全球通史讀書筆記

| 梓豪

作為一部保存與反映世界歷史發(fā)展進(jìn)程的著述,可為后人所用,感受與領(lǐng)略歷史的真諦與社會(huì)發(fā)展規(guī)律等,從而得到精神熏陶抑或靈魂洗滌。以下是小編幫大家整理的全球通史讀書筆記,僅供參考,希望大家能喜歡。

全球通史讀書筆記

全球通史讀書筆記(精選篇1)

經(jīng)歷了被封閉在家的一個(gè)多月,在昨晚看完之后就準(zhǔn)備得歸納一下自己到底看到了什么,但沒想到的是,一整天都在重復(fù)翻書,放佛又看了一遍書。

作為一位讀書期間就不是對(duì)課外知識(shí)很了解的人,又比較懶,對(duì)歷史和地理是真的一知半解,看完這本書,從史前到近代都有了一個(gè)大致的了解。

中國文明作為一個(gè)連續(xù)性的文明,我們一直深以為豪;我們一直很難去理解不同于我們國家的國外人對(duì)于宗教信仰追求(導(dǎo)致早期的宗教戰(zhàn)爭(zhēng))的虔誠,比如中東世界的伊斯·蘭教,歐洲的基 督教,印度的印度教,而為什么每當(dāng)有宗教傳入我國最后都是難于取到一個(gè)備受推崇的位置,像歐洲的宗教革命,伊斯·蘭教的興起與席卷中東地區(qū)。其實(shí)是公元前6世紀(jì)(春秋戰(zhàn)國),百家爭(zhēng)鳴期間的思想家們就為我們定下了基調(diào)。尼采追求的超人不就是我們后世尊稱的孔夫子(仁),關(guān)二爺(義)這些圣人嗎?強(qiáng)大的文化底蘊(yùn),以及根深蒂固的兩千年的封建制度卻也讓我們這個(gè)國家飽受災(zāi)難,一度舉步維艱。

15世紀(jì)的明朝,有了鄭和幾次下西洋的成功經(jīng)驗(yàn),當(dāng)時(shí)的完全有能力發(fā)展海外軍事能力,而繁榮的國家決策者并沒有這樣的遠(yuǎn)見,甚至發(fā)布命令停止對(duì)海洋的探索。而在西方提出在平等的條件下進(jìn)行貿(mào)易交流也被果斷的拒絕,這種厚古薄今,狂妄無知的姿態(tài)也為后面一個(gè)個(gè)喪權(quán)辱國的條約做好了鋪墊。而同樣是面對(duì)西方海外擴(kuò)張,日本選擇了向他們學(xué)習(xí)(日本之前也向中國學(xué)習(xí))關(guān)于制度,軍事發(fā)展等方面的內(nèi)容。兩個(gè)對(duì)外來文化截然不同的態(tài)度,也導(dǎo)致了截然不同的結(jié)果(不過日本后來形成的極端軍國主義讓他們?cè)?945年8月吃了兩顆原子彈,十幾萬人的'傷亡)。

而對(duì)于宗教的偏見,民族的偏見就導(dǎo)致了二戰(zhàn)區(qū)間1000萬人(被殺害的猶太人就有600萬)不是戰(zhàn)死沙場(chǎng)而是死在納稅人的搶下,而是“活著人做勞工,死后做肥料”。

女性地位在人類幾千年的歷史發(fā)展中也在不斷的變化,在舊石器時(shí)代,女人能獲取的食物是男人的兩倍,地位甚至于高于男性;新石器時(shí)代的農(nóng)業(yè)中,女性也享有與男人平等的地位;但隨著農(nóng)業(yè)社會(huì)的不斷發(fā)展,部落甚至國家的生成,女性漸漸屬于從屬地位,由于不能做繁重的農(nóng)務(wù),不能參與到帝國的戰(zhàn)爭(zhēng)中,在家哺育孩子,沒有繼承權(quán),最終導(dǎo)致男性壟斷經(jīng)濟(jì)、政治。

隨著基 督教傳入西歐在文藝復(fù)興時(shí)期的宗教革命的產(chǎn)生,越來越多的人加入這一信仰,圣經(jīng)的夏娃屬于女性,卻屬于阻礙者出現(xiàn)。但基 督教中又出現(xiàn)了圣母瑪利亞,可是傳教士等卻沒有女性,但是又興建修女院。所以在那一時(shí)期,女性開始屬于一個(gè)矛盾地位。而隨著工業(yè)變革,工廠對(duì)人工的不同需求,導(dǎo)致女性的地位在社會(huì)開始真正意義上的改變,直到如今社會(huì),女性的地位也都在提高。但是當(dāng)女性事業(yè)好時(shí),卻經(jīng)常會(huì)被問到,如何兼顧家庭與事業(yè);而對(duì)于同樣成功的男性,人們卻沒有這樣的疑問,這是不是值得深思?

大半夜的,我自己也不知道自己說我什么。

全球通史讀書筆記(精選篇2)

讀斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)他的亨廷頓的文明沖突論里面都有一個(gè)很明顯的短處,就是對(duì)中國文化和中國歷史的缺乏。缺乏的結(jié)果是導(dǎo)致看待中國的立場(chǎng)不夠客觀,尤其是亨廷頓的《文明的沖突》。還有的一個(gè)明顯就是對(duì)伊斯蘭文明的研究?jī)烧叨己苌钊搿?/p>

全球通史給予我這樣一直以為是中國人獨(dú)大的古代世界的歷史觀的一種徹底的顛覆,當(dāng)然這只是他的一家之言,可能他對(duì)于中國的歷史還是缺乏一定的了解。 在書中有學(xué)者說作者是站在月球上來審視地球上發(fā)生的一切,毫無疑問的作者寫出了一個(gè)劃時(shí)代的作品。他的全球角度,我是舉雙手的贊成,那是因?yàn)榻裉斓娜蚧覀冊(cè)谝恢鄙钊?,我們需要從歷史中尋找智慧帶給人類一個(gè)和諧發(fā)展的全球化,尋找全球變化的規(guī)律,保障我們的國家和民族的生存和發(fā)展。世界不再是某個(gè)國家的世界,全球史觀破除我們心中的民粹主義和民族的優(yōu)越感,這種史觀的形成告訴每個(gè)民族和個(gè)體自己只是世界上很普通的一員,

每一民族和個(gè)人都在為我們的世界作出自己很卑微的貢獻(xiàn)而已。像書中所寫的四大文明中,中國也并不像我們有些人所想占絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。 但是站在月球上看世界的畢竟是一個(gè)人,深受西方文化和思維的人。在他的全球史觀里對(duì)于中國的貢獻(xiàn)和發(fā)展與國內(nèi)的觀點(diǎn)似乎有出入。特別是中國古代,對(duì)于內(nèi)容我不是專家,我也沒有辦法進(jìn)行考證。但是思維和研究歷史的邏輯確實(shí)充滿了傲慢。任何要寫全球史的沒有對(duì)中國歷史深入了解和研究,所寫的全球史都是缺陷。中國的歷史特別是古代史,那是世界史的精華之一。 

我更期待的有朝一日,有個(gè)中國人可以站在人類的高度,寫出一本真正的《全球通史》。

全球通史讀書筆記(精選篇3)

其實(shí)在初高中的歷史習(xí)題上已經(jīng)多次接觸過斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》了,那時(shí)候看見過很多能夠引起我共鳴的話。我很欣賞斯塔夫里阿諾斯的有些觀點(diǎn),獨(dú)特新穎而又犀利準(zhǔn)確。于是利用這個(gè)暑假在家里大致閱讀了一下這整本書,但是有些失落的是,是在網(wǎng)絡(luò)上閱讀的。我一直覺得,這種厚重的著作應(yīng)該是捧一本書在手細(xì)細(xì)閱讀的,這樣才能靜下心來感受書頁之間凝聚的思想,而不該是對(duì)著冰冷冷的屏幕和各類透著的浮華和虛假的廣告。

“世界史不僅僅是世界各地區(qū)史的總和,若將其分割再分割,就會(huì)改變其性質(zhì),正如水一旦分解成它的化學(xué)成份,便不再成其為水,而成了氫和氧?!边@是斯塔夫里阿諾斯所著的《全球通史》引言中引用杰弗里?巴勒克拉夫的一句話。這也揭示了這部被譽(yù)為“人類文明發(fā)展史上的經(jīng)典之作”的作品的本質(zhì),作者采用全新的史學(xué)觀點(diǎn)和方法,將整個(gè)世界看做一個(gè)不可分割的有機(jī)的統(tǒng)一體,從全球的角度而不是某一國家或某一地區(qū)的角度來考察世界各地區(qū)人類文明的產(chǎn)生和發(fā)展,把視野放在對(duì)人類歷史事件和他們之間的相互關(guān)聯(lián)、相互影響上,反映了局部和整體的以及他們之間的相互作用。

作品分為《1500年以前的世界》和《1500年以后的世界》兩部分,從時(shí)間上來講述人類的歷史,而不是像以前的一些世界歷史著作一樣從各個(gè)地區(qū)講述然后整合,那樣的歷史是分裂的,不能讓人觀其全貌。該書從人類的初步階段--食物的采集者--開始一直論述到二戰(zhàn)后的第二次工業(yè)革命。與我們賴以生存的地球相比,人類的歷史顯得如此短暫,但有顯得如此豐富,從公元前一萬年左右人類步入新石器時(shí)代至今的一萬兩千年中,人類以其特有的“智慧”成為了地球的主宰;在新石器時(shí)代以前的幾百萬年里,我們的祖先--原始的人類--為了生存與惡劣的大自然進(jìn)行斗爭(zhēng),那時(shí)的人類只有原始的欲望,而自從人類步入文明社會(huì)以后,人類為生存的斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)為人類內(nèi)部之間,人類作為地球的主導(dǎo)者的歷史遂而拉開了序幕。

主導(dǎo)人類歷史的根本是人的“欲望”,而文明的出現(xiàn)助長了這種欲望,欲望推動(dòng)著人類社會(huì)的進(jìn)步,同時(shí)也是人類悲劇的根源;欲望導(dǎo)致了戰(zhàn)爭(zhēng)與征服,這個(gè)過程中同時(shí)也創(chuàng)造著人類文明,欲望是人的本質(zhì)特征,關(guān)于欲望的褒貶我們很難判定。人類歷史是一部戰(zhàn)爭(zhēng)史,至今我們無法否認(rèn)這一點(diǎn);人類都有和平和幸福的欲望,不幸的是歷史向我們展示的是另一幅畫境--戰(zhàn)爭(zhēng)和痛苦,這或許是人類自身的宿命,一方面滿懷希望、一方面希望又不斷破滅繼而陷入痛苦;然而,就是這種希望和痛苦的交織鑄造了燦爛的的人類文明和不朽的思想光輝,事實(shí)就是如此,我們?yōu)橹湴恋娜祟愇拿魇菑耐纯嗪筒恍抑袎赫コ鰜淼摹?/p>

人類從歷史中一路走來,我們無法預(yù)知人類的最終命運(yùn),但站在二十一世紀(jì),我們至少可以回瞬我們自己的成長經(jīng)歷和展望我們自己的未來。英國歷史學(xué)家湯因比在評(píng)價(jià)《全球通史》時(shí)曾說過:“《全球通史》給了我強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感:它是可以用來救治我們現(xiàn)在所面臨的由于陶醉于技術(shù)進(jìn)步而產(chǎn)生的深深的精神危機(jī)的一種思想武器;它有助于人們理解未來――包含各種可能性和選擇的未來?!?/p>

好的歷史著作除了能向人們展示各種歷史事件和人類的歷史文明,更應(yīng)該讓人們能夠穿透歷史,看向未來,而《全球通史》無疑是這樣一部偉大的著作。

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