,減少細(xì)菌;五是多喝水,有必要出門(mén)時(shí)必須戴口罩,提高自我防范意識(shí)。

  這個(gè)寒假,我就按照鐘南山醫(yī)生的建議,居家隔離了。我知道,小小的我,不串門(mén),不做移動(dòng)傳染源,就是對(duì)國(guó)家最大的貢獻(xiàn)。我希望人們?cè)缛諔?zhàn)勝病毒,回歸我們以往正常的生活,讓我們一起加油吧!

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