通過(guò)自我介紹,可以更好地與他人溝通交流,建立信任和合作。去國(guó)企面試時(shí)自我介紹的范文怎么才能寫好?這里分享一些去國(guó)企面試時(shí)自我介紹的范文,方便大家學(xué)習(xí)。
您好:
非常榮幸能參加這次面試,我叫_,來(lái)自_(戶籍),是大學(xué)專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生,希望通過(guò)這次面試能尋到我夢(mèng)寐以求的職位。
在校期間我刻苦學(xué)習(xí),不負(fù)眾望分別獲得兩次二等獎(jiǎng)學(xué)金,和一次的三等獎(jiǎng)學(xué)金,用實(shí)際努力報(bào)答父母和師長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩。
除了學(xué)習(xí)之外,我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我曾擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員,組織了幾次班級(jí)和學(xué)院的公益活動(dòng):如青年志愿者助殘活動(dòng),向孤兒院兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。組織這些活動(dòng)以及和活動(dòng)中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西,對(duì)培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處,為我更快的走向社會(huì)提供了良好的平臺(tái)。
此外,計(jì)算機(jī)和籃球是我業(yè)余的愛好,我計(jì)算機(jī)過(guò)了國(guó)家2級(jí),除熟悉日常電腦操作和維護(hù)外,還自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)等,并自己設(shè)計(jì)了個(gè)人主頁(yè)。我是班級(jí)的籃球隊(duì)主力,我覺的籃球不僅可以強(qiáng)身健體還可以培養(yǎng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神。
回顧自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,我掌握了專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)了自己各方面的能力,這些對(duì)今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外,也應(yīng)該看到我的一些缺點(diǎn),如有時(shí)候做事情比較急于求成,在工作中實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足等等。但“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”每個(gè)人都不可避免的存在他的缺點(diǎn),有缺點(diǎn)并不可怕,關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點(diǎn),只有正視它的存在,通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點(diǎn)。今后我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,刻苦學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn)。
選擇這個(gè)職位一方面和我的專業(yè)對(duì)口,另一方面它有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性,我想依靠自身的努力實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,為公司盡微薄之力,再次感謝給我這次機(jī)會(huì),我感到很榮幸。
您好,我叫_,來(lái)自湖南衡陽(yáng),金融管理專業(yè)本科畢業(yè),在建設(shè)銀行實(shí)習(xí)半年,建行作為一個(gè)大的國(guó)企,它的企業(yè)文化與完善的體制讓我耳目一新,我的能力得到快速的提高,所以未來(lái)我還是想繼續(xù)在國(guó)企工作。
為成為一名合格的職業(yè)人,我一直以以下六點(diǎn)嚴(yán)格要求自己:
1.全面理解崗位的判斷基準(zhǔn);在應(yīng)聘之份工作之前我對(duì)這個(gè)崗位有一個(gè)全面的解讀,知道其基準(zhǔn)是什么并能做出一定的判斷
2.評(píng)價(jià)的是對(duì)方;在工作中從不自己評(píng)價(jià)自己,自己的&39;優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)掌握在別人手中,聽取他人的建議改善自己的不足
3.掌握基礎(chǔ);我有一定的專業(yè)基礎(chǔ),但需要在工作中提高自己的技能水平和將知識(shí)運(yùn)用到工作中的技巧
4環(huán)境由自己創(chuàng)造;境由心轉(zhuǎn),環(huán)境都是自己創(chuàng)造出來(lái)的,你的選擇決定了你的未來(lái)。
6.取得成果;通過(guò)自己的努力取得成功是我的最終目標(biāo)
大家好,我叫_,是_x師范院校中文系的.學(xué)生。涉足教育事業(yè)一直是我的人生夢(mèng)想,_大學(xué)的幾年的學(xué)習(xí)與礪煉為我實(shí)現(xiàn)事業(yè)夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),專業(yè)特長(zhǎng)更使我明確了擇業(yè)目標(biāo):做一名中學(xué)教師。
在師范學(xué)院濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我的知識(shí)能力得到了很大的提高。
在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),我勤練教師基本技能,有較好的教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力,掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識(shí),在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。
在實(shí)習(xí)期間,我思索激勵(lì)教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評(píng)。
作為師范生,我在思想上積極要求進(jìn)步,樂(lè)觀向上,對(duì)大是大非保持清醒認(rèn)識(shí),不畏難繁,有信心、有責(zé)任感。
在能力培養(yǎng)上,校內(nèi)積極參加各項(xiàng)活動(dòng),校外廣泛嘗試,多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,既實(shí)踐了所學(xué),又鍛煉了自己實(shí)踐能力。
作為21世紀(jì)的一代青年和擁有扎實(shí)專業(yè)知識(shí)的我,不求流光溢彩,但求有一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。真誠(chéng)地希望能進(jìn)入貴校成為教師隊(duì)伍中一員,我會(huì)用自己的努力證明您的選擇沒有錯(cuò)。
我是,x年畢業(yè)于。主修專業(yè)方向是服裝設(shè)計(jì),大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的四年。在大學(xué)期間,我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,獲得稱號(hào)。
大學(xué)期間我擔(dān)任了(指社團(tuán)職位或?qū)W生__一類)一職,鍛煉了我做事勤奮務(wù)實(shí)、不拘一格的習(xí)慣,加強(qiáng)了我的事業(yè)心、責(zé)任感、培養(yǎng)了我善于團(tuán)結(jié)、勇于創(chuàng)新的精神。在假期x公司的實(shí)習(xí)當(dāng)中,通過(guò)時(shí)間與理論相結(jié)合,我學(xué)到了許多書本上沒有的服裝專業(yè)知識(shí),提高了綜合素質(zhì),讓我對(duì)服裝物料、服裝工藝、服裝的紙樣制作等大開眼界,讓我掌握了好多的知識(shí),從而更堅(jiān)定了我對(duì)干服裝這一行業(yè)的濃厚興趣。我將不斷充實(shí)自己,使自己努力成為服裝行業(yè)中的專業(yè)人才。
專業(yè)方面我具有良好的美術(shù)繪畫基礎(chǔ)及藝術(shù)素養(yǎng),手繪功底好;通過(guò)正規(guī)服裝教學(xué)學(xué)習(xí),受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng),在服裝設(shè)計(jì)及服裝紙樣等各方面有著扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。具有品牌女裝設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),能把握貨品的風(fēng)格定位、搭配特色;熟悉面、輔料市場(chǎng),懂釘珠、印花、繡花、洗水等設(shè)計(jì)輔助工藝;有一定的計(jì)算機(jī)操作能力,會(huì)使用coreldraw、photoshop等圖形設(shè)計(jì)軟件,繪制服裝效果圖、款式圖;具備一定的創(chuàng)新求變的設(shè)計(jì)意識(shí)和一定的策劃、協(xié)調(diào)能力,能夠根據(jù)需要__完成季節(jié)性和系列性款式開發(fā),高效地完成工作。
我希望能找一個(gè)展現(xiàn)出自己實(shí)力的舞臺(tái)。我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
大家好,我叫_x,是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生,從小我就十分崇拜教師這職業(yè),因此,我在擇校的時(shí)候就特意參加了師范學(xué)校面試,并成功的被收入幼兒教育專業(yè),并在大學(xué)四年,一向以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。
在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛的涉獵了文學(xué),哲學(xué),心理學(xué),教育學(xué)等方面的書籍,計(jì)算機(jī)理論與操作也具有必須的水平。
在教師技能方面,我勤學(xué)苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī),參加了_幼兒園的實(shí)習(xí)工作,有一定的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在幼兒教師工作上取得一些的成績(jī),同時(shí)也得到幼兒園的認(rèn)可,具備良好的教師素質(zhì),有良好的語(yǔ)音面貌,自然、大方的教態(tài),并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。
俗話說(shuō):航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無(wú)私的幼師,假如,我通過(guò)了面試,成為眾多幼兒園教師隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,把更多的歡樂(lè)和知識(shí)帶給我的所有幼兒學(xué)子,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
尊敬的面試官:
你們好。很榮幸能有機(jī)會(huì)參加此次面試。
我叫__,這個(gè)名字是我熱愛武俠的父親起的,希望我能像武女俠一樣灑脫有能耐!我是漢族人,22歲,今年5月成為了一名預(yù)備黨員。我本科的專業(yè)是財(cái)務(wù)管理。雖然不像金融學(xué)專業(yè)那般的對(duì)口,但對(duì)銀行業(yè)也有一些基礎(chǔ)的了解,對(duì)于銀行的工作,我有自己的一些見解:
第一,銀行屬于第三產(chǎn)業(yè),即服務(wù)業(yè),而我的個(gè)性熱情大方,善于傾聽并且有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)及進(jìn)取心。在大學(xué)期間,我參加過(guò)很多的志愿服務(wù)活動(dòng),比如昌__的萬(wàn)人長(zhǎng)走節(jié),體育節(jié)志愿者,國(guó)慶群眾__志愿者等等,這是第一個(gè)契合點(diǎn)。
第二,銀行業(yè)屬于快速發(fā)展并且處于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的時(shí)期,需要的是有學(xué)習(xí)能力,適應(yīng)力強(qiáng)和創(chuàng)新點(diǎn)子多的`人,而我的綜合排名是專業(yè)前三,拿過(guò)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和人民獎(jiǎng)學(xué)金這便凸顯我的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)我?guī)ш?duì)組團(tuán)參加北京大學(xué)生赴太原、重慶社會(huì)實(shí)踐,以領(lǐng)導(dǎo)者的身份進(jìn)行有創(chuàng)新性的策劃,也快速適應(yīng)并克服陌生地點(diǎn)帶來(lái)的阻礙。這是第二個(gè)契合點(diǎn)。
第三,對(duì)于新入行的大學(xué)生來(lái)說(shuō),銀行需要的是能有耐心、細(xì)心的做好雖瑣碎但是也非常重要的柜臺(tái)工作。而我在今年暑假的時(shí)候在廣發(fā)銀行實(shí)習(xí)了一段時(shí)間,做的雖然不是很核心的工作,但周圍的同事都評(píng)價(jià)我是一個(gè)很心細(xì),做事認(rèn)真負(fù)責(zé)又踏實(shí)勤奮的人?;谶@三點(diǎn),我認(rèn)為自己是一個(gè)很適合做銀行工作的人。希望面試官能記住我,謝謝。
尊敬的各位面試官:
您們好!
我是_學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院平面設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,我特別熱衷于設(shè)計(jì),希望從每天的設(shè)計(jì)中尋找現(xiàn)實(shí)生活的每個(gè)精彩瞬間,也希望我借這個(gè)機(jī)會(huì),找一個(gè)能展現(xiàn)自己實(shí)力的人生舞臺(tái)。
大學(xué)期間擔(dān)任團(tuán)支書一職,鍛煉了我做事勤奮務(wù)實(shí)、不拘一格的習(xí)慣,加強(qiáng)了我的事業(yè)心、責(zé)任感、培養(yǎng)了我善于團(tuán)結(jié)、勇于創(chuàng)新的精神。平時(shí)我注重組織、交際、協(xié)作、創(chuàng)新等綜合能力的培養(yǎng),積極參與學(xué)生工作和集體活動(dòng),在這過(guò)程中,全面鍛煉了我的思維能力,創(chuàng)新能力,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)了我吃苦耐勞,不怕困難的科學(xué)精神,豐富了我的專業(yè)知識(shí)。
我所學(xué)的專業(yè)是平面設(shè)計(jì)專業(yè)。我非常熱愛我的專業(yè),這源于我對(duì)平面設(shè)計(jì)專業(yè)都有濃厚的興趣,學(xué)平面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)是我的愛好。大學(xué)期間的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我已掌握了相關(guān)的專業(yè)知識(shí),并且有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力。在歷次的課程設(shè)計(jì)中,受到老師的??渲v。我努力學(xué)習(xí)并且充分利用學(xué)校的圖書資源,掌握了較強(qiáng)的理論知識(shí)?,F(xiàn)在的我,在科學(xué)思考和實(shí)踐動(dòng)手能力方面獲得了很好的培養(yǎng)。
深刻的理解能力、敏銳的洞察力、獨(dú)立的思考能力、分析和判斷能力以及濃厚的科研興趣,是我大學(xué)生活中的收獲。當(dāng)然,最重要的還是學(xué)會(huì)了如何做人、做事。我自信有能力勝任貴部門所有要求的工作。
回首這即將結(jié)束的大學(xué)時(shí)光,我從一個(gè)一無(wú)所知的學(xué)生到德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)人才,其間凝聚了我奮斗的失敗和輝煌、喜悅和辛酸。但成績(jī)屬于過(guò)去,成功還看未來(lái),我將繼續(xù)進(jìn)行著我的接力賽,毫不松懈。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我希望能夠加入貴單位。不求安逸的生活,不圖優(yōu)厚的待遇,只有不斷地努力工作,找到自己的空間,從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力。
參加工作以來(lái),我一直以優(yōu)秀教師和先進(jìn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對(duì)待工作中每一項(xiàng)任務(wù),使自己能在工作和生活中起到模范帶頭作用?,F(xiàn)將我的工作匯報(bào)如下:
一、堅(jiān)定政治信念,律己育人。
在教育教學(xué)中,我能堅(jiān)持做到堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,積極參加黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),并能以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)自己黨員的先鋒模范帶頭作用,并以“勤勤懇懇做事,踏踏實(shí)實(shí)做人”為自己的座右銘,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),甘為人梯,把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。
我注重師德,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍;把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作。在學(xué)習(xí)中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書育人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)并付諸于實(shí)踐,時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其他要赤誠(chéng)的心,在玉樹發(fā)生地震時(shí),心系災(zāi)區(qū),先后利用教師捐款、交納特殊黨費(fèi)等形式向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)愛心。
二、潛心教學(xué),精益求精。
教師要給學(xué)生一杯水,就不能只有一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水,而是教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷?,成為河、成為海。我深知,教師的成長(zhǎng)是長(zhǎng)跑,只有經(jīng)歷“艱難困苦”,才能玉汝于成,“別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師?!?/p>
因此,我不斷的學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)上,不斷補(bǔ)充,積極參加校、縣等各級(jí)教研備課活動(dòng),虛心向其他教師學(xué)習(xí),并于2001年被評(píng)為鞍山市地區(qū)骨干教師。在理論學(xué)習(xí)上,不斷更新觀念,樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀,并以此指導(dǎo)自己的教學(xué)。
三、嚴(yán)字當(dāng)頭,愛心相隨,做好學(xué)生的貼心人
在班級(jí)管理中,首先體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字:即嚴(yán)格的班規(guī)制度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,嚴(yán)厲的要求。新生入學(xué)之后,我組建了能力較強(qiáng)的班委會(huì)團(tuán)隊(duì),建立完整嚴(yán)格的班規(guī),并在班級(jí)管理中推行“值日班長(zhǎng)制”將班級(jí)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到人頭,細(xì)化到末梢,并要求學(xué)生認(rèn)真撰寫周小結(jié)、月匯報(bào),開展季度評(píng)比活動(dòng),做到“事事有人管,人人有專責(zé),評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)劣有獎(jiǎng)懲”。
充分調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,定期邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生到班級(jí)作報(bào)告,組織學(xué)生廣泛開展自評(píng)互評(píng)活動(dòng),總結(jié)學(xué)習(xí)上的成果和不足,制定可行的整改措施增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感使命感,共同營(yíng)造“時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕”的拼搏進(jìn)取學(xué)習(xí)環(huán)境,樹立起了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作一直走在全校各班級(jí)的前列,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)年組的認(rèn)同,并把我班的系列舉措在年級(jí)推廣實(shí)行。
“愛”是人類社會(huì)永恒的主題,更是澆灌心靈的甘泉,做為一名教師,我更是用一顆慈母般的愛心,關(guān)愛每一位孩子。對(duì)家庭貧困學(xué)生,經(jīng)常從具體生活細(xì)節(jié)和經(jīng)濟(jì)上給予幫助,或者尋求學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體的支助。對(duì)待家庭不健全、性格發(fā)展內(nèi)向的學(xué)生,我用愛心融化他們冷漠的心,改變他們的孤僻性格,重新走入溫暖和諧的社會(huì);對(duì)于絕大多數(shù)的農(nóng)村孩子,由于他們遠(yuǎn)離父母,在校生病期間,我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助他們,并給予細(xì)心照顧。經(jīng)過(guò)我的努力,班級(jí)面貌煥然一新,成為朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、愛心永駐的優(yōu)秀班級(jí)。
此外,我還積極參加學(xué)習(xí)組織的各種活動(dòng),演講的舞臺(tái)上,有我慷慨激昂的聲音;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有我矯健的身影,慰問(wèn)貧困學(xué)生,我總會(huì)獻(xiàn)上自己一份微薄之力。因?yàn)槲疑钪?,一名?yōu)秀的教師、優(yōu)秀的黨員,時(shí)時(shí)處處都要起模范帶頭作用。