關(guān)于組織收看2020年“雙百”活動(dòng)專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告會(huì)管觀(guān)后感5篇
“雙百”活動(dòng)專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告會(huì)開(kāi)始了?！睹穹ǖ洹分袇^(qū)分了政府機(jī)關(guān)行使的公權(quán)力與市場(chǎng)主體享有的私權(quán)之間的界限，說(shuō)清楚了政府機(jī)關(guān)能做什么、市場(chǎng)主體能做什么。政府機(jī)關(guān)開(kāi)展工作要考慮《民法典》規(guī)定，不能侵犯人民群眾享有的合法人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。下面小編整理2020年“雙百”活動(dòng)專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告會(huì)觀(guān)后感，歡迎閱讀。
2020年“雙百”活動(dòng)專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告會(huì)觀(guān)后感1
民法原理在我們現(xiàn)實(shí)生活中真的是無(wú)處不在，衣食住行各方面都有可能會(huì)和民法打上“交道”，毫不夸張的說(shuō)，我們每個(gè)人從出生到死亡基本上都是生活在民法的框架范圍內(nèi)，因此學(xué)習(xí)好民法，掌握好民法，運(yùn)用好民法就顯得頗具實(shí)際利益和現(xiàn)實(shí)意義。
民法被稱(chēng)為是“萬(wàn)法之母”，因此學(xué)習(xí)法律應(yīng)當(dāng)或者必須從研習(xí)民法開(kāi)始。眾所周知，民法學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深，有著龐大而瑣碎、完整而嚴(yán)密的理論體系。學(xué)習(xí)起來(lái)有一定的難度，這就要求我們?cè)诿穹▽W(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法，更好的對(duì)民法知識(shí)融會(huì)貫通，領(lǐng)會(huì)民法學(xué)的真諦。
對(duì)于民法學(xué)的學(xué)習(xí)方法，曾有諸多的民法學(xué)者撰文論述，我結(jié)合自己學(xué)習(xí)民法的實(shí)際感受和收獲來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)民法的方法進(jìn)行粗淺的介紹。
小心交到其他的號(hào)碼上產(chǎn)生不當(dāng)?shù)美麊?wèn)題。其實(shí)也正是因?yàn)橛忻穹ǖ拇嬖?，我們的生活才?huì)變得和諧，變得穩(wěn)定。我們學(xué)習(xí)民法不能單單只從書(shū)本上的文字知識(shí)出發(fā)，還要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活來(lái)學(xué)習(xí)。我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的民法原理，在實(shí)際生活中感受民法的價(jià)值，此外我們還要運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決生活中的問(wèn)題。即所謂民法學(xué)習(xí)要“從生活中來(lái)，到生活中去”。民法知識(shí)只有能夠被運(yùn)用，能夠解決實(shí)際問(wèn)題，才會(huì)被我們所熱衷;同時(shí)實(shí)踐活動(dòng)也對(duì)我們的理論知識(shí)的鞏固和創(chuàng)新起著積極的推動(dòng)作用。因此，在民法學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注重聯(lián)系實(shí)踐，并在實(shí)際生活中豐富理論知識(shí)。這樣，也會(huì)更好的激起我們學(xué)習(xí)民法的興趣，更好的“以我所學(xué)，服務(wù)社會(huì)”。這樣的學(xué)習(xí)才是有成效的，才是有意義的。
民法學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可能一蹴而就，民法理論的高深也是建立在對(duì)一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的記憶和積累的基礎(chǔ)之上的，因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中要克服暴躁和虛浮的學(xué)習(xí)心態(tài)，不要被一個(gè)較為復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)挫傷學(xué)習(xí)熱情。民法學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，可謂是“痛并快樂(lè)著”，而且我們時(shí)常會(huì)有“山重水[學(xué)習(xí)民法的心得(共2篇)]復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村”的感覺(jué)。為此我們要深入淺出的進(jìn)行理論分析，廣泛大量的進(jìn)行書(shū)籍閱讀，合理變通的解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。民法學(xué)習(xí)不僅僅讓我們學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)也會(huì)對(duì)我們?nèi)诵缘呐囵B(yǎng)，人格魅力的提高產(chǎn)生一定的影響。我們有理由相信“民法是最具魅力的學(xué)科”，民法學(xué)習(xí)也會(huì)讓我們的人生路走的更寬廣，更美好
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2020年5月28日下午，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》(簡(jiǎn)稱(chēng)《民法典》)，被稱(chēng)為“社會(huì)生活的百科全書(shū)”，是新中國(guó)成立以來(lái)第一部以“法典”命名的法律。
我院黨委和各黨支部采取線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式，通過(guò)黨員群發(fā)布《民法典》全文鏈接、民法典通俗講解視頻、“民法典開(kāi)講”等網(wǎng)絡(luò)資料，多角度向支部黨員全面解讀民法典對(duì)人們生活的意義和影響，組織全體黨員和入黨積極分子學(xué)習(xí)了《民法典》,并對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了解讀。
學(xué)習(xí)交流過(guò)程中，各位黨員教師認(rèn)為，在進(jìn)入到21世紀(jì)以后，人民群眾物質(zhì)生活水平已經(jīng)得到了極大的提高，對(duì)于社會(huì)的公平正義提出了更多的需求。國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)民主法治、人格尊嚴(yán)的保護(hù)，頒布的《民法典》細(xì)化了各方責(zé)任，切實(shí)維護(hù)群眾利益，充分實(shí)現(xiàn)了保障人民群眾美好幸福生活，與時(shí)俱進(jìn)，彰顯了新時(shí)代的特色?！睹穹ǖ洹窐?biāo)志著我國(guó)依法保護(hù)民事權(quán)利將進(jìn)入全新的“民法典時(shí)代”。
《民法典》在物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承權(quán)、隱私權(quán)等等方面有了新增與變化，這在我國(guó)法治史的具有重要意義，與2017年、1986年比較，包括取消等價(jià)有償原則、確立生態(tài)文明原則、確立處理民事糾紛適用習(xí)慣的原則等，充分體現(xiàn)了人民的意志和意愿，它來(lái)自于人民的生活和實(shí)踐。《民法典》的頒布維護(hù)了人民權(quán)益的客觀(guān)需求，大到國(guó)家所有制，小到鄰里糾紛、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、個(gè)人信息保護(hù)等都可以在民法典中找到依據(jù)。比如：生活中遇到的高空拋物、校園貸、出行中遇到老人摔倒不敢扶等，《民法典》都一一給了解答。同時(shí)，它也體現(xiàn)了依法治國(guó)，以人民為本的理念。
通過(guò)學(xué)習(xí)交流與討論，老師們了解到《民法典》對(duì)于百姓生活的重要意義，深刻體會(huì)到本次民法典草案適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，回應(yīng)了當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需求，是全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要舉措。
大家一致表示：擁護(hù)今年兩會(huì)的一系列重大決策，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)精神，學(xué)好相關(guān)文件，在工作和生活中，扮演好教師的角色，在教書(shū)育人中發(fā)揮應(yīng)有作用。一是將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，自覺(jué)學(xué)習(xí)、宣傳、遵守、維護(hù)民法典，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹民法典;二是廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳，不斷豐富理論知識(shí)，注重聯(lián)系實(shí)踐，把《民法典》作為大學(xué)教學(xué)與科研工作中的重要標(biāo)尺，積極培養(yǎng)運(yùn)用法治思維和法治方法的能力;三是把貫徹實(shí)施民法典與常態(tài)化疫情防控、大學(xué)教學(xué)等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
同學(xué)們表示：作為一名學(xué)生黨員和入黨積極分子，不僅需要認(rèn)真學(xué)習(xí)《民法典》，還需要切實(shí)掌握相關(guān)內(nèi)容，無(wú)論是在校學(xué)習(xí)生活還是畢業(yè)后踏上工作崗位，都應(yīng)該做社會(huì)主義法治的建設(shè)者，做法律的使用者，更做好法律的傳播者，成為知法懂法守法的踐行者，保障人民的合法權(quán)益，更好的滿(mǎn)足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活的需要。
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經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期對(duì)法律學(xué)科的接觸，對(duì)法律只是多少算是有些了解。但總覺(jué)得自己還是沒(méi)有入門(mén)。沒(méi)有學(xué)到很多，而且之前學(xué)的又學(xué)得不透徹。對(duì)于學(xué)習(xí)法律，我個(gè)人認(rèn)為可以在理解的基礎(chǔ)上去記憶些法條，但法律內(nèi)容煩雜、理論性強(qiáng)，讓人望而卻步。當(dāng)你置身于一片法律的汪洋中時(shí)，你會(huì)感受到你自己是多么渺小。以為那些法律的知識(shí)精華是經(jīng)過(guò)數(shù)千年、經(jīng)過(guò)一代代人的研究才有了今天的成果?？僧?dāng)你想如何吸收這寶貴的汪洋水時(shí)，又不知從何下手·····
這學(xué)期剛開(kāi)始接觸民法，學(xué)到的.關(guān)于民法的知識(shí)不是很多，自己也沒(méi)有深入研究。但發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，就是民法與咱老百姓日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是密切相關(guān)的。比如上街買(mǎi)菜、結(jié)婚生子、借錢(qián)還款等等。這是因?yàn)槊穹ㄋ{(diào)整的社會(huì)關(guān)系廣泛，涉及每個(gè)人、每個(gè)家庭、每一個(gè)企業(yè)和其它社會(huì)組織。社會(huì)生活的各個(gè)方面幾乎都與民法相關(guān)聯(lián)。正是因?yàn)檎{(diào)整著我們生活中人與人的財(cái)產(chǎn)關(guān)系、人身關(guān)系，與我們生活中的許多事相關(guān)聯(lián)，想必民法內(nèi)容一定繁多，事實(shí)也的確如此。所以，如何學(xué)習(xí)掌握這門(mén)煩雜的學(xué)科成了我們所擔(dān)憂(yōu)的。
如果說(shuō)對(duì)于一個(gè)對(duì)民法有著很大很大興趣的人來(lái)說(shuō)，要學(xué)好它是沒(méi)有問(wèn)題的。但是經(jīng)過(guò)應(yīng)試教育的洗禮后，我的對(duì)學(xué)術(shù)興趣愛(ài)好已早不知所蹤?，F(xiàn)在還只是在為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，也許以后就轉(zhuǎn)變?yōu)闉楣ぷ鞫鴮W(xué)習(xí)了。雖然目前對(duì)法律、對(duì)民法還沒(méi)有產(chǎn)生興趣愛(ài)好，也還沒(méi)有很大動(dòng)力研究民法。但作為一個(gè)學(xué)生，其任務(wù)就是做好本職，學(xué)好老師所教授的知識(shí)。這是最基本的一點(diǎn)，所以我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
講到學(xué)習(xí)民法的感受，說(shuō)實(shí)話(huà)因?yàn)槟壳皩?duì)民法學(xué)習(xí)還不是很深入，也不知道怎樣去評(píng)論民法。我想從我們的民法課堂講起。我覺(jué)得寫(xiě)這篇文章不應(yīng)該當(dāng)成一次作業(yè)或者一次考試，我更想把它當(dāng)成是和老師交流的一次機(jī)會(huì)。老師也說(shuō)過(guò)，其實(shí)教本科生比教研究生都難。我也會(huì)同意這觀(guān)點(diǎn)。因?yàn)槲覀儎傔M(jìn)大學(xué)，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)什么都不懂，自學(xué)研究能力更是低。所以該如何教育我們，是讓我們死記硬背學(xué)術(shù)，還是然我們自己摸索學(xué)習(xí)呢?我覺(jué)得這兩個(gè)極端都是不可取的。培養(yǎng)本科生特別是我們大一，首先應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的信仰，其次是培養(yǎng)能力，最后是學(xué)術(shù)。所謂信仰就是對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)表示肯定，認(rèn)為學(xué)這些是有用的，是對(duì)自己有幫助的。然后能力就是學(xué)生接受老師基于知識(shí)的能力以及自學(xué)研究收獲的能力。最后通過(guò)信仰和能力的結(jié)合，通過(guò)自身的努力，帶到某種學(xué)術(shù)的水平。
在我們民法課堂上，老師您的教學(xué)方式都很好。經(jīng)常在課堂上讓我們思考，給我們回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，有意鍛煉我們的能力。不過(guò)有些地方，我們同學(xué)會(huì)有些意見(jiàn)。平時(shí)我們私下也會(huì)討論老師上課怎樣怎樣。有時(shí)還會(huì)和別班的同學(xué)交流，比較不同老師的教法。我想說(shuō)說(shuō)我的想法。對(duì)于老師課堂上讓我們看的題目，我希望老師能把它們講透徹。因?yàn)橛袝r(shí)那題目已經(jīng)過(guò)去了，我們還是不懂，或者一知半解的。作為大學(xué)生，主要是重在研究學(xué)術(shù)能力，本不應(yīng)該太看重題目和答案。但我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槠谀┪覀冞€會(huì)有考試，以后還會(huì)有司法考試。所以在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我們想更好的運(yùn)用，這個(gè)運(yùn)用也只能用在題目上了。
還有，平時(shí)老師您還布置的小組討論作業(yè)。私下有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為這沒(méi)有什么意義。但我覺(jué)得這樣不僅能讓同學(xué)們多了解知識(shí)，還能鍛煉同學(xué)們的能力。每一次討論，每一次發(fā)言都是很好的鍛煉機(jī)會(huì)。但問(wèn)題也是會(huì)存在的。就是一組成員里大家的生活不一樣，很多時(shí)候在討論時(shí)總是很難把成員聚齊。這讓我這組長(zhǎng)有些無(wú)奈。不過(guò)我會(huì)盡量配合我們小組，讓大家多溝通、多表達(dá)自己的見(jiàn)解。
講了那么多，最后希望在老師的辛苦教育培養(yǎng)下，我們都能夠?qū)W有所獲。
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民法典正式頒布已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)。這在我國(guó)的民事司法體系中具有里程碑的意義。那么，民法典的頒布會(huì)給婚姻家事領(lǐng)域會(huì)帶來(lái)什么樣的影響呢?
本部民法典頒布生效以后，訴訟離婚的難度將會(huì)進(jìn)一步增加，法官判離會(huì)更加審慎，訴訟周期會(huì)變得更長(zhǎng)。其中冷靜期的設(shè)置，意在讓雙方強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)的意識(shí)，更加冷靜理智的對(duì)待婚姻當(dāng)中的矛盾。筆者提醒大家，遇到婚姻中的小“病”小“傷”不要輕易棄療，要雙方配合、耐心修復(fù)婚姻系統(tǒng)的防火墻。
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，婚姻是一場(chǎng)兩人共同成長(zhǎng)彼此扶持的旅程，不在于配置多豪華，路線(xiàn)多奇幻，關(guān)鍵在互相配合、一致行動(dòng)、在取經(jīng)的路上共同戰(zhàn)斗，最終斬妖除魔、修成正果。
在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)誤解彼此的方向，看不懂對(duì)方的信號(hào)，經(jīng)歷各種心傷。別怕，這些坎坷都將見(jiàn)證你破繭成蝶的成長(zhǎng)。當(dāng)你看到一路走來(lái)自己的成長(zhǎng)、對(duì)方的成長(zhǎng)，你們婚姻之樹(shù)由青青幼苗變得果實(shí)累累，一切的痛苦都是值得的。
時(shí)過(guò)境遷，生活變化反映社會(huì)發(fā)展，生活進(jìn)步得益于科技發(fā)展，民法典為中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)造保障開(kāi)路。民法典也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本法，伴隨著民法典的不斷完善，“集中力量辦大事”的中國(guó)制度優(yōu)越性不斷顯現(xiàn)，“中國(guó)名片”在世界范圍的影響力越來(lái)越強(qiáng)，中國(guó)車(chē)、中國(guó)橋、中國(guó)路等“中國(guó)奇跡”，向全世界展示了中國(guó)式的發(fā)展。
改革開(kāi)放40多年來(lái)，中國(guó)人民用勤勞和汗水創(chuàng)造了“中國(guó)力量”“中國(guó)精神”“中國(guó)效率”，一躍而上成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，成果來(lái)之不易，其中和諧安定、科學(xué)規(guī)范、風(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境是關(guān)鍵，是社會(huì)主義法治建設(shè)不斷完善的體現(xiàn)，為中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)造提供了不斷成長(zhǎng)壯大的優(yōu)渥環(huán)境?！靶∶鳌钡某砷L(zhǎng)記錄中國(guó)法治改革歷程，彰顯“中國(guó)之治”的力量，一部民法典，一生守護(hù)的人民情懷!
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5月28日，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》，中國(guó)民法典就此誕生。中國(guó)人民終于擁有了一部真正屬于自己的民法典，終于實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)幾代人的夙愿。民法典中的“民”字代表著“人民至上”，我們不僅要細(xì)細(xì)體會(huì)和思考背后的含義，更要時(shí)時(shí)去領(lǐng)悟和踐行其中的真諦。
《民法典》充分體現(xiàn)了人民的意志和意愿。因?yàn)樗耆珌?lái)自于人民的生活和實(shí)踐。無(wú)論是在生活中遇到的高空拋物、房屋價(jià)值想“提前變現(xiàn)”，還是在消費(fèi)中遇到的“套路貸”“校園貸”“高利貸”;無(wú)論是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶，還是游走在網(wǎng)絡(luò)中的Q幣、網(wǎng)絡(luò)游戲裝備。等等，《民法典》都一一給了解答，豐富地展示了與人民相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《民法典》充分體現(xiàn)了人民的意志和意愿。因?yàn)樗耆珌?lái)自于人民的生活和實(shí)踐。無(wú)論是在生活中遇到的高空拋物、房屋價(jià)值想“提前變現(xiàn)”，還是在消費(fèi)中遇到的“套路貸”“校園貸”“高利貸”;無(wú)論是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶，還是游走在網(wǎng)絡(luò)中的Q幣、網(wǎng)絡(luò)游戲裝備。等等，《民法典》都一一給了解答，豐富地展示了與人民相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
值得注意的是，民法典是具有生命力的，它堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。而問(wèn)題的提出和解決，自然是問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，了解民情、集中民智，民法典更好地體現(xiàn)人民的要求、人民的利益、人民的意志，能夠真正用來(lái)解決和調(diào)節(jié)現(xiàn)實(shí)生活中群眾迫切需要解決的各種矛盾和問(wèn)題，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
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