演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的 讀書演講稿，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：《我讀書我快樂》
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。
就像別林斯基說的，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識的海洋里的一位導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里尋找知識。
我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
小學(xué)六年級，是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細細品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。我讀書我快樂演講稿。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗。很快地，我喜歡上了小說，特別是古典的小說。很多時候，為了追求小說的某一個情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個小時，有時甚至讀到深夜?？墒敲慨?dāng)我讀完一本小說后，我心里卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。
讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。
讀書，讓世界簡單的人變得豐富;讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了留一個位置，給自己最愛的那本書!我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂反復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
從來沒有想到，還會有這樣寂靜、無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
樂?當(dāng)你沉浸在美味的書香時，你就會發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不處于現(xiàn)在這個世界，而是處于故事中的那個仙境。
記得我曾經(jīng)看過一本書，使我感觸至深。這本書是《愛的教育》。里面的主人公是“安利柯”，里面寫了安利柯九個月的四年級生活，寫了安利柯身邊各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫的勸導(dǎo)啟發(fā)的文章，老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛、朋友的愛、父母的愛，看了都讓我引入深思。
這本書每張每節(jié)都把愛表現(xiàn)的精髓深入、淋漓盡致，真是感人肺腑。書中的故事有的凄美，有的歡樂，書里的喜怒哀樂讓我仿佛融入了他們當(dāng)中，讓我感到讀書時是最快樂的事，就好似一只動聽的樂曲;一杯沖洗我心靈的清水;一桌美味的精神大餐……
讀一本好書，就像交到了一位好老師，就會讓你獲得意想不到的知識和快樂。正如《愛的教育》，這就讓我懂得了“愛”!母愛、父愛、關(guān)愛、喜愛、戀愛、珍愛。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛”的心!
書的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭;有了書，我就有了進步。讓我們一起行動，去讀書，去讀好書，去充實我們的人生，從中得到快樂吧!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《我讀書我快樂》
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。
就像別林斯基說的，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識的海洋里的一位導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里尋找知識。
我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
小學(xué)六年級，是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細細品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。我讀書我快樂演講稿。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗。很快地，我喜歡上了小說，特別是古典的小說。很多時候，為了追求小說的某一個情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個小時，有時甚至讀到深夜?？墒敲慨?dāng)我讀完一本小說后，我心里卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。
讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。
讀書，讓世界簡單的人變得豐富；讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了留一個位置，給自己最愛的那本書！
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂反復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
從來沒有想到，還會有這樣寂靜、無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
現(xiàn)在，每每在夜里獨自思索，在書頁里苦苦尋覓，思索命運中的未知數(shù)。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，現(xiàn)實生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讀書的旅程永遠也沒有終點，知識的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實，生活才會更加的陽光燦爛。面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚知識的風(fēng)帆，在時代競爭的大潮中，掛云帆，濟滄海。
我讀書，我進步，我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我是小雨。在這個秋高氣爽的季節(jié)，沐浴在讀書籍的海洋里，感覺很舒服。單詞閱讀很重。我真的覺得讀書籍可以改變一個人。其實我就是個例子，只是我說的不是真的。我覺得一個人在讀書籍面前總是抱著一種心態(tài)，就是讀書籍很無聊。我們現(xiàn)在看待閱讀與幾十年或幾百年前的人完全不同。這也是一個遺憾。以前的人對知識非?？释家宰x書籍為榮。在現(xiàn)代社會，我們只是失去了一顆心。當(dāng)我們再次拾起那顆心時，我們再次閱讀時會感到完全不同。
多讀一本書籍是為了提升自己的閱歷。都說讀萬卷書籍不如行萬里路。當(dāng)然這也是有道理的，但是如果我掌握了一定的知識，走了幾千里，就更完整了。這是我對讀書籍的看法。沒有捷徑，只有我一步一步來。
不管是學(xué)習(xí)還是生活，都跟看書籍一樣。你要冷靜，要有耐心，要有穩(wěn)定的態(tài)度。我以前不太喜歡閱讀。我認(rèn)為沒有人能忍受無聊的閱讀。書籍中提到的事情總覺得和自己無關(guān)。直到現(xiàn)在，我才知道書籍中提到的事情其實和我們有著密切的關(guān)系。這些應(yīng)該很清楚。這個我當(dāng)然知道。讀書籍真的很。在生活中，我們只是不到一種話。讀過一本書籍的人用一句話表達的感受和沒讀過一本書籍的人表達的感受絕對不一樣。讀書籍的好處在于生活的方方面面和一些小細節(jié)。
不管我們愿不愿意相信讀書籍的魅力，它一直都在，就等著我們細細品味?？傆X得自己沒有耐心看書籍。我很難看書籍，因為這需要我完全冷靜下來。我當(dāng)時做不到。后來慢慢嘗試。我開始看短小說、漫畫和報紙，在平靜的時候讀一些書籍。時間長了，覺得讀書籍很好。我對閱讀有很大的興趣。我記得當(dāng)我開始認(rèn)真讀第一本書籍的時候，我正在讀《紅樓夢》。當(dāng)時可以說是差點迷上了書籍，因為書籍寫的真的很好，很有魅力。當(dāng)然，我很難讀紅樓夢。里面的人物和人物形象生動，但需要時間去理解。
以上說的這些都是我自己的經(jīng)歷。我只想告訴你，當(dāng)我們認(rèn)真沉下心來讀書籍的時候，真的很好。希望你能享受閱讀，熱愛閱讀。
大家好！
今天，我演講的題目是“讀書：心靈的滋養(yǎng)”。在這個快節(jié)奏的時代，我們的心靈常常感到疲憊和饑渴，渴望得到滋養(yǎng)和慰藉。而讀書，就是那滋潤心靈的源泉，為我們帶來無盡的智慧和力量。
讀書，如同與智者對話。當(dāng)我們翻開一本好書，就仿佛置身于一個充滿智慧的殿堂。我們可以聆聽孔子的教誨，感受老子的深邃，領(lǐng)略蘇格拉底的思辨。這些偉大的思想家們，通過書籍向我們傳遞著他們對人生、對世界的深刻洞察。他們的智慧如明燈，照亮我們前行的道路，讓我們在迷茫中找到方向。
讀書，也是情感的共鳴。在書中，我們能遇到各種各樣的人物，經(jīng)歷他們的喜怒哀樂。我們會為《悲慘世界》中冉·阿讓的遭遇而落淚，會為《平凡的世界》中孫少平和田曉霞的愛情而感動，會為《追風(fēng)箏的人》中阿米爾的救贖而欣慰。這些故事觸動著我們內(nèi)心柔軟的地方，讓我們感受到人性的美好與復(fù)雜，也讓我們更加懂得珍惜生活中的點滴溫暖。
讀書，更是心靈的修行。在喧囂的世界中，讀書能讓我們靜下心來，反思自己的言行，審視自己的內(nèi)心。它讓我們學(xué)會寬容，懂得感恩，擁有一顆善良而堅定的心。通過讀書，我們不斷完善自己的人格，提升自己的精神境界，讓心靈在歲月的洗禮中愈發(fā)純凈和強大。
朋友們，讓我們沉浸在書的海洋中，讓讀書成為我們心靈的滋養(yǎng)品。在書的陪伴下，我們將擁有更加豐富的內(nèi)心世界，更加從容的人生態(tài)度，更加美好的未來。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是五年級的學(xué)生xx。我熱愛書，因為書的身上散發(fā)著無窮的魅力。它是至高無上的，它是一筆無窮的財富。
中華民族作為世界上最早進入文明的人種之一，讓人驚嘆地創(chuàng)造了獨特而美麗的形象文字，創(chuàng)造了簡帛，然后又順理成章地創(chuàng)造了紙和印刷術(shù)。所以，書籍，把壯闊的華夏文明播揚翻騰，在世界上產(chǎn)生了深遠的影響。一九八八年，世界諾貝爾獎三分之二的得主聚集在巴黎開會，會上發(fā)表宣言，宣言的第一句話就是：“如果人類要在二十一世紀(jì)生存下去，必須回首2500年去吸取孔子的智慧。”是啊，只有書籍，才能把歷史連成纜索；只有書籍，才能使我們的民族產(chǎn)生凝聚力；只有書籍，才能讓我們在廣闊的土地上長存文明的火種。
書，就像是一艘能夠帶我去任何地方的飛船。踏上這艘飛船，我進入了時光隧道，親身體驗了一個又一個傳奇故事：孔融讓梨、花木蘭從軍、三國演義、奸臣弄權(quán)……在這些故事中，既有令人淚下的悲劇，也有振奮人心的結(jié)局，還有被世人唾棄的奸賊和紳士、秦燴，但更多的是贊美中華民族傳統(tǒng)美德的故事。它們深深陶冶了我的心靈，讓我認(rèn)識到了許多以前不曾了解的事物。
當(dāng)我漫游在幻想的海洋中，幾乎被那奇妙的想象力所吸引，《夢幻小世界》、《神秘島探險記》、《飛天小子》歷歷在目，它們展翅高飛，帶給我無盡的遐想。閱讀，開啟了我想象力的大門。
我愛書，更喜歡閱讀圖書。書籍不僅能提高我們的寫作能力，還能教給我們一些日常生活中實用的小技巧。比如有一次，我家的窗玻璃破裂了，無論怎么擦拭都無法完全清除碎片。在讀書時，我學(xué)到了應(yīng)對這種困擾的方法，于是我向媽媽表示：“讓我來試試?！蔽野逊试硗吭诘匕迳?，然后踩踏一下，突然發(fā)現(xiàn)玻璃碎片不再紛紛飛入腳底。
同學(xué)們，書籍是一種無價的財富！我們作為新一代的青少年，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，這是我們義不容辭的責(zé)任。讓我們從幼年起就與書為伴，踏上通向美好未來的道路吧！
同學(xué)們：
歷史匆匆走過，仿佛什么都沒有留下，讓人摸不到，看不見，而書籍，則是歷史走過所留下的車轍，她就像海洋里的燈塔，為我們指引前進的方向；讀書，就是讓我們追逐歷史文明，汲取成長的力量。當(dāng)我們翻開《紅樓夢》，我們會感嘆她“花落人亡兩不知”的悲情；當(dāng)我們捧起《戰(zhàn)爭與和平》，我們會仰望歷史賦予人類命運的形狀；當(dāng)我們浸讀金庸，我們又會沸騰于俠之大者，為國為民的情懷……
濟水，坐擁著城市的萬千的繁華，也彌漫著淡淡的書香。捧著一本好書，坐在蟒河邊慢慢讀，感受“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；走在宣化街下，慢慢想慢慢回味，你能感受“眾里尋他千百度，嫣然回首，那人卻在燈火闌珊處”的愜意；有人說：一書一世界，一本好書，可以使人明智，可以使人精細，也可以使人莊重，書籍對于我們來說，蘊含著無窮的魅力，可以讓我們對生活充滿希望，工作賦有激情，夢想飛的更高。
“湨水涓涓，蟒河淙淙，古之濟水，今為新城。燦燦兮湯帝，耀太虛于無窮”，一曲濟水賦，唱出了濟水的繁華，閃爍著濟水人的智慧。不知不覺來濟水工作也有快一年時間了，在濟水，有著很多像我一樣的年輕人，我們有活力，有夢想。但是，不得不承認(rèn)，現(xiàn)在的我們伴隨著老男孩的旋律走到了一個迷茫期，舉個簡單的例子，每次工作的空閑之余，我們不是捧起書靜下心閱讀，來增長自己的知識量，而是習(xí)慣性的捧起手機或者瀏覽各種浮躁的信息。我一直為我們的這種行為找各種不同的借口，我們自以為什么都懂而不愿意再在書中浪費自己所謂的時間?？墒牵罱议喿x了一本書，書的名字叫《一條少有人走的路》，她像鏡子一樣告訴我這種行為的幼稚。不愿意嘗試，缺乏勇氣，相互的推諉，找不同的借口來逃避，這，都是畏懼未來的一種表現(xiàn)。正年輕的我們，難道真的是因為畏懼未來而在不斷的逃避么？要改變這種現(xiàn)狀，不能讓青春在逃避中走過，而戰(zhàn)勝這一切的武器，就是書籍。朋友們，讓我們讀書吧，讀書讓我們一掃迷茫的頹勢，讀書讓我們看清自己在生活、工作中的位置，讀書讓我們在濟水這個大舞臺跳出更絢麗的舞蹈。讓閱讀，給我們的青春添一些厚重的質(zhì)感；讓閱讀，為我們的工作添一些巧妙與機智；讓閱讀，成就我們作為新一代濟水人為之奮斗的目標(biāo)：打造核心商務(wù)區(qū)，構(gòu)建幸福新濟水。
朋友們，當(dāng)時間一點點的流逝，當(dāng)過去成為歷史，我們是嘆息一無所有，還是閱讀書籍，緊抓歲月饋贈于我們的禮物。我相信：讀書會讓我們生活更豐富、讓我們的人生更精彩、讓我們的未來更從容。
敬重的教師同學(xué)們：
大家好！“萬般皆下品，唯有讀書高?！薄白x萬卷書，行萬里路。”這是中國老百姓信奉的一句至理名言；“讀書轉(zhuǎn)變命運，學(xué)習(xí)成就將來?！边@應(yīng)當(dāng)是學(xué)問經(jīng)濟時代一種不行爭議的共識。作為一名教師，讀書與我們更是息息相關(guān)。
我們大家都知道，教師做著教書育人的工作，可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代的成長。學(xué)生的學(xué)問增長和我們的學(xué)問構(gòu)成密不行分，那么主要影響我們學(xué)問構(gòu)成的是什么呢？是讀書。所以今日我在這里主要談兩個問題：第一，讀書對教師專業(yè)成長的意義。其次，教師讀書應(yīng)當(dāng)有選擇，有方向性。
首先，我先來介紹第一個問題，讀書對教師專業(yè)成長的意義。翻開一本書，悄悄傾聽，專心去閱讀，無聲之中，你已領(lǐng)悟萬千世界。書之聲如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語、如風(fēng)聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動，感情隨之震撼?！按藭r無聲勝有聲”，此時此刻，靈魂已飄然于云際之外。這些感覺想必大家都曾有過，特殊是作為教師的我們，更需要有這種超然物外的感覺。讓讀書來洗滌我們的心靈，讓讀書來提高我們的素養(yǎng)，讓讀書來培育我們的氣質(zhì)。只有這樣，我們才能又更深刻、更豐富的學(xué)問來教育我們的學(xué)生。
針對我們語文教師，則需要對讀書有著更高的要求。語文作為中華文化的承載者，它有著豐富、厚重的內(nèi)容。我們所選的課文，一般包含了各個方面，遠至古代傳聞逸事，近至當(dāng)代的新聞。上至天文，下至地理。這一切若我們的語文教師沒有豐富的學(xué)問底蘊，那么我們將很難為學(xué)生講好每一堂課，與之相關(guān)的如：追求精巧的生活或許是每個人的目標(biāo)，而實現(xiàn)這一目標(biāo)，若不多讀書，是很難成就的。
再者，教師讀書應(yīng)當(dāng)有選擇、有方向性。我叫喜愛有哲理韻味和學(xué)術(shù)性專業(yè)性的作品，翻開這些書，一種熟識親切的味道便頃刻間充滿開來。針對我自己來說，這是一種夢幻的味道，古典而神奇，高深莫測而又耐人尋味。清楚的字體是一個個生動的音符。手執(zhí)一本書，凝神靜氣，或立于風(fēng)中，或坐于夕陽里，或靠一棵樹，或獨坐窗前，這時你便可細細傾聽書的悅耳訴說。即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿意。
既然我們走上了教師這個崗位，已說明白我們已讀過了不少的書，但針對我們的專業(yè)，為提高我們專業(yè)的教學(xué)力量。我們更以該讀一些專業(yè)性學(xué)術(shù)性較強的作品。這樣針對學(xué)術(shù)、專業(yè)方向的進展、創(chuàng)新，我們便能獵取最新的消息和學(xué)問，這些不僅與個人嚴(yán)密相連，更與國家、民族息息相關(guān)。假如沒有讀書，沒有科學(xué)與文化的傳承、吸取、溝通和進步，不僅我們個人，就連我們的國家都很難有美妙的將來。若我們不再讀書，那將是社會的悲傷，是民族的悲傷，是我們每個人的悲傷。
書之聲悠遠，書之聲激揚，書之聲悅耳，書之聲涵蓋了千古。在教師的內(nèi)心深處，讀書的意義和地位，從來沒有降低絲毫。傳統(tǒng)慣性也罷，現(xiàn)實考慮也罷，至今我們?nèi)耘f把讀書作為我們神圣的理念，讓我們用讀書來武裝我們的頭腦吧！
我的演講完畢，感謝大家！
各位同學(xué)：
2月9日晚上，施永全與朱云超在崇明東灘鳥類自然保護區(qū)內(nèi)“小北港”淺灘處，將事先準(zhǔn)備好的農(nóng)藥“克百威”撒在淺灘灘涂上，共毒殺國家二級保護動物小天鵝1只，野鴨20只。次日中午，二人聯(lián)系黑車司機顧永仁進行送貨，由顧永仁將毒殺的小天鵝和野鴨送到收購人朱耀香處。當(dāng)天下午，顧永仁駕車送貨途經(jīng)陳家鎮(zhèn)瀛陳公路、瀛東村路口時被公安機關(guān)抓獲。據(jù)查，201月至2月間，施永全、朱云超2人用上述方法，先后4次在東灘鳥類自然保護區(qū)共毒殺國家二級保護動物小天鵝2只；綠頭鴨16只、斑嘴鴨26只。這些人太可恥了，竟然外了自己的利益去殺害這些無辜的小動物，太可恥了！
朋友們，讓我們一起來保護這些可愛的動物朋友吧！
珍稀動物的重要性。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!有人喜歡養(yǎng)寵物，有人喜歡做手工，有人喜歡看電視，但我最喜歡的還是看書。因為看書能增長知識，積累詞語。我每天至少有三個半小時在看書，至今為止至少積累了成百上千個好詞好句，難道還不讓你驚訝?
對于我來說，書已經(jīng)是我生活中不可或缺的東西了。沒有書，對于我來說就像沒有一生命一樣。不過，長期以來的看書習(xí)慣，讓我寫作下筆如有神，從來不用打草稿、查資料，都是一氣呵成，半個小時內(nèi)搞定，積累的好詞好句使我的作文栩栩如生，幾乎就是用好幾百個成語連起來的作文;還給我的繪畫帶來的天馬行空的想象力，雖然我沒學(xué)過畫畫，但老師都夸我的畫作遠遠超越了同齡人的水平。
我一開始接觸書的時候，媽媽說我還很小，剛滿月，當(dāng)時我以為它是個玩具，隨著時間的流逝，慢慢地從色彩鮮艷的圖片、繪本到文字小說都會讀了。讓我增長了不少見識。
但是喜歡看書也是我的一個缺點，有一次吃飯，我拿著書走到餐廳，一邊津津有味地看書，一邊慢悠悠地吃飯，媽媽看見了，一下子搶過的的書，對我說：“邊吃飯邊看書對腸胃不好!”我沒把這當(dāng)回事，順手拿起媽媽搶過的書，一邊看一邊吃飯，這個樣子接二連三，媽媽已經(jīng)筋疲力盡了，可我還在看。沒辦法，媽媽只好讓我一邊看書一邊吃飯。
書使我的生活絢麗多彩，希望大家也能養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是——“讀書吧，你的生活會因此而精彩！”
眾所周知，我們學(xué)校一直非常重視課外閱讀。本學(xué)期，我們即將開展的“好書伴我成長”閱讀活動，旨在倡導(dǎo)大家勤讀課外書，徜徉浩瀚書海，享受童年。
同學(xué)們，在你心目中，讀書是什么感覺？也許，有些學(xué)生會撅嘴，不情愿地告訴我：是父母強迫的，是老師安排的，我想完成任務(wù)和閱讀。如果是這樣，你知道嗎？此時，閱讀已經(jīng)成為一項艱苦的工作，無論文章的味道會被忽視，無論天賦會變成一堆廢銅和鐵，閱讀已經(jīng)成為一種痛苦，一種痛苦，閱讀將完全失去意義！
同學(xué)們，你們知道嗎？在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的閱讀量居世界第一。正是因為猶太人有熱愛閱讀的優(yōu)良傳統(tǒng)，優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者才能在長期的流離失所中不斷涌現(xiàn)。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等都是其中的杰出代表，諾貝爾獎得主中的猶太人多年來一直是驚人的。大量閱讀的效果是顯而易見的。當(dāng)我們在書的海洋中漫步時，我們的心會更加自由和快樂，我們的視野會更加開闊和長遠，我們的思想會更加充實和健康。
學(xué)生們，改變心情，改變閱讀的方式！有興趣閱讀，有好奇心閱讀，有問題閱讀，你會被書中的知識所吸引，被書中的情節(jié)所感動，你會發(fā)現(xiàn)閱讀實際上是一種享受，一種幸福！只要你努力學(xué)習(xí)，你就會發(fā)現(xiàn)你不用出門就能欣賞到大自然的美景；我從未見過面，但我有機會和偉人和精英交談。
高爾基說得很好，“讀一本好書就是和許多高尚的人交談?！爆F(xiàn)在，各個年級都在閱讀活動中展示了他們的技能。一些班級已經(jīng)建立了一個書角，所以我們特別向所有的學(xué)生提出了以下三個建議：
1、熱愛閱讀。把閱讀變成一種伴隨一生的好習(xí)慣。
2、會讀書。掌握正確的閱讀學(xué)習(xí)方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學(xué)習(xí)效果。
3、讀好書。有選擇地閱讀。希望每個學(xué)生都能根據(jù)自己的興趣和抱負(fù)選擇自己喜歡的書。只有選擇好書，才能在閱讀中欣賞生活，感受生活；陶冶情操，健全人格。
同學(xué)們，讓我們在老師的指導(dǎo)下，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習(xí)慣，掛上閱讀的風(fēng)帆，幫助書籍的滄海，實現(xiàn)美好的生活！
謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五年級一班的。今天我演講的題目是《讀書籍伴我快樂成長》 。如果我是一棵小樹，那么書籍就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書籍就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書籍就是任我遨游的河流。
古今中外，有不少的愛書籍人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書籍”，杜甫說的“讀書籍破萬卷，下筆如有神”高爾基說的“書籍籍是人類進步的階梯”記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書籍上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)，在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書籍了，只要一有時間我就跑到圖書籍館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書籍的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書籍更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書籍，捧起了世界名著。在書籍里，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書籍是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書籍是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書籍是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書籍是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書籍陪伴我度過了一年又一年，我在書籍香中漸漸成長。
讀書籍，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書籍吧！擁有書籍，我們就擁有了整個世界，擁有書籍，我們就擁有了美好的明天！古今中外，有不少的愛書籍人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀”古今中外，有不少的愛書籍人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書籍”杜甫說的，“讀書籍破萬卷，下筆如有神”高爾基說的，“書籍籍是人類進步的階梯” 。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書籍上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)，在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書籍了，只要一有時間我就跑到圖書籍館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書籍的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書籍更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書籍，捧起了世界名著。在書籍里，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量，書籍是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書籍是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。