你知道自查報(bào)告怎么寫嗎？辛苦的工作已經(jīng)告一段落，回想這段時(shí)間以來(lái)的工作詳情，有收獲也有不足，讓我們一起認(rèn)真地寫一份自查報(bào)告吧。今天的小編給大家分享了學(xué)校年檢自查報(bào)告范文七篇，希望能幫到你。
一、教學(xué)管理
1、嚴(yán)格按課程計(jì)劃開設(shè)課程，每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)山東省頒發(fā)的學(xué)校課程開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)，既不多開課程，也決不少開課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計(jì)課程總表，并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表上墻，及時(shí)向教師、家長(zhǎng)公布。
2、學(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和分學(xué)年(期)的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，同年級(jí)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期(年)教學(xué)計(jì)劃。
3、學(xué)校建立了教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備課，上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)等均制定了相應(yīng)的管理制度來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。
4、實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)包教研組、備課組制度。包組領(lǐng)導(dǎo)采取循環(huán)聽課的方法，爭(zhēng)取一個(gè)月在蹲點(diǎn)的年級(jí)聽課一個(gè)輪回，積極與教師交流，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平。
為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅(jiān)持下去，學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率，身體力行。要求教師堅(jiān)持每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，校長(zhǎng)聽30節(jié)，中層干部聽40節(jié)，關(guān)注教師課堂表現(xiàn)，向40分鐘要質(zhì)量。
二、教學(xué)工作
1、重視集體備課
本學(xué)期，我校對(duì)教師提出教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”的要求，強(qiáng)調(diào)認(rèn)真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線，備課除了課前學(xué)習(xí)課標(biāo)，課中做到備教材、備學(xué)生、備教法等常規(guī)之外，積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組集體的智慧，重視集體備課。各教研組堅(jiān)持每周在同年級(jí)同學(xué)科中開展一次集體備課。備課做到有三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，運(yùn)用集體智慧，幫助個(gè)人設(shè)計(jì)教案。
備課提前一周，精心備好每一課，沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，有教詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，字跡工整、清晰。有教學(xué)反思，反思，內(nèi)容多是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等。教導(dǎo)處進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
2、課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)；把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的'審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；積極幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得更多的知識(shí)。
3、教師精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)、正確，還進(jìn)一步加強(qiáng)面批的次數(shù)。
三、教學(xué)教研
1、校本教研
堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本，以促進(jìn)師生的發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以教師為研究的主體，開展形式多樣的校本教研活動(dòng)，學(xué)校教研氛圍濃厚，有力推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
2、區(qū)域教研
積極參加縣市教研室組織的教研活動(dòng)，且承擔(dān)了好幾學(xué)科的集體備課。
我校以本次視導(dǎo)為契機(jī)，通過(guò)教學(xué)工作自查自究，使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對(duì)這些問(wèn)題和不足，下大力氣進(jìn)行整改，使垛石鎮(zhèn)索廟小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
根據(jù)《東湖高新區(qū)教育文化體育局關(guān)于對(duì)全區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)開展20__年度檢查工作的通知》，我校結(jié)合實(shí)際情況，現(xiàn)匯報(bào)如下：
__光谷為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校自更名一年以來(lái)，在東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局的大力支持下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助下，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力探索光谷為明教育模式；始終堅(jiān)持教育教學(xué)的中心地位，以質(zhì)量求生存以特色求發(fā)展；始終堅(jiān)持教師隊(duì)伍建設(shè)，著力打造一支高飛的雁陣；始終堅(jiān)持學(xué)生的利益高于一切，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，辦學(xué)條件不斷改善，教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化，辦學(xué)品質(zhì)不斷提高，經(jīng)歷了從“中芯國(guó)際”到“為明學(xué)?！?、從“普通教育”到“國(guó)際教育”、從“單軌制辦學(xué)”到“雙軌制辦學(xué)”的艱難歷程，初步形成了光谷為明的特色發(fā)展模式。
一、基本情況
1、班級(jí)情況：
學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)有9個(gè)班，173人，一至三年級(jí)均是兩個(gè)班，四五六年級(jí)各一個(gè)班，其中國(guó)際班2個(gè)，具體是一年級(jí)二班，三年級(jí)二班。
2、師資情況：
學(xué)?，F(xiàn)有教職工35人，小學(xué)部現(xiàn)有教師18人，其中男教師1人，女教師17人，現(xiàn)懷孕請(qǐng)假 3人；高級(jí)教師4人，中級(jí)教師5人，初級(jí)教師2人，無(wú)職稱教師7 人；民辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷11人，公辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷7 人；市級(jí)以上榮譽(yù)或者獎(jiǎng)勵(lì)3 人，區(qū)級(jí)以上10 人；本科學(xué)歷15 人，?？茖W(xué)歷3 人；教過(guò)小學(xué)一個(gè)循環(huán)的5人，有班主任工作經(jīng)歷的 13人。
3、硬件情況：
學(xué)校占地面積為80畝，建筑面積為29727平方米。學(xué)校有專業(yè)的音樂(lè)教室、美術(shù)教室、陶藝教室、科學(xué)教室、舞蹈教室、計(jì)算機(jī)教室，以及大型圖書館和英語(yǔ)閱覽室。還配有標(biāo)準(zhǔn)300米田徑場(chǎng)、1個(gè)小型足球場(chǎng)、2個(gè)排球場(chǎng)、6個(gè)籃球場(chǎng)、4個(gè)羽毛球場(chǎng)、1個(gè)室內(nèi)游泳館。學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模49個(gè)教學(xué)班，能提供1764個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位，是一所集小學(xué)、初中為一體的品牌化、現(xiàn)代化、國(guó)際化、特色化、精致化的國(guó)有民辦學(xué)校。
二、辦學(xué)特色
1、辦學(xué)模式
學(xué)?，F(xiàn)在已經(jīng)確定五年發(fā)展為雙軌制辦學(xué)，即優(yōu)質(zhì)課程班、國(guó)際課程班，優(yōu)質(zhì)課程班的主要特色就是10節(jié)外教課，國(guó)際課程班的主要特色是開設(shè)美國(guó)學(xué)科課程。國(guó)際課程班和優(yōu)質(zhì)課程班的區(qū)別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗(yàn)活動(dòng)不同，國(guó)際班逐步滲透IB課程理念，讓學(xué)校逐步與世界學(xué)校接軌。國(guó)際班的外教為學(xué)科英語(yǔ)老師，優(yōu)質(zhì)班的外教為口語(yǔ)老師。優(yōu)質(zhì)班每班不超過(guò)36人，國(guó)際班每班不超過(guò)25人。
2、課程建設(shè)
學(xué)校正逐步構(gòu)建“一體兩翼”課程體系，一體是國(guó)家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國(guó)際課程。國(guó)家課程開全開齊開好，地方整合課程通過(guò)學(xué)科滲透、專題教育、社會(huì)實(shí)踐落實(shí)到位，為明特色課程突出國(guó)學(xué)啟蒙、英語(yǔ)特色、藝術(shù)素養(yǎng)、體育運(yùn)動(dòng)，分必修課、選修課、才藝課。為明國(guó)際課程尚在探索階段，現(xiàn)在為語(yǔ)言藝術(shù)、學(xué)科英語(yǔ)、英語(yǔ)活動(dòng)、社會(huì)體驗(yàn)四個(gè)方面；為明特色課程在實(shí)踐的基礎(chǔ)上正逐步完善，現(xiàn)在開設(shè)的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個(gè)項(xiàng)目。
3、監(jiān)督評(píng)價(jià)
學(xué)校始終以教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)為抓手，以常規(guī)教學(xué)管理為中心，強(qiáng)化四清(堂堂清、日日清、周周清、月月清)，讓每個(gè)老師在提升課堂效率的基礎(chǔ)上，通過(guò)及時(shí)反饋全面掌控教學(xué)過(guò)程，快速改進(jìn)已有的問(wèn)題。我們通過(guò)組長(zhǎng)(教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng))、家長(zhǎng)(班級(jí)家委、學(xué)校家委)、主任(教學(xué)主任、學(xué)部主任)三級(jí)監(jiān)控體系，抓好每個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。期中，我們進(jìn)行階段檢測(cè)反饋，期末參加區(qū)統(tǒng)一的考試，學(xué)年參加區(qū)統(tǒng)一的抽測(cè)和考試。
三、成績(jī)榮譽(yù)
1、學(xué)生取得的成績(jī)
20__年“中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)優(yōu)秀作品展示盛會(huì)湖北賽區(qū)決賽，林恩宇獲小學(xué)A組古箏專業(yè)一等獎(jiǎng)，小學(xué)A組書畫專業(yè)二等獎(jiǎng)；袁馨雅 獲小學(xué)A組書畫專業(yè)二等獎(jiǎng)；趙梓涵獲小學(xué)A組書畫專業(yè)二等獎(jiǎng)；孫沁萱獲小學(xué)A組聲樂(lè)專業(yè)一等獎(jiǎng)；胡依涵 獲小學(xué)B組鋼琴專業(yè)二等獎(jiǎng)；劉奕晨獲區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員；黃爍鑫區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員；付瀟瀟區(qū)優(yōu)秀學(xué)生；劉威毅區(qū)優(yōu)秀學(xué)生。
“尋找百老匯寶貝”演員甄選活動(dòng)，付瀟瀟獲優(yōu)秀音樂(lè)劇小演員；謝維宏獲優(yōu)秀音樂(lè)劇小演員。
成功晉級(jí)CCTV“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽湖北省決賽的，有一年級(jí)的王婷、 張鈺楚、 陸啟源、 柳疊峻和來(lái)自二年級(jí)的楊佳荷、李錦云等同學(xué)。
“美加杯”湖北省首屆中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)微視大賽，我校五年級(jí)學(xué)生廖昕田成功晉級(jí)省級(jí)復(fù)賽落地賽，并在小組賽中排名第一。二年級(jí)的肖承玨和三年級(jí)的魏路珈因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異而登上了4月10日的__晚報(bào)。
長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)創(chuàng)刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰(zhàn)賽，李儒晏、張哲耀、付瀟瀟、廖昕田、熊程心子五位同學(xué)組成小組參加比賽，并榮獲第二名的好成績(jī)。
在20__年12月舉行的全國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)水平檢測(cè)暨習(xí)思英語(yǔ)等級(jí)考試中，我校學(xué)生發(fā)揮出色，取得了優(yōu)異的成績(jī)。其中：六年級(jí)的黃家辰同學(xué)高分通過(guò)習(xí)思英語(yǔ)六級(jí)(相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高一英語(yǔ)水平)測(cè)試，一級(jí)報(bào)名人數(shù)：10人；4人獲得一等獎(jiǎng)證書；6人獲得二等獎(jiǎng)證書；通過(guò)率100%。 二級(jí)報(bào)名人數(shù)：7人，5人獲得二等獎(jiǎng)證書；2人獲得三等獎(jiǎng)證書；通過(guò)率100%。
2、教師取得的成績(jī)
20__年“中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)優(yōu)秀作品展示盛會(huì)湖北賽區(qū)決賽，喻曉倩獲教師組美術(shù)專業(yè) 優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)；吳小禾獲教師組鋼琴專業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。桂丹老師獲區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員；吳小禾獲區(qū)優(yōu)秀教師團(tuán)員；一(1)獲區(qū)先進(jìn)班集體，班主任李慧敏。
黃宇新老師在東湖高新區(qū)20__年度中小學(xué)高效課堂建設(shè)工程中努力探索，積極實(shí)踐，被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人；郭雪老師的《“121”數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式》被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)科教學(xué)模式；我校數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為高效課堂先進(jìn)備課組，組員有：肖素娥、郭雪、師會(huì)盼、陳紅利、蔡青青等；陳紅利老師在20__-20__學(xué)年度班主任工作中，成績(jī)突出，效果顯著，被評(píng)為“百名優(yōu)秀班主任” 。黃宇新老師獲東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀女教職工稱號(hào)。
3、學(xué)校取得的成績(jī)
我校被評(píng)為東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)年檢先進(jìn)單位。學(xué)校獲得英語(yǔ)風(fēng)采大賽20__年度優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)創(chuàng)刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰(zhàn)賽第二名。被__市總工會(huì)評(píng)為三星級(jí)工會(huì)。
四、問(wèn)題建議
1、招生困難
因?yàn)閷W(xué)校辦學(xué)模式的變化，以及社會(huì)影響力還沒(méi)有達(dá)到，因此在校學(xué)生數(shù)依然不樂(lè)觀。需要教育局給與大力支持和幫助，讓學(xué)校、教師、學(xué)生有更多的展示機(jī)會(huì)。
2、師訓(xùn)欠缺
東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局的師訓(xùn)，我校原來(lái)一直沒(méi)有參與進(jìn)去，致使學(xué)校的教師培訓(xùn)存在一些瓶頸，需要教育局、教研室給予大力支持，讓我校的教師也參與到培訓(xùn)中。
3、平臺(tái)不足
教研室的部分教學(xué)比賽、學(xué)生比賽，我校名額分配較少或者有些沒(méi)有，因此我們的學(xué)生失去了不少展示的機(jī)會(huì)，希望教研室能給予我們更多的平臺(tái)。
三個(gè)問(wèn)題和建議，我校上學(xué)期也已經(jīng)寫成報(bào)告上報(bào)了教育局，盼早日能給落實(shí)。
五、黨團(tuán)工會(huì)
我校黨團(tuán)工作因?yàn)槿藬?shù)較少，一直參與為明教育集團(tuán)__學(xué)區(qū)的黨團(tuán)活動(dòng)，本學(xué)期我校將成立黨支部、團(tuán)委，讓政治工作、組織生活、黨團(tuán)活動(dòng)深入人心，為教育教學(xué)工作增光添彩。我校的工會(huì)工作在教育局工會(huì)的大力幫助下，校內(nèi)開展了豐富多彩的活動(dòng)，三八婦女節(jié)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、健康查體，以及每學(xué)期一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參觀名勝古跡、領(lǐng)略湖北風(fēng)光。我校在局工會(huì)的指導(dǎo)下積極創(chuàng)建星級(jí)工會(huì)活動(dòng)，上年度被評(píng)為三星級(jí)工會(huì)，非常感謝組織上對(duì)學(xué)校的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
六、安全穩(wěn)定
我校時(shí)刻以安全為第一責(zé)任，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的管理制度，購(gòu)置了安全防火等器材，每日進(jìn)行安全專題教育，每周進(jìn)行安全隱患排查，每月進(jìn)行全員疏散演練，使全校師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。教師敬業(yè)愛(ài)崗、家長(zhǎng)理解支持、領(lǐng)導(dǎo)幫助指導(dǎo)，我校一年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)任何安全問(wèn)題，學(xué)校平安發(fā)展、師生健康成長(zhǎng)。
七、財(cái)務(wù)管理
我校嚴(yán)格遵守辦學(xué)許可證核定的項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的財(cái)務(wù)制度，依法立項(xiàng)，依規(guī)收取。
__學(xué)區(qū)圍繞著“質(zhì)量、效益、管理”的工作原則，提出了“創(chuàng)辦湖北省一流民辦學(xué)校”“創(chuàng)建具有國(guó)際影響力的精品化學(xué)?！钡陌l(fā)展目標(biāo)。20__年為明教育集團(tuán)北京董事會(huì)提出了“管理的現(xiàn)代化、業(yè)務(wù)的國(guó)際化”的工作目標(biāo)，制定了集團(tuán)五年發(fā)展規(guī)劃，提出了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略和初中優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，集團(tuán)《五大管理手冊(cè)》，指明了各實(shí)體學(xué)校今后發(fā)展工作的核心，關(guān)注教師發(fā)展，關(guān)注課程建設(shè)，關(guān)注教學(xué)成績(jī)，成為各學(xué)校業(yè)務(wù)發(fā)展的聚焦點(diǎn)。
為進(jìn)一步適應(yīng)為明教育新發(fā)展時(shí)期的要求，更好地應(yīng)對(duì)大__教育發(fā)展的形勢(shì)和為明集團(tuán)改革發(fā)展的大潮，優(yōu)化管理、提高質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)__光谷為明學(xué)校品質(zhì)發(fā)展，學(xué)校全體師生以社會(huì)核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)落實(shí)為契機(jī)，不斷深化改革、提升內(nèi)涵、品牌發(fā)展，努力成為東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)教育界一顆璀璨的明珠。
最后，感謝教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門對(duì)學(xué)校一直以來(lái)的支持、指導(dǎo)、幫助、理解，并誠(chéng)摯地邀請(qǐng)各個(gè)部門、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多來(lái)學(xué)校調(diào)研、多來(lái)學(xué)校指導(dǎo)，讓我們學(xué)校能夠在光谷教育這艘大船上沖風(fēng)破浪、勇往直前。
一、成立安全領(lǐng)導(dǎo)檢查小組：
組長(zhǎng)：__；
組員：__等；
二、檢查時(shí)間：
20__年__月__月
三、組織人員做好安全隱患自查
我校組織校委會(huì)和安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)校內(nèi)的安全隱患進(jìn)行大范圍的'排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。對(duì)教室、教師宿舍、主要功能室及校園內(nèi)進(jìn)行了檢查。要求各班級(jí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，學(xué)校及時(shí)處理。對(duì)于班級(jí)內(nèi)存在的隱患，進(jìn)行處理。
四、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)、落實(shí)安全措施
學(xué)校全體教師會(huì)上學(xué)習(xí)安全文件和要求，利用班會(huì)，紅領(lǐng)巾廣播站和升旗儀式講話對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，要求各班隊(duì)會(huì)安全教育有記錄。全體教師要有安全意識(shí)和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任。
1、學(xué)校門衛(wèi)要求24小時(shí)值班，來(lái)訪人員進(jìn)校需登記，禁止家長(zhǎng)車輛進(jìn)入校園。
2、教室、教師宿舍和食堂消防設(shè)施，并由專人負(fù)責(zé)。
3、在課間值周教師組織，防止擁擠和踩踏。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，做文明學(xué)生，并致家長(zhǎng)一封信，希望家長(zhǎng)做好孩子表率，遵守交通規(guī)則。
5、在班級(jí)進(jìn)行各種緊急情況的的緊急疏散和自救逃生的知識(shí)學(xué)習(xí)。
6、加強(qiáng)校內(nèi)用電安全，嚴(yán)禁各班級(jí)和辦公室私接電源。
五、自查結(jié)果
經(jīng)過(guò)全校性的安全排查，不存在安全隱患。
根據(jù)上級(jí)文件精神，我校認(rèn)真落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，年末我校對(duì)照制定的具體目標(biāo)任務(wù)和執(zhí)行情況開展了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)管理，增添措施。
我校認(rèn)真貫徹上級(jí)的要求，學(xué)校書記分別與各處室負(fù)責(zé)人和班主任簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，并結(jié)合實(shí)際工作，堅(jiān)持“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真制定黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
一是健全組織，明確責(zé)任。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)組長(zhǎng)，全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)班子成員為成員的校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)部署、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)反腐倡廉工作，將專項(xiàng)工作的目標(biāo)分解到各處室和各崗位，落實(shí)到每一個(gè)人，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。
二是作出承諾，接受監(jiān)督。學(xué)校在組織分析本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作狀況和主要任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定了年度的黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)和計(jì)劃，確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的有效開展。并要求全體教師作出廉潔從教承諾，對(duì)全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律承諾進(jìn)行公示，接受黨組織和群眾的監(jiān)督。在民主生活會(huì)上，全體黨員對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行對(duì)照檢查，開展批評(píng)與自我批評(píng)。
三是加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格考核。學(xué)校始終堅(jiān)持把貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為重點(diǎn)，按照上級(jí)要求，認(rèn)真抓好責(zé)任考核。首先是做到按每季度進(jìn)行自檢，要求全校黨員干部每季度進(jìn)行自查自檢；其次是做到半年階段考核，學(xué)校組織專班對(duì)黨員干部履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行考核，結(jié)果作為績(jī)效考核、評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)；再次是做好年終的全面考核，從“一崗雙責(zé)”、“廉政承諾”等方面，對(duì)全體黨員干部和處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行綜合考核評(píng)價(jià)，考核由學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和教職工代表大會(huì)聯(lián)合組織，辦求通過(guò)考核評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)校反腐倡廉工作的持續(xù)推進(jìn)，為學(xué)校的健康發(fā)展、為創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、健全機(jī)制，完善制度。
為了進(jìn)一步建立反腐倡廉、依法治校、依法執(zhí)教的長(zhǎng)效機(jī)制，達(dá)到標(biāo)本兼治、重在治本的目標(biāo)，我們大力探索新時(shí)期學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作機(jī)制，努力使其成為是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的根本保障之一。
一是建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。首先是確立了校長(zhǎng)是黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人的地位，在福祿小學(xué)校務(wù)委員會(huì)的監(jiān)督下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，當(dāng)好表率，把好方向，管好事，用好人，領(lǐng)好路；其次是確立了全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的管理者地位，要求領(lǐng)導(dǎo)在黨風(fēng)廉政建設(shè)上要做到必須按黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求嚴(yán)格要求自己，必須深入廣泛聽取師生意見，必須定期檢查各處室的黨風(fēng)廉政情況，必須認(rèn)真落實(shí)重大責(zé)任的追究，以此來(lái)確保學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，形成齊抓共管的良好局面。
二是建立量化考核機(jī)制。我們以義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī)，將黨員干部和全體教師在執(zhí)行黨風(fēng)廉政工作紀(jì)律方面的表現(xiàn)納入到考核內(nèi)容之中，并作為評(píng)模評(píng)優(yōu)晉級(jí)的先決條件。在制度建設(shè)的原則上，我們堅(jiān)持做到注意“五性”，即圍繞中心，服務(wù)大局，注重針對(duì)性；抓住要害，嚴(yán)格規(guī)范，注重約束性；適應(yīng)形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，注重創(chuàng)造性；細(xì)化量化，具體實(shí)用，做到操作性；關(guān)口前移，未雨綢繆，注重超前性。
三是建立常態(tài)化的工作機(jī)制。首先是完善民主生活會(huì)制度。我們充分利用民主生活會(huì)和溝通作用，按照相關(guān)要求，圍繞學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)、廉潔自津、遵紀(jì)守法等方面的問(wèn)題匯報(bào)思想狀況，進(jìn)行對(duì)照檢查，開展批評(píng)和自我批評(píng)。對(duì)黨風(fēng)和廉政建設(shè)中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題，召開專題民主生活會(huì)，及時(shí)解決。其次是定期召開支部黨員大會(huì)。充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,保障黨員在黨內(nèi)行使表決權(quán)和選舉權(quán),支持他們對(duì)黨的工作提出意見,認(rèn)真對(duì)待他們所提出的意見。再次是集體決策制度。凡涉及重大決策、干部任免、重大項(xiàng)目安排和大額資金使用，都必須通過(guò)學(xué)校支委會(huì)集體討論決定。
四是建立監(jiān)督機(jī)制。首先是加強(qiáng)民主監(jiān)督。我們以教代會(huì)為載體，深化校務(wù)公開工作。學(xué)校召開教代會(huì)，將學(xué)校的.財(cái)務(wù)狀況、基建工程、評(píng)優(yōu)晉級(jí)名單等進(jìn)行公開。同時(shí)，我們還認(rèn)真聽取教職工的意見和建議，做好述廉和評(píng)廉工作，認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開方案，在校內(nèi)設(shè)置公示欄，及時(shí)公開學(xué)校的重要立項(xiàng)、干部聘用、教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)生管理等方面內(nèi)容，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，增加學(xué)校管理的透明度，真正做到民主治校。其次是加強(qiáng)班子內(nèi)部監(jiān)督。我們要求班子成員要充分運(yùn)用黨內(nèi)批評(píng)與自我批評(píng)的武器，為了學(xué)校的發(fā)展和愛(ài)護(hù)同志，對(duì)平時(shí)群眾反映的問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)的苗頭，及時(shí)打招呼，早提醒幫助，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。再次是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校中層干部組織監(jiān)督。每學(xué)期末學(xué)校都要召開一次干部工作總結(jié)會(huì)，會(huì)上各中層干部必須就如何落實(shí)黨風(fēng)廉政各項(xiàng)制度的情況進(jìn)行匯報(bào)、總結(jié)。對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真分析，制定措施限期整改。對(duì)不能嚴(yán)以律己、群眾反映大的干部要實(shí)行戒勉。學(xué)校還不定期的對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)、總務(wù)進(jìn)行檢查，不斷規(guī)范其行為。
五是建立校務(wù)公開制度。我們對(duì)教職工關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題均實(shí)行了校務(wù)公開，做到公開公平公正辦事，達(dá)到陽(yáng)光透明操作。在校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組主持下，學(xué)校進(jìn)一步完善了有關(guān)校務(wù)公開工作制度、辦法、方案，使學(xué)校工作能做到始終處于教職員工的監(jiān)督之下，防止了管理上的漏洞，做到了預(yù)防腐敗，關(guān)口前移。如職評(píng)工作、干部聘任工作、評(píng)先評(píng)優(yōu)工作、招生工作、學(xué)生評(píng)優(yōu)、扶助貧困生工作、基建維修工作、大宗物資采購(gòu)工作、干部民主評(píng)議考核工作等等，均置于群眾監(jiān)督之下。由于我們狠抓了校務(wù)公開的項(xiàng)目、內(nèi)容、范圍，努力使校務(wù)公開落到了實(shí)處，這樣既落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，做到依法治校，又創(chuàng)造了一個(gè)和諧向上的校園環(huán)境，教職工真正體現(xiàn)了主人翁地位，保障了知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
三、加強(qiáng)教育，筑牢思想。
黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。一年來(lái)，我們結(jié)合過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，從源頭上抓起，全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳教育力度，堅(jiān)壁清野，構(gòu)筑牢固的思想道德防線。
一是堅(jiān)持正面宣傳為主，把握正確的輿論導(dǎo)向。我們大力加強(qiáng)反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)的宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員干部的廉潔自律意識(shí)。
二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治覺(jué)悟。學(xué)習(xí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律手冊(cè)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展宗旨教育、紀(jì)律教育和典型教育，開展“兩個(gè)務(wù)必”教育，教育黨員和全體教職工時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堂堂正正地做人，扎扎實(shí)實(shí)地做事；要求全體黨員遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和經(jīng)濟(jì)紀(jì)律，以適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求。
三是加強(qiáng)警示教育，鞏固思想防線。我們經(jīng)常性地組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，觀看警示教育影視片，讓每一名干部、黨員熟知黨紀(jì)條規(guī)，思想上警鐘長(zhǎng)鳴。使黨員干部樹立正確的權(quán)利觀、地位觀，大力弘揚(yáng)清政廉潔、勤政為民的作風(fēng)，形成我校廉潔從教的良好環(huán)境。
四是大力推進(jìn)學(xué)校廉政文化建設(shè)。把廉政教育與社會(huì)公德教育、家庭美德教育、職業(yè)道德教育結(jié)合起來(lái)，大力推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)校，進(jìn)課堂。不斷提高教師的師德素養(yǎng)和廉潔從教意識(shí)，做到敬業(yè)愛(ài)崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表。結(jié)合青少年思想道德建設(shè)工程，把廉政教育滲透到課堂教學(xué)、校園文化，把德育與遵紀(jì)守法、誠(chéng)信教育結(jié)合起來(lái)，教育學(xué)生迎難而上、百折不撓，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的勞動(dòng)本色，量力而行，精打細(xì)算，培養(yǎng)青少年的正確價(jià)值觀和崇高的道德情操。
五是做好來(lái)信來(lái)訪和實(shí)施責(zé)任追究等工作。對(duì)于信訪函件，學(xué)校都高度重視，并在第一時(shí)間組織調(diào)查，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行查處。十二月份，因我校規(guī)范了學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)行為，觸及了以前個(gè)別人的巨大利益，造成一次信訪，我校立即啟動(dòng)信訪應(yīng)急程序，通過(guò)調(diào)查，了解政策，認(rèn)真處理好了這起匿名上訪事件。
六是搞好法律學(xué)習(xí)考試。本年度，我校組織黨員教師和后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)法律法規(guī)和教委“十條要求”“十不準(zhǔn)”和六條禁令。在年末教委組織的法律考試中，我校校長(zhǎng)、總務(wù)主任和財(cái)會(huì)人員都取得了優(yōu)秀成績(jī)。
七是搞好群眾路線活動(dòng)。我校認(rèn)真開展了以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為方針黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中通過(guò)“查擺問(wèn)題”“落實(shí)措施”“整改提高”，讓黨員干部紅紅臉、出出汗，達(dá)到正風(fēng)肅紀(jì)的目的。
四、下一年工作打算
今年是我區(qū)實(shí)施教育改革關(guān)鍵之年，在今年的工作中，我們將針對(duì)不足，進(jìn)一步改進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷提高貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的'能力，重點(diǎn)做好以下工作:
一是準(zhǔn)確把握反腐倡廉的新思想、新要求和新舉措，把進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央、省市區(qū)各項(xiàng)規(guī)定與抓好學(xué)校各項(xiàng)工作很好地結(jié)合起來(lái)，更好地推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。
二是加大對(duì)廉政建設(shè)工作的研究力度，更好地為學(xué)校各項(xiàng)工作保駕護(hù)航。
三是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，著力提高干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展提供組織保證。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，充分認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重要性和緊迫性，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，不斷完善內(nèi)部規(guī)章制度建設(shè)，并進(jìn)一步提高制度的執(zhí)行力。
為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例，根據(jù)《市教育局關(guān)于做好20__年度民辦中小學(xué)幼兒園年檢工作的通知》精神，本學(xué)年度，我校十分重視民辦幼兒園工作，堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)，大力支持，正確引導(dǎo)，依法管理”的原則，以規(guī)范辦園行為為目標(biāo)，以建章立制、安全管理為重點(diǎn)，促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒教育健康發(fā)展，取得了較好的成效。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園8所，在園幼兒395人，有教職員工44人，其中，教師32人，共有專用校車4部，校車手續(xù)齊全，符合接送幼兒要求。
二、主要作法
規(guī)范辦園行為，理順管理關(guān)系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內(nèi)容完備，依法辦園。能自覺(jué)接受中心學(xué)校和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理。我們把8所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學(xué)進(jìn)行管理，中心小學(xué)指定一名副校長(zhǎng)分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商，校車由派出所進(jìn)行管理，疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進(jìn)行管理。
落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理。為了使幼兒園的管理經(jīng)?；⒁?guī)范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園園長(zhǎng)簽訂各項(xiàng)管理責(zé)任狀，進(jìn)一步明確他們各自的目標(biāo)和職責(zé)，使他們管理有目標(biāo)，工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細(xì)則》，每學(xué)期對(duì)幼兒園進(jìn)行一次綜合檢查，檢查結(jié)果，不僅作為衡量幼兒園工作的依據(jù)，同時(shí)作為評(píng)價(jià)分管領(lǐng)導(dǎo)工作的依據(jù)。
加大投入，改善辦園條件。加強(qiáng)園舍建設(shè)，做到堅(jiān)固、實(shí)用、夠用，堅(jiān)決不使用危房，清除園內(nèi)危險(xiǎn)建筑物；按照要求不斷添置、更新設(shè)備設(shè)施，保障教學(xué)活動(dòng)的需要；添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學(xué)，消毒嚴(yán)格；校園實(shí)行封閉管理，出入人員要嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)行出入登記；添置必要的安全設(shè)備，如消毒柜、滅火器等。
做好衛(wèi)生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購(gòu)登記制度，采購(gòu)必須索證，必須建立臺(tái)帳；建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊(cè)，對(duì)重病幼兒要及時(shí)送診，并與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系；保證幼兒飲用水和食品的絕對(duì)衛(wèi)生與安全，飲用水必須由衛(wèi)生部門檢驗(yàn)；幼教工作人員必須每年進(jìn)行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。
加強(qiáng)校車管理，做好接送登記。建立接送學(xué)生車輛的管理制度，接送學(xué)生的車輛必須檢驗(yàn)合格，定期維修與檢測(cè)，并到交警部門備案；學(xué)校沒(méi)有使用拼裝車、報(bào)廢車和個(gè)人機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生；校車司機(jī)都身體健康、有3年以上相應(yīng)車的駕齡、無(wú)交通責(zé)任事故記錄。中心學(xué)校統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽字表》，規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。
加強(qiáng)檔案建設(shè)，落實(shí)安全責(zé)任。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實(shí)、安全檢查、安全隱患消除等情況，作為實(shí)施安全工作目標(biāo)考核、責(zé)任追究和事故處理的重要依據(jù)。
注重師資建設(shè)，組織園長(zhǎng)培訓(xùn)。中心學(xué)校十分重視幼兒園的教師隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)把教師聘任關(guān)，從今年起，不符合學(xué)歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。本學(xué)期，我們還組織了一次園長(zhǎng)培訓(xùn)，請(qǐng)衛(wèi)生防疫站進(jìn)行食品衛(wèi)生培訓(xùn)，收效很大。愛(ài)心幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
三、主要問(wèn)題
1、幼兒園布局還不太合理，辦園規(guī)模太小，不能充分發(fā)揮規(guī)模效益。
2、保育員未受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)。
3、財(cái)務(wù)管理還要進(jìn)一步規(guī)范。
年檢助推發(fā)展，發(fā)展更需規(guī)范。規(guī)范乃學(xué)校發(fā)展之根本。20__年度我校在各級(jí)政府及教育主管部門的關(guān)愛(ài)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行。現(xiàn)將20__年度學(xué)校各項(xiàng)工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、學(xué)?；厩闆r：
我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)23個(gè)、初中8個(gè)。在校學(xué)生1480人，其中小學(xué)1068人、初中412人。在職教師72人，其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué)?；揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗(yàn)室、化學(xué)試驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊(duì)部室、體育器材室等8個(gè)功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，一至九年級(jí)均安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。
二、大力改善辦學(xué)條件：
一年來(lái)在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬(wàn)用于購(gòu)置新校車11輛，有效的解決了校車超載問(wèn)題。其二是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，添置了物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、體育活動(dòng)器材以及一至九年級(jí)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)化管理
一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇，才能有效提升社會(huì)影響和競(jìng)爭(zhēng)力。一方面：我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績(jī)效，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺(tái)。另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響的作用。
1、教學(xué)管理注重績(jī)效：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學(xué)校按要求開齊開足課程外，教學(xué)處以常規(guī)教學(xué)為抓手，在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動(dòng)，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂，建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對(duì)措施，規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。二是積極開展校本教研，堅(jiān)持教學(xué)研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿。其一突出教師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計(jì)、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓(xùn)評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開展教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，在教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)研究、示范指導(dǎo)、提高研究成效。
2、德育教育立足實(shí)效：
萬(wàn)千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)思想，首先加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級(jí)組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評(píng)細(xì)則，明確德育工作重點(diǎn)。一是堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時(shí)要求各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化評(píng)比細(xì)則》，確保學(xué)生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動(dòng)多樣化，我校在德育工作建設(shè)中，充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
（1）有計(jì)劃有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清、要求高、措施實(shí)、效果好。
（2）建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育體系，加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
（3）重視思品課堂的任務(wù)落實(shí)，全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑，要求每個(gè)教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標(biāo)”（即滲透德育有意識(shí)、制定計(jì)劃有安排、教學(xué)設(shè)計(jì)有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、授課之后有效果）。
（4）舉辦慶“六一”文藝晚會(huì)活動(dòng)，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)；舉辦了中小學(xué)生拔河比賽，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級(jí)段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時(shí)根據(jù)不同年齡段要求低年級(jí)學(xué)生做到“二能”（能讀、能背）高年級(jí)同學(xué)做到“三能”（能讀、能背、能理解）其最終目的'通過(guò)讀記使學(xué)生潛移默化，付諸行動(dòng)。一系列活動(dòng)使同學(xué)們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。
3、安全工作扎實(shí)有效：
安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體做法是：一是著力加強(qiáng)學(xué)校、年級(jí)組、班主任、保安室安全管理，互動(dòng)聯(lián)防的責(zé)任管理體系，落實(shí)安全工作層級(jí)管理責(zé)任制。二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在安全隱患及時(shí)排除。三是利用每周安全一課，國(guó)旗下的講話，班會(huì)課，安全教育月和每期一次的消防演練，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震、常見病和流行性病毒傳染的預(yù)防等安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，增強(qiáng)自護(hù)自救的安全意識(shí)。
4、后勤保障講究成效：
加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運(yùn)行。一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，定期清帳理財(cái)，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。三是加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病的預(yù)防，認(rèn)真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作，完善管理檔案。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向：
通過(guò)自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運(yùn)作過(guò)程中還存在不足之處：
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實(shí)，為教學(xué)提供有力的保障。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的福利待遇有待進(jìn)一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強(qiáng)校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學(xué)瓶頸問(wèn)題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇；極目未來(lái)，我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌。
多年來(lái)__學(xué)校能夠健康成長(zhǎng)，是因得到了各級(jí)政府的積極鼓勵(lì)，大力支持，正確引導(dǎo)和依法管理，尤其近一年來(lái)學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會(huì)影響不斷擴(kuò)大，根據(jù)年審要求，就我校的辦學(xué)情況做書面匯報(bào)如下：
一、學(xué)?；厩闆r
學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，在校生520多人。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工23人，其中任課教師16人，學(xué)歷合格。
學(xué)校自20__年整體滑坡，學(xué)生數(shù)銳減至197人，實(shí)在無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在這種舉步維艱的情況下，20__年由原內(nèi)邱二中校長(zhǎng)何銀接管過(guò)來(lái)。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確導(dǎo)引下，學(xué)校規(guī)范各種規(guī)章制度，強(qiáng)化“以人為本”的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以“強(qiáng)化管理、提升質(zhì)量”為目標(biāo)，以為國(guó)家培養(yǎng)合格人才為宗旨。對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活全面關(guān)心，全校上下團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，極大地提高了教育教學(xué)效益。
嚴(yán)明的紀(jì)律、良好的校風(fēng)，使得學(xué)校的師生犯罪率為零，大小安全責(zé)任事故為零。有了良好舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境，教學(xué)成績(jī)步步提升，由此，得到了教育部門和廣大家長(zhǎng)的充分肯定和一直好評(píng)，也使得學(xué)生數(shù)漸升至現(xiàn)在的520多人。
學(xué)?；揪邆淞硕嗝襟w室、閱讀閱覽室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室和達(dá)標(biāo)的操場(chǎng)等。
二、大力改善辦學(xué)條件
一年來(lái)，學(xué)校在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學(xué)水平為目標(biāo)，學(xué)校添置了體育活動(dòng)器材及電教、多媒體設(shè)施，為學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校的外圍環(huán)境凈化到位，為師生創(chuàng)造了溫馨舒心的樂(lè)園。
三、扎實(shí)基礎(chǔ)
一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得長(zhǎng)足發(fā)展的機(jī)遇，也才能有效提升社會(huì)影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。
1、我們利用管理這條有力的杠桿，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落實(shí)管理責(zé)任，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和主人翁意識(shí)，提高管理水平，創(chuàng)新工作思路，追求工作績(jī)效，樹立“杠桿標(biāo)兵”。
2、抓管理的同時(shí)指導(dǎo)學(xué)科教研積極開展，示范課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、以學(xué)為主體、以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)的高質(zhì)。教研活動(dòng)形式多樣，人人參與，講究實(shí)效，以解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題、以促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)為歸宿。
3、利用網(wǎng)絡(luò)資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活，擴(kuò)大了社會(huì)影響力。
4、德育教育講實(shí)效。學(xué)校始終堅(jiān)持以德育教育為首，明確德育工作重點(diǎn)，堅(jiān)持《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育常態(tài)化，家校聯(lián)合，從養(yǎng)成教育抓起。定期利用板報(bào)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、法制、環(huán)保、安全、孝心等感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，效果好，反響大。同時(shí)，號(hào)召各任課老師在教學(xué)中有機(jī)地滲透德育教育。
5、學(xué)校利用慶“六一”、迎“十一”聯(lián)歡會(huì)的機(jī)會(huì)，給師生提供展示自己才華的舞臺(tái)。
6、安全工作扎實(shí)有效。安全高于一切，一切為了安全，安全工作對(duì)于學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，更是為學(xué)校的教育教學(xué)保駕護(hù)航的。我們大力加強(qiáng)班主任、老師、門衛(wèi)的安全意識(shí)，責(zé)任到人，并且建立了學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期不定期對(duì)學(xué)校的設(shè)施、建筑、食堂衛(wèi)生、學(xué)生宿舍等進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)地進(jìn)行排除。再就是利用班會(huì)課及課前預(yù)備時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、應(yīng)對(duì)火災(zāi)、常見病的預(yù)防等安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)、自救意識(shí)，收效甚好。
四、存在問(wèn)題及努力方向
通過(guò)自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校的管理建設(shè)及運(yùn)作過(guò)程中還存在不足之處：
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，硬件設(shè)施設(shè)備有待充實(shí)。爭(zhēng)取加大投入，提高辦學(xué)條件，充實(shí)硬件設(shè)施。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、加強(qiáng)教研創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。