在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì)用到主持稿，主持稿是主持人在會(huì)議或是節(jié)目當(dāng)中串聯(lián)各環(huán)節(jié)的稿件。你寫主持稿時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的風(fēng)采展示主持稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
甲：敬愛的輔導(dǎo)員老師們：
乙：親愛的隊(duì)員們：
合：今天我們相聚在一起，舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向。
乙：鮮艷的紅領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆起航。
甲：“紅領(lǐng)巾 我為你自豪”少先隊(duì)入隊(duì)儀式
合：現(xiàn)在開始!(帶頭鼓掌)
甲：全體立正!
乙：出旗!奏樂、敬禮。禮畢!
甲：唱隊(duì)歌。(放隊(duì)歌音樂)
乙：我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光。
甲：我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，召喚著伙伴響徹四方。
乙：今天，我們一年級(jí)小朋友光榮的加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾成為少先隊(duì)組織的一員。
甲：下面，請(qǐng)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單。
乙：接下來，請(qǐng)高年級(jí)的哥哥、姐姐為新隊(duì)員授予紅領(lǐng)巾。(放音樂)
乙：讓我們以熱烈的掌聲向新隊(duì)員們表示祝賀!
甲：下面，請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
甲：此刻，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將銘記隊(duì)訓(xùn)。
乙：此刻，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章。
合：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
甲：請(qǐng)一年級(jí)新隊(duì)員代表發(fā)言，大家歡迎!
乙：新隊(duì)員們，你們班已經(jīng)成立中隊(duì)啦，同時(shí)，我校將聘請(qǐng)一年級(jí)班主任賀敏老師擔(dān)任一年級(jí)中隊(duì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員，歡迎賀老師!(放音樂，并為中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾。)
乙：讓我們向新的中隊(duì)輔導(dǎo)員老師致以最熱烈的掌聲!(拍掌)
甲：在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，作為我們行者小學(xué)的老隊(duì)員又有什么想法呢?
請(qǐng)老隊(duì)員代表 六(1)中隊(duì)劉佳歡同學(xué)發(fā)言，大家歡迎!(拍掌)
甲：全體立正，退旗!敬禮!禮畢!
合：“紅領(lǐng)巾我為你自豪”少先隊(duì)入隊(duì)儀式到此結(jié)束!(主持人帶領(lǐng)鼓掌)
1、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，展示學(xué)生的青春風(fēng)采。
2、通過這次活動(dòng)，提高學(xué)生的審美能力。
3、通過這次活動(dòng)，教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，合理利用時(shí)間。
談話法，表演法。
1、特邀嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他班級(jí)班主任
2、制作PPT，準(zhǔn)備話題和支持工作
朗誦者：曹F翔、丁思佳
演奏者：陳凱
表演者：張臣磊、沈?yàn)t宸、李一鳴、張嘉怡、孫易琴
演唱者：吳青澤、溫開吉、顧恒元、徐蕾、季琳
甲：十六歲的花季，有著迷人的芳香，也是最美好的、最活潑、最燦爛的時(shí)光，因?yàn)槲覀冃闹卸济葎?dòng)著一份情愫，在心中慢慢的成長。
乙：揮手昔日的稚氣，褪去昔日的莽撞，作別昔日父母的叮嚀。我們多了些成熟，少了些沖動(dòng)；我們多了份責(zé)任，少了份任性；我們多了絲叛逆，少了絲安分。
甲：生命走到青春時(shí)節(jié)、也就是到了最燦爛的花季，就像那巨石下發(fā)芽的種子，頂著沉重的命運(yùn)、摸摸索索地、奮力向上。
乙：哪怕頂開了巨石、迎面又有風(fēng)雨、哪怕貧瘠的土地不能給他足夠的養(yǎng)份，它只想要生存、要長大、要向上的長大，要望一望蔚藍(lán)的天，要看一看斑斕的世界……
合：高一（4）班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：十六歲的我們期望更了解這個(gè)世界。兒時(shí)的嬉笑已成永久地回憶，淡雅的的燈光下，我們端坐捧讀，走過那些名家曾經(jīng)歷的成長軌跡。
乙：我們?yōu)樾熘灸ξ赖墓P觸動(dòng)情；為艾青深沉奔放的詩而激情盎然；被余光中的鄉(xiāng)緒牽絆，和郭沫若一起懷念那峨眉山上的白雪。下面請(qǐng)聽詩朗誦。
乙：我們期望融入這個(gè)世界，于是，我們?cè)谒麖V闊的天地間，追逐著夢(mèng)想，完善著自己，我們并不是只會(huì)埋首與書籍之中，我們多才多藝，光彩四射，如花般絢麗多姿。
甲：美景有了美樂才能使人有身臨其境的感覺，十六歲的花季姹紫嫣紅，笛聲悠揚(yáng)，有如仙境般令人心馳神往。請(qǐng)聽長笛獨(dú)奏。
甲：花季中，有時(shí)也會(huì)降下一場細(xì)雨，和著歡樂也混雜了憂愁，但我們一定要相信，厚厚的浮云間總會(huì)有陽光穿透，壓力之中總會(huì)發(fā)現(xiàn)有微笑相隨，因此，我們坦然地面對(duì)風(fēng)雨，勇敢地迎接更多挑戰(zhàn)，讓自己綻放得更加美麗。
（播放視頻）
乙：我們?cè)诔砷L，我們學(xué)習(xí)著獨(dú)立，但我們依舊很團(tuán)結(jié)，有了同學(xué)的陪伴，我們?cè)诔砷L的旅途上才不再孤單；有了同學(xué)的陪伴，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不再迷茫；有了同學(xué)的陪伴，我們的繁花似錦才不再孤芳自賞。俗話說“人心齊，泰山移。”團(tuán)結(jié)的我們，是大的力量。請(qǐng)聽歌曲。
合：席慕容說過“十六歲的花只開一季”
甲：十六歲的花季，我們擁有百合的清新脫俗，金雀花的謙遜，九重葛的熱情，黃楊的堅(jiān)定，太陽花的欣欣向榮。、
乙：花季很美，像曇花，像櫻花，開得很美很絢爛。卻稍縱即逝，十六歲是我們生命怒放的一年，我們握在手里卻可能渾然不知。
甲：珍惜花季，千金難買的青春是無數(shù)人夢(mèng)寐以求的，珍惜是我們要學(xué)會(huì)的，珍惜自己努力的機(jī)會(huì)，很多事，一去不復(fù)返，追悔毫無用處，我們要學(xué)習(xí)的還有很多，我們綻放后要接受更多風(fēng)雨的洗禮，十六歲的綻放，是我們此生最美麗的風(fēng)景。
合：高一（4）班主題班會(huì)到此結(jié)束。
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：親愛的老師們：
AB：大家下午好!
A：季節(jié)輪回，秋來夏往，金色的秋天正帶著希望向我們走來。
B：青春是晨時(shí)初升的朝陽，她絢麗的色彩，照耀了整個(gè)天際。
A：青春是草原上奔馳的駿馬，她飽滿的活力，感染著每一個(gè)敢于拼搏的人。
B：今天我們的青年教師在這里展示自我。
A：年輕的心萌動(dòng)著新的希望，團(tuán)結(jié)將成就我們的輝煌。我們相信
AB：有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。
A：你們是一支敢于夢(mèng)想，勇于拼搏，不斷進(jìn)取年輕的團(tuán)隊(duì)。
B：困難遏止不了你們邁向成功的腳步，自信正洋溢在你們充滿激情的臉上。
A：你們是一個(gè)激情澎湃、青春洋溢、充滿自信的團(tuán)隊(duì)。
B：下面我宣布疏勒縣東營第一希望小學(xué)《青年教師風(fēng)采大賽》正式開始。
A：下面介紹擔(dān)任本次大賽的各位評(píng)位老師，他們是：周校長張副校長、海仁姑副校長、政教主任鄧麗婭老師、教導(dǎo)主任周云娟老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員海仁姑老師、教導(dǎo)處副主任米仁薩老師。計(jì)分：何英老師
B：下面介紹比賽規(guī)則：
本次大賽分四個(gè)環(huán)節(jié)：分別是活動(dòng)方案，自我介紹、才藝展示、知識(shí)問答。今天要進(jìn)行的是教師自我介紹、才藝展示、知識(shí)問答的部分。
A：本環(huán)節(jié)先自我介紹，然后才藝展示，后知識(shí)問答，現(xiàn)場抽題回答的形式.
自我介紹環(huán)節(jié)要求參賽教師用分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢。有新意、有時(shí)代感、有感染力。
B：才藝展示：要求參賽的教師展示個(gè)性才藝(包括演唱、舞蹈、書法、繪畫、手工制作、剪紙、插花、樂器等)才藝展示時(shí)間不超過6分鐘。
A：綜合知識(shí)競賽。競賽內(nèi)容涉及時(shí)事政治、輔導(dǎo)員工作綱要、少先隊(duì)工作基礎(chǔ)知識(shí)、當(dāng)前教育改革的理論與實(shí)踐、當(dāng)前少先隊(duì)的重大活動(dòng)等。
B：下面有請(qǐng)一號(hào)選手上場。
A：老師們真是各懷絕技，都把自己最精彩的一面留給了我們，給我們帶來了無盡的歡樂和樂趣。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
B：感人至深的每一個(gè)細(xì)節(jié)觸動(dòng)著在座的每一位的神經(jīng)，大家的掌聲和喝彩已經(jīng)充分見證了他們的精彩，讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)他們的精彩表現(xiàn)，表示感謝。
A：看了剛才年輕的展示和表現(xiàn)，使我們對(duì)學(xué)校未來的發(fā)展充滿了信心，從他們身上釋放出的每一個(gè)閃光點(diǎn)，都給我們，給在座的每一位以極大的啟示和深深的激勵(lì)，他們是學(xué)校發(fā)展的棟梁，是學(xué)校發(fā)展的寶貴財(cái)富。我們有理由相信，各位青年教師在今后的教學(xué)實(shí)踐中一定會(huì)比今天的表現(xiàn)更出色，一定會(huì)在工作中精益求精，不斷進(jìn)取，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春和汗水，為自己的事業(yè)譜寫更精彩的篇章。
B：下面有請(qǐng)周校長做大賽總結(jié)
感謝領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話和點(diǎn)評(píng)。
A：又一次的精彩，又一次的成功。
B：又一次的難忘，又一次的成長。
A：讓“青年教師風(fēng)采大賽”的腳步伴著我們走向人生的輝煌
B：讓這些美好的回憶在我們內(nèi)心深出埋下深刻的種子。
A：讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡晫?duì)選手們的精彩表現(xiàn)和評(píng)委們的辛勤工作表示感謝，謝謝大家。
B：本次大賽到次結(jié)束。
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：親愛的老師們：
AB：大家下午好!
A：季節(jié)輪回，秋來夏往，金色的秋天正帶著希望向我們走來。
B：在新的一學(xué)年，我們?nèi)募?jí)段緊緊圍繞學(xué)?！凹で榻逃钡姆结槪诟咧魅?、吳主任“層層推進(jìn)，步步提高”理念的引領(lǐng)下，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，迎難而上，創(chuàng)新發(fā)展，注重實(shí)效，規(guī)范管理，聚焦課堂，教研一體，人人參與，共建三文。
A：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。在這個(gè)競爭、團(tuán)結(jié)、和諧、幸福的集體中，我們心相連，手相牽。
B：年輕的心萌動(dòng)著新的希望，團(tuán)結(jié)將成就我們的輝煌。我們相信，AB：有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。
A：我們是一支敢于夢(mèng)想，勇于拼搏，不斷進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。困難遏止不了我們邁向成功的腳步，自信正洋溢在我們充滿激情的臉上。
B：我們用拼搏的汗水揮灑賽場，用幸福的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是我們，永遠(yuǎn)激情飛揚(yáng)的三文人。
A：我們是一個(gè)激情澎湃、青春洋溢、充滿自信的團(tuán)隊(duì)。
B：我們自信但不自負(fù)，我們相信實(shí)力而不是運(yùn)氣。我們團(tuán)結(jié)一致，自強(qiáng)不息，奮力拼搏，永爭第一。
1、A：時(shí)光荏苒，歲月匆匆。不知不覺中，第xx個(gè)教師節(jié)已輕輕敲響了房門。在這里，我們謹(jǐn)代表三文全體老師
AB：祝大家節(jié)日快樂!
B：作為一名教師，我們兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，一路走來，一路收獲;我們?cè)诔删蛯W(xué)生，也在成就者自己。
A：在如歌的歲月中，平凡的我們，就是一道最美的風(fēng)景。下面請(qǐng)聽------老師為大家?guī)淼脑娎收b-----《教師禮贊》。
2、B：親愛的老師們，給自己一個(gè)放松的心情，給自己一種激情的力量，讓我們?cè)谄床蟹謸?dān)風(fēng)雨，在拼搏中分享陽光。拼搏讓生命更加燦爛輝煌!請(qǐng)欣賞-----老師的激情演唱------《愛拼才會(huì)贏》。
3、A：愛拼才會(huì)贏，生活處處有拼搏，人生時(shí)時(shí)有故事，跨過一道道歲月的溝壑，渡過一條條記憶的小河，回頭看看我們來時(shí)的路，這一路有太多美麗的風(fēng)景。下面請(qǐng)聽-----的教師個(gè)人成長經(jīng)歷。
4、A：在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，激情與團(tuán)結(jié)往往結(jié)伴而行。團(tuán)結(jié)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的潤滑劑、粘合劑。
B：因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們心手相牽，一起成長;因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們一中分校鑄造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。在激情的七月，一支團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)從薄山湖歸來了，讓我們將激情進(jìn)行到底，向團(tuán)結(jié)靠攏(活動(dòng))。
5、B：團(tuán)結(jié)和友誼是我們最大的前提，信心和激情是我們最好的準(zhǔn)備!只要我們是一支團(tuán)結(jié)激情的團(tuán)隊(duì)，就一定能直面考驗(yàn)，笑對(duì)人生。接下來有請(qǐng)高主任為我們的激情展示作總結(jié)發(fā)言。
6、A：激情是美好的，因?yàn)樗鞓凤w揚(yáng);
B：團(tuán)結(jié)是美好的，因?yàn)樗谰秒y忘;
A：競爭是美好的，因?yàn)樗分景簱P(yáng);
B：和諧是美好的，因?yàn)樗鵂N爛輝煌。
A：激情、團(tuán)結(jié)像是一個(gè)彩色的花環(huán)，讓競爭與和諧在我們中間跳躍，傳遞;
B：讓我們?nèi)?---位兄弟姐妹，心手相連，腳踏實(shí)地，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共建“競爭、團(tuán)結(jié)、和諧”的級(jí)段;
A：讓我們一中分校----位兄弟姐妹，心手相連，奮勇拼搏，一路向前，共創(chuàng)09高考的輝煌燦爛。
B：我們相信
A：我們相信!
AB：xx年的輝煌屬于我們!
A： 三文級(jí)段風(fēng)采展示到此結(jié)束，接下來讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)----校長為我們布置工作。
女：我們迎來了屬于自己的節(jié)日——第99個(gè)國際護(hù)士節(jié)。
男：在這里我們向工作在護(hù)理戰(zhàn)線上的兄弟姐妹們致 以節(jié)日祝福!
女：同時(shí)，也向在他們背后不斷支持、理解他們的家屬表示衷心的感謝!
女：為了使大家更好的感受一下節(jié)日的歡樂，院領(lǐng)導(dǎo)為此次活動(dòng)做了大量的工作，此時(shí)此刻他們也和大家一樣沉浸在節(jié)日的歡樂之中，借此機(jī)會(huì)想和大家說幾句心里話，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎安縣人民醫(yī)院鄒興貴院長講話!
女：非常感謝鄒院長對(duì)我們工作的肯定、鞭策、期望和祝福，我們一定堅(jiān)定信念、再接再厲!
男：20xx年的護(hù)士節(jié)是每一位安醫(yī)人都刻骨銘心的日子，在那一天我們見證了生命的頑強(qiáng)與抗?fàn)?在那一天我們深深的感悟到民族精神噴薄的大愛與情懷;在那一天我們?cè)僖淮误w會(huì)到“健康衛(wèi)士”的深刻含義。在那一天我們失去了很多，卻得到了更多。
女：又是一個(gè)護(hù)士節(jié)，又是一個(gè)鮮花開放的五月，就在今天，又有一支整裝待命的南丁格爾后繼者們，他們帶著青春的朝氣，懷著為護(hù)理事業(yè)奮斗終身的信念，加入了我們的行列。潔白的燕帽：象征著圣潔的天使;燃燒的蠟燭，“燃燒自己，照亮他人”，代表著對(duì)生命的崇敬和責(zé)任，當(dāng)他們接過燕帽時(shí)，同時(shí)接過的也是一份承諾，一份對(duì)生命的承諾。
女：看到她們，我仿佛看到了當(dāng)年的自己，希望你們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心軐⑦@一份激情與夢(mèng)想留存。
男：是的，作為一名護(hù)士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑。
女：我們知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈;這微笑是翅膀，承載了千萬個(gè)家庭健康平安的希望!因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想是用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命!請(qǐng)欣賞護(hù)理姐妹帶來的護(hù)患溝通情景演示
男：護(hù)士的言談、舉止是職業(yè)素養(yǎng)的直接體現(xiàn)，護(hù)士與患者的溝通是提高和改進(jìn)醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量的重要方式。
女：是的，醫(yī)院是我們社會(huì)事業(yè)中服務(wù)于廣大群眾重要窗口，在建立和諧社會(huì)的過程中起著重要的作用。近年來，在遼寧的傾情援建下，在縣委、縣政府和衛(wèi)生局的大力支持與關(guān)懷下，我院大力培養(yǎng)優(yōu)秀人才，開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程建設(shè)，使得醫(yī)院面貌發(fā)生了極大變化，也涌現(xiàn)出了一大批技術(shù)、服務(wù)雙優(yōu)人才?，F(xiàn)在我們將對(duì)獲得“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”的同志進(jìn)行表彰。
男：我們?yōu)槲覀冎虚g有這樣的優(yōu)秀的同事而驕傲，也為工作在這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而自豪。
女：是的，努力用心的工作，就會(huì)有成長的收獲。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的白衣天使們。幸運(yùn)的安縣人民醫(yī)院經(jīng)歷了兩年的重建，在遼寧的真情援建下，在紅十字光輝的照耀下，鳳凰涅槃、浴火重生。
男：我們相信，重獲新生的安縣人民醫(yī)院帶著“誠信、仁愛、和諧、博精”的安醫(yī)人，秉承“全心全意為傷病員服務(wù)”的宗旨，將會(huì)去開創(chuàng)更為美好的明天!
朋友們，今天的活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各部門為籌備此次活動(dòng)付出的辛勤勞動(dòng)。再次感謝各位的光臨!謝謝!
燕，不錯(cuò)，請(qǐng)將上面有注“紅色字”的地方仔細(xì)琢磨，用更精準(zhǔn)的語句表達(dá)。
甲：親愛的隊(duì)員們!
乙：敬愛的輔導(dǎo)員老師們!
甲：您看，朵朵花兒競相開放。
乙：您瞧!顆顆苗苗茁壯成長
合：這天，我們相聚在一齊，舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式!
甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
甲：常袋中心小學(xué)“慶六一”少先隊(duì)入隊(duì)儀式暨廣播操比賽
合：此刻開始!(帶頭鼓掌)
乙：請(qǐng)老隊(duì)員向輔導(dǎo)員及到場領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
甲：全體立正，出旗!少先隊(duì)員敬禮，其他同學(xué)行注目禮(奏《出旗曲》)禮畢
乙：讓我們共同唱響《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》(奏樂)
甲：我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，乙：我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。
甲：請(qǐng)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師宣讀大隊(duì)長及新隊(duì)員名單(另附)
(輔導(dǎo)員：經(jīng)少先隊(duì)大隊(duì)審核決定，被任命為少先隊(duì)大隊(duì)長，等x名同學(xué)被正式批準(zhǔn)加入中國少年先鋒隊(duì)!)
乙：請(qǐng)新隊(duì)員入場.
甲：請(qǐng)老隊(duì)員入場.
乙：請(qǐng)老隊(duì)員向新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾――
甲：請(qǐng)老隊(duì)員向新隊(duì)員，敬禮------禮畢
乙：請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾.
甲：請(qǐng)新隊(duì)員向老隊(duì)員，敬禮------禮畢
甲：戴上鮮紅的領(lǐng)巾，我們的心阿，在激烈跳蕩
乙：紅領(lǐng)巾是光榮的象征，紅領(lǐng)巾有著光榮的傳統(tǒng)。
甲：戴上紅領(lǐng)巾，就多一份職責(zé)
乙：戴上紅領(lǐng)巾，就要為它增光添彩。
甲：大家說：我們能不能做到
眾：能!
乙：紅領(lǐng)巾阿紅領(lǐng)巾，我們多么熱愛您
甲：這天戴上紅領(lǐng)巾，我和祖國更貼心
乙：黨是陽光我是苗，苗苗迎著太陽笑
甲：快快長阿快快長，長大為國立功勞
乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員王老師帶領(lǐng)我們?cè)陉?duì)旗下宣誓，新隊(duì)員立正，向右轉(zhuǎn).
全體立正，請(qǐng)新隊(duì)員舉起右手跟我宣誓，我念一句，你們念一句：
我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：
我決心遵照中國xxx的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一些力量!
宣誓人：
甲：新隊(duì)員向后轉(zhuǎn)，回到各自中隊(duì).
乙：請(qǐng)隊(duì)員代表為新輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾，請(qǐng)郭校長為一年級(jí)授中隊(duì)旗!請(qǐng)王老師為一一中隊(duì)長佩帶紅領(lǐng)巾標(biāo)志.
甲：下面請(qǐng)新少先隊(duì)員代表發(fā)言.
乙：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)
甲：入隊(duì)是一次理想啟航。
乙：此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘記隊(duì)訓(xùn)，甲：此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章。
乙：讓我們聽聽作為老隊(duì)員的大哥哥大姐姐要對(duì)我們說些什么
甲：請(qǐng)副大隊(duì)長同學(xué)講話
乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹
甲：我們是新世紀(jì)的主人
乙：我們是新世紀(jì)的未來和期望。
甲：接下來，請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員王老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)!
(全體起立，請(qǐng)舉起右拳)
呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”(請(qǐng)坐)
甲：此刻我們請(qǐng)劉校長給我們講話.大家歡迎(鼓掌)。
乙：退旗(全體立正，少先隊(duì)員敬禮!(稍候)禮畢!)(背景音樂《退旗歌》)
（甲）老師們
（乙）同學(xué)們
（合）大家好
（甲）有一首歌，在大地上傳播
（乙）有一首歌，在陽光里穿梭
（甲）有一首歌，在脈管里流淌
（乙）有一首歌，在心里頭銘刻
（合）這首歌叫做《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
（甲）伴隨著共和國前進(jìn)的步伐，中國少年先鋒隊(duì)走過了63年的光輝歷程
（乙）少先隊(duì)的光輝歷史昭示我們
（甲）少先隊(duì)是少年兒童成長的搖籃，鍛煉的舞臺(tái)，前行的航燈
（乙）少先隊(duì)，我們?yōu)槟阕院?/p>
（甲）少先隊(duì)，我們?yōu)槟泸湴?/p>
（乙）少先隊(duì)，我們?yōu)槟愀璩?/p>
（甲）今天，在六一這個(gè)喜悅的日子里
（乙）我們集結(jié)在火紅的隊(duì)旗下莊重宣誓：
（甲）時(shí)刻預(yù)備著，為中華之振興而不懈努力！
（合）明德小學(xué)一年級(jí)入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始！
（甲）第一項(xiàng)：全體肅立，敬禮！鼓號(hào)隊(duì)奏樂，迎接隊(duì)旗入場。
第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。
第三項(xiàng)：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布入隊(duì)名單及新中隊(duì)輔導(dǎo)員名單。
（乙）下面進(jìn)行第四項(xiàng)：
請(qǐng)四年級(jí)老隊(duì)員為新隊(duì)員代表佩戴紅領(lǐng)巾，鼓號(hào)隊(duì)奏樂
（甲）我們的旗幟火一樣紅，星星和火炬為我們指路
（乙）快樂的歌聲響徹天空，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)
（甲）我提議，讓我們所有老隊(duì)員以熱烈的掌聲歡迎新隊(duì)員的加入！
（乙）下面進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)代表為新中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾，鼓號(hào)隊(duì)奏樂。
（甲）我們的心在激蕩
（乙）我們的情在流淌
（甲）我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾
（乙）我們是堅(jiān)強(qiáng)的少先隊(duì)
（甲）只有我們才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛
（乙）只有我們才能勇敢堅(jiān)強(qiáng)
（甲）親愛的少先隊(duì)員們
（乙）親愛的少年朋友們
（甲）讓我們高高地舉起拳頭
（乙）讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)
（甲）下面進(jìn)行第六項(xiàng)：全體立正，宣誓。（乙可以請(qǐng)新隊(duì)員右手握拳，放右耳側(cè)）
（甲）第七項(xiàng)：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員為新中隊(duì)授中隊(duì)旗，請(qǐng)各中隊(duì)長上臺(tái)領(lǐng)旗。
（甲）今天是最甜蜜的日子，它像春風(fēng)飛進(jìn)我們的心底。
（乙）今天是最幸福的日子，它像鮮花開遍祖國大地。
（甲）今天，我們一年級(jí)的小同學(xué)光榮地加入了少先隊(duì)組織，讓我們來聽聽他們的心聲。
（乙）第八項(xiàng)；請(qǐng)新隊(duì)員代表同學(xué)講話。大家歡迎。
（甲）入隊(duì)是最令人難忘的日子
（乙）我們每個(gè)隊(duì)員都清楚的記得那一刻
（甲）此時(shí)此刻，老隊(duì)員的心中也涌起了許多話語
（乙）第九項(xiàng)；請(qǐng)老隊(duì)員代表同學(xué)講話，大家歡迎。
（甲）請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員覃老師講話，大家歡迎。
（合）親愛的隊(duì)員們！
（乙）我們是新世紀(jì)的雛鷹
（甲）我們是新世紀(jì)的主人
（乙）我們是新世紀(jì)的未來和希望。
（甲）我相信只要我們努力，一定會(huì)擁有美好的明天。
下面進(jìn)行第十一項(xiàng)：呼號(hào)！
呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，生答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
乙：第十二項(xiàng)：退旗，敬禮！鼓號(hào)隊(duì)奏樂！
甲：明德小學(xué)少先隊(duì)入隊(duì)儀式
合：到此結(jié)束！祝大家六一節(jié)快樂！
【女】金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來了五年級(jí)才藝展示。
【男】讓我們?nèi)紵覀兊募で楹涂鞓?，在這里盡情發(fā)揮?！安潘囌故尽北荣悺介_始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)1班為我們帶的。請(qǐng)五年級(jí)2班做好準(zhǔn)備。
【男】謝謝五年級(jí)1班為我們帶來的精彩表演，有請(qǐng)五年級(jí)2班為我們帶來的!請(qǐng)五年級(jí)3班做好準(zhǔn)備
【女】謝謝五年級(jí)2班為我們帶來的精彩表演。下面有請(qǐng)五年級(jí)3班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)4班做好準(zhǔn)備!
【男】請(qǐng)欣賞五年級(jí)4班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)5班做好準(zhǔn)備
【女】謝謝五年級(jí)4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請(qǐng)五年級(jí)5班，請(qǐng)五年級(jí)6班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級(jí)5班的為我們帶來的精彩表演。有請(qǐng)五年級(jí)6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請(qǐng)!
【女】謝謝五年級(jí)6班的為我們帶來的表演。請(qǐng)五年級(jí)7班為我們帶來的請(qǐng)五年級(jí)8班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級(jí)7班帶來的精彩表演。請(qǐng)欣賞五年級(jí)8班為我們帶來的請(qǐng)五年級(jí)9班做好準(zhǔn)備!
【女】謝謝五年級(jí)8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請(qǐng)五年級(jí)9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰
【女】面對(duì)今朝亮麗的陽光
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌
【男】春華秋實(shí)，夏陽冬雪
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度
【男】親愛的同學(xué)們，伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束這次才藝展示大賽
【女】感謝老師，同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與，再見!
男：感謝東勝小學(xué)師生給我們帶來的大合唱。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家下午好。
男：為了使廣大教師真正成為學(xué)生最知心、最可親的精神關(guān)懷者，為了營造本溪教育更加溫暖、更加和諧的發(fā)展環(huán)境。
女：本溪市教育局、本溪市教師進(jìn)修學(xué)院德育部于XX年10月開始，舉辦了本溪市中小學(xué)“學(xué)生最喜愛的教師”系列評(píng)選活動(dòng)。
男：歷時(shí)一年多的層層推薦與選拔，涉及全市上千位教師的申報(bào)和競賽，最終由100名學(xué)生評(píng)委現(xiàn)場評(píng)選出了十位特色鮮明、深受學(xué)生喜愛的教師。
女：今天我們?cè)诖寺≈嘏e行“本溪市中小學(xué)首屆“學(xué)生最喜愛的教師”頒獎(jiǎng)暨風(fēng)采展示大會(huì)”
男：下面，有請(qǐng)同志為我們本次頒獎(jiǎng)活動(dòng)致辭：
男：感謝同志的精彩致辭。
女：可以說這十位教師是參賽教師的代表。每位教師的身后都有成百上千同行們的支持。
男：他們的身后更有成千上萬的學(xué)生們的擁護(hù)。
女：他們或知識(shí)淵博，或和藹可親。
男：或青春激昂，或機(jī)敏睿智。
女：下面就讓我們?cè)俅沃販匾幌聸Q賽當(dāng)天的精彩瞬間吧!(視頻)
第一章永恒的先行者
男：(大屏幕上打出“第一章永恒的先行者”)歷，凡是桃李滿天下的師者，也必定是具有大智慧、大德行終生致力于探索的圣賢。他們傳承文明，啟迪心智，成為了學(xué)生人生之路上永恒的先行者。
女：下面，我們就來認(rèn)識(shí)一下被學(xué)生稱為“最儒雅的教師”——本溪市39中學(xué)的楊元臣。(大屏幕播放視頻)
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊元臣老師上常【音樂】
女：楊老師，這里有一份同學(xué)們對(duì)你的評(píng)價(jià)。他們說：你的朗讀充滿了激情，讓人陶醉。你教過的學(xué)生一定受益匪淺吧!
楊：是啊!朗讀是化無聲為有聲，出色的朗讀能引導(dǎo)學(xué)生透過文字感受文章的靈魂，我們教師在課堂上用情的朗讀，生動(dòng)的表演，規(guī)范的書寫都會(huì)使學(xué)生對(duì)知識(shí)的感知更加鮮明，教師的一舉一動(dòng)，一言一行，對(duì)學(xué)生潛移默化的影響是無形且深遠(yuǎn)的。
女：對(duì)呀，師者，人之范也!請(qǐng)看大會(huì)給與楊老師的頒獎(jiǎng)詞是：儒雅教師，建典雅班級(jí)，育文雅學(xué)生，成就完美人生。
女：有請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))為“最儒雅的老師”楊元臣老師頒獎(jiǎng)。(背景音樂、頒獎(jiǎng)活動(dòng)，獲獎(jiǎng)?wù)吲c領(lǐng)導(dǎo)一同下臺(tái))
男：讓我們認(rèn)識(shí)一位特殊的老師。(視頻演講)
男：太感動(dòng)了，這就是我們“愛心的教師”——來至于本溪市育智學(xué)校的江雪。讓我們?cè)僖淮伟蔁崃业恼坡曀徒o她。下面我們一起來看看大會(huì)給予的頒獎(jiǎng)詞。(一位普通的女教師堅(jiān)守著一份不平凡的事業(yè)。她用最特殊的愛，溫暖著不幸學(xué)生的心靈。她用最博大的愛，改變著殘障孩子的人生。)
男：特別的愛給特別的你。下面有請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))為“愛心的老師”江雪老師頒獎(jiǎng)。(背景音樂、頒獎(jiǎng)活動(dòng)，獲獎(jiǎng)?wù)吲c領(lǐng)導(dǎo)一同下臺(tái))
女：如果說江雪老師對(duì)學(xué)生的愛是博大深沉的，那么我們下面將要認(rèn)識(shí)的這位老師則在她的教育教學(xué)工作中多了許多的靈動(dòng)。她總有很多辦法讓課堂變得生動(dòng);她總會(huì)給孩子們帶來意外的驚喜;她總是讓平淡的生活充滿新意。
女：下面，就讓我們一同走進(jìn)本溪市第二xx中學(xué)馬鳳巖老師的創(chuàng)意生活。(大屏幕播放視頻)
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎被學(xué)生稱為“最有創(chuàng)意的教師”----馬鳳巖。聽說你已經(jīng)當(dāng)了十幾年的班主任，這么長的時(shí)間你有沒有職業(yè)倦怠感?
馬：沒有，因?yàn)槲颐恳惶斓墓ぷ鞫荚诓粩嗟膭?chuàng)新著、變化著。
女：那這種創(chuàng)新和變化給你和學(xué)生帶來了什么?
馬：使學(xué)生的學(xué)習(xí)有了不竭的動(dòng)力，使我的生活每天都有新的色彩。
女：請(qǐng)看大會(huì)給與馬老師的頒獎(jiǎng)詞：(她有一只馬良的神筆，在學(xué)生們的心靈上描繪出了知識(shí)的甘霖、理想的花朵、奮斗的足跡，她讓教育變得神奇!)
女：下面，有請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))為“最有創(chuàng)意的老師”馬鳳巖老師頒獎(jiǎng)。(背景音樂、頒獎(jiǎng)活動(dòng)，獲獎(jiǎng)?wù)吲c領(lǐng)導(dǎo)一同下臺(tái))
男：古老的文明如恒久的火種在教師的手中穿行;
女：千年的文化如珍貴的煤層在校園的凈土里積淀。
男：筆墨紙硯道不盡老師的淡定;
女：琴棋書畫說不完老師的才情。
男：下面，請(qǐng)欣賞由三位獲獎(jiǎng)教師帶給大家的詩歌朗誦及書畫展示。(楊元臣的朗誦、江雪的書法、馬鳳巖的國畫)【音樂】
第二章永遠(yuǎn)的相伴者
女：(大屏幕上打出“第二章永遠(yuǎn)的相伴者”)揮揮手你作別心愛的校園，你興奮欣喜撲向讓你新奇的社會(huì)，甚至忘了回頭看見老師眼中的期盼。你以為從此后你和你的老師已漸行漸遠(yuǎn)。直到有一天，你在工作中成功的處理一件棘手的難題，你在生活中順利的解決了人際糾紛，你的心忽然如深夜輕輕扣打的門，倏地一顫，原來老師您從沒走遠(yuǎn)，你與我一直相伴!
男：下面，我要向大家介紹三位普通而又特別的老師。第一位，“最博學(xué)的老師”——來至于本溪市高中的王清華。(大屏幕播放視頻)
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎王清華老師上常
男：王老師視頻里學(xué)生真誠的以你為榮，很打動(dòng)人的，你覺得自己征服學(xué)生最重要的是哪條?
王清華：是課。教師教師，教學(xué)，應(yīng)該是為師者最基本也是最必須的本事。
主持人：那怎樣才能講好課，通過課吸引學(xué)生呢?
王清華：這個(gè)問題太大，恐怕我說上一天也說不完也說不透。就把我內(nèi)心的感受跟大家分享一下吧：認(rèn)真做事只能把事情做對(duì)，不會(huì)把事情做好。要想把事情做好，必須用心。心在哪里，成功就在哪里，無論是講課還是比賽。
男：那么就讓我們看一下大會(huì)給與王老師的頒獎(jiǎng)詞是：(“苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫”無限追求卓越的她摘取了省級(jí)、比賽金獎(jiǎng)，帶領(lǐng)她的高中學(xué)子一路前行.....)主持與王一同到左側(cè)臺(tái)。
女：花的魅力在于香而不膩，水的魅力在于靜而不止，教師的魅力在于外秀中慧，下面，就讓我們來認(rèn)識(shí)一下這位被學(xué)生稱為“最有魅力的教師——來至于東勝小學(xué)的孫云”。(大屏幕播放視頻)
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫云老師上常
女：孩子們給你的評(píng)價(jià)是最多最豐富的，好多孩子都認(rèn)為你氣質(zhì)優(yōu)雅，這應(yīng)該就是孫老師的魅力所在吧?
a： 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
b：尊敬的老師
ab：大家下午好!
a： 季節(jié)輪回，秋天到夏天，金色的秋天帶著希望來到我們身邊。
b：在新的一學(xué)年，我們?nèi)募?jí)段緊緊圍繞學(xué)校“激情教育”的方針，在高主任、吳主任“層層推進(jìn)，步步提高”理念的引領(lǐng)下，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，迎難而上，創(chuàng)新發(fā)展，注重實(shí)效，規(guī)范管理，聚焦課堂，教研一體，人人參與，共建三文。
a：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。在這個(gè)充滿競爭、團(tuán)結(jié)、和諧、幸福的集體里，我們的心是相連的，我們的手是握在一起的。
b： 新的希望正在年輕人的心中萌芽，團(tuán)結(jié)將使我們更加輝煌。我們相信
ab：有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。
a： 我們是一支敢于夢(mèng)想、敢于拼搏、不斷進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。困難不能阻止我們走向成功。我們充滿激情的臉上洋溢著自信。
b： 我們用奮斗的汗水灑向田野，用幸福的淚水擁抱勝利的光榮。我們?nèi)齻€(gè)永遠(yuǎn)是有激情的文人。
a： 我們是一支充滿激情、充滿活力和自信的團(tuán)隊(duì)。
b： 我們自信，但不驕傲。我們相信力量而不是運(yùn)氣。我們團(tuán)結(jié)一致，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，始終為第一而奮斗。
1、a：時(shí)光荏苒，歲月匆匆。不知不覺中，第24個(gè)教師節(jié)已經(jīng)敲響了大門。在此，我代表三文全體教師，ab：祝大家節(jié)日快樂!
b： 作為一名教師，我們兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘。我們?cè)趯W(xué)生和我們自己身上都取得了成就。
a： 在歌一般的歲月里，平凡的我們，是一道最美的風(fēng)景。下面請(qǐng)聽老師為大家?guī)淼脑娎收b《教師禮贊》。
2、b：親愛的老師們，給自己一個(gè)放松的心情，給自己一種激情的力量，讓我們?cè)谄床蟹謸?dān)風(fēng)雨，在拼搏中分享陽光。拼搏讓生命更加燦爛輝煌!請(qǐng)欣賞老師的激情演唱《愛拼才會(huì)贏》。
3、a：愛拼才會(huì)贏，生活處處有拼搏，人生時(shí)時(shí)有故事，跨過一道道歲月的溝壑，渡過一條條記憶的小河，回頭看看我們來時(shí)的路，這一路有太多美麗的風(fēng)景。下面請(qǐng)聽的教師個(gè)人成長經(jīng)歷。
4a： 在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，激情和團(tuán)結(jié)往往是齊頭并進(jìn)的。團(tuán)結(jié)是團(tuán)隊(duì)的潤滑劑和粘合劑。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家，晚上好！
男：這是一個(gè)激動(dòng)人心的夜晚，經(jīng)過校學(xué)生會(huì)每位干事的努力和付出，青海師范大學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)之——第xx屆禮儀風(fēng)尚大賽初賽正式拉開帷幕。
女：我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。
男：禮儀是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
女：禮儀是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。
男：禮儀是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。
女：為提高大學(xué)生素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，校學(xué)生會(huì)為在校學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，我們有理由相信，這是一場美的盛會(huì)，也是一個(gè)素質(zhì)與魅力的競技，更是一場時(shí)尚與風(fēng)度的薈萃。
男：那么，首先讓我們來介紹一下來到現(xiàn)場的嘉賓及評(píng)委老師。
女：此次比賽分為：自我介紹·禮儀知識(shí)知多少及才藝展示三部分，通過這幾個(gè)部分的展示，評(píng)委老師將從禮儀知識(shí)的掌握程度，形體，氣質(zhì)等方面進(jìn)行綜合的考量。評(píng)出進(jìn)入復(fù)賽的選手名單。
男：現(xiàn)在由我宣布：禮儀風(fēng)尚大賽初賽，現(xiàn)在開始。
女：那么就讓我們請(qǐng)出第一位選手。
串詞：
1、復(fù)的華麗可以繽紛張揚(yáng)，簡單的綽約也可以傲視群芳。
2、著典雅的著裝，優(yōu)雅的舉止，聽著她們自信滿滿的講述，真是一種享受。
3、松的著裝，色彩斑斕；眩目的美麗，恬靜婀娜。看到她們，我們不由地贊嘆花樣的年華，種青春的力量。
4、種向上的激情，一種永不停止的追求。
男：各位朋友，當(dāng)我們最后的結(jié)果還沒出來之前，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)····對(duì)此次的比賽做一下評(píng)述。
女：感謝···老師的精彩點(diǎn)評(píng)。
男：歡樂的時(shí)光總是過的很快，親愛的朋友，當(dāng)你還沉浸在選手的精彩表演時(shí)，當(dāng)你還在為選手喝彩時(shí)，此次比賽已經(jīng)徐徐落下帷幕。
女：親愛的朋友，當(dāng)你欣賞了禮儀風(fēng)尚大賽的初賽之后，是否還有意猶未盡的感覺呢，那么請(qǐng)讓我代表所有的工作人員與您再次相約，相約···時(shí)，您將欣賞到更為精彩的復(fù)賽，下場晚會(huì)將是一場高手云集的盛會(huì)，我們期待您的光臨。
男：青海師范大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)之禮儀風(fēng)尚大賽初賽到此結(jié)束，進(jìn)入復(fù)賽的選手名單我們將以3海報(bào)的形式告知大家。
合：朋友們?cè)僖姟?/p>
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是今天的主持人，在這里很榮幸地為大家?guī)砦覀儼嗉?jí)的風(fēng)采展示。我們來自XX班，班級(jí)人數(shù)有32人，我們是一個(gè)互相團(tuán)結(jié)、互幫互助的集體，我為我們的班級(jí)感到自豪。
首先，讓我們來了解一下我們班級(jí)學(xué)習(xí)成績方面的表現(xiàn)。在上學(xué)期的期末考試中，我們班級(jí)的平均分達(dá)到了84分，超過了全年級(jí)的平均水平，這說明我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，在老師的教導(dǎo)下不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。此外，我們班級(jí)還有許多優(yōu)秀的學(xué)生取得了各種各樣的榮譽(yù)，比如：參加了全市英語演講比賽并取得了第一名、贏得了數(shù)學(xué)奧賽的入圍名額、在文藝比賽中獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)等等。這些都是我們班級(jí)學(xué)習(xí)成績方面的表現(xiàn)，雖然這些榮譽(yù)只屬于少數(shù)人，但我們班級(jí)其他同學(xué)也在不斷地努力，希望下次能有更多的同學(xué)取得好成績。
除了學(xué)習(xí)方面，在班級(jí)的組織和活動(dòng)方面，我們班級(jí)也有許多值得一提的地方。為了豐富同學(xué)們的課余生活，我們班級(jí)組織了許多的活動(dòng)，比如：籃球比賽、晚會(huì)、拔河比賽等，這些活動(dòng)都增強(qiáng)了我們班級(jí)同學(xué)之間的交流和互動(dòng)。此外，我們班級(jí)還積極參加學(xué)校和社區(qū)的公益活動(dòng)，比如：義務(wù)植樹、志愿者服務(wù)等等，這是我們班級(jí)的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也為我們班級(jí)增添了光彩。
最后，再來向大家展示我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)與友愛。我們這個(gè)班級(jí)的同學(xué)相互尊重，相互關(guān)心，相互支持，這種溫暖的氛圍讓我們每個(gè)人都感到特別的幸福。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難或者不開心的時(shí)候，我們班級(jí)的其他同學(xué)總是會(huì)義不容辭地伸出援手，幫助他們度過難關(guān)。這之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，蘊(yùn)含著我們令人感動(dòng)的友情和感情。
以上就是我們班級(jí)的風(fēng)采展示，我相信大家都對(duì)我們班級(jí)有了更深入的了解。最后，讓我們鼓掌為我們班級(jí)的同學(xué)們點(diǎn)贊，讓我們一起努力，向更好的未來奮進(jìn)！謝謝大家！