在經(jīng)歷了某次活動以后，想必大家都有了很深的感觸吧，那么關(guān)于中小學(xué)世界糧食日活動總結(jié)怎么寫呢？以下是小編整理的一些中小學(xué)世界糧食日活動總結(jié)，僅供參考。
結(jié)合我校實際，著眼于讓全校師生真正樹立綠色消費、科學(xué)消費的意識，養(yǎng)成愛糧節(jié)糧，勤儉樸素的習(xí)慣，我校扎實開展了一系列活動，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、高度重視，精心部署。
在健康成長、快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、終身幸福的核心教育價值觀引領(lǐng)下，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次糧食科技活動周的開展，并希望通過本次活動，使我校學(xué)生進(jìn)一步了解我國人口眾多、資源有限的基本國情，了解與掌握有關(guān)糧食科學(xué)的基本知識，掌握科學(xué)調(diào)查的過程與節(jié)約糧食的方法，對學(xué)生的健康成長、快樂學(xué)習(xí)具有重要意義。
二、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。
1、組織全校師生收看相關(guān)視頻，通過正面的宣傳與鮮明的對比，使全校師生知曉在全國范圍內(nèi)吃不上飽飯的人群大有存在，同時也時刻提醒自己要珍惜每一顆糧食、珍惜現(xiàn)在的幸福生活，樹立節(jié)糧愛糧意識。
2、請我校生物組老師進(jìn)行廣播講座，介紹糧食科學(xué)知識，使學(xué)生深入了解到我們每天吃到的食物，從其播種到生長，再到最后呈現(xiàn)在我們的飯桌上是經(jīng)歷了無數(shù)的汗水與艱辛，從而強(qiáng)化學(xué)生愛糧節(jié)糧意識，固化厲行節(jié)約行為習(xí)慣。
3、由政教處制作宣傳教育展板，向全校師生展示有關(guān)糧食的科普知識，并從我國現(xiàn)階段所面臨的糧食問題、節(jié)糧的意義、節(jié)糧措施三個方面進(jìn)行詳細(xì)闡述，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的節(jié)糧意識，鼓勵大家做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者和示范者，讓節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng)。從細(xì)微處做起，用實際行動做建設(shè)節(jié)約型校園的帶頭人，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚。
4、以各班為單位召開主題班會，通過討論會、糧食科普知識競賽等方式進(jìn)行，使愛糧節(jié)糧、健康消費這一理念深入人心，讓學(xué)生積極主動地參與糧食科技活動周主題宣傳活動，從而達(dá)到吃得更科學(xué)、身體更健康。
三、開發(fā)活動，注重實踐。
1、積極開展節(jié)糧減損，從我做起活動。通過厲行節(jié)約、反對浪費以及光盤行動等活動，評選光盤標(biāo)兵來營造愛糧節(jié)糧實踐氛圍，從而幫助青少年科學(xué)認(rèn)知糧食，并從我做起，自覺節(jié)約糧食，愛惜糧食，進(jìn)而更加自覺地加入到珍惜糧食資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行動中來。
2、加強(qiáng)自主管理，讓學(xué)生進(jìn)食堂參與自主管理。充分利用我校學(xué)生自主管理團(tuán)隊，在食堂設(shè)立監(jiān)督小組，于學(xué)生進(jìn)餐時間段進(jìn)行巡查，將發(fā)現(xiàn)的浪費現(xiàn)象及時制止并進(jìn)行通報，同時對節(jié)糧愛糧現(xiàn)象進(jìn)行表揚。通過學(xué)生自主參與，最大限度減少糧食損失浪費。
3、抓拍各種現(xiàn)象。鼓勵同學(xué)們對校園內(nèi)鋪張浪費現(xiàn)象進(jìn)行抓拍和舉報，將食堂就餐途中發(fā)現(xiàn)的浪費糧食現(xiàn)象及時拍下來，并上報政教處，由政教處將上訴浪費現(xiàn)象在張貼欄內(nèi)進(jìn)行通報批評。
4、進(jìn)社區(qū)宣傳相關(guān)科普知識。由團(tuán)委組織學(xué)生干部利用周末時間深入學(xué)校周邊社區(qū)進(jìn)行糧食科普宣傳，將糧食科普知識帶進(jìn)社區(qū)，引導(dǎo)大家樹立愛糧節(jié)糧、科學(xué)消費、節(jié)儉養(yǎng)德、膳食平衡等理念和意識，同時以點帶面，以小手牽大手的形式，向全世界進(jìn)行宣傳節(jié)糧行動的重要性。增強(qiáng)節(jié)約糧食意識和社會責(zé)任感，并通過他們的活動影響社會其他人群共同關(guān)注糧食問題、參與節(jié)約糧食。
四、認(rèn)真反思，建立長效機(jī)制。
通過德育、法制、衛(wèi)生、安全教育的滲透，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的勞動，珍惜勞動成果的品質(zhì)，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念，并對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的德育教育。
進(jìn)一步加強(qiáng)我校早餐工程的開展，通過早餐工程計劃，不僅使全校學(xué)生養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣，同時提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食，不浪費，使愛糧節(jié)糧、健康消費內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣。
10月__學(xué)院夢穎策劃設(shè)計協(xié)會舉辦了世界糧食日宣傳海報征集大賽。本次活動邀請了中文系團(tuán)總支書記鞠晶晶、美術(shù)系老師作為評委，分別評出了一等獎五名、二等獎七名、三等獎十名，獲獎作品在文科樓前進(jìn)行了展出。
此次活動得到了__學(xué)院各系的高度重視和積極響應(yīng)，加強(qiáng)和改進(jìn)了大學(xué)生思想政治教育工作，開創(chuàng)新的形式，提高了大學(xué)生的節(jié)約意識，培養(yǎng)了青年大學(xué)生的創(chuàng)作能力，開發(fā)了青年大學(xué)生的創(chuàng)意資源，真正釋放了思維，更重要的是鍛煉了大學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)了全院師生的勤儉節(jié)約意識。
本次活動協(xié)會的每位成員都認(rèn)真做好了本職工作，不僅鍛煉了自己的能力同時也使活動達(dá)到了預(yù)期的效果。秘書處在本次活動中密切關(guān)注各部動態(tài)，認(rèn)真做好了會議記錄，使活動能夠合理有序的進(jìn)行；策劃部負(fù)責(zé)策劃書撰寫，使同學(xué)們能夠了解本次活動；宣傳部在活動中通過海報等形式宣傳了本次活動，擴(kuò)大了本次活動的影響力；組織部及時向全院各系下發(fā)了通知，使各系能夠及時參加比賽，并及時統(tǒng)一征收作品，使活動如期舉行。
此次活動達(dá)到了預(yù)期的效果，但是還有一些地方需要改進(jìn)。例如部分系上交的作品簡介紙張大小不符合要求；活動通知缺少負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式。但總的來說，這次活動是相當(dāng)成功的，主題鮮明，活動中引用了大量的創(chuàng)新元素，例如ps設(shè)計，并且形式多樣，閃現(xiàn)出智慧的火花，使得本次活動參與性、創(chuàng)新性、操作性實用性很強(qiáng)又極富節(jié)約意義，突出了節(jié)約糧食的主題，對提高學(xué)生創(chuàng)新水平、建設(shè)節(jié)約型社會起到了積極作用。另外，作品評比公平透明，評分標(biāo)準(zhǔn)全面。同時，在以后的工作中我們會積極吸取本次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，舉辦更加精彩的活動。
__小學(xué)積極開展扎實的教育活動，以“愛糧節(jié)糧，反對浪費”為主題教育活動，進(jìn)一步引導(dǎo)師生節(jié)約糧食反對浪費，合理消費，此項工作開展效果明顯，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、廣泛宣傳，充分認(rèn)識開展此項活動的重要意義
按照上級要求，我校開展一系列活動，采用多種形式教育青少年學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對浪費的好習(xí)慣。積極普及節(jié)約糧食科技知識，倡導(dǎo)崇尚節(jié)約、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，利用“10·16”世界糧食日，開展節(jié)約糧食反對浪費教育，認(rèn)識開展此項活動的重要性。
二、活動開展途徑及措施
1、充分利用國旗下講話的形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食反對浪費”的倡議，引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對浪費意識。
2、開展“愛糧節(jié)糧，反對浪費”的主題班會，全體師生踴躍參加，教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從我做起。
3、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。
4、一二年級開展“愛糧節(jié)糧，反對浪費”手抄報活動。三四年級收集了宣傳標(biāo)語，五六年級寫了倡議書。
三、制定__小學(xué)愛糧節(jié)糧倡議書
1、積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習(xí)慣。
2、珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費。
3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。
5、看到浪費現(xiàn)象勇敢地來制止，盡力減少浪費。
6、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果。
7、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時時講節(jié)約、處處不浪費。
雖然此項教育活動告一段落，但我們?nèi)匀灰^續(xù)培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德，自覺愛惜每一粒糧食。大力破除講排場、比闊氣等陋習(xí)。積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念和飲食文化，減少食品的不合理消費，摒棄不健康的消費習(xí)慣，促進(jìn)形成科學(xué)合理的膳食結(jié)構(gòu)。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。相信我們?nèi)熒膮f(xié)力，拿出實際行動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念在我們__小學(xué)校園蔚然成風(fēng)，用實際行動參與到“節(jié)約糧食，反對浪費”的節(jié)約行動中來，為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。20__年10月16日，在第__個世界糧食日和我國糧食安全宣傳周到來之際，平潭實驗小學(xué)開展“愛糧節(jié)糧行動造就未來”糧食安全宣傳周主題活動。
10月18日上午的升旗儀式上，四年6班馮宸昊同學(xué)作《關(guān)注食品安全，保障身體健康》國旗下講話，向全體師生發(fā)出關(guān)注食品安全，遠(yuǎn)離“問題食品”、“三無食品”的倡議，為構(gòu)建平安和諧、健康向上的校園環(huán)境而不懈努力！
10月18日下午第二節(jié)，利用班會時間，各班開展了“厲行節(jié)約反對浪費”“糧食安全”等主題班會活動。班主任們通過“講勤儉節(jié)約的故事”“身邊的浪費現(xiàn)象大調(diào)查”等活動，讓學(xué)生進(jìn)一步了解糧食來之不易，知道糧食與人民生活、國家建設(shè)息息相關(guān)，懂得要愛惜糧食，從而增強(qiáng)學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，樹立勤儉節(jié)約、從我做起的意識，養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。
三年級同學(xué)結(jié)合世界糧食日，利用班會課時間，采用多種形式吟誦節(jié)糧諺語，在經(jīng)典誦讀中明白珍惜糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
與此同時，實驗小學(xué)的每一位學(xué)生都在用自己的行動來實踐“光盤行動”。吃飯時做到碗里、桌面、地面三凈，個個爭當(dāng)愛惜糧食的合格小學(xué)生。
節(jié)約糧食是一種美德、一種品質(zhì)，更是一份義務(wù)和一份責(zé)任。通過一系列愛糧節(jié)糧活動，同學(xué)們不僅了解了“世界糧食日”的意義，懂得愛糧、惜糧的重要性，還養(yǎng)成了愛惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣。這些活動激發(fā)了同學(xué)們對勞動人民的尊敬和熱愛。讓我們共同踐行勤儉節(jié)約，從不浪費每一粒糧食、每一滴水、每一度電、每一張紙做起，共建節(jié)約型和諧社會。
愛糧節(jié)糧，行動造就未來！
“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，而節(jié)約糧食更是其中的重中之重?！稇戅r(nóng)》這首家喻戶曉的'詩已經(jīng)把節(jié)約糧食的重要性表現(xiàn)得淋漓盡致。然而，隨著人們生活水平的提高，浪費糧食的現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)重?？墒谴蠹沂欠裰牢覈恋刭|(zhì)量下降，荒漠化的侵蝕并未止步，尤其是近年來極端惡劣自然災(zāi)害頻發(fā)，導(dǎo)致糧食產(chǎn)量下降。我們知道了國情，就應(yīng)該近一步明確了解愛惜糧食，節(jié)約糧食的重要性。
為了增強(qiáng)同學(xué)們節(jié)約糧食的意識和社會責(zé)任感，減少大家對糧食的浪費，同時養(yǎng)成節(jié)約糧食，時時不忘糧食的來之不易，以身作則，愛糧護(hù)糧的意識，我校在第__個世界糧食日來臨之際，組織開展“愛糧護(hù)糧，節(jié)約糧食”主題宣傳教育活動。
一、愛糧護(hù)糧活動宣傳
廣泛利用課堂、宣傳欄、校園廣播等多種宣傳平臺開展節(jié)約糧食宣傳活動，形成節(jié)約糧食思想上的熏陶。
二、節(jié)約糧食征文活動
我校以愛糧護(hù)糧為主題舉辦優(yōu)秀文章征集活動，同學(xué)們踴躍參與。該活動引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成并踐行惜糧如金，節(jié)約糧食的好習(xí)慣。優(yōu)秀作品征集評比后進(jìn)行展出。
三、手抄報征集展示活動
同學(xué)們紛紛拿起畫筆，妙筆生花，將自己關(guān)于糧食節(jié)約的理念展示出來。
通過豐富多彩的愛護(hù)糧食主題宣傳教育活動，讓學(xué)生在活動中受到教育，增強(qiáng)“節(jié)糧、愛糧、惜糧”觀念。相信我們?nèi)熒膮f(xié)力，拿出實際行動，讓節(jié)約糧食，愛糧護(hù)糧內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣。
20__年10月13日至19日，__區(qū)糧食局與自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、團(tuán)委、婦聯(lián)共同舉辦了20__年世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動。整個活動周期間，共組織培訓(xùn)世界糧食日和愛糧節(jié)糧義務(wù)宣傳員1400名，發(fā)放宣傳冊13萬余份，開展糧油科普宣講100多場，參與社區(qū)互動活動的居民10萬多人次，取得了預(yù)期效果，增強(qiáng)了城鄉(xiāng)居民對世界糧食日和愛糧節(jié)糧知識的理解。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
（一）部門聯(lián)動，主題鮮明。
此次活動由自治區(qū)糧食局、農(nóng)業(yè)廳、團(tuán)委、婦聯(lián)共同舉辦，各部門間加強(qiáng)相互溝通協(xié)調(diào)，相互支持，為活動取得圓滿成功打下了良好的基礎(chǔ)。本次活動緊緊圍繞“家庭農(nóng)業(yè)----供養(yǎng)世界、關(guān)愛地球”和“節(jié)約一粒糧、我們在行動”主題，突出節(jié)約糧食相關(guān)知識，緊扣時代主題和公眾關(guān)注的熱點問題。
（二）準(zhǔn)備工作充分，任務(wù)落實到位。
為組織好這次宣傳活動，自治區(qū)糧食局世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周小組辦公室精心策劃，對整個工作進(jìn)行了全面部署，召集籌備會和協(xié)調(diào)會，自治區(qū)糧食行業(yè)協(xié)會也給予大力的'支持和配合。兩部門結(jié)合實際，認(rèn)真籌備，每一項工作都明確了責(zé)任人員和完成時間，為宣傳周活動的順利進(jìn)行提供了有效保障。
（三）宣傳及時到位，社會影響面廣。
世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動期間，__衛(wèi)視、__晚報、__電視臺及各地、州、市新聞媒體及時進(jìn)行了采訪報道。各地發(fā)布電視新聞10多條，報刊登發(fā)稿件9篇。自治區(qū)糧食局政府網(wǎng)、自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳政府網(wǎng)區(qū)、共青團(tuán)網(wǎng)站、婦聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站也進(jìn)行了報道，在全區(qū)各族群眾中產(chǎn)生了積極熱烈的反響。
20__年10月16日是第__個世界糧食日。為弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生愛糧、節(jié)糧意識，本周，__實驗小學(xué)以“世界糧食日”和“全國愛糧節(jié)糧宣傳周”活動為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)廣泛開展了以“愛糧節(jié)糧，從我做起”為主題的“世界糧食日”宣傳教育系列活動。
一是利用國旗下的講話，該校政教處向全校學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們積極行動起來，凝心聚力，愛惜糧食，杜絕浪費，共創(chuàng)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會；
二是開展“愛糧節(jié)糧，從我做起”主題班會活動，教育學(xué)生節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責(zé)任，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的`行為，養(yǎng)成愛糧節(jié)糧的良好習(xí)慣；
三是開展“小手拉大手”活動，將愛糧節(jié)糧宣傳帶進(jìn)家庭和社區(qū)，充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”的作用，帶動家庭參與節(jié)約型社會建設(shè)。
通過主題教育系列活動，進(jìn)一步深化了學(xué)生愛糧、節(jié)糧意識，幫助學(xué)生真正領(lǐng)悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、珍惜糧食、珍惜勞動成果的深刻內(nèi)涵。
為培養(yǎng)全體師生節(jié)約糧食的意識和責(zé)任感，在第__個“世界糧食日”到來之際，__小學(xué)結(jié)合本校實際，通過多條路徑宣傳“愛糧節(jié)糧，從我做起”，開展“世界糧食日”主題教育活動。
一是進(jìn)行主題為“愛糧節(jié)糧·共創(chuàng)節(jié)約型社會”國旗下講話，宣傳講解我國糧食供給狀況，以及缺糧少糧國家的饑餓現(xiàn)狀，同時向全校學(xué)生發(fā)出倡議，要求節(jié)約每一粒米，每一顆糧食，不隨意倒掉飯菜，不挑食，不剩食，讓更多的人有糧吃。二是開展“愛糧節(jié)糧，從我做起”主題班會活動。通過看實物、聽講解等方式學(xué)習(xí)稻谷、玉米等糧食作物知識，讓學(xué)生自覺從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。
三是號召學(xué)生向家長宣傳“愛惜一粒米，珍惜一滴汗”，通過“小手牽大手”形式，充分發(fā)揮孩子們“小小糧食宣傳員”的作用，把愛糧節(jié)糧的意識傳給家長，帶動家庭參與節(jié)約型社會的建設(shè)。與此同時，學(xué)校還進(jìn)行“愛糧節(jié)糧，光盤行動”隨手拍活動，督促學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約糧食習(xí)慣。通過此次“世界糧食日”系列主題活動，讓學(xué)生感受到了糧食的來之不易，增強(qiáng)了師生愛糧節(jié)糧的`意識，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，形成了愛糧節(jié)糧的良好氛圍，為進(jìn)一步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)，對創(chuàng)建“節(jié)約型校園”起到了很好的促進(jìn)作用
為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我班全體同學(xué)在老師的組織和帶領(lǐng)下開展了“節(jié)約糧食，從我做起”的活動。
自活動開展以來，我班同學(xué)聽從老師的指揮，積極參與有關(guān)“節(jié)約糧食，從我做起”的各項活動。
一、召開“節(jié)約糧食，從我做起”主題班會。
在主題班會上，家長代表也來參加并給同學(xué)們講述了自己小時候怎樣節(jié)約糧食。班主任趙老師做了精美的幻燈片?；脽羝杏屑Z食從播種到收獲的過程，有關(guān)于節(jié)約糧食的名言，有幾張非洲小朋友挨餓、哭泣的照片。一道數(shù)學(xué)題引起了大家的興趣：要根據(jù)一天所浪費的糧食計算出一個月、一年各浪費多少糧食。接下來，趙帥斌同學(xué)的父親語重心長地告訴我們，糧食來之不易。他小時候能吃上一頓飽飯很難，同學(xué)們在日常生活中一定要節(jié)約糧食，遠(yuǎn)離浪費!吃多少、盛多少，不要隨便剩菜剩飯;如果在飯店吃飯時最好是吃多少、點多少，剩下飯，要打包回去……聽了家長們的發(fā)言，同學(xué)們很受教育，對節(jié)約糧食有了新的認(rèn)識。
在主題班會上，班主任把全體同學(xué)分成六個宣傳“節(jié)約糧食”的小組，同學(xué)和家長自告奮勇，爭當(dāng)小組長。家長們還為節(jié)約“糧食從我做起”的小報優(yōu)勝者頒發(fā)獎品。
二、板報組同學(xué)利用板報的形式，宣傳“節(jié)約糧食，反對浪費”。
“節(jié)約糧食，從我做起”活動開展后，我班板報組同學(xué)在班主任的指導(dǎo)下，按期出相關(guān)板報，圖文并茂。內(nèi)容包括：節(jié)約糧食的宣傳語、宣傳畫兒和節(jié)約糧食的形式、做法，很受大家的歡迎，得到同學(xué)們的認(rèn)可。
三、我親自做節(jié)約糧食的'調(diào)查報告。
我每次在餐館用餐時，發(fā)現(xiàn)浪費糧食的現(xiàn)象嚴(yán)重。主要原因是什么呢?人們用餐后的表現(xiàn)是怎樣的?
我們是這樣做的：
1.查閱有關(guān)資料、圖片及現(xiàn)代格言。
2.閱讀有關(guān)“節(jié)約糧食”的書籍及網(wǎng)頁，并了解有關(guān)糧食的情況。
3.采訪家人。
4.親自去餐館兒調(diào)查采訪。
(1)調(diào)查情況及資料的整理。
采訪家人：請問您對“節(jié)糧”有什么看法?
長輩口述：
①、現(xiàn)在的一些年輕人、孩子對“節(jié)約糧食”做得不夠好，因為他們沒有受過苦、挨過餓，更不知道勞動人民的艱辛!認(rèn)為糧食多得很，且不知我國的糧食每年都需要從外國進(jìn)口。此外，由于氣候原因，天災(zāi)會使糧食減產(chǎn);嚴(yán)重時，可導(dǎo)致糧食顆粒無收!年輕人沒有居安思危的意識。
②有一些有錢人很愛面子，才會浪費糧食。
③還有一些人因為家庭富足沒有節(jié)約意識，根本不會考慮節(jié)約的問題。
④另有相當(dāng)一部分人沒有“節(jié)約糧食”的傳統(tǒng)美德。
(2)采訪大世界“美食城”：
請問您對節(jié)約糧食有什么看法?
①抄桌的阿姨：“有的人點了好多的飯菜，可只吃了一點就倒掉了;有的大人點了菜后，孩子不愿意吃，所以原來的都倒掉了，再點新的，看了就讓人心疼?！卑⒁堂枋鰰r，眼睛已經(jīng)濕潤了。
請問您每次用餐時，都能做到“光盤”嗎?為什么?
②一位用餐阿姨：“我每次都能。因為不能浪費，要提倡節(jié)約?！?/p>
③一位用餐叔叔：“我肯定都能。現(xiàn)在生活很好，節(jié)約是中國人民的美德。糧食是來之不易的，我們要珍惜它。我們國家還不富裕。我們現(xiàn)在要用四分之一的糧食去養(yǎng)四分之三的人。低碳生活，節(jié)約糧食，保護(hù)我們美好的家園!”
(3)小結(jié)。
浪費糧食的現(xiàn)象確實嚴(yán)重，可也有的人知道節(jié)約糧食，還有的人知道為什么要節(jié)約糧食。我們要向周圍的人發(fā)出呼吁，節(jié)約糧食!特別是“節(jié)約糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起?！敝灰貌途鸵龅健肮獗P”，因為，節(jié)約糧食是美德!
四、參觀廟城糧倉。
在“節(jié)約糧食”的活動中，班主任組織我們?nèi)R城糧倉進(jìn)行參觀。糧倉的工作人員為同學(xué)們認(rèn)真地講解糧倉的構(gòu)造及儲糧數(shù)量、時間、保存方法等，同學(xué)們專心地聽、認(rèn)真地做記錄，有疑問的同學(xué)還積極地向老師或工作人員咨詢。通過這次活動，同學(xué)們很有收獲，更加深了對糧食的了解。
綜上所述，“節(jié)約糧食，從我做起”的活動使同學(xué)們提高了節(jié)約糧食的意識，不論在家，還是在外用餐，都能做到“光盤”，珍惜糧食。
20__年10月16日是第__個世界糧食日，為了培養(yǎng)我校學(xué)生愛糧節(jié)糧、勤儉節(jié)約、反對浪費的優(yōu)良品德，我校開展了一系列的宣傳教育活動！
活動一：以“世界糧食日”為主題出宣傳海報，并且在食堂及教室走廊等地方張貼，加大該主題宣傳力度！
活動二：黑板報以“世界糧食日”為主題，時刻提醒學(xué)生節(jié)約的重要性，強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)約意識！
活動三：我們以網(wǎng)絡(luò)直播，教師群、家長群轉(zhuǎn)發(fā)等方式擴(kuò)大宣傳范圍。
經(jīng)過這一周“珍惜糧食”的學(xué)習(xí)，我們來看看同學(xué)們是怎樣用行動來實踐的吧！
“一粥一飯當(dāng)思來處不易，半絲半縷恒念物力維艱?！鼻趦€節(jié)約，是一種美德，是一種意識，是一種科學(xué)的生活方式。
此次“世界糧食日”教育宣傳活動，使“珍惜糧食”的意識扎根于師生們的心中！珍惜糧食，傳承中華美德，__六中一直在行動！
20__年10月16日是第__個世界糧食日，我校積極響應(yīng)市發(fā)改等五部門聯(lián)合下發(fā)通知，做好20__年世界糧食日和全國糧食安全宣傳周系列教育活動，進(jìn)一步教育、引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，樹立愛糧、惜糧、節(jié)糧的觀念，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
利用周末發(fā)布公眾號，向廣大師生及家長宣傳世界糧食日和我國糧食安全宣傳周的相關(guān)知識，讓更多的人了解糧食安全的小常識。
學(xué)校利用升國旗儀式，組織“節(jié)約糧食，從我做起”主題講話。講話中，老師期望每一位老師和同學(xué)們都可以從節(jié)約糧食做起，強(qiáng)化節(jié)約意識，節(jié)約學(xué)校的每一度電，每一滴水，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，讓每一個人都快快樂樂地生活在藍(lán)天、白云、綠水、陽光下！
各班召開了“愛糧節(jié)糧，糧食安全”的主題班會。老師們就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀對學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育，旨在讓孩子們在生活中愛惜糧食，做到吃多少盛多少，不偏食不挑食，從而幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識。
此次舉辦糧食安全宣傳教育活動，讓孩子們明白節(jié)約糧食是美德，是品質(zhì)，更是責(zé)任！要從生活習(xí)慣開始，從細(xì)微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭做勤儉節(jié)約的實踐者、示范者，用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來，讓勤儉節(jié)約艱苦樸素的紅色基因代代相傳。
20__年10月16日是第__個世界糧食日。為弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的愛糧、節(jié)糧意識，本周，我校以“世界糧食日”和“全國糧食安全宣傳周”活動為契機(jī)，開展了以“愛糧節(jié)糧，從我做起”為主題的宣傳教育活動。
20__年世界糧食日的主題是：“行動造就未來，健康飲食實現(xiàn)零饑餓”；全國糧食安全宣傳周活動主題是“扛穩(wěn)糧食安全重任，建設(shè)糧食產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國”。結(jié)合這兩個主題，在主題隊會上，各中隊通過組織同學(xué)們觀看世界糧食日公益宣傳片、交流同學(xué)們課前收集的相關(guān)資料，了解和學(xué)習(xí)當(dāng)前全球和我國的糧食產(chǎn)量、消費狀況以及世界糧食日科普知識，還通過觀看國家最高科學(xué)技術(shù)獎得主、雜交水稻之父袁隆平訪談錄等，了解了我國糧食種植生產(chǎn)取得的巨大成就和所面臨的的問題。中隊輔導(dǎo)員們還帶領(lǐng)大家一起認(rèn)識各種糧食作物，探討各種糧食的特點，了解糧食的生長和收獲過程，讓同學(xué)們了解了多種糧食作物是如何從田地到餐桌，我國糧食安全形勢、糧食供給狀況、健康消費、合理膳食等科普知識，倡導(dǎo)珍惜糧食，浪費可恥的觀念，促成同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約、愛惜糧食的美德。
最后，學(xué)校政教處向全校師生發(fā)出倡議：讓我們積極行動起來，凝心聚力，愛糧節(jié)糧，杜絕浪費，共建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會；號召全體學(xué)生從我做起的同時，把活動帶回家，倡導(dǎo)和監(jiān)督家庭成員和身邊的人愛惜糧食，節(jié)約糧食，發(fā)揮好“小宣傳員”的作用。
通過認(rèn)真組織、精心安排，本次“世界糧食日”和“全國糧食安全宣傳周”活動取得了良好的成效，普及了師生們對20__年“世界糧食日”及“全國糧食宣傳周”主題的認(rèn)識，喚起了師生們愛糧節(jié)糧的意識，并付諸實際行動，形成居安思危、惜糧如金、節(jié)糧成習(xí)的良好風(fēng)尚。
10月16日是世界糧食日，為了讓幼兒養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約糧食的美好品德，拜泉縣幼教中心開展了豐富多彩、富有教育價值的主題活動。
各班級開展了各具特色的主題活動，小班教師運用形象生動課件向幼兒講述故事《大公雞和漏嘴巴》，讓幼兒感受到糧食的珍貴，要愛惜糧食；中一班幼兒通過學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》，感知農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦，讓孩子們懂得節(jié)約糧食，反對浪費。中二班讓小朋友們懂得盤中粒粒皆辛苦的道理，要愛惜糧食；大一班幼兒通過學(xué)習(xí)《愛惜糧食》兒歌，感知糧食來之不易，不要浪費糧食。大二班教師通過形象生動的課件，鼓勵幼兒爭做節(jié)糧小衛(wèi)士珍惜每一粒糧食。
此次活動使幼兒感受到了勞動的艱辛，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的愛糧節(jié)糧的意識，有助于培養(yǎng)他們愛惜糧食的良好品質(zhì)。
10月16日是世界糧食日，__小學(xué)開展了以“珍惜糧食”為主題的教育活動，把愛惜糧食的種子扎根在孩子們幼小的心靈深處，從小培養(yǎng)孩子們節(jié)約糧食的意識。
1、活動當(dāng)天，升旗儀式后，學(xué)校少先隊大隊部向全體師生發(fā)出了一份“愛糧節(jié)糧”的倡議書，并宣布小學(xué)愛糧節(jié)糧周正式啟動。值周老師劉老師結(jié)合實際給同學(xué)們講了怎樣在生活中節(jié)約糧食，落實好光盤行動。
2、隨后朱校長為同學(xué)們講解了“世界糧食日”的來歷、今年的主題以及開展活動的意義，讓同學(xué)們了解了多種糧食作物是如何從田地到餐桌，我國糧食安全形勢、糧食供給狀況、健康消費、合理膳食等科普知識，倡導(dǎo)珍惜糧食，浪費可恥的觀念。
3、此外，各班還開展了“愛惜糧食，從我做起”的主題班會，學(xué)校以宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等為宣傳載體，大力進(jìn)行“世界糧食日”主題宣傳教育活動。
此次主題教育活動以最直觀、最切合實際的方式讓學(xué)生們增強(qiáng)了從小珍惜糧食、節(jié)約糧食的意識，培養(yǎng)了自覺抵制浪費的好習(xí)慣。
20__年10月16日是世界糧食日，全區(qū)教育系統(tǒng)扎實組織開展了20__年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動。
一、主題班會展風(fēng)采。
各學(xué)校充分利用主題班會課，舉辦愛糧節(jié)糧科普知識講座，宣傳講解我國糧食安全形勢、糧食供給狀況，健康消費、合理膳食等科普知識。同時，利用升旗集會等集中活動，開展主題鮮明的國旗下講話宣傳活動。
二、光盤行動倡新風(fēng)。
各學(xué)校大力開展“光盤”行動，弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。同時，落實舉措，強(qiáng)化管理，開展量化評比和文明監(jiān)督，教育引導(dǎo)廣大師生愛惜糧食、節(jié)約糧食。
三、形式多樣促實效。
通過宣傳欄、板報、校園廣播、主題班會等多種形式，各學(xué)校大力宣講“世界糧食日”的來歷，宣傳“愛糧惜糧”的重要意義，倡導(dǎo)珍惜糧食、反對浪費的良好風(fēng)尚。
四、先進(jìn)評選樹典型。
各學(xué)校廣泛開展“節(jié)約標(biāo)兵”評選活動，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生從小事做起、從細(xì)節(jié)做起、從自身做起，逐步引導(dǎo)青少年群體樹立“愛糧節(jié)糧，助力國家糧食安全”的觀念和意識。