一、活動目的
為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學(xué)英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。
二、可行性分析
1、學(xué)校角度。
(1)、給同學(xué)們提供一次展示自我的平臺，給同學(xué)們創(chuàng)造了一次互相交流的機(jī)會，幫助同學(xué)們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。
(2)、豐富了學(xué)校開展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，鍛煉了學(xué)生干部的能力，幫助學(xué)生會更好更快的成長。
(3)、通過該活動來展示本階段的英語教學(xué)水平及成果。
(4)、通過這次活動來積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，便于今后教學(xué)和活動的開展。
2、選手角度。
(1)、有一次展示自己英語口語水平的機(jī)會，有一次與他人交流英語學(xué)習(xí)心得的機(jī)會，有一次找到志同道合的伙伴的機(jī)會，有一次為英語而瘋狂的機(jī)會。
(2)、鍛煉自己的心理素質(zhì)和口語表達(dá)能力，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、觀眾角度。
(1)、為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，激勵(lì)其學(xué)習(xí)興趣。
(2)、豐富課余生活，增長見識，開拓視野。
三、活動參與對象和地點(diǎn)
全體學(xué)生會議室
四、活動簡述
本次活動面向全體中學(xué)生，比賽為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)?；顒硬粌H能為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與激情。
五、活動流程
1、初賽、復(fù)賽(時(shí)間：_月_日-_月_日)。
說明：初賽、復(fù)賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達(dá)及綜合能力較強(qiáng)者進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽中選出秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質(zhì)量。
2、決賽：(時(shí)間：_月_日星期四下午)。
說明：演講主題不限，選手可在主題范圍內(nèi)自定小標(biāo)題。演講內(nèi)容可涉及學(xué)習(xí)、工作、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生觀、價(jià)值取向，人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實(shí)，體現(xiàn)個(gè)性。語言風(fēng)格要求生動活潑，有感染力。每人三分鐘。
(1)、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。
(2)、比賽程序。
比賽開始：A、主持人入場，介紹領(lǐng)導(dǎo)，宣布賽制。B、選手依次登臺演講。
(3)、比賽規(guī)則。
成績計(jì)算：評委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場打分(評分保留兩位小數(shù))，評委成績中去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎(jiǎng)等次。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
7-9年級分A、B組設(shè)獎(jiǎng)：A組：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)1名
B組：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名
七、工作安排和人員分配
總調(diào)度：(___)
1、宣傳組組長：(___)負(fù)責(zé)制作和打印評分標(biāo)準(zhǔn)、評分表、總分表。
2、后勤組組長：(_________)負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的布置，觀眾席安排及入場引導(dǎo)，采購和保管紀(jì)念品、獎(jiǎng)品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進(jìn)行。
3、計(jì)分組組長：(_________)負(fù)責(zé)計(jì)分、計(jì)時(shí)。
4、評委組組長：(________)
八、注意事項(xiàng)
1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。
2、初賽各班選拔參賽選手要認(rèn)真對待。
3、抽簽做到公平公正。
4、各負(fù)責(zé)人及評委保證比賽時(shí)的秩序，在每場比賽前做好充分的準(zhǔn)備工作，以利于選手在比賽時(shí)發(fā)揮自己的水平。
5、演講者到指定區(qū)域就坐，其他同學(xué)以班級為單位就坐。
6、評分要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，最后負(fù)責(zé)人上繳評分原始材料。
7、選手進(jìn)行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。
8、各班級選擇男女主持各一名;進(jìn)入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
同學(xué)們!在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個(gè)故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽了這一個(gè)故事，親愛的同學(xué)們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們：
你們好!古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_,讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)，中華民族歷來提倡“讀萬卷書，行萬里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明，正是通過歷代優(yōu)秀的不朽的書籍，才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長!
一個(gè)民族因讀書而興旺;一個(gè)國家因讀書而富強(qiáng);一個(gè)人的一生因讀書而美麗。同學(xué)們，我們都知道周總理說過：“為中華民族之崛起而讀書。”一個(gè)民族，一個(gè)國家，要發(fā)展離不開創(chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新離不開學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)離不開讀書。尤其是進(jìn)入二十一世紀(jì)，面對洶涌而來的世界經(jīng)濟(jì)知識化、信息化和全球化的浪潮，我們需要學(xué)習(xí)更多的新知識，需要練就更強(qiáng)的新本領(lǐng)。終身學(xué)習(xí)必將成為每個(gè)人的立世之本，否則，將會被社會所淘汰。故，讀書、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展就比任何時(shí)代都顯得更加重要和需要。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！遍_卷有益!讓書籍，成為我們一生的朋友，在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)正努力以“書香”營造書畫的校園特色，打造“書香校園”文化。老師們、同學(xué)們，讓我們快快行動，投身于火熱的讀書活動吧。在這萬物生長的季節(jié)，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來
老師們、同學(xué)們，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)!作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，讓書籍成為我們的精神食糧，泛舟書海，親近書本，閱讀書本，為精神打底，為人生奠基;與好書為伍，與經(jīng)典為友，享受讀書的快樂，譜寫詩意的人生，愿我們的校園書香飄溢。最后，我要把朱永新教授的一句話送給大家，以此共勉。“閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們!閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們!閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!”謝謝大家。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是三(2)班的X某某。今天，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)》。
每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識,長大才能成為一個(gè)對社會有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和!
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅(jiān)強(qiáng)…….我們在讀書中快樂的成長，我們在學(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
今后我還會讀更多、更好的書，我相信同學(xué)們的選擇會和我一樣，因?yàn)樽x書是快樂的!
謝謝大家!
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
早上好!
歷經(jīng)一個(gè)月的第四屆讀書節(jié)已經(jīng)落下了帷幕?？墒亲x書給我們帶來的欣喜與快樂卻讓我們回味無窮，書香之氣充實(shí)了我們的校園。在這一個(gè)月的時(shí)間里，大家在工作、學(xué)習(xí)之余暢游書海，和好書交朋友，品讀詩書，感受書籍給我們帶來的幸福和快樂。
“暢游書海，汲取精華?！笔俏倚＿@次讀書節(jié)的主題。隨著我校高效課堂改革、“大閱讀”工程的不斷深入，我們在讀書節(jié)結(jié)合同學(xué)們的學(xué)習(xí)實(shí)際開展不同形式的主題讀書活動，做到周周有主題，周周不一樣。各個(gè)班級圍繞不同的主題，結(jié)合班級實(shí)際開展讀書活動。不論是古詩積累周、讀書漂流周，還是讀書交流周、創(chuàng)作展示周，各個(gè)班級結(jié)合讀書情況開展了讀書交流，講書中的故事，積累書中的好詞、佳句，寫讀書筆記，等豐富多彩的讀書活動，感受讀書的快樂。特別是同學(xué)們設(shè)計(jì)的讀書手抄報(bào)，版面新穎，內(nèi)容廣泛、可讀性強(qiáng)，有的還是家長、同學(xué)共同完成，從一張張的報(bào)紙中，我為同學(xué)們感到驕傲。還有我們很多班級在活動中有自己的獨(dú)到之處，好的經(jīng)驗(yàn)值得推廣：比如一年三班在閱讀故事中把訂閱的《小學(xué)生優(yōu)秀作文》等刊物充分利用，每天必讀2篇文章;二年二班的同學(xué)讀完書后都寫讀書筆記，三年三班評比讀書小達(dá)人，四年一班的讀書角達(dá)到每人手中三本書，五年二班開展讀書積累比賽，六年一班開展“讀書與智慧人生”交流會……我們還參加連山區(qū)旅游局舉辦的“品讀家鄉(xiāng)景，快樂連山行”旅游征文”活動，59名同學(xué)榮獲一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)、提名獎(jiǎng)，受到國內(nèi)知名作家的高度評價(jià);多項(xiàng)特色活動的開展，推動著讀書活動不斷深入，從活動中，我也受到了很大的震撼，領(lǐng)略到全校師生精彩的文筆和聰明的才智。
“在閱讀中汲取精華，讀書啟迪智慧，讀書改變命運(yùn)”。在讀書節(jié)活動中，各個(gè)班級還完善了圖書角建設(shè)，增添書籍，并有專門的管理員管理，同學(xué)們積極踴躍把自己的好書和同伴交流，達(dá)到了資源共享的目的.。我們的班級、我們的校園，讀書風(fēng)氣漸盛，書香之氣漸濃。正是大家愛讀書，學(xué)校才涌現(xiàn)出一年三班、五年二班等8個(gè)“書香班級”，全校涌現(xiàn)出60名“讀書小博士”，在此，我們由衷為他們祝賀。
同學(xué)們，讀書節(jié)活動雖然結(jié)束了，但我們讀書的熱情沒有減退，讀書風(fēng)氣不能停止，我們要借此次活動的東風(fēng)，讓濃濃的書香永遠(yuǎn)充裕我們的校園，讓我們大家多讀書，多積累，多汲取書中的精華，以拓寬我們的視野，豐富我們的內(nèi)涵!
做一個(gè)愛讀書的人，品讀詩書，我們將終身受益無窮!愛書吧，它是知識的源泉!
謝謝大家!
親愛的老師，同學(xué)們：
大家上午好!
在這秋天的晨曦中，有一種書香在這里飄逸，有一個(gè)主題這里激活，有一份快樂這里綻放。在這金桂飄香的季節(jié)里，我們裕安小學(xué)迎來了第一屆讀書節(jié)。 著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限海洋。是的，書是人類進(jìn)步的階梯，無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的科學(xué)知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。它記載著人類的文明。
讀書，既能豐富我們的知識，開拓我們的視野，又能陶冶我們的情操，還能讓我們學(xué)會思考問題的方法、學(xué)到新的本領(lǐng)……手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。開卷有益，一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。讀一本好書，就是交一個(gè)品德高尚的有思想的朋友。 古今中外，大凡有所成就之人，都是熱愛讀書，與書為友的人，因?yàn)樵跁?，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話;讀書，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、最規(guī)范的語言。那些優(yōu)秀的文學(xué)作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。
在這個(gè)美好的季節(jié)，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書成為我們實(shí)小人的習(xí)慣，讓讀書融入我們實(shí)小人的骨血，讓讀書伴隨著我們快樂成長!最后祝愿大家在讀書節(jié)里有豐碩的收獲。 我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
你們說：“什么的感覺真好呢?”可能是睡覺的感覺，在暖和和的被窩里做一個(gè)甜甜的夢。也可能是郊游的感覺，讓大腦呼吸新鮮的空氣，讓眼睛欣賞綠色的大自然，感受無限快樂。不過，我還是喜歡在陽臺上靜靜地讀書，這種感覺，真好。
想想當(dāng)年古人讀書時(shí)的情景，是多么艱苦，多么困難呀!匡衡小時(shí)候家里很窮，晚上連煤油燈都點(diǎn)不起。他的鄰居是一位大戶人家，每天晚上，都燈火通明。于是，匡衡就在自家墻壁上打了一個(gè)圓洞，讓鄰居家的光透一點(diǎn)在自己家里。于是，每當(dāng)晚上時(shí)，匡衡就利用這一縷燈光，來讀書寫字。而我們呢?現(xiàn)在擁有這么好的條件，可以在明亮的燈光下讀書，擁有各式各樣的書籍，可以吸取豐富多彩的知識。
我最喜歡在下午3、4點(diǎn)時(shí)，捧一本書，坐在陽臺上，讓暖融融的太陽，照在我的身上，自己吸取著書中的知識，感受著讀書的喜悅。通常，我也會泡一杯菊花茶，看書的同時(shí)，輕輕喝幾口，別有一番風(fēng)味。
我喜歡看各式各樣的書，看到好玩有趣的又有知識性的科普漫畫，我就會放聲大笑;當(dāng)看到一些感人的故事時(shí)，我就會熱淚盈眶;當(dāng)遇到好的文學(xué)作品時(shí)，我就會細(xì)細(xì)品讀;當(dāng)發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的語句時(shí)，我就會摘抄、做筆錄。
讀書的過程中，我感受到無限快樂與樂趣;讀書的過程中，我懂得了豐富的知識;讀書的過程中，讓我認(rèn)真的思考、體會。
讀書的感覺，真好!
我要感謝書，感謝那無聲的老師教會了我許許多多。讀書的感覺真好!
大千世界，無奇不有，酒店行業(yè)也一樣。在現(xiàn)代社會中，越來越多新奇的酒店類型出現(xiàn)在人們的視野中，這就是創(chuàng)新的結(jié)果。本次活動通過讓同學(xué)們搜索新奇獨(dú)特的酒店，旨在擴(kuò)大同學(xué)們的視野，提高同學(xué)們培養(yǎng)創(chuàng)新能力的意識，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。
一、活動主題：探新求異，你我參與
二、活動組織
主辦單位：旅游與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
承辦單位：酒店管理協(xié)會
協(xié)辦單位：
三、活動目的
本次活動以團(tuán)體為單位，各團(tuán)體內(nèi)部分工明確，任務(wù)主要包括收集資料、PPT的制作、文本的書寫和演講。此次活動旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神，擴(kuò)大同學(xué)們的視野，提高和激發(fā)同學(xué)們積極參與活動的興趣和激情，尋找傳統(tǒng)教學(xué)方式以外的多樣式的教學(xué)形式，豐富同學(xué)們的生活內(nèi)容，從而全面提升同學(xué)們的素質(zhì)。
四、目標(biāo)人群：全校同學(xué)
五、活動時(shí)間：5月5日——5月29日(調(diào)整到下學(xué)期)
六、活動地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
七、活動安排
1、人員安排
活動總負(fù)責(zé)人：何艷、王琴、劉紅霞
活動策劃：秘書處
活動宣傳：宣傳部
活動組織：組織部和第二課堂部
2、媒體單位
院系新聞中心
3、報(bào)名方式：
本院系同學(xué)主要在各班聯(lián)絡(luò)員處報(bào)名，其他院系的同學(xué)通過現(xiàn)場報(bào)名的方式。5月5日起開始報(bào)名，采取現(xiàn)場報(bào)名方式，在白果苑食堂旁、主食堂設(shè)置兩個(gè)報(bào)名地點(diǎn)，每天11:30-13:00接受報(bào)名。報(bào)名截止日期為5月7日。未報(bào)名的同學(xué)不可參加正式比賽。
八、活動內(nèi)容策劃
(一)、活動流程
1、前期宣傳
(1)海報(bào)
時(shí)間：04月18日——04月25日
地點(diǎn)：天橋，五珈山，女生苑，主食堂粘貼欄，曠義樓粘貼欄，女神苑粘貼欄、旅經(jīng)學(xué)院粘貼欄、十幢粘貼欄、十一幢粘貼欄、柏楊樓粘貼欄、報(bào)名處(各處至少2張海報(bào)，天橋處要求：粘貼欄2張、橋面兩側(cè)各3張，上坡處單側(cè)5張)
數(shù)量：32張
內(nèi)容：活動比賽宣傳
規(guī)格：0.6m×0.8m
說明：1、04月18日——04月20日進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)工作
04月21日前完成海報(bào)制作
04月22日之前將各海報(bào)粘貼到相應(yīng)的地點(diǎn)
2、注明題目、比賽時(shí)間和報(bào)名方式、注明主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位。
3、海報(bào)使用彩色噴繪。
4、設(shè)計(jì)部門：宣傳部
協(xié)作部門：
5、制作海報(bào)的各類工具如有缺失，可到小不點(diǎn)文具店先行領(lǐng)用，后由財(cái)務(wù)部到小不點(diǎn)文具店結(jié)賬。
(2)媒體宣傳——院系新聞中心
時(shí)間：04月18日——04月25日
內(nèi)容：活動比賽宣傳
(3)宣傳條幅
2、賽中宣傳
以海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)的形式通知參賽選手于5月15日下午2：30參加預(yù)賽;
時(shí)間：5月10日——5月13日
數(shù)量：28張
內(nèi)容：通知參賽選手于5月15日下午2：30參加預(yù)賽
說明：(1)05月10日——05月12日進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)工作
05月13日前完成海報(bào)制作
05月13日之前將各海報(bào)粘貼到相應(yīng)的地點(diǎn)
(2)注明題目、通知內(nèi)容、注明主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位。
(3)海報(bào)使用彩色噴繪。
(4)設(shè)計(jì)部門：宣傳部
協(xié)作部門：
(5)5月11日通知新聞中心在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳
預(yù)賽完了之后，要對入圍決賽的名單進(jìn)行公布
時(shí)間：5月17日——5月20日
數(shù)量：15張
內(nèi)容：預(yù)賽完了之后，要對入圍決賽的名單進(jìn)行公布
說明：(1)05月17日——05月18日進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)工作05月18日前完成海報(bào)制作
05月19日之前將各海報(bào)粘貼到相應(yīng)的地點(diǎn)
(2)注明題目、通知內(nèi)容、注明主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位。
(3)海報(bào)使用彩色噴繪。
(4)設(shè)計(jì)部門：宣傳部
協(xié)作部門：
通知入圍選手參加5月29日下午2：30舉行的決賽
時(shí)間：5月24日——5月27日
數(shù)量：28張
內(nèi)容：通知參賽選手參加決賽
說明：(1)05月24日——05月26日進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)工作05月27日前完成海報(bào)制作
05月27日之前將各海報(bào)粘貼到相應(yīng)的地點(diǎn)
(2)注明題目、通知內(nèi)容、注明主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位。
(3)海報(bào)使用彩色噴繪。
(4)設(shè)計(jì)部門：宣傳部
協(xié)作部門：
(5)5月25日通知新聞中心在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳
3、賽后宣傳
宣傳本次活動取得圓滿成功
時(shí)間：5月30日——06月01日
數(shù)量：28張
內(nèi)容：宣傳獲獎(jiǎng)人及團(tuán)隊(duì)名單和金額
說明：(1)05月29日——05月30日進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)工作06月01日前完成海報(bào)制作
06月01日之前將各海報(bào)粘貼到相應(yīng)的地點(diǎn)
(2)注明題目、獲獎(jiǎng)人、團(tuán)隊(duì)及金額、注明主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位。
(3)海報(bào)使用彩色噴繪。
(4)設(shè)計(jì)部門：宣傳部
協(xié)作部門：
(5)5月30日通知新聞中心在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳
2、比賽
(1)比賽內(nèi)容
本次活動以團(tuán)體為單位，每組團(tuán)隊(duì)通過展示PPT向評委和同學(xué)們介紹本團(tuán)隊(duì)搜索和挖掘到的奇異獨(dú)特的酒店類型。評委將根據(jù)每一組團(tuán)隊(duì)搜索到的酒店類型是否新以獨(dú)特，PPT制作情況，展示效果以及演講時(shí)的表現(xiàn)評分。
(2)比賽流程
本次比賽分為預(yù)賽和決賽
預(yù)賽由酒協(xié)各部門部長及會長當(dāng)評委，進(jìn)行初步篩選
決賽由相應(yīng)的評委進(jìn)行最終評分
(3)比賽規(guī)則
每一組團(tuán)隊(duì)最多5人，超出則取消其比賽資格
每組團(tuán)隊(duì)的比賽時(shí)間為10分鐘，超出時(shí)間者將扣分
(4)評分方法
搜索到的酒店類型是否新以獨(dú)特15分
PPT制作情況35分
PPT展示效果10分
演講時(shí)的表現(xiàn)40分
(5)評委組成
1、相關(guān)指導(dǎo)老師
2、相關(guān)部門負(fù)責(zé)干部
(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、根據(jù)選手在決賽中的現(xiàn)場表現(xiàn)，按得分共評出：一等獎(jiǎng)1名200元
二等獎(jiǎng)1名120元
三等獎(jiǎng)1名100元
2、大賽組委將為每位獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金。
(7)道具安排
氣球若干、海報(bào)若張、彩帶、獎(jiǎng)狀3張、筆若干(待定)、黏貼紙若干張、礦泉水若干瓶、相機(jī)
(8)人員安排
記分員兩名計(jì)時(shí)員一名
主持人兩名攝像員一名
禮儀若干名秩序維護(hù)員4名
檢紀(jì)人員一名報(bào)名人員2名
3、活動用品及預(yù)算
物品單價(jià)(元)數(shù)量備注總價(jià)(元)氣球若干30獎(jiǎng)狀3張10筆若干15彩帶若干10
黏貼紙若干5宣傳條幅2個(gè)20海報(bào)若干50展板彩噴2塊40礦泉水6瓶6宣傳工具20
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自六年級班的閆益鵬，我今天倡議的主題是“沐浴書香，潤澤人生”
當(dāng)四月的陽光變得溫文爾雅的時(shí)候，當(dāng)繽紛的花朵盡情綻放的時(shí)候，當(dāng)枝頭的鳥兒歡快歌唱的時(shí)候，我校的首屆讀書節(jié)開幕了。這是我們本學(xué)期的一項(xiàng)重要文化活動。
從古至今，中外的多少名人志士，無不熱愛閱讀。著名的思想家孔子從小就愛讀書，萬年的時(shí)候，他得到一本好書——<<易經(jīng)>>，他認(rèn)真地讀了一遍又一遍，以至于竹簡的牛皮帶子都磨斷過好幾次。避雷針的發(fā)明者美國著名科學(xué)家富蘭克林，因家境貧寒，十歲便輟學(xué)，他一邊當(dāng)學(xué)徒，一邊自學(xué)，為了盡可能把時(shí)間用在讀書上，他放棄了一切可以休息的時(shí)間，廣泛的閱讀使他終于獲得了成功。 讀書使我們的知識面更廣，使我們的眼界更開闊，也使我們離心中的目標(biāo)越來越近。
然而讀書的意義并非只有這些，打開一本好書，就如同飲一杯清茶，苦盡甘來;細(xì)細(xì)品味文字，就如同點(diǎn)一盞明燈，照亮前行之路。欣賞朱自清的筆下的<<春>>，感受春天的味道，欣賞畢淑敏筆下的<<提醒幸福>>，貼近幸福的感覺。
是啊，讀書，其實(shí)也是在讀人生。讀<<居里夫人>>，我們讀出她的堅(jiān)強(qiáng)，她用生命的代價(jià)獲取科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)，把喪夫之痛化為工作動力。品味<<鋼鐵是怎樣煉成的>>，人的生命只有一次，我們要使這僅有的一次生命變得有意義;讀張海迪的<<絕頂>>，我們讀出她即使一百次地跌倒，也要一百零一次地爬起來的頑強(qiáng)。
書，是每個(gè)人的精神糧食，更是一個(gè)民族的脊梁。中國上下五千年，歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族之所以被稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國，一個(gè)重要的原因就是中國是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書，善于思考的國度。進(jìn)入了新世紀(jì)，信息在不斷更新，我們有太多需要追趕的東西，需要學(xué)習(xí)更多的知識，練就更多的本領(lǐng)，讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)新就顯得尤為重要。 同學(xué)們，也許你們會抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，沒有時(shí)間沒有精力閱讀更多的書籍。魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會有的。“只要熱愛讀書，重視讀書，處理好讀書與學(xué)習(xí)的關(guān)系，無論是你的學(xué)習(xí)生活還是課外生活，都會顯得格外精彩。同學(xué)們，人生因讀書而美麗，民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強(qiáng)。為此，我們想全校師生發(fā)出倡議：
1崇尚讀書，熱愛讀書，學(xué)有余力之時(shí)，請拿出一本好書，在讀書中品味人生，陶冶情操，健全人格。
2品讀經(jīng)典，中華文化博大精深，從經(jīng)典文化中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼。
3博覽群書。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)的復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理，以扎實(shí)的知識儲備駕馭人生。
4讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事必躬行。只有將讀書，做人，做事統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，才能實(shí)現(xiàn)真正的知行統(tǒng)一。 5終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書，讀好書，讀出人生的充實(shí)與美麗。
優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)新。老師們同學(xué)們，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，用我們朗朗的讀書聲裝點(diǎn)前中，用我們對讀書的渴求裝扮前中，讓讀書成為前中每一個(gè)同學(xué)的習(xí)慣，讓我們的校園處處飄逸書香。
老師們同學(xué)們，讓我們一起在書海中揚(yáng)帆，成長吧!
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我是一年(3)班的林家澍!今天我演講的題目是《讀書讓我快樂起來》。當(dāng)你們聽到題目時(shí)，一定會想“讀書真有那么神奇嗎”?能讓人快樂起來嗎?“能”我告訴你，只要用心的看書，就一定能體會到每本書里的意義與樂趣!
在我還未認(rèn)識字的時(shí)候，媽媽為了讓我喜歡讀書，經(jīng)常給我講故事，還買了許多有圖片的故事書讓我看，一個(gè)一個(gè)字叫我認(rèn)著讀，我一點(diǎn)也不喜歡，因?yàn)樘哿?。自從上了小學(xué)一年級，認(rèn)識了拼音，發(fā)現(xiàn)讀書是件快樂又輕松的事情?，F(xiàn)在換成媽媽是“觀眾”了，聽我講故事。每次講完都得到媽媽的表揚(yáng)和掌聲，我的內(nèi)心是多么的快樂呀!
書，像一位知心的朋友安撫著我的心靈。自從我扭傷了腳，很長一段時(shí)間都不能參加課外活動。每次教室只剩下我一個(gè)人，能陪伴著我，不讓我孤單的是我的好朋友“書”。
我看了一篇《熱鬧的動物運(yùn)動會》，里面說了各種小動物都一起參加了跳高、跑步、舉重、游泳……等等，每個(gè)小動物都發(fā)揮了自己的特長，取得很好的成績。這故事讓我明白，每個(gè)人都會有長處和短處，當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人短處時(shí)，不能小看或取笑他，或者他有的長處，自己是沒有的。
格林童話里的一篇《母親的故事》令我很感動。一個(gè)母親為了自己的孩子不被死神帶走，她不惜瞎了自己的雙眼，換去滿頭的黑發(fā)，但當(dāng)知道孩子的未來充滿災(zāi)難，為了不讓孩子痛苦，她又請求死神帶走孩子，寧愿自己承受失去孩子的痛苦，每一位母親為了救自己的孩子，都愿意犧牲一切，甚至是生命。這故事讓我領(lǐng)悟到媽媽平時(shí)背著我上學(xué)、放學(xué)……對我的照顧都是在無私的付出!天下的母親也一樣在默默地為著我們每一個(gè)人的付出!我們該好好珍惜生活所擁有的一切!
學(xué)校為了培養(yǎng)同學(xué)們愛讀書的好習(xí)慣，不惜費(fèi)盡心思開展各種各樣《書》的活動。無論在學(xué)校哪個(gè)角落，都有“書”的味道，都有“書”的存在，在這種濃濃的書香氛圍中，更讓我對讀書有濃厚的興趣。
同學(xué)們，就讓我們的投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的好朋友，讓好書伴我們一起成長!
我的演講完了，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好!
流水潺潺，滋潤萬物生靈;書香幽幽，培育蕓蕓眾生。新橋中心小學(xué)第八屆校園讀書節(jié)又將拉開帷幕。本屆讀書節(jié)的主題是攜手經(jīng)典，讓讀書成為一種習(xí)慣!
讀書是個(gè)永恒的話題，讀書是民族發(fā)展、個(gè)人成長的重要階梯。讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的。著名學(xué)者朱永新說：一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書的社會一定是一個(gè)充滿希望的社會，而一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。
讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
讀一本好書，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生&&與書為友的過程，優(yōu)雅而美麗。靜靜的，一個(gè)人坐在小書房里，捧一本散發(fā)墨香的好書，細(xì)細(xì)地品讀。窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣溫柔的夜晚，沉浸于書中，是一件多么愜意的事啊!
因?yàn)橛辛藭?，風(fēng)景變得更為美麗;因?yàn)橛辛藭松兊酶鼮楹裰?。親愛的老師、同學(xué)們!讓我們一起走進(jìn)書海，欣賞森林絢麗的色彩，傾聽大海疊疊的濤聲，奏響人生美妙的音符，譜寫生命精彩的篇章。讓班級響起瑯瑯書聲，讓校園飄散濃濃書香，讓我們一起做快樂讀書人!真誠地希望歷時(shí)一個(gè)月的 讀書節(jié)，能掀起一股校園讀書熱潮，營造一種讀書環(huán)境，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈，伴隨著同學(xué)們健康成長。
在此，特向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、爸爸的車上放23本你喜愛的課外書籍，隨時(shí)拿來閱讀。讓每一天都成為讀書日。
二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。建議同學(xué)們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上，提出三個(gè)以上的問題。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)典名著來閱讀。建議同學(xué)們在接下來的日子里與你的父母家長一起開始閱讀。
老師們，同學(xué)們，讀書就是和高尚的人對話，讀書是一種心靈的旅行。本次讀書節(jié)是我校校園文化讀書活動師生同讀一本書活動的開始，前一段日子，我們每個(gè)班、每個(gè)年級都已訂下本學(xué)期的必讀內(nèi)容與書目。接下來，我們將開展一次作家進(jìn)校園活動、一場攝影展、一次征文比賽、詩詞美文大家誦比賽，好書推薦海報(bào)賽，書香班級的評選等系列活動。希望大家積極參與，展現(xiàn)風(fēng)采!