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我叫___，今年歲，是學校的學生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領(lǐng)悟力強的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅，而且對數(shù)學學習特別感興趣。
在老師和家長的幫助下，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，每天堅持預習，上課時認真聽講、積極發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。這使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學生。
我的愛好十分廣泛，課外時間學習了民族樂器二胡。
我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!聰明伶俐用在我身上一點也不夸張，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學習，尊敬師長，動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，相信自己會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!
我性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;我團結(jié)同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學習中，相信我會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!
尊敬的考官：
您好!
我的名字x，我是x職業(yè)技術(shù)學院20__屆口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)應屆畢業(yè)生，即將面臨就業(yè)的選擇，我感到非常的困惑，得知貴院的各方面條件和職業(yè)都比較適合自己，我希望能到貴院工作及學習。同時，也希望與貴院單位的同事們共同努力，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。時光飛逝即將畢業(yè)。
經(jīng)過三年的專業(yè)學習技能培訓和大學生活的磨練，曾記剛進校的天真自傲、幼稚的我現(xiàn)已經(jīng)變得沉著冷靜，為了立足社會，為了自己的事業(yè)成功，三年中我不斷努力學習，不論是基礎(chǔ)課還是專業(yè)課，都取得了一定的成績，雖然成果不是很好，但我仍在努力學習中希望能在接下來的時間里取的更好的成績。大學期間我也曾獲得過“優(yōu)秀團干”，通過了“牙齒工”技能鑒定資格證，并通過了全國普通話測試x級x等考試，同時在課余時間里我還注意不斷擴大知識面，專業(yè)技能的培訓。
雖說十年寒窗，但我深知自己不足的地方還很多，事業(yè)上的成功需要知識毅力，汗水，機會完美結(jié)合，同樣的一個單位榮譽需要承載他的載體x人的無私奉獻，我懇請貴院能給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。
我是x級x專業(yè)的學生。大學四年生活，即將結(jié)束，一個新開始即將來到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。
大學四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業(yè)技能，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。
我所學專業(yè)是計算機，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經(jīng)驗總結(jié)。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術(shù)辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經(jīng)驗無私的介紹給其他同學，共同發(fā)展，共同進步。
在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學生社團。所組織的跨校聯(lián)誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為現(xiàn)場書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊。
靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場后，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。文武兼?zhèn)?，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現(xiàn)出色，貢獻卓越榮，獲校級優(yōu)秀學生干部稱號。
去年，我以優(yōu)異的成績與表現(xiàn)，個人簡歷模板，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學，一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據(jù)專業(yè)特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我的經(jīng)驗積累起到了極其重要的作用。考取了機動車駕駛執(zhí)照。
大學四年是我寶貴的一段人生經(jīng)歷，她使我不但掌握了專業(yè)知識，而且教會我做人的道理，現(xiàn)在即將離開學校，我一定會以我滿腔激情來回報社會，以我的實際行動做出我的貢獻!
我叫__，今年20歲。
三年在老師的指導下，塑造了一個健康且充滿自信的我，自信來自實力，同時也要認識到，社會是在不斷變化發(fā)展的，對人才的要求也越來越高，但自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。學習中我認真努力，各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程均取得了較成績，在我努力下掌握了扎實的專業(yè)知識，并有意識的通過各種實踐活動提高自己的`動手能力，為今后工作奠定了良的基礎(chǔ)。
我注重培養(yǎng)自己多方面的能力，尤其在裝潢廣告設計專業(yè)，熟練的掌握了平面廣告設計、vi設計、標志設計、包裝設計、書記裝幀設計、展示設計等。能熟練運用word、excel、powerpoint辦公軟件，freehand、coreldraw及photoshop等應用軟件并且能完成整套vi設計，獲得中華人民共和國頒發(fā)商業(yè)美工中級證和photoshop6。0中級證。
我具有較強的組織能力和社交能力，能很地獨立開展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚團隊精神，在各項活動中均取得較突出的成績。我在思想上要求進步，"敬業(yè)"是我的人生信條，"年輕"、"可塑性強"是我的資本。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，并運用自己所學的知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春。
敬的領(lǐng)導：
您好!
我現(xiàn)在是__大學_級法學專業(yè)應屆本科畢業(yè)生，懷著一顆真誠、熱切、朝氣蓬勃心向您毛遂自薦!
大學四年，經(jīng)過老師精心培養(yǎng)和我個人努力，我已經(jīng)完全具備了當代大學生應有各方面素質(zhì)和能力。在擁有較廣博人文社會科學知識面基礎(chǔ)上，我系統(tǒng)地掌握了法律學科專業(yè)知識，而且通曉一定理工科知識，精通外語，能熟練操作計算機，在校期間，由于各門功課成績優(yōu)良，曾多次獲得學院二等獎學金。
銳意進取，永不自滿是我座右銘。我不滿足于自己主修經(jīng)濟法專業(yè)，又輔修了二年本科經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)。第二專業(yè)使我獲得了豐富經(jīng)管、國貿(mào)、英美文化等知識，并使英語聽、說、讀、寫能力具有了較高水平。此外，在企業(yè)管理、應用寫作、市場營銷方面有所擅長。扎實學業(yè)和成熟心理使我有信心融入競爭激烈社會。
理論與實踐對于我來說同樣重應。我在校期間積極參加社團活動，鍛煉了組織與協(xié)調(diào)能力，利用課余時間作兼職家教、營銷員，爭取自強、自立。在寒、暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務所實習，并撰寫了實習報告和論文，做到了理論聯(lián)系實踐?？傊?，我珍惜每一次實際工作機會，積累了一定社會經(jīng)驗。
我是一個正直忠誠、勤奮求實人，不斷追求人格自我完善，我性格樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚的人。總之，充實頭腦、健康體魄和充沛精力是我永遠財富。請相信您眼光和我實力，給我一個施展才華、貢獻力量機會!
我叫__，是廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院旅游系酒店管理專業(yè)的一名學生，現(xiàn)讀大二，因頂崗實習的時候到了，故在此向貴公司求西餐廳服務員一職。
在這短短的兩年里，我有過3次的實習經(jīng)驗，做過一個月的西餐廳服務員，一個月的中餐廳服務員，半年的連鎖酒樓樓面服務員。我已經(jīng)充分掌握了很多的服務技巧與突發(fā)事件的處理的能力，我相信我可以勝任此職位，為貴公司貢獻一份力量。懇請您給我加入貴公司的機會。我有信心、有能力成為一名出色的員工。
我堅持著的原則是誠實正直、勤勞務實。多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。我時刻注意抓住機會鍛煉自己，并時刻思索做好工作的方法。我是一個有能力而且有團隊精神的人，我能很快地適應一個新的工作環(huán)境，并能在新環(huán)境既定的團隊環(huán)境下做好工作。
為了方便您更詳細地了解我的情況，請審閱我呈上的簡歷以及相關(guān)材料。請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
尊敬的各位老師：
大家上午/下午好!
我是這次面試的考生_，希望各位老師記住我，一個名字很像女生的男生。我很高興能進入這次面試。我是來自_省_師范學院的一位應屆畢業(yè)生，本科專業(yè)是生物技術(shù)。的樂山大佛與我們學校隔江而望，我們學校到峨眉山也只有三十分鐘的車程，誠摯邀請各位老師，如果有機會的話，去游玩。
我踏實、肯吃苦、追求上進、善于鉆研、責任心強;具有較強的團隊合作和溝通能力、以及較強的抗壓能力和環(huán)境適應能力。經(jīng)過大學本科四年的學習，讓我樹立起了正確的世界觀、人生觀以及價值觀，同時也積累了更多的科學文化知識，提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)。我堅信，只有腳踏實地的走好現(xiàn)在的每一步，未來的人生才有不一樣的改變。在大學期間，我從大一下學期到大二下學期一直跟著我們學院的曹成全博士做廣翅目昆蟲——魚蛉的生物學和形態(tài)學方面的研究。在這期間，我學習到了很多實驗方法和思維方式，這讓我在后來的畢業(yè)論文設計時，進行得較為順利。后來，因為我的老師到北京進修，所以我的實驗就終止了。也因為這個原因，我接觸了微生物實驗。就在大三，我轉(zhuǎn)為跟著我們學院的龔明福教授做微生物，主要從事天南星科植物資源利用的研究。在這一年里，我發(fā)現(xiàn)自己對微生物的興趣勝過了動物學，所以堅定了我的考研專業(yè)——微生物。再者，由于云南風景迷人，氣候宜人，生物多樣性豐富，云南大學在微生物學方面的突出成績，使我毫不猶豫的選擇了云南大學，今天我也希望各位老師給我這個機會，在這繼續(xù)深造和學習。
在大學期間，我獲得了國家獎學金、國家勵志獎學金、校長獎學金、崇生科技創(chuàng)新獎學金、連續(xù)三次獲得校設獎學金等獎學金，四川省優(yōu)秀大學畢業(yè)生、三好學生、優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號，完成了學生科研項目2項，其中一項為樂山師范學院大學生創(chuàng)新性實驗項目，并參加了第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽，獲得省級三等獎，校一等獎和三等獎，還獲得了國家實用新型專利2項。
以上就是我的個人基本情況，再次感謝各位老師給予的這次珍貴的面試機會!謝謝!
各位考官：
我叫__，是__大學電子精密機械專業(yè)的大四學生。四年來，通過老師的指導及個人的不懈努力，使我成為了一名復合型人才。同時還學會了如何和人交流溝通。可以說，這可以算是我人生的轉(zhuǎn)折點和飛躍點。
本人具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。能熟練使用2d工程制圖軟件autocad。3d設計軟件pro/engineer，進行復雜裝配體、實體零件、鈑金零件設計。同時擅長在標準化設計理念的指導下，進行各類通信設備的結(jié)構(gòu)設計。校園優(yōu)良的學風和端正的學習態(tài)度塑造了本人樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。
為了能更好的發(fā)揮自己的特長和提升自己的能力。希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。在以后的工作中，我會力求上進，不斷地努力學習，提高自己的業(yè)務水平，爭取為公司帶來更多的效益。
我是西北農(nóng)林科技大學大學園林專業(yè)的學生。四年里我在母校不僅學到專業(yè)知識，還從老師那里學到很多優(yōu)秀的品質(zhì)和嚴謹?shù)淖黠L，這些都會幫助我在職業(yè)的道路上堅定的前行。
我是一個性格開朗的人。我做事能夠認真負責，有較強的組織能力和處事能力，勇于迎接新挑戰(zhàn)，思想上進，積極進取，有自信，有很強的&39;工作責任感和事業(yè)心，工作踏實，吃苦耐勞，有較高綜合素質(zhì)修養(yǎng)。
在四年大學生活里，我始終積極進取，勤奮學習專業(yè)知識，熟練并掌握園林的規(guī)劃設計，手工和電腦繪圖知識和技術(shù)，熟練使用autocad，photoshop和3dmax繪圖工作，了解施工管理及相關(guān)的園林知識。各方面動手強，踴躍參與各種社會實踐。
一直以來努力鞏固學到的園林知識，動手操作能力上得到了跨越的進步，且擴大了自己的知識面;任職班文娛和組織委員期間，認真負責并與班其他干部積極組織全班開展各種有益文體活動，多次成功組織全班的主題班會和校內(nèi)外各種活動，增強了組織能力和團體合作能力;在大學生活的假期里，積極尋找相關(guān)專業(yè)的實踐工作，提高自身的綜合素質(zhì);在校期間，尊敬老師，團結(jié)同學，樂于助人，有強烈的集體主義觀念。
在今后的學習工作我會嚴格要求自己，不斷增強自己的競爭力，為單位，為集體作出貢獻。希望我能夠得到這個珍貴的工作機會。