自我介紹需要避免夸大或夸張自己的能力和成就，保持真實和自信的態(tài)度。怎樣才能寫好自我介紹優(yōu)秀小學作文？這里給大家提供自我介紹優(yōu)秀小學作文，方便大家學習。
我叫賀鵬宇，今年五歲了，在西湖幼兒園讀學前班。我不算挺酷，但長得也不錯。我有一個大腦袋，所以很聰明。我最崇敬的師父是孫悟空，的本領多，當然作徒弟的我本領也不少。我呀，會打游戲，下五子棋，下象棋，游泳，寫作文，交朋友……真有點多呢！我有一個好爸爸，好媽媽，還有一個特優(yōu)秀的田然哥哥呢。讓我高興的事真多，你有興趣和我聊嗎？那交個朋友吧！
我是一個小女孩，高高的個子，身材勻稱。我有一張瓜子臉，大大的眼睛，像兩個黑色的寶石，鼻子高挺，一張櫻桃小嘴能說會道。性格開朗，活潑機靈，好奇心特別強，是個敢于先吃螃蟹的人。
我是一個很粗心的人。
有一次數學考試，一看！很簡單，做完就交上去了。第二天，老師老師卷發(fā)下來，一看，大吃一驚，怎么只有76分呀！哎！原來粗心的毛病又犯了！我把“76”看成“16”，把＋看成×……看我很馬虎吧！
還有一次語文考試，我把“近義詞”看成“反義詞”，把“堪”看成“甚”……
我就是這一個這么馬虎的人，我決定把這個毛病改掉。
期中考試那天，我又想起上幾次考試的馬虎，這次我一定不能再馬虎了！我做完試卷認認真真的檢查有沒有粗心的地方，直到老師說收考卷為止。
果真考試考了個好成績。無論什么考試或做事都要一心一意，不要三心二意。
我叫丁程瑤，今年9歲了，我有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的嘴巴，在家里是爸爸媽媽的開心果。
我是個自我欣賞的女孩，每當寫一篇作文，總是在爸爸媽媽面前讀幾遍，總是覺得自己寫得很好，不過每次都是大意，出點小毛病，爸媽聽了笑個不停。
我是個愛打電腦的女陔，暑假里大多數時間在媽媽辦公室上網聊天，你們一定不會感到孤獨了。
我同時也是個愛哭愛鬧調皮的`女孩，每當我考試考不好，媽媽說了幾句我就哭了。星期天姐姐回來了，我在她的房間里
親愛的同學們：
大家好!
很高興認識你們。想不到我一進教室，大家就給我送來一份彌足珍貴的禮物。誰來猜猜，那是什么?那就是你們燦爛的笑容，老師謝謝大家的&39;禮物，謝謝你們的笑容。我相信，在通鄉(xiāng)小學的大家庭里，你們一定會生活得快樂，學習得開心，往后的日子你們的笑容會更加美麗。
你們知道十月是什么季節(jié)嗎?對，是秋季。可是老師的名字很奇怪。是十月，確是春季。哦!我叫史悅春。你們記住我的名字嗎?試著和我一起寫一寫。那么你們在課余時間就向老師介紹你自己。老師一定要一個個都記住的人和名字，希望過幾天都能叫出你們的名字。在課堂里，我是你們的老師，生活中我們是朋友，大家不管是在生活上還是學習上遇到困難都可以找我，我非常樂意幫助大家。讓我們在互相幫助中，手拉手，心連心一起向前走。
平凡的我
大家都知道有一個成語叫“齊心協(xié)力”，里面就有我的明細“齊心”，簡單又好記。我是一名二年級的小女生，我的個子高高瘦瘦的，橢圓形的臉，又大又黑的眼睛，小小的鼻子，紅紅的小嘴巴，又黑又直的頭發(fā)扎成高高的馬尾，這就是漂亮而又平凡的我。
我喜歡跳舞、畫畫，還喜歡看書，也喜歡旅游，我總是爬高上低，每次受傷都不喊疼！我知道這是我的優(yōu)點，我也有缺點，但是，我會改掉的，讓我不再平凡！
齊心
朋友，你認識我嗎？我還是給你們來個自我介紹吧。
我叫許融，是個機靈的小男孩，我個子不高，黑黑的臉上長著一雙大眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴。
現在，你認識我了吧！可這只是外貌，你想知道我的性格和愛好嗎？讓我繼續(xù)說說吧。
我平時喜歡笑，喜歡和同學說話，我還是個“小博士”，班里面的同學都叫我“博士”，同學們不懂的就問我。有一次，老師出了一道很難的數學題，大家都不會，全班同學都認為我一定會，紛紛涌到我的座位邊上，這時我的座位象有黃金似的，每個同學都奮力地喊道“我先，我先來的！”可是我實在沒有辦法，只好說：“排隊啊，誰不排隊我就不教他了！”同學們立即排起隊來，我心想：這下可就好辦了?？墒?，這么多人，怎么辦呢？我急得滿頭大汗，突然，我靈機一動，想到好方法了，我先教一個同學，然后這個同學學會了，就可以教其他同學了。就這樣，我擺脫了困境。
我向大家介紹完了，你們現在知道我是一個怎樣的男孩子了吧？
大家好!
我叫常茹，今年8歲，已經是三年級的學生了。
為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!
再看看我的長相。呀!
挺好看的嘛!
各位領導、各位老師：
大家好！
我叫__。是__美術學院__屆本科畢業(yè)生，今天想申請申請貴校的美術教師職位。
我的性格知難而上，具有樂觀向上的精神，這些都令我受益良多。我自幼愛好美術，十一歲開始學習素描，中學后，在老師悉心的指導下，我具備了扎實的基本功。
大學的時間里，我本著學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習，在學習專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛涉獵了心理學，教育學等方面書籍。這些經歷使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。
在思想方面，我關心集體，團結同學，多次參加了義務勞動和社會活動，文藝匯演等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為貴校的教育事業(yè)貢獻自己的力量，期待能進入貴校這個大集體來發(fā)揮自己。