教育不能創(chuàng)造任何東西，但它可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力。你知道贊美中國現(xiàn)代教育名言怎么寫嗎？這次小編給大家整理了贊美中國現(xiàn)代教育名言，供大家閱讀參考，希望大家喜歡。
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1. 尚自然，展個性。蔡元培
2. 俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
3. 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。德第斯多惠
4. 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
5. 寬容別人等于祝福自己。
6. 教師的對象是富有情感的具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學(xué)生，就會引起學(xué)生對教師由衷的敬愛。
7. 美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn);美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
8. 打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
9. 為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
10. 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
11. 好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
12. 不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
13. 把一切知識教給一切人。夸美紐斯
14. 親其師，信其道，惡其師，疏其道。
15. 耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
16. 每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
17. 教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
18. 在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
19. 教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
20. 學(xué)高為師，身正為范。
1. 教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
2. 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
3. 在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
4. 人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
5. 教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
6. 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
7. 教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的無私的。
8. 教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。
9. 教育貴在一個“及”字，重在一個“斜字，即使天天從小事抓起。
10. 培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。馬卡連柯
11. 十年樹木，百年育人。
12. 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
13. 欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
14. 非學(xué)無以立身，非教無以立國。
15. 一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
16. 為別人照亮道路，自己必須放出光?！@就是人的最大幸福。前蘇聯(lián)捷爾任斯基
17. 表揚(yáng)用喇叭，批評用電話。
18. 課是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
19. 教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
20. 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
21. 問號是打開任何科學(xué)大門的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。
22. 人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長開的窗接納之窗。
23. 納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。
24. 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
25. 德高為師，身正為范。
26. 體罰與懲罰區(qū)別不在于是否打了學(xué)生，而在于是否傷害了學(xué)生。合理的處罰是一種教育策略，教師應(yīng)該有處罰權(quán)，也應(yīng)該合理利用處罰，懲罰的真諦在于愛的感動。
27. 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
28. 才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
29. 一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔?，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。
30. 教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
1. 不要隨便給一個人定性。
2. 要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。
3. 中小學(xué)生是不成熟的個體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個啟智明理導(dǎo)行的過程。
4. 為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動之以情，付之以愛。
5. 教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
6. 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
7. 先學(xué)會做人，再學(xué)會知識。
8. 志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝?？鬃?/p>
9. 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
10. 愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。
11. 以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會學(xué)校師生為一體。
12. 我愛我?guī)煟腋鼝壅胬?。亞里士多?/p>
13. 教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。蘇赫姆林斯基
14. 給學(xué)生一個世界，給老師一片天空。
15. 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
16. 教師的人格是教育的基石。
17. 捧著一顆心，不帶半根草去。陶行知
18. 把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
19. 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
20. 我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。華羅庚
21. 踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
22. 揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
23. 今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
24. 教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
25. 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
26. 讓我們用自己的行動和自己的心去教育我們的孩子。
27. 習(xí)于智長，優(yōu)與心成。朱熹
28. 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
29. 教師要融于師生的相互理解中。
30. 用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。