政治組工作計(jì)劃最新

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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下小編在這給大家整理了一些政治組工作計(jì)劃最新,希望對(duì)大家有幫助!

政治組工作計(jì)劃最新1

區(qū)高級(jí)中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃提要:除市區(qū)集中教研活動(dòng)外,每?jī)芍芘e行一次校內(nèi)教研活動(dòng),努力做到人人重視,人人參與,每周至少聽(tīng)一節(jié)課,評(píng)一節(jié)課,每個(gè)月進(jìn)行一次組內(nèi)教學(xué)研討

區(qū)高級(jí)中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃

與備課組相比,教研組更多的工作是規(guī)劃教研組的發(fā)展方向和提升品質(zhì),不制定具體的計(jì)劃,很多時(shí)候就會(huì)流于形式,過(guò)于虛化。20__-20__學(xué)年度,又是一個(gè)新的開(kāi)始,根據(jù)學(xué)校工作安排,本學(xué)期我組將圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作:

一、每學(xué)期組織一次組內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)。

20__年3月,我校成功晉級(jí)為江蘇省四星級(jí)高中?;仡檸啄陙?lái)的教學(xué),我校的教學(xué)質(zhì)量不斷攀升,我組的教學(xué)水平也不斷提高。從我組教師組成來(lái)看,中青年教師占一半以上,因此計(jì)劃在本學(xué)期期中考試后組織一次組內(nèi)的教學(xué)競(jìng)賽,參加成員以35周歲以下教師為主,開(kāi)展“同題異構(gòu)”教學(xué)競(jìng)賽,不斷提升教學(xué)基本功。

二、教研活動(dòng)正常有序,行之有效。

除市區(qū)集中教研活動(dòng)外,每?jī)芍芘e行一次校內(nèi)教研活動(dòng),努力做到人人重視,人人參與,每周至少聽(tīng)一節(jié)課,評(píng)一節(jié)課,每個(gè)月進(jìn)行一次組內(nèi)教學(xué)研討,結(jié)合近期工作談?wù)劷虒W(xué)中的得與失。

教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)的核心力量,每學(xué)期至少開(kāi)設(shè)兩節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課或講座,起到引領(lǐng)示范作用。

三、群策群力,不斷創(chuàng)新專(zhuān)題研究。

從我組的課題研究來(lái)看,我組的市區(qū)級(jí)個(gè)人課題覆蓋面較高,中青年教師幾乎人人有市區(qū)級(jí)個(gè)人課題,但省市級(jí)規(guī)劃課題偏少。因此我們?nèi)翰呷毫?,近三年我組一直進(jìn)行專(zhuān)題研究,并且也取得了一定的成效。

本學(xué)期我組將在之前的基礎(chǔ)上,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)用性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的專(zhuān)題研究,同時(shí)創(chuàng)新思路,拓寬視野,對(duì)選定的專(zhuān)題進(jìn)行深入全面的論證,爭(zhēng)取近三年能成功申報(bào)省市級(jí)規(guī)劃課題,提升我組教學(xué)研究的眼界和檔次。

四、有的放矢,開(kāi)發(fā)特色政治教學(xué)模式。

“適合的才是最好的!”我組大部分教師年富力強(qiáng),工作有熱情,有想法,敢創(chuàng)新,因此今年我組將在我?!?85多維高效課堂”模式的基礎(chǔ)上,結(jié)合改善后的學(xué)生學(xué)情,繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)方式的改革,爭(zhēng)取在本學(xué)年結(jié)束時(shí)形成具有鮮明天印特色的政治課堂高效教學(xué)模式。

五、對(duì)照發(fā)展規(guī)劃,開(kāi)展中期檢查和督促工作。

凡事預(yù)則立不預(yù)則廢!新學(xué)年新學(xué)期,梳理上一年度的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,羅列出各自取得的成績(jī)和不足,以“第八屆江寧區(qū)教學(xué)骨干、帶頭人”評(píng)選為契機(jī),對(duì)照條件,查漏補(bǔ)缺,爭(zhēng)取在本次評(píng)選中取得理想成績(jī)。

六、保障事務(wù)性工作有序及時(shí)。

近兩年是我組取得成績(jī)的兩年,我組獲得了“區(qū)五一巾幗文明崗”和“區(qū)先進(jìn)教研組”。根據(jù)區(qū)教研室的安排,我組本學(xué)期將繼續(xù)積累教學(xué)素材和資源,建立教學(xué)資源庫(kù),不斷更新網(wǎng)站信息,用好電子備課平臺(tái),保障事務(wù)性工作的正常開(kāi)展,促進(jìn)教學(xué)的不斷提升。

我相信這樣一句話(huà):我若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái)。我若精彩,天自安排。拋卻教學(xué)的功利,提升教學(xué)的品質(zhì),爭(zhēng)取在更高平臺(tái)取得更多成績(jī)。

政治組工作計(jì)劃最新2

一、指導(dǎo)思想

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱》和《__教育規(guī)劃綱要》為綱領(lǐng),認(rèn)真貫徹國(guó)家素質(zhì)教育的精神,根據(jù)我校提出的“轉(zhuǎn)變教育方式,適應(yīng)學(xué)生自主發(fā)展”的新要求,在新課程改革不斷深入的時(shí)代背景下,結(jié)合我校內(nèi)涵發(fā)展、精品發(fā)展的要求,圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以深化課堂品位提升改革為突破口,以提高課堂教學(xué)效率為著力點(diǎn),以教師隊(duì)伍建設(shè)、教科研能力增強(qiáng)及特色學(xué)科和優(yōu)勢(shì)學(xué)科的創(chuàng)建為主要內(nèi)容,努力提高政治學(xué)科教育教學(xué)管理水平,在自主、規(guī)范、創(chuàng)新、高效、特色方面加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè),充分發(fā)揮集教學(xué)、科研、管理于一身的政治學(xué)科組在學(xué)校發(fā)展中的重要作用。

二、工作目標(biāo)

政治學(xué)科組建設(shè)要努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):

1、高質(zhì)量完成學(xué)校交給的____年高二小高考、高三高考的復(fù)習(xí)備考任務(wù),在3月19日的高二考試以及6月高考中取得優(yōu)異成績(jī)。

2、打造品牌。把政治學(xué)科組建設(shè)成為在揚(yáng)州市乃至__省都有一定影響的學(xué)科組,打造具有我校特色的品牌學(xué)科。具體表現(xiàn)為:教師師德高尚;教師業(yè)務(wù)能力強(qiáng);學(xué)科成績(jī)突出;學(xué)科特色明顯。

3、營(yíng)造氛圍。營(yíng)造積極向上、敬業(yè)奉獻(xiàn)、刻苦鉆研的工作氛圍。加強(qiáng)政治組教師組織性和紀(jì)律性建設(shè)、責(zé)任感和使命感培養(yǎng)。發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新精神和樹(shù)立科學(xué)的教育教學(xué)意識(shí)。

4、造就隊(duì)伍。三年內(nèi)促使新教師盡快成長(zhǎng)為區(qū)、市教壇新秀,促使中青年教師爭(zhēng)當(dāng)市、區(qū)的骨干教師、學(xué)科帶頭人和特級(jí)教師。努力造就一支學(xué)習(xí)型、研究型、專(zhuān)家型的教師隊(duì)伍。

5、創(chuàng)建模式。深化課堂教學(xué)改革。高一、高二要加大改革創(chuàng)新的力度,盡快形成比較規(guī)范的適應(yīng)學(xué)生自主發(fā)展的課堂運(yùn)行的模本,統(tǒng)一要求,鼓勵(lì)創(chuàng)新。

三、措施與方法

(一)創(chuàng)設(shè)積極的參加改革、主動(dòng)創(chuàng)新的工作氛圍

開(kāi)學(xué)初,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下廣大教師認(rèn)真研討“轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式,適應(yīng)學(xué)生自主發(fā)展”問(wèn)題及措施,思想上形成共識(shí)。發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能戰(zhàn)斗、特別能合作的邗中精神,以利于教師更好塑造自己。通過(guò)教育和學(xué)習(xí),促進(jìn)教師加強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的教育,營(yíng)造積極健康向上的工作輿論氛圍;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的教育,促進(jìn)教師在工作中的互幫互助加強(qiáng)紀(jì)律和組織意識(shí)教育,促進(jìn)學(xué)科組的執(zhí)行力和作業(yè)力。

(二)加強(qiáng)計(jì)劃的指導(dǎo)性,科學(xué)制訂學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃,克服隨意現(xiàn)象。

1、進(jìn)度安排規(guī)劃。各個(gè)年級(jí)要重視計(jì)劃的指導(dǎo)工作,在同本組教師商定的基礎(chǔ)上制訂,同時(shí)制定后要帶領(lǐng)大家落實(shí)。要結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,合理安排教學(xué)進(jìn)度。

2、教學(xué)研討計(jì)劃。本學(xué)期,結(jié)合學(xué)校創(chuàng)造的學(xué)科組教學(xué)研討的時(shí)間,政治組教師加強(qiáng)教學(xué)研討,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),印發(fā)理論文章,開(kāi)設(shè)案例分析課。

3、公開(kāi)課計(jì)劃。各備課組每周要組織一節(jié)公開(kāi)課,本著相互促進(jìn)、共同提高的原則,要求開(kāi)課老師作到:課前說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì);課中說(shuō)教學(xué)過(guò)程;課后說(shuō)教學(xué)體會(huì)。學(xué)科組每月開(kāi)設(shè)一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課,加強(qiáng)對(duì)公開(kāi)課的聽(tīng)課、評(píng)課、研課工作。

(三)深入推進(jìn)政治學(xué)科“適應(yīng)學(xué)生自主發(fā)展”教學(xué)模式建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

目前,部分教室課堂的教學(xué)效率不高,學(xué)生的發(fā)展不整齊;政治校本課程的實(shí)施還不夠規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),達(dá)不到精品化要求。具體措施:

1、教室課堂。

(1)深化課堂教學(xué)改革,努力提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期,嚴(yán)格規(guī)范政治導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)、課堂教學(xué)時(shí)間的安排、作業(yè)的編制等方面的具體措施。

(2)深入落實(shí)符合適應(yīng)學(xué)生自主發(fā)展的課堂教學(xué)模式。

上學(xué)期,高一、高二年級(jí)在開(kāi)展自主導(dǎo)學(xué)模式中積極探索,形成了科學(xué)合理的政治學(xué)科新模式,在導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)中也有利于促進(jìn)學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)。

(3)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行模式,保證教室課堂的整體推進(jìn)。

備課:本學(xué)期,在加強(qiáng)集體備課的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化復(fù)備制度,鼓勵(lì)年輕教師的獨(dú)立主備。在備課時(shí)要求教師認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明;研究學(xué)生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)水平;研究自己對(duì)教材的理解,在此基礎(chǔ)上寫(xiě)教案。

上課:重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用;重視講練結(jié)合;重視知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀并重。

作業(yè):加強(qiáng)作業(yè)布置的針對(duì)性和有效性,同時(shí)教師要認(rèn)真批改作業(yè),并作好錯(cuò)題、典型方法的總結(jié)工作。

輔導(dǎo):認(rèn)真研究學(xué)生的層次,針對(duì)實(shí)驗(yàn)班、普通班的學(xué)生實(shí)際采取分層輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)科優(yōu)秀生、關(guān)注中等生、輔導(dǎo)后進(jìn)生。

2、打造精品校園課堂

今年系統(tǒng)整合現(xiàn)有政治學(xué)科社團(tuán)的資源,注重在高一、高二開(kāi)設(shè)的梯度和銜接問(wèn)題,努力打造精品校園課堂。爭(zhēng)取在兩年內(nèi)出版兩本校本教材。加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)研究,明確負(fù)責(zé)人,強(qiáng)化集體公關(guān);加強(qiáng)運(yùn)用研究,明確教學(xué)方法,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情;總結(jié)反思研究,及時(shí)對(duì)校本教材進(jìn)行修改和完善。

(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)教學(xué)骨干和專(zhuān)家型教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)教育科研。要求本組教師認(rèn)真閱讀教育理論書(shū)籍,定期印發(fā)理論文章供研討學(xué)習(xí);要求本組教師學(xué)習(xí)學(xué)校教研課題,在解讀課題中引導(dǎo)教師選擇適當(dāng)課題在自己的教學(xué)實(shí)踐中加以研究,積極申報(bào)子課題;要求本組教師積極撰寫(xiě)教學(xué)后記,多寫(xiě)理論文章,每年做到一篇發(fā)表,一篇獲獎(jiǎng)。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

備課組長(zhǎng)隊(duì)伍。引導(dǎo)備課組長(zhǎng)樹(shù)立大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、整體推進(jìn)意識(shí),提升備課組長(zhǎng)在備課組內(nèi)的引領(lǐng)、示范和帶動(dòng)作用。

骨干教師隊(duì)伍。引導(dǎo)成熟教師不斷提升品位,在教學(xué)品位、學(xué)養(yǎng)品位上,克服職業(yè)倦怠。

新教師隊(duì)伍。加強(qiáng)新教師對(duì)教學(xué)規(guī)范的理解要求;對(duì)高中全程知識(shí)體系、知識(shí)結(jié)構(gòu)的把握;增強(qiáng)新教師上課前說(shuō)課的環(huán)節(jié);完善新老結(jié)對(duì)工作,促進(jìn)和諧共進(jìn),縮短新教師成長(zhǎng)周期。鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)校及區(qū)、市組織的各項(xiàng)公開(kāi)課比賽活動(dòng),鍛煉自己。

在隊(duì)伍建設(shè)中,要求全組教師要樹(shù)立一種敬業(yè)精神,增強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)室年級(jí)組各項(xiàng)規(guī)章制度的理解力執(zhí)行力和作業(yè)力。

3、提升教師業(yè)務(wù)能力。政治教師要深入解讀和理解新課程概念,掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論;掌握自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的的最新教育教學(xué)理論;努力拓展、加深和更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),包括系統(tǒng)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、廣博的普通文化知識(shí)、堅(jiān)實(shí)的教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化和提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,一方面,包括教育工作能力,提高班主任工作藝術(shù),學(xué)生管理能力,培養(yǎng)優(yōu)秀生和幫扶后進(jìn)生的能力等;另一方面包括教學(xué)工作能力,要具備獨(dú)立鉆研教材的能力,集體備課基礎(chǔ)上個(gè)性化備課的能力,生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)工作的組織與實(shí)施能力等。

(五)大力加強(qiáng)政治學(xué)科教學(xué)資源建設(shè),完善學(xué)科檔案資料

1、文本資源:

(1)知識(shí)考點(diǎn)分析(2)知識(shí)體系梳理(3)統(tǒng)一的作業(yè)(4)積累的案例(5)統(tǒng)一教學(xué)案

2、電子資源室的利用。

結(jié)合教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。

3、網(wǎng)絡(luò)資源:加強(qiáng)政治組校園網(wǎng)站的建設(shè),促進(jìn)交流平臺(tái)的暢通。要求個(gè)備課組要積極實(shí)現(xiàn)備課資料的電子化,并及時(shí)歸類(lèi)總結(jié),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)管理員的作用上網(wǎng)傳送,形成比較穩(wěn)定的學(xué)科備課資料,為以后的學(xué)科教學(xué)提供豐富的資源。

四、過(guò)程與監(jiān)控

1、定期會(huì)議交流。在學(xué)校組織的教研組會(huì)議上,由備課組長(zhǎng)發(fā)言匯報(bào)工作,提出問(wèn)題。匯報(bào)交流各備課組階段性工作狀況和經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。

2、備課組長(zhǎng)要切實(shí)加強(qiáng)本備課組老師的教學(xué)質(zhì)量和提升的過(guò)程。

3、各備課組要自覺(jué)接受年級(jí)組、學(xué)校、和區(qū)市教研室的教學(xué)獨(dú)到和監(jiān)控。

4、要求每位老師每周聽(tīng)課不少于2節(jié),積極借鑒同行老師的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高課堂教學(xué)水平。教研組協(xié)同年級(jí)組定期檢查和交流。

五、具體工作安排(根據(jù)學(xué)校計(jì)劃作出調(diào)整)

全組教師認(rèn)真研究新課程、新高考模式。高一教師要側(cè)重從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā),夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn),領(lǐng)悟新課程的精髓;高二教師要側(cè)重從學(xué)業(yè)水平測(cè)試的要求出發(fā)研究新課程;高三教師要加強(qiáng)新課程背景下復(fù)習(xí)模式的研究,研究新高考的命題趨勢(shì)和規(guī)律。

高一:

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生政治學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),對(duì)政治學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);

2、深入研究適應(yīng)學(xué)生自主發(fā)展的改革問(wèn)題,努力貫徹規(guī)范的政治教學(xué)程序;

3、加強(qiáng)平行班的平衡性研究,避免出現(xiàn)較大差距。

高二:

1、高水平的認(rèn)真完成學(xué)業(yè)水平測(cè)試的任務(wù)和要求,積極達(dá)成預(yù)定目標(biāo);

2、選修班級(jí)加強(qiáng)對(duì)高考命題規(guī)律的研究,培養(yǎng)學(xué)生的解題能力和學(xué)習(xí)方法。

高三:

1、完成二輪復(fù)習(xí)的任務(wù),努力獲取高考優(yōu)異成績(jī);

2、完成時(shí)政專(zhuān)題的復(fù)習(xí)任務(wù),通過(guò)時(shí)政帶動(dòng)知識(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

3、重視學(xué)生回歸書(shū)本和糾錯(cuò)能力的訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí)。

政治組工作計(jì)劃最新3

一、指導(dǎo)思想

為了適應(yīng)學(xué)校更大發(fā)展的需要,提高教學(xué)質(zhì)量是第一位的工作,本備課組將緊緊抓住課堂教學(xué)這一中心工作,以實(shí)施“高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)模式”和作業(yè)精練精講為抓手,努力推動(dòng)初三年級(jí)政治教學(xué)質(zhì)量的提升,提高20__屆政治中考成績(jī)。

二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及進(jìn)度

1、17周結(jié)束新課。

2、18周至21周期末復(fù)習(xí)和一輪復(fù)習(xí)。

三、主要措施

1、加強(qiáng)中考研究,確定教學(xué)方向。

認(rèn)真研究中考考點(diǎn)和近三年南京中考試卷,研究中考題型與命題意圖,研究中考走勢(shì),把握好教學(xué)、復(fù)習(xí)與命題工作方向,確定教學(xué)方向。

2、明確中考要求,引領(lǐng)教學(xué)工作。

緊緊圍繞中考要求組織教學(xué)與復(fù)習(xí):第一、要重點(diǎn)突出中考考點(diǎn)知識(shí),確保細(xì)致到位,扎扎實(shí)實(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)是前提,第二、要加強(qiáng)“解題訓(xùn)練”,注重解題方法的指導(dǎo),提高學(xué)生的應(yīng)試能力和綜合能力是關(guān)鍵。

3、加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮集體智慧。

扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展集體備課,實(shí)現(xiàn)資源和智慧共享,確保整體推進(jìn)。集體備課“三備”即備教材、學(xué)法、習(xí)題,精編每一份教學(xué)案。做到“三化”即制度化、規(guī)范化、經(jīng)?;?。備課是集中研討和教學(xué)過(guò)程中及時(shí)研討相結(jié)合。

4、落實(shí)教學(xué)常規(guī),注重過(guò)程管理。

抓好課堂教學(xué),追求高效課堂。落實(shí)聽(tīng)、評(píng)課制度,組內(nèi)聽(tīng)、評(píng)課常態(tài)化;及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),精批、面批和二次批改相結(jié)合,加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,抓兩頭促中間,提高整體學(xué)生水平。

5、關(guān)注學(xué)生情況,調(diào)整教學(xué)對(duì)策。

關(guān)注學(xué)生情況變化,針對(duì)學(xué)生在課堂、作業(yè)、考試中暴露出的問(wèn)題適時(shí)地調(diào)整教學(xué)對(duì)策。

6、參加教研活動(dòng),提高教學(xué)水平。

認(rèn)真參加市、區(qū)、校內(nèi)組織的各種教研活動(dòng),充分借鑒其他學(xué)校和老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),了解其他學(xué)校的教學(xué)情況和中考信息,不斷提高教育教學(xué)水平。

政治組工作計(jì)劃最新4

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)校教務(wù)處和教研室的工作要求,以學(xué)校的教學(xué)工作為中心。立足我組的工作特點(diǎn),抓好我組的常規(guī)管理工作,以外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為載體,改變課堂模式,繼續(xù)探索高效課堂,搭建教師總結(jié)反思的平臺(tái),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展。

二、主要工作內(nèi)容

1、抓好我組的常規(guī)管理工作(教案、作業(yè)檢查和月考的命題和評(píng)卷)

2、認(rèn)真做好中招、會(huì)考及高考的備考工作

3、組織老師參與思想政治學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)

4、繼續(xù)推行老教師指導(dǎo)課和新教師匯報(bào)課

5、繼續(xù)推進(jìn)“師徒結(jié)對(duì)子”工程

周次

起訖日期

工作內(nèi)容

負(fù)責(zé)人/參與

1

2月22日

2月28日

23日開(kāi)學(xué)典

全體組員、教研組長(zhǎng)、備課長(zhǎng)

2

2月29日

3月6日

1、參與學(xué)校教務(wù)教研會(huì)議

2、制定科組、備課組、師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃

教研組長(zhǎng)、備課長(zhǎng)

3

3月7日

3月13日

1、安排“同課異構(gòu)”,探索高效課堂

2、落實(shí)教師“一月讀一書(shū)”活動(dòng)

教研組長(zhǎng)

4

3月14日

3月20日

1、落實(shí)月考1命題工作

2、教學(xué)檢查(聽(tīng)課)

3、組織教師參加論文評(píng)比(縣級(jí))

教研組長(zhǎng)、備課長(zhǎng)

5

3月21日

3月27日

1、 盧佳老師的匯報(bào)課

2、 課后交流

全體組員

6

3月28日

4月3日

1、月考1

2、做好評(píng)卷工作

全體組員

7

4月4日

4月10日

做好月考1分析

全體組員

8

4月11日

4月17日

1、落實(shí)月考2命題工作

2、“微課”應(yīng)用交流研討會(huì)

科組長(zhǎng)

備課長(zhǎng)

9

4月18日

4月24日

1、期中教研教學(xué)常規(guī)檢查

2、檢查本組“師徒結(jié)對(duì)子”工作進(jìn)展情況

科組長(zhǎng)

10

4月25日

5月1日

1、 中段考

2、 備課組活動(dòng)

各備課成員

11

5月2日

5月8日

1、 中段考分析反饋

備課組

12

5月9日

5月15日

1、 唐多強(qiáng)老師的匯報(bào)課

2、 課后交流

全體組員

13

5月16日

5月22日

1、檢查“師徒結(jié)對(duì)”開(kāi)展情況

2、月考3命題

科組長(zhǎng)

14

5月23日

5月29日

月考分析

全體組員

15

5月30日

6月5日

月考3

全體組員

16

6月6日

6月12日

高考、會(huì)考

全體組員

17

6月13日

6月19日

參與教務(wù)教研會(huì)議(網(wǎng)絡(luò)教研開(kāi)展情況)

科組長(zhǎng)、備課長(zhǎng)

18

6月20日

6月26日

1、 期末常規(guī)檢查--教案、作業(yè)和聽(tīng)課記錄

2、 期末工作布置

科組長(zhǎng)

19

6月27日

7月3日

1、期末考試

2、交總結(jié)、論文

全體組員

20

7月4日

7月10日

1、期考評(píng)卷

2、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、報(bào)送

3、期末教研工作總結(jié)與資料歸檔

4、7月18日起放暑假

全體組員

政治組工作計(jì)劃最新5

這學(xué)期我們高一政治備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教務(wù)處的工作要求,以集體備課觀評(píng)為契機(jī),加強(qiáng)規(guī)范有序的備課活動(dòng),積極探索以導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式為重心,全面落實(shí)學(xué)校提出的提高教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)舉措,科學(xué)有序、穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的`工作精神,致力于提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,以探索課堂教學(xué)模式為動(dòng)力,繼續(xù)開(kāi)展扎實(shí)有效的教育教學(xué)工作。

一.加強(qiáng)備課組的建設(shè),堅(jiān)持搞好集體備課,不斷探索研究新的教學(xué)方法,認(rèn)真探索新課改,在深入研究和把握教材的基礎(chǔ)上形成新課程背景下的教學(xué)模式。

認(rèn)真落實(shí)“一課三備五步式”備課模式,提高備課質(zhì)量,提高分析和處理新教材的能力,從而有針對(duì)性地把握教學(xué)要求。

1.發(fā)揚(yáng)群體合作的優(yōu)良傳統(tǒng),群策群力,認(rèn)真搞好集體備課,深入開(kāi)展新教材的分析研究,既充分研究教材教法,又要深入研究學(xué)生的情況,根據(jù)新課改的具體要求,開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng),徹底轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,重視課堂教學(xué)的實(shí)效性。我們將發(fā)動(dòng)備課組的力量,編制好導(dǎo)學(xué)案,并對(duì)有效實(shí)施導(dǎo)學(xué)案教學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步的研究。在文理分科后,對(duì)文科教學(xué)本著循序漸進(jìn)的原則,做好面對(duì)高考的準(zhǔn)備,有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練;理科教學(xué)降低難度,適應(yīng)全省能力水平測(cè)試即會(huì)考的要求。

2.認(rèn)真組織好每周的集體備課,重視集體備課的質(zhì)量,規(guī)范集體備課的程序,處理好個(gè)人備課與集體備課的關(guān)系,為有效教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

集體備課嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí),注重備課的內(nèi)在質(zhì)量,重在明確任務(wù),解決問(wèn)題,通過(guò)集體討論,共同研究,合作公關(guān),提高組內(nèi)教師的教學(xué)能力和水平。

3.加強(qiáng)備課組建設(shè),積極開(kāi)展有益于備課組和諧發(fā)展的活動(dòng)。加強(qiáng)組內(nèi)觀課,議課,創(chuàng)造組內(nèi)良好的交流、研討氛圍,在教學(xué)工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,不斷提高全組同志的教育教學(xué)水平。

二.加強(qiáng)新課改條件下的學(xué)生輔導(dǎo)工作,創(chuàng)造和諧有序的師生關(guān)系,更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。

做好新課改要求下的不同層次的教學(xué)輔導(dǎo)和綜合評(píng)價(jià),尤其是在文理分科

后,要注意尖子生的培養(yǎng),也要注意對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心和幫助,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),幫助學(xué)生樹(shù)立信心。充分發(fā)揮政治學(xué)科的德育主陣地的引領(lǐng)作用,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,使之成為合格的公民。

三.努力克服教學(xué)中遇到的困難,增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性

針對(duì)政治教材經(jīng)常變化的情況,組織教師認(rèn)真研究教材和教學(xué)大綱,打破頭腦中根深蒂固的觀念,靈活使用教材,增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性。

四.在教學(xué)中全組同志共同研究,在上一輪經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上根據(jù)這一屆學(xué)生的特點(diǎn),不斷總結(jié)探索教育教學(xué)的新方法,使教學(xué)工作更加科學(xué),有效。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),對(duì)文理科實(shí)施不同的教學(xué)策略。對(duì)文科確定合理的訓(xùn)練密度和作業(yè),及時(shí)反饋學(xué)案導(dǎo)學(xué)的教學(xué)效果,每周抽檢一次作業(yè)布置與批改情況。

五.開(kāi)展教學(xué)效果反饋工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整教學(xué)對(duì)策。組織教師做好單元、月考、期中、期末的命題、批卷、質(zhì)量分析、學(xué)分認(rèn)定工作。

每一個(gè)學(xué)生都是新的不同的個(gè)體,面對(duì)新的教育情況,注定我們?nèi)w教師無(wú)法停下探索的腳步,我們高一政治備課組將發(fā)揚(yáng)以往的優(yōu)良作風(fēng),積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,踏踏實(shí)實(shí)的做好教育教學(xué)工作,努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),為政治教學(xué)工作有質(zhì)有量的完成,為一中的發(fā)展和振興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。


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