自我介紹是指以口頭或書(shū)面的形式，將自己介紹給別人。寫(xiě)有趣的小升初自我介紹有什么要注意的呢？這里給大家?guī)?lái)有趣的小升初自我介紹，希望對(duì)大家有所幫助。
各位老師：
大家好!
各位老師，大家好!我是___，我在__小學(xué)上六年級(jí)，我今年__歲了，雖然個(gè)子不很高，樣子也不那么俊，但自我感覺(jué)鼻子還挺有特點(diǎn)，讓你感覺(jué)我是個(gè)十足的男子漢。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，看電視找是我最大的興趣。我每天放學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)后，電視就成為了我最好的“朋友”了。我愛(ài)看各種節(jié)目，特別是動(dòng)畫(huà)片，因?yàn)?，我覺(jué)得電視會(huì)讓我得到很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，每次看節(jié)目，我就像一只婪難的小蜜峰，來(lái)吸取電視中的“蜂蜜”。
我有一個(gè)理想，就是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)大作家，怎么樣?遠(yuǎn)大吧!
這就是我——一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿信心的小“電視迷”，謝謝大家!
在我們朋友之間的交談中，也許只會(huì)談到別人，不會(huì)有可能談到自己，但是你有沒(méi)有留意，在別人心目中你是一個(gè)怎樣的人呢？這就須要認(rèn)識(shí)自我。
我，是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，只要?jiǎng)e人說(shuō)對(duì)，就不敢說(shuō)不對(duì)的人，之所以我這樣講，是因?yàn)?.....
記得有一次，在氣氛嚴(yán)肅的語(yǔ)文課堂上，語(yǔ)文老師正在為我們講一份語(yǔ)文試卷上的一道題。在老師講那道題的答案時(shí)，我已經(jīng)覺(jué)得答案應(yīng)該和老師講的答案有所不同，但是班里的同學(xué)全部都同意老師講的那個(gè)答案，我只好沒(méi)有告訴老師。
回到家里，我查找了有關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師講的.答案是錯(cuò)的，原本，我想在課余時(shí)間告訴老師，但是一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)。
直到有一天，老師說(shuō)起那道題目，我才知道原來(lái)老師的答案是故意講錯(cuò)的，她的目的是培養(yǎng)我們要有自己的見(jiàn)解，可惜，我們班的同學(xué)太令老師失望，沒(méi)有人提出自己的見(jiàn)解，當(dāng)我聽(tīng)明白老師的用意后，我立刻自責(zé)起來(lái)，心想：我真沒(méi)用，如果當(dāng)是我提出自己的看法那該多好??！那么老師的心思才不會(huì)白費(fèi)啊！
這件事情讓我懂得了：做人要有自己的主見(jiàn)，別人有時(shí)說(shuō)的并不是真的對(duì)，我們應(yīng)該有自己的主見(jiàn)，因?yàn)槲覀兇蠹业乃季S都不一樣，所以我們想的答案也有所不同。因此，在以后的學(xué)習(xí)中，我都能大膽地說(shuō)出自己的見(jiàn)解，令老師和同學(xué)刮目相看，這樣不但使我受到別人的歡迎，也使我的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
這就是我———一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)變得有主見(jiàn)的女孩。
我叫__，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠(chéng)懇，助人為樂(lè)，是一個(gè)德智體三方面成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，我不滿足課內(nèi)的學(xué)習(xí)，從四年級(jí)開(kāi)始報(bào)了學(xué)而思的奧數(shù)班，并成績(jī)優(yōu)秀。
我不喜歡死讀書(shū)，把自己困在課桌前、埋在題海里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)可達(dá)到班里前三名，英語(yǔ)、語(yǔ)文成績(jī)可達(dá)到前五名。我的愛(ài)好也很廣泛，有圍棋、軍棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大號(hào)、計(jì)算機(jī)等，還喜歡集郵。其中我的大號(hào)是最棒的，達(dá)到了八級(jí)以上的水平，是樂(lè)團(tuán)的聲部長(zhǎng)。
時(shí)間過(guò)得真快，在老師和父母的教導(dǎo)下，我不知不覺(jué)已成為了一位六年級(jí)的學(xué)生，馬上就要離開(kāi)我的母校，進(jìn)入中學(xué)了。我非常感謝我的老師和同學(xué)，同時(shí)也感謝我的父母。如果能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，我會(huì)更加努力，我一定會(huì)做得比現(xiàn)在更好！
尊敬的各位老師：
大家好!
我叫___，很高興能夠站在這里接受各位老師的考驗(yàn)，希望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。
我畢業(yè)于____小學(xué)，曾經(jīng)是班上的__班干部，通過(guò)為同學(xué)們做一些力所能及的事情，我學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)交到了很多的朋友。我是個(gè)很愿意交朋友很熱情的人，所以，希望大家記得我，我叫___。
其實(shí)，我相信，從小學(xué)升入初中，大家都和我一樣，非常的興奮、激動(dòng)，充滿了期待，我覺(jué)得，升入初中了，不止代表著我們要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，同時(shí)代表著我們要學(xué)會(huì)更多對(duì)人對(duì)事的態(tài)度。對(duì)待同學(xué)，友愛(ài)互助，對(duì)待老師，尊敬信任，對(duì)待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學(xué)相比，我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常的不值得一提，而且，初中的知識(shí)一定比小學(xué)的知識(shí)更加的難學(xué)難懂，但是，我希望我們大家能夠相互友愛(ài)、幫助，一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，我也相信，在快樂(lè)相處下，我們都能夠在學(xué)習(xí)上有所收獲；我雖然不是特別的能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠?yàn)榇蠹易鍪裁矗沂欠浅?lè)意的，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙的，可以盡管叫我哦；我非常的開(kāi)朗活潑，如果同學(xué)們有不開(kāi)心的事情，我很愿意當(dāng)你們的傾聽(tīng)者。
這就是我，這就是真實(shí)的我，希望各位老師喜歡!
謝謝大家!
衷心感謝您能在百忙之中翻閱我的簡(jiǎn)歷。我的名字叫，是一個(gè)即將邁出小學(xué)校門(mén)跨入初中的小學(xué)生，對(duì)貴校神往已久，渴望能成為其中的一員，現(xiàn)在我懷著對(duì)初中生活的憧憬，真誠(chéng)地向您推薦自己。
在學(xué)校里，每個(gè)學(xué)期我都以認(rèn)真的態(tài)度完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每次考試在班級(jí)里名列前茅。小學(xué)期間，獲得年度校“三好學(xué)生”，年度“狀元”。此外，我在小學(xué)階段，還多次獲得過(guò)校“少年”、“星”、等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
在課余時(shí)間，為了拓寬知識(shí)面，提升自身能力，我還參加了校外的奧數(shù)興趣班。在剛剛結(jié)束的年“”杯大賽中獲得六年級(jí)組金獎(jiǎng)；在剛剛結(jié)束的年“”杯大賽中獲得六年級(jí)組金獎(jiǎng)；在剛剛結(jié)束的年“”杯大賽中獲得六年級(jí)組金獎(jiǎng)；。
學(xué)習(xí)之余，我還有許多愛(ài)好。從小學(xué)習(xí)，目前已通過(guò)中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)的考試，拿到證書(shū)。從小學(xué)二年級(jí)起，我開(kāi)始在專(zhuān)業(yè)教練的指導(dǎo)下進(jìn)行訓(xùn)練，目前已熟練掌握了的技術(shù)，并考取了合格證書(shū)。
我積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，如校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、年級(jí)籃球賽、元宵節(jié)花燈制作比賽等，六年級(jí)籃球比賽，我班獲年級(jí)第一，年、年連續(xù)兩年獲得學(xué)?；糁谱鞯囊坏泉?jiǎng)。同時(shí)，我積極加入學(xué)校各種社團(tuán)，由于表現(xiàn)突出，被學(xué)校社團(tuán)評(píng)為年度“社團(tuán)優(yōu)秀隊(duì)員”。
過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，也會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
尊敬的各位老師：
大家好！
我叫__X，很高興能夠站在這里接受各位老師的考驗(yàn)，希望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。
我畢業(yè)于__X小學(xué)，曾經(jīng)是班上的__班干部，通過(guò)為同學(xué)們做一些力所能及的事情，我學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)交到了很多的朋友。我是個(gè)很愿意交朋友很熱情的人，所以，希望大家記得我，我叫__X。
其實(shí)，我相信，從小學(xué)升入初中，大家都和我一樣，非常的興奮、激動(dòng)，充滿了期待，我覺(jué)得，升入初中了，不止代表著我們要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，同時(shí)代表著我們要學(xué)會(huì)更多對(duì)人對(duì)事的態(tài)度。對(duì)待同學(xué)，友愛(ài)互助，對(duì)待老師，尊敬信任，對(duì)待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學(xué)相比，我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常的不值得一提，而且，初中的知識(shí)一定比小學(xué)的知識(shí)更加的難學(xué)難懂，但是，我希望我們大家能夠相互友愛(ài)、幫助，一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，我也相信，在快樂(lè)相處下，我們都能夠在學(xué)習(xí)上有所收獲；我雖然不是特別的能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠?yàn)榇蠹易鍪裁?，我是非常?lè)意的，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙的，可以盡管叫我的哦；我非常的開(kāi)朗活潑，如果同學(xué)們有不開(kāi)心的事情，我很愿意當(dāng)你們的傾聽(tīng)者。
這就是我，這就是真實(shí)的我，希望各位老師喜歡！
謝謝大家！
尊敬的各位老師：
大家好！我叫___，很高興能夠站在這里接受各位老師的考驗(yàn)，希望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。
我畢業(yè)于___小學(xué)，曾經(jīng)是班上的__班干部，通過(guò)為同學(xué)們做一些力所能及的事情，我學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)交到了很多的朋友。我是個(gè)很愿意交朋友很熱情的人，所以，希望大家記得我，我叫___。其實(shí)，我相信，從小學(xué)升入初中，大家都和我一樣，非常的興奮、激動(dòng)，充滿了期待。
我覺(jué)得，升入初中了，不止代表著我們要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，同時(shí)代表著我們要學(xué)會(huì)更多對(duì)人對(duì)事的態(tài)度。對(duì)待同學(xué)，友愛(ài)互助，對(duì)待老師，尊敬信任，對(duì)待父母，知心懂事……
初中的知識(shí)一定比小學(xué)的知識(shí)更加的難學(xué)難懂，但是，我希望我們大家能夠相互友愛(ài)、幫助，一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，我也相信，在快樂(lè)相處下，我們都能夠在學(xué)習(xí)上有所收獲；
我雖然不是特別的能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠?yàn)榇蠹易鍪裁?，我是非常?lè)意的，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙的，可以盡管叫我的哦；
我非常的開(kāi)朗活潑，如果同學(xué)們有不開(kāi)心的事情，我很愿意當(dāng)你們的傾聽(tīng)者。這就是我，這就是真實(shí)的我，希望各位老師喜歡！
謝謝大家！