自我介紹是展示自己的個(gè)人品牌和形象的一種方式，可以在不同的場(chǎng)合和情境中進(jìn)行。怎樣才能寫(xiě)好初中新生優(yōu)秀自我介紹范文？這里給大家提供初中新生優(yōu)秀自我介紹范文，方便大家學(xué)習(xí)。
我叫賴(lài)__，畢業(yè)于六（4）班、我的性格活潑開(kāi)朗，我的學(xué)習(xí)在班上名列前茅，并且我在班上擔(dān)任語(yǔ)文委員、勞動(dòng)委員、紀(jì)律委員、英語(yǔ)組長(zhǎng)，熱心輔導(dǎo)小組參與人的職位。作為一名語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，輔助老師，幫助同學(xué)提高語(yǔ)文成績(jī)。我以勞動(dòng)委員的身份能做到每天認(rèn)真監(jiān)督同學(xué)清掃好教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，使校園保持整潔干凈，一塵不染；每個(gè)星期能做到安排衛(wèi)生，并每天去檢查衛(wèi)生，讓我們呼吸更新鮮的空氣。英語(yǔ)組長(zhǎng)所要具備的條件是要認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天收交好作業(yè)等等，我就能做到，我每天按時(shí)來(lái)到學(xué)校，督促同學(xué)們交作業(yè)，然后要細(xì)心的檢查同學(xué)們的家庭作業(yè)簽字情況。要做好一名紀(jì)律委員是很難做到的，但我克服了這點(diǎn)困難，凡遇事要冷靜，用自己的行動(dòng)證明我可以做好。在課外，每天下午我都去輔導(dǎo)那些英語(yǔ)稍微差一點(diǎn)的同學(xué)，耐心的去教他們，讓他們學(xué)會(huì)英語(yǔ)，和英語(yǔ)交上一個(gè)好朋友。在上課時(shí)，我能做到專(zhuān)心致志，不講閑話，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。在家里，我是一個(gè)懂事、貼心的小女孩，我會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的的話，并且每天我都會(huì)洗碗，做其它的家務(wù)事，爸爸媽媽也夸我懂事、勤勞。我不論在任何場(chǎng)地，我也能誠(chéng)實(shí)，我也能孝敬父母、熱愛(ài)祖國(guó)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師。
相信明天的我一定會(huì)更出色！
我在尋找，那些以前的蹤跡。我在尋找以前的那些知己。我正在尋找，那時(shí)的我，因?yàn)閯?chuàng)網(wǎng)而天天開(kāi)心無(wú)比我。
那時(shí)的我懵懵懂懂的在還沒(méi)有畢業(yè)就進(jìn)入初中版，自以為在小學(xué)版就很好所以初中版會(huì)一樣得心應(yīng)手，而我錯(cuò)了，結(jié)果白花花了浪費(fèi)了許多創(chuàng)網(wǎng)幣，泣不成聲的覺(jué)得被好多人冷落。好像也沒(méi)有白花花至少我懂得了循序漸進(jìn)什么什么的一大堆大道理也覺(jué)得自己好像又長(zhǎng)大。
我還會(huì)以為，我走了，大家都會(huì)掛念我。會(huì)不停的詢(xún)問(wèn)我哪里去，哪怕只有一個(gè)人。
我錯(cuò)了，我又錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了好多次，我走了很久才發(fā)現(xiàn)我在創(chuàng)網(wǎng)只不過(guò)是一個(gè)小小的小小的角色，誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)槲叶趺矗娴?，即使我離開(kāi)了也沒(méi)人會(huì)關(guān)心我什么的，好像……說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)是累贅，就連我自以為最好的朋友都沒(méi)打電話給我。我才發(fā)現(xiàn)我是多么的渺小，多么的渺小……好像都是我和別人套近乎。我努力得寫(xiě)好寫(xiě)好，一篇篇精華不停的涌出來(lái)，但是沒(méi)有強(qiáng)力和采用，就像斷翅的鳥(niǎo)兒，怎么飛也飛不高……好像是上天在開(kāi)玩笑，總是讓我徒勞。我離開(kāi)了。我以前的數(shù)學(xué)是那么的爛我把心思都放在數(shù)學(xué)上，數(shù)學(xué)突飛猛進(jìn)。我也在奧數(shù)里找到了解題的快樂(lè)，我知道了語(yǔ)文與奧數(shù)的不一樣，多愁善感的仿佛真的不適合我，而即使呆呆的像個(gè)書(shū)呆子我也會(huì)喜歡，那是最真實(shí)的我，最真實(shí)的我……
呵呵。
現(xiàn)在我很想笑，因?yàn)槿绻阏驹趧e的角度看自己，你會(huì)看到多么愚蠢的自己。
誰(shuí)也不知道我到底是誰(shuí)，我喜歡這樣，在故事的結(jié)尾留下懸念。我喜歡看絞盡腦汁的樣子。
所以我以嶄新的面貌又出現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)我又長(zhǎng)大了許多。我也希望我永遠(yuǎn)忘記以前的我。
我不知道我在寫(xiě)什么，所以我的題目也不知道定什么，我的主題，我的一切都好茫然，在陌生的世界里啊晃啊晃的，也許這就是心的語(yǔ)言。
一個(gè)早已被遺忘的人.....
我?誰(shuí)要問(wèn)起我是怎么樣的，我會(huì)回答：性格多種多樣。
為什么性格多種多樣呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)——
活潑開(kāi)朗
在學(xué)校，我可是超級(jí)陽(yáng)光的!同學(xué)跟我跳繩，哈哈!沒(méi)事找事!簡(jiǎn)直自投羅網(wǎng)!看我來(lái)個(gè)“掃堂腿”，還不是被我擊敗?男同學(xué)跟我比跑步，嘿!膽子真大!敢跟我挑戰(zhàn)?看我來(lái)個(gè)“飛毛腿”，還不是乖乖的屈服?要是誰(shuí)跟我比幽默，哼哼!你絕對(duì)比不過(guò)我!我肚子里塞滿了各種笑話，我給你來(lái)個(gè)，你連笑得肚子痛的時(shí)間也沒(méi)有!只有笑破肚皮的時(shí)間咯……
我的體育也在班級(jí)了大小有個(gè)“班級(jí)第二女劉翔”的稱(chēng)號(hào)，跳繩、跑步、仰臥起坐統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)問(wèn)題，跳遠(yuǎn)、扔沙包我更是超一流!嘻嘻……我?guī)缀鯖](méi)有憂郁、煩惱的時(shí)候，因?yàn)槲乙浑y受，就會(huì)出去玩，一回來(lái)，那些讓人討厭的事情早已被我拋到九霄云外去了!什么事情還敢來(lái)騷擾我?我的生活占百分之七是活躍的?，F(xiàn)在不跟你說(shuō)了，我去活躍嘍!
文文靜靜
有時(shí)遇到一本精彩的好書(shū)，我就二話不說(shuō)，馬上借來(lái)或買(mǎi)來(lái)，看他個(gè)幾小時(shí)。必須看完，否則，我是不會(huì)罷休的!當(dāng)我看書(shū)時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃飯，仨字兒：等會(huì)兒;當(dāng)我看書(shū)時(shí)，媽媽催我睡覺(jué)，五個(gè)字兒：等會(huì)兒再睡;當(dāng)我看書(shū)時(shí)，好友來(lái)叫我去玩，六個(gè)字：等我看完書(shū)先;當(dāng)我看書(shū)時(shí)……看書(shū)時(shí)，我可是一聲不出，是個(gè)典型的淑女：同桌跟我開(kāi)玩笑，我看都不看他;別人試著打我一下，我沉浸在書(shū)海中，感覺(jué)不到;后面的同學(xué)跟我爭(zhēng)辯話題，我也不會(huì)站起來(lái)反駁。我有時(shí)，無(wú)聊透頂，好不容易盼來(lái)有人跟我聊天，我不會(huì)放過(guò)機(jī)會(huì)，我就跟他好好聊。
我的性格多變，你想跟我交朋友嗎?
大家好，我叫，今年__歲了。
我是一個(gè)活濼開(kāi)朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽(tīng)到我俞快的笑聲。我下課后有時(shí)會(huì)幫成績(jī)不好的同鞋講一下題，我還會(huì)幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺(jué)得幫助別人自己也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)的！我是一個(gè)班干部，在班上我管的紀(jì)律頭頭是道。我的組織能力很強(qiáng)，有時(shí)侯我會(huì)帶著同鞋們開(kāi)展少許有益的活動(dòng)。我還把本班的少先隊(duì)員的'工作做得有聲有色呢！我的特長(zhǎng)是彈琴、跳武、書(shū)法。我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲！我還學(xué)過(guò)跳武，我學(xué)了x年了。我還在重慶的藝校去考了武蹈x級(jí)的文憑。我的書(shū)法是最強(qiáng)的，我在班上寫(xiě)的字是最佳的呢！這正是我！一個(gè)大方開(kāi)朗的小女孩！
在今后的生活中，我會(huì)努厲和大家成為死黨，謝謝！
大家好!我叫譚堯文，今年12歲，在___上7年級(jí)。我是一個(gè)不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個(gè)馬尾辮，總愛(ài)戴一個(gè)紅色的發(fā)卡，一張圓圓的臉上長(zhǎng)著兩條彎彎的眉毛，下面有一對(duì)像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來(lái)就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，它愛(ài)唱歌、愛(ài)朗誦課文，更愛(ài)笑，時(shí)常給大家?guī)?lái)快樂(lè)。看見(jiàn)我的人都說(shuō)我像一個(gè)洋娃娃，可愛(ài)極了!
我的愛(ài)好是看書(shū)。有一次，我在書(shū)桌上看書(shū)，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺(jué)的爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友喊你下樓玩，我覺(jué)都被吵醒了，你還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?”我說(shuō)：“我真的沒(méi)有聽(tīng)到?！卑职置业念^，笑著說(shuō)：“你真是個(gè)小書(shū)迷!”
我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學(xué)校值日，我總是第一個(gè)行動(dòng)，干完我們組的任務(wù)，再幫助別的組干。媽媽生病的時(shí)候，我就像個(gè)小護(hù)士一樣，一會(huì)兒燒水，一會(huì)兒倒茶，一會(huì)兒拿藥，一會(huì)兒端飯，忙得不可開(kāi)交。
當(dāng)然，我也有許多缺點(diǎn)。比如上課時(shí)，我會(huì)做一些小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)后會(huì)瞪我一眼。作業(yè)有時(shí)馬虎，寫(xiě)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)別字。最讓媽媽頭疼的是我愛(ài)吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來(lái)，我就會(huì)不知不覺(jué)地伸進(jìn)嘴里吸起來(lái)。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“吮吸指頭不衛(wèi)生，會(huì)傳染細(xì)菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些缺點(diǎn)。世上無(wú)難事，只怕有心人。相信我一定會(huì)努力甩掉這些小尾巴的。
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)、愛(ài)好看書(shū)、熱愛(ài)勞動(dòng)、還有許多缺點(diǎn)的小女孩。你愿意和我交朋友嗎?
我叫賴(lài)雪晴，我的性格活潑開(kāi)朗，我的學(xué)習(xí)在班上名列前茅，并且我在班上擔(dān)任語(yǔ)文委員、勞動(dòng)委員、紀(jì)律委員、英語(yǔ)組長(zhǎng)，熱心輔導(dǎo)小組參與人的職位。作為一名語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，輔助老師，幫助同學(xué)提高語(yǔ)文成績(jī)。我以勞動(dòng)委員的身份能做到每天認(rèn)真監(jiān)督同學(xué)清掃好教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，使校園保持整潔干凈，一塵不染；每個(gè)星期能做到安排衛(wèi)生，并每天去檢查衛(wèi)生，讓我們呼吸更新鮮的'空氣。英語(yǔ)組長(zhǎng)所要具備的條件是要認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天收交好作業(yè)等等，我就能做到，我每天按時(shí)來(lái)到學(xué)校，督促同學(xué)們交作業(yè)，然后要細(xì)心的檢查同學(xué)們的家庭作業(yè)簽字情況。要做好一名紀(jì)律委員是很難做到的，但我克服了這點(diǎn)困難，凡遇事要冷靜，用自己的行動(dòng)證明我可以做好。在課外，每天下午我都去輔導(dǎo)那些英語(yǔ)稍微差一點(diǎn)的同學(xué)，耐心的去教他們，讓他們學(xué)會(huì)英語(yǔ)，和英語(yǔ)交上一個(gè)好朋友。在上課時(shí)，我能做到專(zhuān)心致志，不講閑話，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。在家里，我是一個(gè)懂事、貼心的小女孩，我會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的的話，并且每天我都會(huì)洗碗，做其它的家務(wù)事，爸爸媽媽也夸我懂事、勤勞。我不論在任何場(chǎng)地，我也能誠(chéng)實(shí)，我也能孝敬父母、熱愛(ài)祖國(guó)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師。
相信明天的我一定會(huì)更出色！
我是個(gè)女孩子——就性別而言;在骨子里，我似乎更像男孩子。
女孩子好安靜，不是擺弄著幾個(gè)布娃娃，就是坐在電視機(jī)前，在編導(dǎo)們營(yíng)造的虛幻世界里打發(fā)走時(shí)間。我可不同。外面陰雨連綿不斷，在我眼前，卻是麗日當(dāng)空，艷陽(yáng)高照。碧綠的草坪，外加一個(gè)籃球架，一個(gè)女孩子抱著籃球，主宰著這片藍(lán)天碧地。她跑啊，跳啊，"哦——"的一聲，又飛身灌籃。一個(gè)人玩多沒(méi)意思。這時(shí)，她的身旁立即圍攏來(lái)一群孩子。她要與他們玩?zhèn)€痛快。"啊啊——"她吼叫著，縱身在籃下進(jìn)了一球。雖是個(gè)兒接小，她卻鉆進(jìn)躥出，忽里忽外——搶籃板球也不賴(lài)。"嗖——"她站在三分線上，剛出手，球便穿籃而出……望著窗外繁密而無(wú)間斷的雨點(diǎn)，我?guī)缀跻l(fā)瘋!(中國(guó)網(wǎng))
我喜歡搞惡作劇。一到晚上，弟弟纏著我不放。不用急，我有絕招兒!我悄悄地躲到桌子底下，"喵喵"地叫了幾聲，叮得弟弟連滾帶跑。這還只是"小萊一碟"哩!有一次，因?yàn)橹ヂ槎↑c(diǎn)兒小事，班上的宋校以為他是天下第一認(rèn)為我們女同學(xué)軟弱可欺，喉嚨喊得震天響。你嚷什么嚷?最后，還不是我略施小計(jì)叫你自討沒(méi)趣，搬起石頭砸自己的腳?
如果以為這便是我的話，那就錯(cuò)了。這還只是我的半個(gè)呢!
我也愛(ài)安靜，也喜歡看書(shū)。我看的書(shū)很雜。古代現(xiàn)代中國(guó)外國(guó)經(jīng)典名著通俗書(shū)刊哲學(xué)書(shū)科學(xué)書(shū)文學(xué)書(shū)，我都愿意拿來(lái)瀏覽一遍。要說(shuō)我讀得最多的，大概要推錢(qián)鐘書(shū)。他的《圍城》、《人·獸·鬼》是我的`"必讀書(shū)";而集《寫(xiě)在人生邊上》中的一些篇章，我?guī)缀跄鼙吵鰝€(gè)大概來(lái)口我也讀魯迅、茅盾，讀《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》，讀《蝕》、《子夜》、《霜葉紅似二月花》——那是受我那被人戲稱(chēng)為"魯迷"、"茅迷"的語(yǔ)文老師的影響和慫恿才讀的。我的從善如流也還可以吧?
書(shū)讀多了，想的問(wèn)題也多了。我很愿意將這些感想記下來(lái)。我的作文天南海北，不大受中心、結(jié)構(gòu)一類(lèi)約束。在我的作文中，老師在寫(xiě)了"知識(shí)豐富，思路開(kāi)闊，文句老練"等話之后，總要帶上這樣的"尾巴"：文章不夠緊湊，或盡量將文章寫(xiě)得集中些，要注意材料的取舍。我也常常朝這一目標(biāo)努力，無(wú)奈本性難移，文章依舊——今天這篇作文大概也是松散得上了"檔次"的。
既愛(ài)熱鬧，又愛(ài)清靜;既喜歡打球，又喜歡看書(shū)、作文。這就是我。
我的名字叫“付童”，當(dāng)然，我的父親姓“付”，我的母親姓“童”。他們都比較懶，于是在百忙之中給我取了這么個(gè)簡(jiǎn)明的名字。我爸是一名醫(yī)生，我媽是一名護(hù)士，都在一個(gè)醫(yī)院工作，打我記事起，他們就很忙。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑驇胰ッ绹?guó)，我在那里順便讀了一年書(shū)。不得不說(shuō)美國(guó)北部的冬天真是異常的寒冷，我因?yàn)檎Z(yǔ)言交流不通的原因成功的被其他孩子孤立了起來(lái)，但是遇到了一位和藹可親的老師，還因?yàn)槲页５臄?shù)學(xué)解題速度，我終于融入了那個(gè)群體。
所以，我的英語(yǔ)口語(yǔ)比較好，但是在語(yǔ)法方面還有所欠缺。我的數(shù)學(xué)很好，就是有一些規(guī)范書(shū)寫(xiě)格式不能熟練掌握。
我也去過(guò)很多地方，近的有重慶、北京、福州、上海、廣州、珠?！h(yuǎn)的有美國(guó)、英國(guó)、日本、香港。游歷過(guò)這些地方，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)武漢還是的。
我不怎么喜歡運(yùn)動(dòng)，說(shuō)白了就是懶。雖然話是這么說(shuō)，但是如果真不運(yùn)動(dòng)，那和一只咸魚(yú)又有什么區(qū)別!于是，我學(xué)會(huì)了游泳，王教練教了我三年，說(shuō)我現(xiàn)在能在2分鐘內(nèi)游完50米了。雖然比不上魚(yú)游的快，但至少不是一只咸魚(yú)了。
我讀過(guò)很多書(shū)，我以此為驕傲，但是同學(xué)說(shuō)我讀的書(shū)太雜，其實(shí)書(shū)越雜，你知道的事就越多。我的素材很多，只是我還不會(huì)運(yùn)用，所以語(yǔ)文是我的軟肋。
這就是我，在以后的三年初中時(shí)光里，我們?cè)僭鲞M(jìn)對(duì)彼此的了解吧。
我是一個(gè)做事丟三落四、一點(diǎn)記性也沒(méi)有的小女孩。粗心和馬虎是我最要好的朋友，無(wú)論什么事都忘不了他們。
每次的考試我都信心十足，但考完試我可就不那么自信了，尤其是成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)，考試前的那“滿面春風(fēng)”就一下子變成了“懊悔莫及”?？荚嚲砑埌l(fā)下來(lái)，細(xì)看卷紙，全都是因?yàn)轳R虎造成的，比如，把“6”看成了“9”；把“己”讀成了“已”。更倒霉的是數(shù)學(xué)應(yīng)用題，上面算式的得數(shù)是78.5，下面寫(xiě)答的時(shí)候就寫(xiě)成了98.5。每一次大大小小的考試成績(jī)都是“慘不忍睹”！
我常常都在想，如果當(dāng)初考試時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)就好了，可還是不行。唉，我怎么就這么馬虎呢？上次的月中考試，我的語(yǔ)文成績(jī)是88分，一道六分的題讓我白白地丟掉了。我當(dāng)時(shí)想那道題的字?jǐn)?shù)有點(diǎn)多，等把最后一題答完再寫(xiě)吧。可誰(shuí)知，最后一題剛答完，廣播就讓六年級(jí)收卷了，我連看都沒(méi)看就將手中還沒(méi)有答完的卷紙交給了老師，結(jié)果。即使不說(shuō)結(jié)果也知道了——那一次的考試成績(jī)是我最差的。
馬虎這個(gè)毛病使我吃了不少虧，我真是搞不明白我為什么會(huì)這么馬虎。雖然我已經(jīng)改了不少了，但是還總犯馬虎這個(gè)毛病，唉！