大學(xué)生暑期支教策劃書

| 小龍

學(xué)生志愿者暑期支教,可以把青年學(xué)生成才報國的理想同國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際需要結(jié)合起來,還能夠讓我們在服務(wù)農(nóng)村實(shí)踐中,認(rèn)識國情,了解社會,增長才干,增進(jìn)與人民群眾的感情。大學(xué)生暑期支教策劃書怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于大學(xué)生暑期支教策劃書,希望能幫到各位。

大學(xué)生暑期支教策劃書(精選篇1)

一、實(shí)踐背景

不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個群體:他們的父母為了生計(jì)外出打工,用勤勞和智慧獲取家庭收入,為經(jīng)濟(jì)和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時間微乎其微,成為兒童中的一個特殊群體——留守兒童。留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題,隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市,留守兒童群體的隊(duì)伍也在不斷壯大,頻頻引起社會各界側(cè)目,讓人們覺得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵護(hù)!

山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產(chǎn)茶大鎮(zhèn),茶園面積大,青壯年多外出打工,在家采茶,茶農(nóng)多為老年人和婦女,他們多忙于采茶沒有時間照顧孩子,尤其節(jié)假日里農(nóng)村孩子在家學(xué)習(xí)的效果很讓家長掛心,巨峰鎮(zhèn)團(tuán)委在后黃埠農(nóng)村社區(qū)青年中心建立了一個“小草學(xué)堂”,不僅為周邊村莊的學(xué)生提供了集中學(xué)習(xí)的場所,也讓操心孩子學(xué)習(xí)、安全的農(nóng)民工、茶農(nóng)放心。

二、 實(shí)踐簡介

實(shí)踐主題:身體力行,踐行雷鋒精神

實(shí)踐團(tuán)隊(duì):山東科技大學(xué)"小草學(xué)堂”策劃組

實(shí)踐地點(diǎn):山東省日照市嵐山區(qū)后黃埠社區(qū)“小草學(xué)堂”

實(shí)踐對象:后黃埠社區(qū)留守兒童

實(shí)踐時間:20____年7月20日至8月20日

三、實(shí)踐目的

(1)感受支教生活,走上講臺,體會與孩子們面對面的交流。志愿者支教,可以讓留守兒童了解更多的外界信息,開闊眼界,讓他們能真正感受到外界的關(guān)心,燃起他們學(xué)習(xí)的渴望,鼓勵更多的孩子發(fā)奮努力,實(shí)現(xiàn)自己的理想

(2)身體力行,通過自己的親身經(jīng)歷切實(shí)了解農(nóng)村的教育發(fā)展現(xiàn)狀,從而調(diào)動起更多的大學(xué)生關(guān)注留守兒童,促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展。同時培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和社會公益心,讓大學(xué)生形成良好的人生觀和價值觀,為社會和諧盡自己的一份綿薄之力,使自己在教育實(shí)踐活動中得到鍛煉,豐富社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

四、去年的情況與反響

去年的暑假,我第一次成立了以“小草學(xué)堂”為名的義務(wù)支教課堂,跟另一位大學(xué)生一起,為后黃埠社區(qū)的留守兒童帶來了一個不一樣的暑假。

去年的志愿者分為兩類:一類為志愿老師,負(fù)責(zé)處理學(xué)生學(xué)業(yè)上的問題,對學(xué)生的課業(yè)進(jìn)行指導(dǎo),提出問題進(jìn)行解答。而另一類則由在校大學(xué)生組成,我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的管理,制定教室規(guī)章制度,進(jìn)行每日考勤工作,保證學(xué)生每天在安全、愜意的環(huán)境中學(xué)習(xí)。除此之外,志愿者還負(fù)責(zé)為學(xué)生準(zhǔn)備豐富多彩的課外活動以充實(shí)他們的假期,豐富他們的生活,也避免了一味學(xué)習(xí)的枯燥乏味,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。例如:舉辦趣味運(yùn)動會、辯論會、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨(dú)決戰(zhàn)等益智游戲。

去年的活動收到了很好的成效?!靶〔輰W(xué)堂”的成功創(chuàng)辦解決了家長心中長期擔(dān)憂的孩子假期學(xué)習(xí)效率問題,而對孩子而言,不僅使他們得到了教育,提高了他們的文化知識水平,增強(qiáng)了他們的體格,更重要的是成功的提高了他們的素質(zhì),使他們懂得發(fā)現(xiàn)自己的人生價值,提高自己的人生價值,努力成為一個積極向上有益于社會的人。志愿者的辛勞付出深深地感染了他們,讓他們對回報社會有了更深刻的理解,更明確了奮斗目標(biāo),更明確了努力方向。

五、 活動具體行程

(一)前期準(zhǔn)備

1、活動宣傳:

(1)在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動通知和活動報名表

(2)在申請的一間教室里舉行暑期社會實(shí)踐啟動儀式暨招募大會

(3)于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進(jìn)行活動動員

2、選拔優(yōu)秀志愿者:

(1)條件

首先,黨員、預(yù)備黨員、團(tuán)員或者積極分子會給予優(yōu)先考量,如果均不是,但個人表現(xiàn)十分突出,支教愿望強(qiáng)烈,仍可加入。

其次,具備良好的形象,語言表達(dá)能力強(qiáng),活潑外向,有愛心有耐心,服從組織安排,有團(tuán)隊(duì)精神。

最后,由于我們的團(tuán)隊(duì)要求分工明確,所以相應(yīng)的每個人都會有一定的任務(wù),比如撰寫新聞稿、拍攝視頻與照片、協(xié)助隊(duì)長安排行程等,有這 方面優(yōu)勢的同學(xué)我們一定優(yōu)先考慮。

(2)人員編制

山東科技大學(xué)(約6人):經(jīng)兩輪篩選確定,第一輪,根據(jù)報名表和參賽者制作的ppt以及個人表現(xiàn)力,進(jìn)行綜合評定,選出40人;第二輪,由項(xiàng)目組成員對入圍的參賽選手進(jìn)行進(jìn)一步面試考察,綜合評定之后,最終選出6人參加此次社會實(shí)踐活動。

6名同學(xué)分兩批,每批實(shí)踐半個月。

青島其他高校(約5人):由學(xué)校推薦.

3、準(zhǔn)備授課內(nèi)容,提前培訓(xùn)

4、放假之后安排:校歷上安排的是7月16日正式開始暑假,我們的安排是離家比較近或者想回家的同學(xué)先自行回家,7月19在日照會和完畢。家遠(yuǎn)的同學(xué),于7月15日統(tǒng)一購票,直接去實(shí)踐基地。

(二)實(shí)踐過程

a、熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境,與當(dāng)?shù)亓羰貎和娒?/p>

b、召開見面會,與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,提出工作需要,并聽取領(lǐng)導(dǎo)要求與希望

c、召開志愿者會議,商量上課時間,以及授課安排,準(zhǔn)備開始上課

d、聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暸_,舉行“山東科技大學(xué)課外實(shí)踐教育基地”掛牌儀式

e、開始授課

f、中間根據(jù)具體情況,定期召開志愿者會議,商討更好的活動計(jì)劃并準(zhǔn)備結(jié)束時的晚會

g、聯(lián)系企業(yè)贊助,舉行告別晚會

h、合影留念

(三)后期工作

1.團(tuán)隊(duì)日志:活動當(dāng)天安排隊(duì)員就每天的活動情況做詳細(xì)記載,并對次日的活動做好安排。

2.個人感悟:每位隊(duì)員將自己在整個社會實(shí)踐活動中的心得體會整理為個人的實(shí)踐心得。

3.調(diào)研報告:將活動過程中所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、訪談記錄,完成實(shí)踐報告。

4.電子雜志:將活動拍攝的照片,視頻,相關(guān)調(diào)查資料等制作成雜志進(jìn)行展示。

5.宣講團(tuán)巡講:實(shí)踐結(jié)束后,將在青島各高校進(jìn)行實(shí)踐成果巡講,進(jìn)行成果展示,讓更多的學(xué)生了解農(nóng)村教育的狀況,關(guān)注留守兒童.

6.社會影響:匯總各媒體新聞報道。

六、 組織規(guī)范

為了更好地開展活動,保證活動的順利進(jìn)行,維護(hù)良好形象,規(guī)范隊(duì)員的行為,特作出如下規(guī)定:

1) 熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)思想和行動指南

2) 遵守組織紀(jì)律,積極主動配合工作需求。

3) 活動過程中不得擅自離隊(duì),不得擅自進(jìn)行危險性的活動。如需離隊(duì)或暫時離隊(duì),要向隊(duì)長說明具體情況,表明去向,做好登記,并隨時保持聯(lián)絡(luò),如批準(zhǔn)必須要按時歸隊(duì)

4) 遵守作息時間安排,在活動過程中不得遲到、早退,特殊情況向隊(duì)長說明。

5) 隊(duì)員要以團(tuán)隊(duì)為重,樹立良好的團(tuán)隊(duì)精神,成員之間要團(tuán)結(jié)一致,如遇到緊急事件,要聽從隊(duì)長的指揮,尋找有效方法解決。

6) 隊(duì)員在實(shí)踐活動過程中要注意文明禮貌,樹立良好大學(xué)生形象;尊重實(shí)踐單位意見,虛心向群眾學(xué)習(xí)。

7) 隊(duì)員時刻牢記“安全第一”,增強(qiáng)安全意識,加強(qiáng)安全防范。

8) 隊(duì)員要吃苦耐勞,對實(shí)踐過程中出現(xiàn)的飲食、住宿等困難要勇于克服。

9) 嚴(yán)格遵守實(shí)踐制度,不遵守的成員視情節(jié)程度做出警告,嚴(yán)重警告,勒令離隊(duì)的處罰;被處勒令離隊(duì)的同學(xué)取消參加實(shí)踐的一切評優(yōu)資格。

七、 實(shí)踐過程中安全問題及應(yīng)對措施

1) 每天要將手機(jī)電充好,身上盡量佩戴兩塊電池,以防出現(xiàn)什么意外情況,如果發(fā)生突發(fā)事件要及時求救。

2) 帶好學(xué)生證,現(xiàn)金不宜隨身攜帶太多,500以內(nèi),個人財(cái)產(chǎn)安全需注意

3) 提前聯(lián)系好返程的同學(xué)及確定路線,及時購買車票,及時向組長匯報情況

4) 若有同學(xué)與當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生沖突,應(yīng)積極溝通,避免發(fā)生不良影響和后果。

八、 活動基本預(yù)算

統(tǒng)一安排食宿,只有個人生活必須品花費(fèi)。

大學(xué)生暑期支教策劃書(精選篇2)

一、活動背景

隨著九年義務(wù)教育的普及,我們村的教育事業(yè)也取得了很好的成績。但是有一些學(xué)科還受到某些條件的限制不能照常開課,像英語等學(xué)科,有條件的學(xué)校已經(jīng)開設(shè),而我們學(xué)校還沒有,為了幫助同學(xué)們學(xué)好英語,為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我們特開展岔口村愛心社義務(wù)支教活動。

二、活動目的

1. 幫助同學(xué)們發(fā)覺自己的興趣,樹立遠(yuǎn)大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會科學(xué)知識。讓我們向陽小學(xué)學(xué)生感到來自師哥師姐的關(guān)心和幫助,也我們支教學(xué)生體會到自身的價值。

2. 在我們岔口村樹起愛心支教的旗幟,帶動更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì),給我們一個展示愛的機(jī)會,也是對我們意志的一個挑戰(zhàn),我們不僅僅是教學(xué)生們,也在不斷的提高自己各方面的知識,才能教育好學(xué)生。

3. 通過我們的義務(wù)支教活動,讓我們村的同學(xué)的思想在一定程度上得到提高,提高了他們自主學(xué)習(xí)的積極性,明白“知識就是力量”,要奮發(fā)圖強(qiáng),以知識武裝自己,改變自己的命運(yùn)。

三、活動參與者

我們村在各大高校的在校學(xué)生,也可以邀請其他村的一些同學(xué)和一些在某些方面取得成就的校友

四、活動時間

從____年暑假開始,每個暑假進(jìn)行為期18天的支教活動

____年主要由____年六年級畢業(yè)生組成

____年主要由____年六年級畢業(yè)生組成

依此類推

實(shí)行六天制教學(xué),星期一至星期五上課,星期六休息,

依此類推

每天上課時間

上午:

7:30—8:00 早自習(xí)

8:00—8:50 英語

9:00—9:50 數(shù)學(xué)

10:00—10:50 語文

下午:

2:30—3:20 英語

3:40——5:00 自然,品德,集體活動

五、支教方式

1、分小組教學(xué)

3——4年級為一個班

5——6年級為一個班

初一——初二為一個班

2.課程設(shè)置:

各年級課程由各年級學(xué)習(xí)情況具體確定,初擬于下:

語文:給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文,初高中精品文章,一些雜志上富有啟發(fā)性的文章,并講一些作文技巧,在課堂寫作文,點(diǎn)評作文,以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學(xué),活躍教學(xué)氣氛;實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的完美結(jié)合。

數(shù)學(xué):講授高年級數(shù)學(xué)知識,并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來,做一些趣味數(shù)學(xué)題,寓教于樂。

英語:教學(xué)生們英文單詞,課文,兒歌,動物名稱、簡短的對話、小故事等。

自然:介紹奇妙的大自然和一些自然常識

思想品德:教育學(xué)生們要愛祖國、愛人民;要講衛(wèi)生、講禮貌;要樹立遠(yuǎn)大的理想。

2、集體做運(yùn)動

開展籃球、乒乓球等球類運(yùn)動,教學(xué)生們基本的動作。

踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運(yùn)動,把奧運(yùn)會精神送到我們可愛的學(xué)生中間去。

做游戲,支教人員通過學(xué)習(xí),教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時代,也是天真可愛的孩子們的完美生活。

六、愛心社教學(xué)安排

1、要注意因材施教,針對低年級的學(xué)生,要以基礎(chǔ)知識教育為主,了解他們的思想動態(tài),開展思想品德教育;針對高年級的學(xué)生,要以升學(xué)考試的要求開展教學(xué),開展理想教育,讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想,要明白“知識就是力量”,要奮發(fā)圖強(qiáng),以知識武裝自己,改變自己的命運(yùn)。

2、各年級課程安排要充分結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和各年級下一學(xué)年的課程安排,并且在以后幾年的教學(xué)過程中要參考前幾年的教學(xué)內(nèi)容,盡量避免重復(fù)講授和漏講內(nèi)容。

3.各任課老師原則上都要有教學(xué)教案,并且將教案交與各組負(fù)責(zé)人手中,沒有做教案的也要把講述的內(nèi)容簡述于該年級教學(xué)教案中,以便以后支教同學(xué)查閱

4.各年級教案要有專人保管,原則上是由負(fù)責(zé)該年支教的愛心社社長保管,然后傳向下一年的愛心社社長

5.各支教人員有義務(wù)捐一些書籍構(gòu)成我們的愛心小書架,供同學(xué)們拓展視野

6.對于支教對象,可以是我們村的同學(xué),也可以是其他村的同學(xué)。我們是一個大家庭,我們歡迎任何愛學(xué)習(xí)的同學(xué)

7.我們的活動完全是義務(wù)性的,不收取同學(xué)們一分錢。若產(chǎn)生一些經(jīng)費(fèi),可以向村委會申請報銷

8.在上課期間要特別注意小學(xué)生的安全問題,盡量避免意外發(fā)生,

若有事情盡快與家長取得聯(lián)系

七,組織形式

從____屆向陽小學(xué)畢業(yè)生開始,由當(dāng)時在小學(xué)六年級擔(dān)任班長或者熱衷于支教活動的同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系同學(xué),并擔(dān)任本屆愛心社社長。

各小學(xué)六年級班長務(wù)必以最大的熱情參與進(jìn)來,我們有義務(wù)幫助更多的同學(xué)

八、過程概要

(1)在活動前由各屆愛心社社長負(fù)責(zé)完成本次活動的策劃和統(tǒng)籌安排工作,聯(lián)系本屆愛心社成員,并與此同時進(jìn)行有關(guān)人員的分工,確立各組的相關(guān)負(fù)責(zé)人。

(2)于本學(xué)年末進(jìn)行為期20天的宣傳工作(制作海報),同時聯(lián)系有關(guān)機(jī)構(gòu)組織。

(3)于活動開始前一學(xué)期進(jìn)行義務(wù)支教人員的聯(lián)系和選拔和培訓(xùn)工作,并且安排其講授內(nèi)容。

(4)于該年開課日張貼海報公布義務(wù)支教人員名單及各同學(xué)所授課程。

大學(xué)生暑期支教策劃書(精選篇3)

一.活動背景:

目前,中國的教育水平與發(fā)達(dá)國家存在一定的差異,主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學(xué)校。教育的培養(yǎng)要從小開始,因此中小學(xué)的教育就顯得尤為重要。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,身為一名青年志愿者,我們有責(zé)任將知識傳授給更多有需要的人。同時可以鍛煉到大學(xué)生的實(shí)踐操作能力,這簡直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時間,到附近有需要的中小學(xué)進(jìn)行支教。

二.活動主題:

大手拉小手,愛心滿校園

三.活動目的:

1.把知識傳播給孩子們,帶去新知識,拓展他們的視野,增加他們對生活和學(xué)習(xí)的興趣,希望對他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。

2.讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會,回報祖國,實(shí)現(xiàn)自我價值與社會價值的統(tǒng)一。通過對支教生活的體驗(yàn),學(xué)會面對各種困難,磨練意志,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,并豐富咱們的業(yè)余生活。

3.充分利用志愿者的社會宣傳作用,呼吁社會,將貧困地區(qū)學(xué)生生活情況反映給社會,爭取更多社會力量參與支教活動。

4.弘揚(yáng)江西科技師范學(xué)院育人的高尚精神,響應(yīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的號召。

四.活動時間:

五.活動地點(diǎn):

1.灣里區(qū)招賢鎮(zhèn)中心小學(xué)

2.長垌小學(xué)

六.主辦單位:

江西科技師范學(xué)院紅角洲校區(qū)青年志愿者協(xié)會

七.活動流程:

前期活動

(一)搜尋資料,在網(wǎng)上查詢或咨詢當(dāng)?shù)貙W(xué)生,初步了解該學(xué)校的狀況(地址,設(shè)施,師資等)

(二)聯(lián)系學(xué)校,并與該校負(fù)責(zé)人協(xié)商好

(三)活動前的宣傳:首先在協(xié)會內(nèi)部動員大會,號召大家積極參加,然后在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。

1.以海報的形式,在食堂門口粘貼關(guān)于此次活動的相關(guān)信息及支教志愿者的要求。

2.報名地點(diǎn)及時間:協(xié)會辦公室每天晚上7-8點(diǎn)。要求有一專門負(fù)責(zé)人對此次活動進(jìn)行詳細(xì)的解說并解答疑問等。還要收集募捐的讀物和文具并進(jìn)行登記。

3.進(jìn)行志愿者的選定

(1)對支教志愿者的要求:有較好的課堂組織能力,有較好的語言表達(dá)能力(口齒清晰,說話有條理,把復(fù)雜知識簡單化,思路清晰等),能帶動課堂氛圍。

(2)對進(jìn)行支教的課程要有充分的準(zhǔn)備。專業(yè)知識要求高

(3)首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達(dá)能力以及活躍氣氛的能力,其次協(xié)會內(nèi)部會員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。

(四)支教志愿者的培訓(xùn)

(1)對此次培訓(xùn)活動的材料收集

(2)請專業(yè)老師對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)

(3)基本事項(xiàng)的交代包括:基本當(dāng)老師的禮儀,課堂的突發(fā)事件的應(yīng)急處理,如何活躍氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等

(五)確定各個方面負(fù)責(zé)人的職責(zé)分工

中期活動

(一)與接受支教的小學(xué)確定時間及交流相關(guān)事宜

(二)確定支教志愿者的名單及教案

(三)教學(xué)活動內(nèi)容

1.興趣課:繪畫,音樂,體育

2.補(bǔ)習(xí)課:寫作,數(shù)學(xué),英語課外知識拓展

后期活動

(一)聽取校方意見及做好學(xué)生和家長的調(diào)查工作

(二)要求支教支愿者寫一篇關(guān)于此次支教的心得體會

(三)召開負(fù)責(zé)人會議對此次活動進(jìn)行總結(jié)

八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

預(yù)計(jì)每次人數(shù)10人,來回車費(fèi)20元

九.注意事項(xiàng)

1.為保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽(yù),對參加支教的志愿者進(jìn)行嚴(yán)格篩選

2.不打擾和影響接受支教的學(xué)校的正常的上課秩序

3.要求每一名參加活動的人員佩戴“江西科技師范學(xué)院”?;?,在去及來的路上戴協(xié)會帽,文明禮貌,熱情開朗,著裝整潔

4.注意自身安全及該校每名孩子的安全

5.考慮好當(dāng)天的天氣情況并做好防護(hù)措施,如戶外活動的舉行

大學(xué)生暑期支教策劃書(精選篇4)

一:活動背景

向陽鄉(xiāng)是位于泉州南安市北部的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn),高海拔的特色使得這個古樸的小鄉(xiāng)村難以沐浴改革開放的春風(fēng)。幾十年來,中國的經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展,城市化進(jìn)程腳步加快,而高海拔的向陽并沒有緊跟上時代的步伐,向陽的經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)相對封閉。但是,向陽這個充滿陽光、希望和溫暖的地方并沒有放棄它的夢想,向陽開始定位出了海西慢城的戰(zhàn)略目標(biāo)?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,向陽正朝著海西慢城的宏遠(yuǎn)目標(biāo)前進(jìn)著,在現(xiàn)今鄉(xiāng)政府的帶領(lǐng)下,向陽發(fā)展了慢山莊農(nóng)場等產(chǎn)業(yè)。

向陽,從來就是充滿傳奇的地方。今年,向陽鄉(xiāng)的狀元村再傳佳績,林子晗同學(xué)勇奪省高考文科狀元,為向陽平添了許多榮耀。此時,正值中國人民大學(xué)主辦暑期社會實(shí)踐的活動期間,為傳承傳統(tǒng)文化,發(fā)展向陽特色。我們聯(lián)合中國人民大學(xué)夏雨雨人夏令營開展了為期12天的社會實(shí)踐活動。旨在與中小學(xué)生進(jìn)行交流互動,考察我鄉(xiāng)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展情況。

鄉(xiāng)村,可以是我們揮灑汗水和尋找夢想的凈土!

大學(xué)生,可以有對自己、對家鄉(xiāng)更賦主體性的行動!

大學(xué)生,到鄉(xiāng)村生活去!

二.必要性:

1. 政治因素

由全國婦聯(lián)等13個部委共同推出的“共享藍(lán)天”全國關(guān)愛農(nóng)村留守流動兒童大行動啟動電視電話會議在北京召開。全國人大常委會副委員長、全國婦聯(lián)主席顧秀蓮出席會議并講話。顧秀蓮在講話中闡述了做好農(nóng)村留守流動兒童工作的重要意義。全國婦聯(lián)書記處書記、農(nóng)村留守兒童專題工作組組長張世平介紹了“共享藍(lán)天”全國關(guān)愛農(nóng)村留守流動兒童大行動的實(shí)施方案。兩會上,有全國人大代表表示,在一些勞務(wù)輸出大省,一些地區(qū)留守兒童比重已經(jīng)達(dá)到當(dāng)?shù)貎和陌俜种呤?/p>

2.社會因素

留守兒童問題如今已經(jīng)成為了一個社會性問題。隨著我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng),大批農(nóng)民涌入城市充當(dāng)新型勞動群體的同時,農(nóng)民工背后的留守兒童問題近年來日益凸現(xiàn)。作為農(nóng)民工進(jìn)城后的牽掛和未來農(nóng)村社會發(fā)展的重要力量,現(xiàn)階段我國農(nóng)村留守兒童在監(jiān)護(hù)模式、成長過程等方面存在著諸多薄弱環(huán)節(jié),如果處理不當(dāng),將給這一群體的健康成長帶來一系列問題,從而給整個社會帶來不良影響。解決或緩解我國農(nóng)村留守兒童面臨的種種問題,對維護(hù)社會安定、建設(shè)和諧社會具有重要意義。

向陽鄉(xiāng)作為一個勞務(wù)輸出地,留守兒童問題比較突出。留守兒童學(xué)校具有較高的典型性,在那里,孩子們的生活條件亟待改善,心理問題也急需排解。只有物質(zhì)援助和心理援助雙管齊下,才能從根本上解決留守兒童問題,保障他們生理和心理的健康發(fā)展。

主題一:大學(xué)生,到鄉(xiāng)村生活特色支農(nóng)活動;

主題二:少年愛桑梓,夏雨雨故鄉(xiāng)特色支教活動。

三.實(shí)踐人員、時間、地點(diǎn)

【指導(dǎo)】向陽鄉(xiāng)黨委書記蔡映輝先生

【參與人員】以向陽鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體

【活動時間】____年7月20日——8月2日

【活動地點(diǎn)】巷雅小學(xué)以及向陽各個農(nóng)場

四.活動宣傳

1.活動前期利用微博、微信、QQ、等形式號召各路學(xué)生參加;

2.活動期間及時總結(jié)每日活動內(nèi)容,并把相關(guān)照片、總結(jié)上傳至網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分享交流;

3.活動后期,進(jìn)行活動匯總工作,并利用網(wǎng)絡(luò)將我們的成果進(jìn)行展示。

五.特色活動及其具體活動計(jì)劃

【特色活動】

◆特色支教::區(qū)別于傳統(tǒng)制式教育方法,無論教學(xué)題材與教育思想,都給你以不一樣的驚訝和體會;我們不希望去改變些什么,只希望為你提供一個不一樣的選擇;

◆文化調(diào)研:窮盡你所有聰明才智,零距離觸摸鄉(xiāng)村氣息,感受不一樣的在地知識,體會不一樣的文化;

◆實(shí)踐分享:告別從概念到概念的授課,真知灼見絕對不可能是說出來的,而是通過一個個腳印,一滴滴汗水累積沉淀而成;

◆生活勞動:所有的改變,所有的不一樣,都集中呈現(xiàn)在生活點(diǎn)滴細(xì)瑣中。重新體會被我們忽略、遺忘甚至鄙夷的生活細(xì)微,那將令你受益終生;

◆宣傳向陽:用我們的行動去發(fā)現(xiàn)向陽的美麗,用我們的努力去向外界展示一個蓬勃的向陽。

【前期準(zhǔn)備工作】

◆人員確定:通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行報名,截止在7月17日統(tǒng)計(jì)出大學(xué)生參與的人員并根據(jù)他們自身的特點(diǎn)及意愿安排實(shí)踐過程的分工工作;人員確定后,7月19號中午12點(diǎn)準(zhǔn)時在巷雅小學(xué)集合。

◆當(dāng)?shù)厝藛T聯(lián)系:提前聯(lián)系好各個農(nóng)場的管理人員;

◆前期宣傳:利用網(wǎng)絡(luò)對這次實(shí)踐活動進(jìn)行宣傳。

【具體活動】

(一)特色支教

1.活動時間:7月20日——8月2日

2.活動地點(diǎn):巷雅小學(xué)

3.課程開設(shè):本期的特色支教活動將開設(shè)“小學(xué)班、小學(xué)升初中班、初中升高中班”,其中小學(xué)班將另行分類。課堂授課不拘一格,課程包括教材內(nèi)容、生活感悟、人生見解、向陽宣傳等等。

(1) 每天上午開設(shè)文化課:對小學(xué)班進(jìn)行暑假作業(yè)輔導(dǎo)及下一年課本預(yù)習(xí);對小升初進(jìn)行和中學(xué)各個學(xué)科的對接,對中學(xué)知識有個整體認(rèn)識。

(2) 每天下午開設(shè)藝術(shù)活動課:我們會在每天下午進(jìn)行課外活動,豐富學(xué)生們的業(yè)余生活,拓展課外知識,給孩子們的學(xué)習(xí)認(rèn)知注入新鮮的養(yǎng)液:

l 我們將開設(shè)《聽,花開的聲音》科學(xué)探索系列課程,通過講述天空,陸地,海洋等方面的相關(guān)知識,結(jié)合一些趣味小實(shí)驗(yàn),激發(fā)孩子們的對自然世界的好奇心和求知欲,讓他們發(fā)現(xiàn)這個世界的神奇與美好。優(yōu)美的旋律、豐富的情感和緩急有序的節(jié)奏,能與孩子們內(nèi)心的情感產(chǎn)生共鳴,感受音樂帶給他們的力量,音樂不僅是聲音的藝術(shù),而且也是靈性的藝術(shù),豐富的音樂語言是人類理性和情感的最抽象表達(dá)。音樂可以彌補(bǔ)語言文字教育和科學(xué)教育的不足,啟迪和拓展孩子們時間和空間的觀念,從而培養(yǎng)孩子們非凡的想象力和創(chuàng)造力。

l 我們將開設(shè)《溝通從hello開始》的戶外英語學(xué)習(xí)系列課程,從最簡單的hello開始,教會孩子們一些簡單的溝通方式,并且進(jìn)行有趣的場景模擬,讓孩子在角色扮演的過程中,真正的掌握并運(yùn)用英語。我們還會帶孩子們?nèi)敉?,讓他們用英語來重新“認(rèn)識”花草樹木山川河流。

l 我們將開設(shè)《游遍世界》系列課程,帶領(lǐng)孩子走出鄉(xiāng)村,了解外面豐富多彩的世界。

l 《生理衛(wèi)生》系列課程,使學(xué)生較系統(tǒng)地掌握人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理功能的基本原理和基礎(chǔ)知識,掌握兒童少年的生長發(fā)育過程,了解兒童少年常見疾病的發(fā)病機(jī)理、防治措施以及兒童少年的心理衛(wèi)生問題,能正確運(yùn)用人體科學(xué)知識指導(dǎo)兒童少年的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食營養(yǎng)、身體鍛煉以及青春期的心理輔導(dǎo),從而增強(qiáng)兒童少年健康的體質(zhì)和心理,培養(yǎng)他們自我保健意識和健全身心。

l 我們將開設(shè)《戶外趣味運(yùn)動》系列課程,體育既具有競爭性,也具有娛樂性和社會性。在體育活動中,殘疾學(xué)生既能體驗(yàn)到勝利時的喜悅,也能感受到失敗時的沮喪,還能體驗(yàn)到與同學(xué)合作、競爭、交流的喜悅,這都是生活的樂趣之所在,使得生活不再單調(diào)與灰暗,同時在活動中還能發(fā)現(xiàn)自己的價值,增強(qiáng)自信心和對自己的滿意度。

l 我們將開設(shè)《能工巧匠》系列課程,通過教會孩子們一些簡單的手工制作,讓他們懂得用自己的雙手去創(chuàng)造,讓孩子們感受到收獲時的喜悅,明白只有付出才能有收獲的道理,加強(qiáng)孩子的動手及合作能力。

l 我們將開設(shè)《勵志人生》系列課程,通過一個個向陽杰出人士的奮斗勵志故事講述,讓孩子們樹立對人生的希望與信念,對未來昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

l 我們將開設(shè)《____我的一本課外書》通過演講的方式分享課外閱讀的心得體會, 鼓勵孩子們上臺演說和表演,幫助孩子們克服膽怯等心理,使孩子們在一定程度變得大方、敢說、敢表現(xiàn),在演講和表演中找到自信,展示自我。我們還將帶領(lǐng)孩子們開展一系列體育競技比賽,讓很多同學(xué)積極參與進(jìn)比賽當(dāng)中,培養(yǎng)孩子們樂觀積極健康的心態(tài)。

l 我們講開設(shè)《我愛畫畫》系列課程,通過基礎(chǔ)的培訓(xùn),使孩子們發(fā)揮自己的想象力,愛上畫畫,能夠在畫里表達(dá)自己的情感思想。

l 我們將開設(shè)《韓國語基礎(chǔ)》系列課程,通過簡單的發(fā)音,使孩子們能多接觸到新的一門語言,對世界有更多的求知欲。

(二)特色支農(nóng)

◆文化調(diào)研:

1.活動時間:7月20日——7月23日

2.活動地點(diǎn):走入各個村落

3.具體活動:

走訪村中老一輩的知識分子和村民,向他們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)農(nóng)耕器具的名稱以及使用方法,并記錄;

到農(nóng)田里去體驗(yàn)生活,如:割稻子、種菜等;

學(xué)習(xí)向陽特色菜肴的做法,如:菜菓等等;

查閱相關(guān)資料,了解向陽以及五臺樂山昭惠廟的歷史;

◆生活勞動:

1.活動時間:7月24日——7月26日

2.活動地點(diǎn):向陽油菜花基地、樹葡萄培育基地等等

3.具體活動:

參觀油菜花基地和樹葡萄培育基地,了解基地的管理方法;

體驗(yàn)基地的生活,收集基地的美麗照片;

為各基地,農(nóng)場出謀劃策:做營銷策劃,延長基地產(chǎn)業(yè)鏈等。

◆特色向陽:

1.活動時間:7月27——7月29日

2.具體活動:

由村里的長輩帶領(lǐng)到山上找尋特色的中草藥,野果子,尋找特色的向陽,去重走長輩們走過的山路,去傳承一代又一代向陽人民拼搏的精神。

◆宣傳向陽:

1. 活動時間:7月30——8月2號

2. 具體活動:

整理前幾日活動采集的照片和視頻,通過專業(yè)的制作為向陽制作宣傳短片,向外界展示向陽的風(fēng)采;

六.活動亮點(diǎn)及可行性分析

【活動亮點(diǎn)】

1. 本次活動在中國人民大學(xué)暑期社會實(shí)踐活動開展的背景下進(jìn)行;

2. 本次活動緊緊圍繞著向陽展開,體現(xiàn)了向陽的特色,是一次大膽的嘗試。

【活動可行性】

1. 參與活動的學(xué)生大多來自于向陽本地,對家鄉(xiāng)有一定的了解;

2. 活動得到向陽鄉(xiāng)政府及向陽鄉(xiāng)昭陽公益助學(xué)基金的大力支與幫助。

七.注意事項(xiàng)

1.所有隊(duì)員必須嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)定,互相幫助,不可擅自主張,單獨(dú)行動。

2.文明用語,愛護(hù)公共設(shè)施,提前調(diào)查好當(dāng)?shù)赜袥]有特殊的習(xí)俗,一定尊重風(fēng)俗習(xí)慣。

3.注意人身、財(cái)產(chǎn)安全。

4.不可與當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生沖突,即使不是自己的錯也不要當(dāng)面與居民頂撞。

5.不接受當(dāng)?shù)鼐用竦娜魏纬宰⊙埡宛佡洝?/p>

6.今日事今日畢,每天要交流、總結(jié)、討論,形成日記制度。

7.注意飲食衛(wèi)生,不亂吃東西,不喝不凈生水,不酗酒。

8.帶好隨身小工具及藥物,以備不時之需。

八.活動后期的反饋完善

1.就我們走訪形成的調(diào)查報告請教向陽鄉(xiāng)黨委書記蔡映輝及昭陽教育公益基金秘書長吳建業(yè)先生,請其對當(dāng)?shù)亓羰貎和陌l(fā)展教育問題提出一定建議。

2.將我們的活動成果及體驗(yàn)在向陽鄉(xiāng)政府做一場宣講會,提升人們對留守兒童的關(guān)注度,促進(jìn)向陽鄉(xiāng)留守兒童教育事業(yè)的發(fā)展。

九.項(xiàng)目意義:

1.積極參與暑期社會實(shí)踐活動是大學(xué)生響應(yīng)國家號召,肩負(fù)民族使命的具體體現(xiàn)。通過我們一系列的募捐、宣傳活動,不僅會使越來越多的人了解到向陽鄉(xiāng)兒童教育問題,通過心理輔導(dǎo)、人文地理認(rèn)知、海洋知識講座等課程,會使孩子們接觸到更多的外界信息,在很大程度上開拓孩子們的眼界,幫助他們樹立對生活的信心,激發(fā)他們對外界的渴望。

2.履行當(dāng)代大學(xué)生愛家鄉(xiāng)使命,發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚是我們青年人義不容辭的責(zé)任。奔赴家鄉(xiāng),到最需要幫助的人中間去,有助于增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感,并激勵我們通過自身實(shí)踐去回饋家鄉(xiāng),反哺家鄉(xiāng)。

3.活動結(jié)束后,我們還將進(jìn)行后續(xù)的宣傳工作,并將活動成果及當(dāng)?shù)貎和l(fā)展?fàn)顩r真實(shí)的反映給政府及昭陽教育公益基金,有望建立更加完善的合作項(xiàng)目,成為一個延續(xù)性的活動,為當(dāng)?shù)氐牧羰貎和图亦l(xiāng)的發(fā)展帶來更多的福利。

大學(xué)生暑期支教策劃書(精選篇5)

一、活動背景和意義

隨著國家對義務(wù)教育的大力扶植,全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的地區(qū),教育狀況仍然令人擔(dān)憂。

在這些地區(qū),由于師資隊(duì)伍的缺乏,教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng),家長的思想認(rèn)識水平不高等因素,造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確,學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑,甚至很多人因?yàn)榉N種原因得不到應(yīng)有的教育。

相信楊艾菁“戒指換教學(xué)樓”的故事大家都有所耳聞,那么,我們這次活動作為這次愛心行動的繼續(xù),奉獻(xiàn)我們在校大學(xué)生的愛心和熱情,帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關(guān)懷、夢想和力量,給予他們我們力所能及的幫助。

我們自發(fā)組織了“____青年志愿者愛心支教協(xié)會”義務(wù)支教隊(duì),準(zhǔn)備在____鄉(xiāng)三所中小學(xué)進(jìn)行為期一個月的支教活動。

一方面,通過此次活動傳達(dá)我們對貧困山區(qū)孩子們的愛心,并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀念,教會他們對于一些課程的初步認(rèn)知,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè);另一方面,也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情,了解貧困地區(qū)人們的生活境況,鍛煉我們的意志,提升自身的素質(zhì),以便幫助我們更好地融入社會。

二、活動項(xiàng)目簡介

1、項(xiàng)目名稱:“____青年志愿者愛心支教協(xié)會”第一屆____山區(qū)愛心支教活動

2、活動主題:情系山區(qū),奉獻(xiàn)愛心

3、活動時間:20____年__月初到8月初(具體待定)

4、活動地點(diǎn):____鄉(xiāng)三所中小學(xué)(待定)

5、主辦單位:山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會

6、活動內(nèi)容

(1)開展演講講座

(2)組織各類活動

(2)正常的課堂教學(xué)

三、前期準(zhǔn)備工作

1、團(tuán)隊(duì)組建

(1)向團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人提出構(gòu)想,通過海報、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行宣傳,發(fā)出組團(tuán)信息,要求必須具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識和責(zé)任感;

(2)有意者向負(fù)責(zé)人提出申請,經(jīng)過面試確定人員

(3)團(tuán)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人對本次活動進(jìn)行詳細(xì)介紹,讓團(tuán)隊(duì)成員對此次活動做好充分的準(zhǔn)備,團(tuán)隊(duì)成員在進(jìn)行支教工作之前對其所教授的內(nèi)容必須要進(jìn)行有條理的規(guī)劃。

(4)召開團(tuán)隊(duì)大會,對團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行具體分工,并對往后的工作行程進(jìn)行安排。

2、前期踩點(diǎn)調(diào)研

(1)聯(lián)系學(xué)校:

由團(tuán)隊(duì)成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟(jì)等基本情況,通過對比和查詢,篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進(jìn)行前期踩點(diǎn)調(diào)研,收集資料,由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門和目標(biāo)學(xué)校取得聯(lián)系,與學(xué)校達(dá)成共識。

(2)通過調(diào)研初步與學(xué)校達(dá)成協(xié)議,并對學(xué)生安全、支教團(tuán)隊(duì)的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。

3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備

(1)各個成員根據(jù)自身特長,結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要,提供自己預(yù)授課程;

(2)團(tuán)隊(duì)分管教學(xué)的負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置,取長補(bǔ)短,在寓教于樂的原則下,進(jìn)行課程的選擇和安排;

(3)團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案,并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過。

4、資金籌備

(1)支教志愿者捐助。

(2)支教志愿者或團(tuán)隊(duì)在本人學(xué)校做宣傳,為活動募集資金。

(3)面向社會拉取贊助,為活動爭取更多物資幫助,以便活動能夠順利開展,給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。

(4)希望當(dāng)?shù)卣軌蛱峁┮欢ǖ谋憷?/p>

四、項(xiàng)目活動計(jì)劃

1、指導(dǎo)原則

支教是本次活動的核心內(nèi)容,目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認(rèn)知能力,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀,鼓勵他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué),打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。

除了充分運(yùn)用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動外,我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源,如電腦的多媒體教學(xué)等,使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”,以求“本土”與外界兩相結(jié)合,相得益彰。

(1)在教學(xué)的組織手法上,我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式,將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等,課堂的組織形式仍采取班級為主,以增強(qiáng)學(xué)生在各種場景的互動性。

(2)教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng),同時兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個教學(xué)活動中,我們將從各個方面全方位提升學(xué)生的溝通能力,幫助學(xué)生健康成長。

(3)針對學(xué)生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動,豐富學(xué)生的課余生活,同時增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員和學(xué)生之間的溝通和交流。

2、活動流程

出發(fā)之前統(tǒng)籌分配好物資和人員,做好團(tuán)隊(duì)管理落實(shí)考勤制度,準(zhǔn)備妥當(dāng)一切所需物資和儀器,到達(dá)當(dāng)天作必要休整和安頓,與當(dāng)?shù)匦7?、村干共同進(jìn)行招生報名,隨后三天團(tuán)隊(duì)成員接連赴三個教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行開學(xué)典禮,分別進(jìn)行大型勵志講座,隨后進(jìn)入正常教學(xué)階段。

3、課時安排

第一節(jié):9:00-10:00第二節(jié):10:20-11:00第三節(jié):14:00-15:30

第四節(jié):16:00-17:00課外活動:(游戲時間)第五節(jié):17:00-18:00

4、教學(xué)分班,盡量按年級分班,視具體情況而定

5、教學(xué)內(nèi)容

(1)課本教學(xué):英語數(shù)學(xué)語文作業(yè)輔導(dǎo)

(2)科普教學(xué):藝術(shù)自然課電腦

(3)素質(zhì)拓展:生活常識體育戶外活動

(4)趣味:游戲動手課思維課

6、教學(xué)人員分配

(按各自意愿適當(dāng)分配)

五、活動的可行性分析

1、客觀方面:

(1)近年來,國家加大了對西南地區(qū)的教育投入,不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展,大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動的開展?fàn)I造了一個良好的大環(huán)境。

(2)通過踩點(diǎn)調(diào)研,我們已經(jīng)大致熟悉了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境,這有利于我們活動的順利開展。

(3)通過聯(lián)系溝通,我們加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系,得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。

2、主觀方面:

(1)充分的準(zhǔn)備。從本學(xué)期的5月開始,我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動,每一個細(xì)節(jié)都做了周密的計(jì)劃和安排。

(2)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在活動前期,我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,并進(jìn)行了初步的踩點(diǎn)調(diào)研,這為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

(3)保證優(yōu)秀的隊(duì)伍。我們“____青年志愿者愛心支教協(xié)會”支教隊(duì)的每個成員都將經(jīng)過了篩選、面試和培訓(xùn),從知識、能力到素質(zhì)都會有嚴(yán)格的要求。團(tuán)隊(duì)成員不僅要有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識,更有吃苦耐勞的決心。

六、項(xiàng)目后續(xù)工作

1、支教結(jié)束后,召開總結(jié)大會,整理每個團(tuán)隊(duì)成員的教案、支教報告、心得及問題反映,為下期活動提供經(jīng)驗(yàn)。

2、整理筆記、照片及錄相,制作支教海報、PPT及視頻,進(jìn)一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳,讓更多的人了解和關(guān)注貧困山區(qū)教育發(fā)展情況。

3、整理支教活動情況,并把項(xiàng)目成果反饋給大家。

七、考核制度

對參與支教的所有成員由當(dāng)?shù)卣C發(fā)社會實(shí)踐證明,表現(xiàn)優(yōu)秀者頒發(fā)“____青年志愿者愛心支教協(xié)會”優(yōu)秀志愿者證書。

八、注意事項(xiàng)

(1)出發(fā)之前,團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)準(zhǔn)備好需要攜帶的東西,不能夠因?yàn)樽约旱耐侠?、馬虎影響項(xiàng)目的整體進(jìn)程。

(2)團(tuán)隊(duì)成員必須嚴(yán)格遵守《團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理制度》,要有組織紀(jì)律性。

(3)團(tuán)隊(duì)的所有花費(fèi)應(yīng)該在經(jīng)費(fèi)預(yù)算的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進(jìn)行,嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。

(4)對于教學(xué)過程要戒驕戒躁,用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當(dāng)中可能遇到的問題。

(5)對于當(dāng)?shù)貙W(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員的安全問題一定要重視,嚴(yán)格落實(shí)安全保障制度

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