人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下小編在這給大家整理了一些政治組工作計(jì)劃最新,希望對(duì)大家有幫助!
區(qū)高級(jí)中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃提要:除市區(qū)集中教研活動(dòng)外,每?jī)芍芘e行一次校內(nèi)教研活動(dòng),努力做到人人重視,人人參與,每周至少聽(tīng)一節(jié)課,評(píng)一節(jié)課,每個(gè)月進(jìn)行一次組內(nèi)教學(xué)研討
區(qū)高級(jí)中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃
與備課組相比,教研組更多的工作是規(guī)劃教研組的發(fā)展方向和提升品質(zhì),不制定具體的計(jì)劃,很多時(shí)候就會(huì)流于形式,過(guò)于虛化。20__-20__學(xué)年度,又是一個(gè)新的開(kāi)始,根據(jù)學(xué)校工作安排,本學(xué)期我組將圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作:
一、每學(xué)期組織一次組內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)。
20__年3月,我校成功晉級(jí)為江蘇省四星級(jí)高中?;仡檸啄陙?lái)的教學(xué),我校的教學(xué)質(zhì)量不斷攀升,我組的教學(xué)水平也不斷提高。從我組教師組成來(lái)看,中青年教師占一半以上,因此計(jì)劃在本學(xué)期期中考試后組織一次組內(nèi)的教學(xué)競(jìng)賽,參加成員以35周歲以下教師為主,開(kāi)展“同題異構(gòu)”教學(xué)競(jìng)賽,不斷提升教學(xué)基本功。
二、教研活動(dòng)正常有序,行之有效。
除市區(qū)集中教研活動(dòng)外,每?jī)芍芘e行一次校內(nèi)教研活動(dòng),努力做到人人重視,人人參與,每周至少聽(tīng)一節(jié)課,評(píng)一節(jié)課,每個(gè)月進(jìn)行一次組內(nèi)教學(xué)研討,結(jié)合近期工作談?wù)劷虒W(xué)中的得與失。
教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)的核心力量,每學(xué)期至少開(kāi)設(shè)兩節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課或講座,起到引領(lǐng)示范作用。
三、群策群力,不斷創(chuàng)新專(zhuān)題研究。
從我組的課題研究來(lái)看,我組的市區(qū)級(jí)個(gè)人課題覆蓋面較高,中青年教師幾乎人人有市區(qū)級(jí)個(gè)人課題,但省市級(jí)規(guī)劃課題偏少。因此我們?nèi)翰呷毫?,近三年我組一直進(jìn)行專(zhuān)題研究,并且也取得了一定的成效。
本學(xué)期我組將在之前的基礎(chǔ)上,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)用性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的專(zhuān)題研究,同時(shí)創(chuàng)新思路,拓寬視野,對(duì)選定的專(zhuān)題進(jìn)行深入全面的論證,爭(zhēng)取近三年能成功申報(bào)省市級(jí)規(guī)劃課題,提升我組教學(xué)研究的眼界和檔次。
四、有的放矢,開(kāi)發(fā)特色政治教學(xué)模式。
“適合的才是最好的!”我組大部分教師年富力強(qiáng),工作有熱情,有想法,敢創(chuàng)新,因此今年我組將在我?!?85多維高效課堂”模式的基礎(chǔ)上,結(jié)合改善后的學(xué)生學(xué)情,繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)方式的改革,爭(zhēng)取在本學(xué)年結(jié)束時(shí)形成具有鮮明天印特色的政治課堂高效教學(xué)模式。
五、對(duì)照發(fā)展規(guī)劃,開(kāi)展中期檢查和督促工作。
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢!新學(xué)年新學(xué)期,梳理上一年度的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,羅列出各自取得的成績(jī)和不足,以“第八屆江寧區(qū)教學(xué)骨干、帶頭人”評(píng)選為契機(jī),對(duì)照條件,查漏補(bǔ)缺,爭(zhēng)取在本次評(píng)選中取得理想成績(jī)。
六、保障事務(wù)性工作有序及時(shí)。
近兩年是我組取得成績(jī)的兩年,我組獲得了“區(qū)五一巾幗文明崗”和“區(qū)先進(jìn)教研組”。根據(jù)區(qū)教研室的安排,我組本學(xué)期將繼續(xù)積累教學(xué)素材和資源,建立教學(xué)資源庫(kù),不斷更新網(wǎng)站信息,用好電子備課平臺(tái),保障事務(wù)性工作的正常開(kāi)展,促進(jìn)教學(xué)的不斷提升。
我相信這樣一句話(huà):我若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái)。我若精彩,天自安排。拋卻教學(xué)的功利,提升教學(xué)的品質(zhì),爭(zhēng)取在更高平臺(tái)取得更多成績(jī)。
一、指導(dǎo)思想
以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱》和《__教育規(guī)劃綱要》為綱領(lǐng),認(rèn)真貫徹國(guó)家素質(zhì)教育的精神,根據(jù)我校提出的“轉(zhuǎn)變教育方式,適應(yīng)學(xué)生自主發(fā)展”的新要求,在新課程改革不斷深入的時(shí)代背景下,結(jié)合我校內(nèi)涵發(fā)展、精品發(fā)展的要求,圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以深化課堂品位提升改革為突破口,以提高課堂教學(xué)效率為著力點(diǎn),以教師隊(duì)伍建設(shè)、教科研能力增強(qiáng)及特色學(xué)科和優(yōu)勢(shì)學(xué)科的創(chuàng)建為主要內(nèi)容,努力提高政治學(xué)科教育教學(xué)管理水平,在自主、規(guī)范、創(chuàng)新、高效、特色方面加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè),充分發(fā)揮集教學(xué)、科研、管理于一身的政治學(xué)科組在學(xué)校發(fā)展中的重要作用。
二、工作目標(biāo)
政治學(xué)科組建設(shè)要努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):
1、高質(zhì)量完成學(xué)校交給的____年高二小高考、高三高考的復(fù)習(xí)備考任務(wù),在3月19日的高二考試以及6月高考中取得優(yōu)異成績(jī)。
2、打造品牌。把政治學(xué)科組建設(shè)成為在揚(yáng)州市乃至__省都有一定影響的學(xué)科組,打造具有我校特色的品牌學(xué)科。具體表現(xiàn)為:教師師德高尚;教師業(yè)務(wù)能力強(qiáng);學(xué)科成績(jī)突出;學(xué)科特色明顯。
3、營(yíng)造氛圍。營(yíng)造積極向上、敬業(yè)奉獻(xiàn)、刻苦鉆研的工作氛圍。加強(qiáng)政治組教師組織性和紀(jì)律性建設(shè)、責(zé)任感和使命感培養(yǎng)。發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新精神和樹(shù)立科學(xué)的教育教學(xué)意識(shí)。
4、造就隊(duì)伍。三年內(nèi)促使新教師盡快成長(zhǎng)為區(qū)、市教壇新秀,促使中青年教師爭(zhēng)當(dāng)市、區(qū)的骨干教師、學(xué)科帶頭人和特級(jí)教師。努力造就一支學(xué)習(xí)型、研究型、專(zhuān)家型的教師隊(duì)伍。
5、創(chuàng)建模式。深化課堂教學(xué)改革。高一、高二要加大改革創(chuàng)新的力度,盡快形成比較規(guī)范的適應(yīng)學(xué)生自主發(fā)展的課堂運(yùn)行的模本,統(tǒng)一要求,鼓勵(lì)創(chuàng)新。
三、措施與方法
(一)創(chuàng)設(shè)積極的參加改革、主動(dòng)創(chuàng)新的工作氛圍
開(kāi)學(xué)初,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下廣大教師認(rèn)真研討“轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式,適應(yīng)學(xué)生自主發(fā)展”問(wèn)題及措施,思想上形成共識(shí)。發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能戰(zhàn)斗、特別能合作的邗中精神,以利于教師更好塑造自己。通過(guò)教育和學(xué)習(xí),促進(jìn)教師加強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的教育,營(yíng)造積極健康向上的工作輿論氛圍;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的教育,促進(jìn)教師在工作中的互幫互助加強(qiáng)紀(jì)律和組織意識(shí)教育,促進(jìn)學(xué)科組的執(zhí)行力和作業(yè)力。
(二)加強(qiáng)計(jì)劃的指導(dǎo)性,科學(xué)制訂學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃,克服隨意現(xiàn)象。
1、進(jìn)度安排規(guī)劃。各個(gè)年級(jí)要重視計(jì)劃的指導(dǎo)工作,在同本組教師商定的基礎(chǔ)上制訂,同時(shí)制定后要帶領(lǐng)大家落實(shí)。要結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,合理安排教學(xué)進(jìn)度。
2、教學(xué)研討計(jì)劃。本學(xué)期,結(jié)合學(xué)校創(chuàng)造的學(xué)科組教學(xué)研討的時(shí)間,政治組教師加強(qiáng)教學(xué)研討,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),印發(fā)理論文章,開(kāi)設(shè)案例分析課。
3、公開(kāi)課計(jì)劃。各備課組每周要組織一節(jié)公開(kāi)課,本著相互促進(jìn)、共同提高的原則,要求開(kāi)課老師作到:課前說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì);課中說(shuō)教學(xué)過(guò)程;課后說(shuō)教學(xué)體會(huì)。學(xué)科組每月開(kāi)設(shè)一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課,加強(qiáng)對(duì)公開(kāi)課的聽(tīng)課、評(píng)課、研課工作。
(三)深入推進(jìn)政治學(xué)科“適應(yīng)學(xué)生自主發(fā)展”教學(xué)模式建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
目前,部分教室課堂的教學(xué)效率不高,學(xué)生的發(fā)展不整齊;政治校本課程的實(shí)施還不夠規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),達(dá)不到精品化要求。具體措施:
1、教室課堂。
(1)深化課堂教學(xué)改革,努力提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期,嚴(yán)格規(guī)范政治導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)、課堂教學(xué)時(shí)間的安排、作業(yè)的編制等方面的具體措施。
(2)深入落實(shí)符合適應(yīng)學(xué)生自主發(fā)展的課堂教學(xué)模式。
上學(xué)期,高一、高二年級(jí)在開(kāi)展自主導(dǎo)學(xué)模式中積極探索,形成了科學(xué)合理的政治學(xué)科新模式,在導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)中也有利于促進(jìn)學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)。
(3)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行模式,保證教室課堂的整體推進(jìn)。
備課:本學(xué)期,在加強(qiáng)集體備課的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化復(fù)備制度,鼓勵(lì)年輕教師的獨(dú)立主備。在備課時(shí)要求教師認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明;研究學(xué)生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)水平;研究自己對(duì)教材的理解,在此基礎(chǔ)上寫(xiě)教案。
上課:重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用;重視講練結(jié)合;重視知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀并重。
作業(yè):加強(qiáng)作業(yè)布置的針對(duì)性和有效性,同時(shí)教師要認(rèn)真批改作業(yè),并作好錯(cuò)題、典型方法的總結(jié)工作。
輔導(dǎo):認(rèn)真研究學(xué)生的層次,針對(duì)實(shí)驗(yàn)班、普通班的學(xué)生實(shí)際采取分層輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)科優(yōu)秀生、關(guān)注中等生、輔導(dǎo)后進(jìn)生。
2、打造精品校園課堂
今年系統(tǒng)整合現(xiàn)有政治學(xué)科社團(tuán)的資源,注重在高一、高二開(kāi)設(shè)的梯度和銜接問(wèn)題,努力打造精品校園課堂。爭(zhēng)取在兩年內(nèi)出版兩本校本教材。加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)研究,明確負(fù)責(zé)人,強(qiáng)化集體公關(guān);加強(qiáng)運(yùn)用研究,明確教學(xué)方法,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情;總結(jié)反思研究,及時(shí)對(duì)校本教材進(jìn)行修改和完善。
(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)教學(xué)骨干和專(zhuān)家型教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)教育科研。要求本組教師認(rèn)真閱讀教育理論書(shū)籍,定期印發(fā)理論文章供研討學(xué)習(xí);要求本組教師學(xué)習(xí)學(xué)校教研課題,在解讀課題中引導(dǎo)教師選擇適當(dāng)課題在自己的教學(xué)實(shí)踐中加以研究,積極申報(bào)子課題;要求本組教師積極撰寫(xiě)教學(xué)后記,多寫(xiě)理論文章,每年做到一篇發(fā)表,一篇獲獎(jiǎng)。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
備課組長(zhǎng)隊(duì)伍。引導(dǎo)備課組長(zhǎng)樹(shù)立大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、整體推進(jìn)意識(shí),提升備課組長(zhǎng)在備課組內(nèi)的引領(lǐng)、示范和帶動(dòng)作用。
骨干教師隊(duì)伍。引導(dǎo)成熟教師不斷提升品位,在教學(xué)品位、學(xué)養(yǎng)品位上,克服職業(yè)倦怠。
新教師隊(duì)伍。加強(qiáng)新教師對(duì)教學(xué)規(guī)范的理解要求;對(duì)高中全程知識(shí)體系、知識(shí)結(jié)構(gòu)的把握;增強(qiáng)新教師上課前說(shuō)課的環(huán)節(jié);完善新老結(jié)對(duì)工作,促進(jìn)和諧共進(jìn),縮短新教師成長(zhǎng)周期。鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)校及區(qū)、市組織的各項(xiàng)公開(kāi)課比賽活動(dòng),鍛煉自己。
在隊(duì)伍建設(shè)中,要求全組教師要樹(shù)立一種敬業(yè)精神,增強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)室年級(jí)組各項(xiàng)規(guī)章制度的理解力執(zhí)行力和作業(yè)力。
3、提升教師業(yè)務(wù)能力。政治教師要深入解讀和理解新課程概念,掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論;掌握自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的的最新教育教學(xué)理論;努力拓展、加深和更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),包括系統(tǒng)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、廣博的普通文化知識(shí)、堅(jiān)實(shí)的教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化和提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,一方面,包括教育工作能力,提高班主任工作藝術(shù),學(xué)生管理能力,培養(yǎng)優(yōu)秀生和幫扶后進(jìn)生的能力等;另一方面包括教學(xué)工作能力,要具備獨(dú)立鉆研教材的能力,集體備課基礎(chǔ)上個(gè)性化備課的能力,生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)工作的組織與實(shí)施能力等。
(五)大力加強(qiáng)政治學(xué)科教學(xué)資源建設(shè),完善學(xué)科檔案資料
1、文本資源:
(1)知識(shí)考點(diǎn)分析(2)知識(shí)體系梳理(3)統(tǒng)一的作業(yè)(4)積累的案例(5)統(tǒng)一教學(xué)案
2、電子資源室的利用。
結(jié)合教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。
3、網(wǎng)絡(luò)資源:加強(qiáng)政治組校園網(wǎng)站的建設(shè),促進(jìn)交流平臺(tái)的暢通。要求個(gè)備課組要積極實(shí)現(xiàn)備課資料的電子化,并及時(shí)歸類(lèi)總結(jié),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)管理員的作用上網(wǎng)傳送,形成比較穩(wěn)定的學(xué)科備課資料,為以后的學(xué)科教學(xué)提供豐富的資源。
四、過(guò)程與監(jiān)控
1、定期會(huì)議交流。在學(xué)校組織的教研組會(huì)議上,由備課組長(zhǎng)發(fā)言匯報(bào)工作,提出問(wèn)題。匯報(bào)交流各備課組階段性工作狀況和經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。
2、備課組長(zhǎng)要切實(shí)加強(qiáng)本備課組老師的教學(xué)質(zhì)量和提升的過(guò)程。
3、各備課組要自覺(jué)接受年級(jí)組、學(xué)校、和區(qū)市教研室的教學(xué)獨(dú)到和監(jiān)控。
4、要求每位老師每周聽(tīng)課不少于2節(jié),積極借鑒同行老師的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高課堂教學(xué)水平。教研組協(xié)同年級(jí)組定期檢查和交流。
五、具體工作安排(根據(jù)學(xué)校計(jì)劃作出調(diào)整)
全組教師認(rèn)真研究新課程、新高考模式。高一教師要側(cè)重從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā),夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn),領(lǐng)悟新課程的精髓;高二教師要側(cè)重從學(xué)業(yè)水平測(cè)試的要求出發(fā)研究新課程;高三教師要加強(qiáng)新課程背景下復(fù)習(xí)模式的研究,研究新高考的命題趨勢(shì)和規(guī)律。
高一:
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生政治學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),對(duì)政治學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);
2、深入研究適應(yīng)學(xué)生自主發(fā)展的改革問(wèn)題,努力貫徹規(guī)范的政治教學(xué)程序;
3、加強(qiáng)平行班的平衡性研究,避免出現(xiàn)較大差距。
高二:
1、高水平的認(rèn)真完成學(xué)業(yè)水平測(cè)試的任務(wù)和要求,積極達(dá)成預(yù)定目標(biāo);
2、選修班級(jí)加強(qiáng)對(duì)高考命題規(guī)律的研究,培養(yǎng)學(xué)生的解題能力和學(xué)習(xí)方法。
高三:
1、完成二輪復(fù)習(xí)的任務(wù),努力獲取高考優(yōu)異成績(jī);
2、完成時(shí)政專(zhuān)題的復(fù)習(xí)任務(wù),通過(guò)時(shí)政帶動(dòng)知識(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
3、重視學(xué)生回歸書(shū)本和糾錯(cuò)能力的訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí)。
一、指導(dǎo)思想
為了適應(yīng)學(xué)校更大發(fā)展的需要,提高教學(xué)質(zhì)量是第一位的工作,本備課組將緊緊抓住課堂教學(xué)這一中心工作,以實(shí)施“高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)模式”和作業(yè)精練精講為抓手,努力推動(dòng)初三年級(jí)政治教學(xué)質(zhì)量的提升,提高20__屆政治中考成績(jī)。
二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及進(jìn)度
1、17周結(jié)束新課。
2、18周至21周期末復(fù)習(xí)和一輪復(fù)習(xí)。
三、主要措施
1、加強(qiáng)中考研究,確定教學(xué)方向。
認(rèn)真研究中考考點(diǎn)和近三年南京中考試卷,研究中考題型與命題意圖,研究中考走勢(shì),把握好教學(xué)、復(fù)習(xí)與命題工作方向,確定教學(xué)方向。
2、明確中考要求,引領(lǐng)教學(xué)工作。
緊緊圍繞中考要求組織教學(xué)與復(fù)習(xí):第一、要重點(diǎn)突出中考考點(diǎn)知識(shí),確保細(xì)致到位,扎扎實(shí)實(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)是前提,第二、要加強(qiáng)“解題訓(xùn)練”,注重解題方法的指導(dǎo),提高學(xué)生的應(yīng)試能力和綜合能力是關(guān)鍵。
3、加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮集體智慧。
扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展集體備課,實(shí)現(xiàn)資源和智慧共享,確保整體推進(jìn)。集體備課“三備”即備教材、學(xué)法、習(xí)題,精編每一份教學(xué)案。做到“三化”即制度化、規(guī)范化、經(jīng)?;?。備課是集中研討和教學(xué)過(guò)程中及時(shí)研討相結(jié)合。
4、落實(shí)教學(xué)常規(guī),注重過(guò)程管理。
抓好課堂教學(xué),追求高效課堂。落實(shí)聽(tīng)、評(píng)課制度,組內(nèi)聽(tīng)、評(píng)課常態(tài)化;及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),精批、面批和二次批改相結(jié)合,加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,抓兩頭促中間,提高整體學(xué)生水平。
5、關(guān)注學(xué)生情況,調(diào)整教學(xué)對(duì)策。
關(guān)注學(xué)生情況變化,針對(duì)學(xué)生在課堂、作業(yè)、考試中暴露出的問(wèn)題適時(shí)地調(diào)整教學(xué)對(duì)策。
6、參加教研活動(dòng),提高教學(xué)水平。
認(rèn)真參加市、區(qū)、校內(nèi)組織的各種教研活動(dòng),充分借鑒其他學(xué)校和老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),了解其他學(xué)校的教學(xué)情況和中考信息,不斷提高教育教學(xué)水平。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)校教務(wù)處和教研室的工作要求,以學(xué)校的教學(xué)工作為中心。立足我組的工作特點(diǎn),抓好我組的常規(guī)管理工作,以外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為載體,改變課堂模式,繼續(xù)探索高效課堂,搭建教師總結(jié)反思的平臺(tái),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展。
二、主要工作內(nèi)容
1、抓好我組的常規(guī)管理工作(教案、作業(yè)檢查和月考的命題和評(píng)卷)
2、認(rèn)真做好中招、會(huì)考及高考的備考工作
3、組織老師參與思想政治學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)
4、繼續(xù)推行老教師指導(dǎo)課和新教師匯報(bào)課
5、繼續(xù)推進(jìn)“師徒結(jié)對(duì)子”工程
周次 | 起訖日期 | 工作內(nèi)容 | 負(fù)責(zé)人/參與 |
1 | 2月22日 2月28日 | 23日開(kāi)學(xué)典 | 全體組員、教研組長(zhǎng)、備課長(zhǎng) |
2 | 2月29日 3月6日 | 1、參與學(xué)校教務(wù)教研會(huì)議 2、制定科組、備課組、師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃 | 教研組長(zhǎng)、備課長(zhǎng) |
3 | 3月7日 3月13日 | 1、安排“同課異構(gòu)”,探索高效課堂 2、落實(shí)教師“一月讀一書(shū)”活動(dòng) | 教研組長(zhǎng) |
4 | 3月14日 3月20日 | 1、落實(shí)月考1命題工作 2、教學(xué)檢查(聽(tīng)課) 3、組織教師參加論文評(píng)比(縣級(jí)) | 教研組長(zhǎng)、備課長(zhǎng) |
5 | 3月21日 3月27日 | 1、 盧佳老師的匯報(bào)課 2、 課后交流 | 全體組員 |
6 | 3月28日 4月3日 | 1、月考1 2、做好評(píng)卷工作 | 全體組員 |
7 | 4月4日 4月10日 | 做好月考1分析 | 全體組員 |
8 | 4月11日 4月17日 | 1、落實(shí)月考2命題工作 2、“微課”應(yīng)用交流研討會(huì) | 科組長(zhǎng) 備課長(zhǎng) |
9 | 4月18日 4月24日 | 1、期中教研教學(xué)常規(guī)檢查 2、檢查本組“師徒結(jié)對(duì)子”工作進(jìn)展情況 | 科組長(zhǎng) |
10 | 4月25日 5月1日 | 1、 中段考 2、 備課組活動(dòng) | 各備課成員 |
11 | 5月2日 5月8日 | 1、 中段考分析反饋 | 備課組 |
12 | 5月9日 5月15日 | 1、 唐多強(qiáng)老師的匯報(bào)課 2、 課后交流 | 全體組員 |
13 | 5月16日 5月22日 | 1、檢查“師徒結(jié)對(duì)”開(kāi)展情況 2、月考3命題 | 科組長(zhǎng) |
14 | 5月23日 5月29日 | 月考分析 | 全體組員 |
15 | 5月30日 6月5日 | 月考3 | 全體組員 |
16 | 6月6日 6月12日 | 高考、會(huì)考 | 全體組員 |
17 | 6月13日 6月19日 | 參與教務(wù)教研會(huì)議(網(wǎng)絡(luò)教研開(kāi)展情況) | 科組長(zhǎng)、備課長(zhǎng) |
18 | 6月20日 6月26日 | 1、 期末常規(guī)檢查--教案、作業(yè)和聽(tīng)課記錄 2、 期末工作布置 | 科組長(zhǎng) |
19 | 6月27日 7月3日 | 1、期末考試 2、交總結(jié)、論文 | 全體組員 |
20 | 7月4日 7月10日 | 1、期考評(píng)卷 2、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、報(bào)送 3、期末教研工作總結(jié)與資料歸檔 4、7月18日起放暑假 | 全體組員 |
這學(xué)期我們高一政治備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教務(wù)處的工作要求,以集體備課觀評(píng)為契機(jī),加強(qiáng)規(guī)范有序的備課活動(dòng),積極探索以導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式為重心,全面落實(shí)學(xué)校提出的提高教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)舉措,科學(xué)有序、穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的`工作精神,致力于提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,以探索課堂教學(xué)模式為動(dòng)力,繼續(xù)開(kāi)展扎實(shí)有效的教育教學(xué)工作。
一.加強(qiáng)備課組的建設(shè),堅(jiān)持搞好集體備課,不斷探索研究新的教學(xué)方法,認(rèn)真探索新課改,在深入研究和把握教材的基礎(chǔ)上形成新課程背景下的教學(xué)模式。
認(rèn)真落實(shí)“一課三備五步式”備課模式,提高備課質(zhì)量,提高分析和處理新教材的能力,從而有針對(duì)性地把握教學(xué)要求。
1.發(fā)揚(yáng)群體合作的優(yōu)良傳統(tǒng),群策群力,認(rèn)真搞好集體備課,深入開(kāi)展新教材的分析研究,既充分研究教材教法,又要深入研究學(xué)生的情況,根據(jù)新課改的具體要求,開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng),徹底轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,重視課堂教學(xué)的實(shí)效性。我們將發(fā)動(dòng)備課組的力量,編制好導(dǎo)學(xué)案,并對(duì)有效實(shí)施導(dǎo)學(xué)案教學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步的研究。在文理分科后,對(duì)文科教學(xué)本著循序漸進(jìn)的原則,做好面對(duì)高考的準(zhǔn)備,有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練;理科教學(xué)降低難度,適應(yīng)全省能力水平測(cè)試即會(huì)考的要求。
2.認(rèn)真組織好每周的集體備課,重視集體備課的質(zhì)量,規(guī)范集體備課的程序,處理好個(gè)人備課與集體備課的關(guān)系,為有效教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
集體備課嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí),注重備課的內(nèi)在質(zhì)量,重在明確任務(wù),解決問(wèn)題,通過(guò)集體討論,共同研究,合作公關(guān),提高組內(nèi)教師的教學(xué)能力和水平。
3.加強(qiáng)備課組建設(shè),積極開(kāi)展有益于備課組和諧發(fā)展的活動(dòng)。加強(qiáng)組內(nèi)觀課,議課,創(chuàng)造組內(nèi)良好的交流、研討氛圍,在教學(xué)工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,不斷提高全組同志的教育教學(xué)水平。
二.加強(qiáng)新課改條件下的學(xué)生輔導(dǎo)工作,創(chuàng)造和諧有序的師生關(guān)系,更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。
做好新課改要求下的不同層次的教學(xué)輔導(dǎo)和綜合評(píng)價(jià),尤其是在文理分科
后,要注意尖子生的培養(yǎng),也要注意對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心和幫助,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),幫助學(xué)生樹(shù)立信心。充分發(fā)揮政治學(xué)科的德育主陣地的引領(lǐng)作用,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,使之成為合格的公民。
三.努力克服教學(xué)中遇到的困難,增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性
針對(duì)政治教材經(jīng)常變化的情況,組織教師認(rèn)真研究教材和教學(xué)大綱,打破頭腦中根深蒂固的觀念,靈活使用教材,增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性。
四.在教學(xué)中全組同志共同研究,在上一輪經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上根據(jù)這一屆學(xué)生的特點(diǎn),不斷總結(jié)探索教育教學(xué)的新方法,使教學(xué)工作更加科學(xué),有效。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),對(duì)文理科實(shí)施不同的教學(xué)策略。對(duì)文科確定合理的訓(xùn)練密度和作業(yè),及時(shí)反饋學(xué)案導(dǎo)學(xué)的教學(xué)效果,每周抽檢一次作業(yè)布置與批改情況。
五.開(kāi)展教學(xué)效果反饋工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整教學(xué)對(duì)策。組織教師做好單元、月考、期中、期末的命題、批卷、質(zhì)量分析、學(xué)分認(rèn)定工作。
每一個(gè)學(xué)生都是新的不同的個(gè)體,面對(duì)新的教育情況,注定我們?nèi)w教師無(wú)法停下探索的腳步,我們高一政治備課組將發(fā)揚(yáng)以往的優(yōu)良作風(fēng),積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,踏踏實(shí)實(shí)的做好教育教學(xué)工作,努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),為政治教學(xué)工作有質(zhì)有量的完成,為一中的發(fā)展和振興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。