青春如歌，讓人歡唱;青春如詩，讓人歌頌;青春如畫，讓人贊賞。我的青春如場五彩斑斕的盛會，正在絢麗的拉開帷幕。
因為青春，我們積極奮進。任由我們的個性去闖蕩自己的天地，不論未來會是怎樣，不論結果又是如何，我們在乎的只是勇于挑戰(zhàn)過程中所帶給我們的驚喜與刺激。讓我們的青春充滿樂趣。
因為青春，我們自信百倍。昂首挺胸的走在屬于我們人生的道路上，不論路邊布有多少荊棘，不論天空下有多大暴雨，我們仍然無所畏懼，所向披靡，以高傲的心，俯視世界。讓我們的青春活力四射。
因為青春，我們美麗動人。用最好的姿態(tài)面對生活，因為青春的容顏是最美的，是發(fā)自內心的美麗，是種永不褪色的美。帶著這種光芒四射的美，秒殺身邊一切困難，以驕傲，立足于世界的巔峰。讓我們的青春光彩照人。
因為青春，所以激進;因為激進，所以自信;因為自信，所以美麗;因為美麗，青春更加富有了意義。
這就是我的花季年華，我的“青春”。
各位老師、各位同學，大家好！
今天我演講的題目是《讓青春閃光，讓夢想綻放》。
12月已漸入尾聲，科技藝術節(jié)也將迸發(fā)出最絢爛的火花。回首前段日子的各項活動，心中激蕩起陣陣暖流。仍然記得籃球場上奮力奔跑的身影，低垂的暮色并未減退你們的勇氣與熱情，為了班級的榮譽，你們哪怕跌倒也會堅強地爬起；仍然記得兩人三足時緊緊捆綁住的腳步，一二一二的'口號喊出了團結與堅定；仍然記得心理健康周時你們與老師共同歡笑的模樣，陽光下躍動的不僅是師生，更是親密的朋友，一同大笑，一同吶喊……
而在這周，籌備已久的元旦匯演也將拉開序幕。
首先，作為臺下的一名觀眾，我們都應懂得臺上一分鐘，臺下十年功的辛苦付出。對節(jié)目的配合和支持是對表演者最好的感謝與鼓勵。適當的喝彩、適時的掌聲是觀眾對表演者的尊重，也是肯定。作為二中學子，我們更應做到文明地觀看演出。也許自己班的節(jié)目會令你興奮不已，也許老師的登臺會令你起身大喊，但是無論如何，遵循紀律是前提。倘若臺下的觀眾是一片喧嘩，表演者也一定不會盡興。讓我們用文明的方式看這一場精彩紛呈的演出，讓臺上與臺下融為一個和諧歡樂的整體。
認真復習，誠信應考。
青春是一道絢麗的風景，一串跳動的音符。青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。青春的我們，是時代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍圖的繪制者，也是國土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰(zhàn)的機遇，國土事業(yè)給了我們展示自我的空間。
艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉?！笔堑?，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
我們，用青春守護著這賴以生存的家園。耕地保護、土地規(guī)劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態(tài)監(jiān)測，一個個美妙而生動的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國土事業(yè)緊緊相連。深入實際，是我們良好的開篇;調查研究，是我們工作的起點。愛崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇;勤奮忘我，是我們的工作準則。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們!擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻;聚在一起，我們就是整個星空，就是一輪金光四射的太陽!這太陽就是我們青春的力量!
我在自己的青春道路上，邁著自己的舞步，伴著和諧的曲調，欣賞風景，舞動成風，風化夢想。
日復一日的流逝中，我度過了初中那輕松，愉快的生活。邁進高中的大門，在這里，我懷揣自己的夢想，迎著風浪起航!?，F實中的高中，“90后的班級”。我有些迷茫，在“群英薈萃”：的班級里，“多元化的發(fā)展”，不再是大學的搖籃，而是E時代的延伸。
然而，我的夢想和他們是不同的。所以我按著自己的夢想，隨亂風起航。在這里，不再是借老師的力量而前行，而是全靠自己，付出自己的努力，去獲得回報。
我在校園的老樹間，跳到自己的舞步，尋求的是自由。摔倒了，但摔出的是快樂。走著自信的舞步，尋求的是前行的力量，摔倒了，但摔出的是經驗。
我對未來充滿了五彩的想象，但希望與失望是不相平衡的。高中，它充滿了各種磨練。青春的夢，它充滿了打擊與挑戰(zhàn)，前行的路，不能隨亂風飄揚。雖所盼望的是像風兒一樣自由，但在高中無形的圍墻中，在老師所愛的的方面，拼命努力，爭奪高分，力求突出。
在青春的道路上，放飛我的夢想，背著沉重的包袱，不惜耗費腦力與體力，向前飛翔，盡力翱翔在天空，飛向我的夢想。
在這里我舞動青春，放飛夢想。
童年，初春高掛枝頭的第一抹綠，花蕊中最鮮妍純白的生機，在倍受呵護的關愛中體現，把純真演繹得刻骨淋漓。
自孩提時代起，造物主就把各種繽紛童真的夢，關懷備至地用一扇門保護起來。各種純真的微笑從此放肆地燦爛，成為人世間不絕的風景。
童年，青春。
我知道那一扇門的背后就是青春，我也一直渴望著青春?？傁Ｍ谐蝗漳芴ぶw揚的激情傲昂高歌。這就是兒時懵懂的渴望。
如今站在色彩斑斕的迷虹上，在拼搏的烈日下，心靈隱約依戀的，卻是那一簾純白的幽夢。
只有微笑，只有幼稚，周圍的花兒永不凋落，芬香撲鼻的是幸福微笑的樣子。
喜歡看動畫片笑人的畫面，喜歡弄機器人威武的動作，喜歡一個人癡癡地傻笑，喜歡……
童年呵!一簾純白的夢，一抹艷麗的白色，那只有微笑的世界。
如今，我已站在青春的跑道上，以憶甜的姿態(tài)回視著你，你的芬香將永留我心，成為我青春的動力，一部嶄新的回憶……
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是美術系20__級美術教育三班的×，青春和夢想永遠都是現代人津津樂道的主題。少年盼望青春，規(guī)劃夢想;正值青春的人贊美青春，成就夢想;年老者回憶青春，感悟夢想;詩詞歌賦歌頌青春，贊美夢想。青春是熱情奔放的，而夢想卻是神圣迷茫的。
青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機，溢滿活力。青春時代是人生最具夢想的時代。
心里的熱情正一天一天的消減，不能再讓心跳的如此平靜了，只有激情才能讓心跳的有節(jié)湊，只有激情的跳動，心才能一直保持活力，只有那樣，我們才活的有意。80后、70后和我們的父母都道出我們活的荒.唐，活的不顧一切。但是我們卻認為青春荒.唐才不負青春。
在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄;在這階段，我們勇敢無畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。
青春與夢想齊飛!
青春是值得我們懷念的，人生的路途不可能一片光明，“不經歷風雨，怎能見彩虹”。當我們遇到一定的困難時，應該堅持不懈地去突破它，而不是去逃避，只有這樣，我們才能夠見到勝利的光芒。時間如流水般消釋，步入青春期的我們難免會有些煩躁，做事風風火火，不經過大腦思考，嫌這嫌那。
記得我小時侯有一個夢想，然而學習的壓力已經壓彎了我的肩膀，使我已經沒有空閑的時間去完成我的夢想了。記得小時侯我最喜歡畫畫了，很多時侯我手中拿著畫筆，想象著我將來成為畫家時的樣子，不禁笑了起來?？墒乾F在的我已經沒有時間去畫畫了，盡管它曾經是我手中的“珍寶”。有的時候，我會拿出小時侯的畫坐在床上一張張的看下去，我也在想，要放棄么?那是我第一個夢想啊!我記得我的第一支畫筆，老師的第一次夸獎，我第一次完成的畫，我真的很舍不得。然而，我沒有放棄我的夢想，我也不能放棄，既然我不知道我整天忙碌有何意義，那不如放下手中的重擔，讓肩膀放松一下，然后重新拿起手中的畫筆，就像神筆馬良一樣為自己的人生重新畫上色彩。
是啊!一個人，如果連夢想都失去了，那他就失去了人生的意義，所以我們應該好好珍惜現在所擁有的，這樣，你才能真正體會到人生的意義。
每個人在心中都有對青春的詮釋，我卻認為青春猶如那一杯龍井茶，濃郁清香回味無窮。
青春·絢麗多彩
紅動青春，是的，青春!哪怕我被絆倒一萬次，我也要在活力和力量中，第一萬零一次爬起;黃動青春，是的，青春!我能夠不在意任何人的流言蜚語，大搖大擺的穿著個性張揚的服裝穿梭在人海中;綠動青春，是的，青春!我們是棵夕勢待發(fā)的種子，活力無限，生機勃勃!只要給我一個支點，我照樣能夠玩轉地球。
青春的色彩是五彩紛呈的!
青春·放任心境
我們是新時代的90后，是新時代的寵兒。青春的活力在我們身上如焰火般熱烈的開放，我們沒有老人的心如止水，沒有大人的處心積慮，沒有兒童的天真浪漫。我們能夠有李白“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的豪情，我們能夠有“世界是你的也是我的”活力，我們能夠有李清照“物似人非事事休，欲語淚先流”的哀愁，我們也能夠有林黛玉“口疵禽香對月吟”的凄涼。
青春，心境是放任活力的。
舞動青春展現活力，放飛活力超越夢想，我們是90后，是青春的代表，是朝陽的那一縷最耀眼的光芒!品味青春的瓊漿，用滿心的期望及守候舞動青春，讓我們的青春動起來!