工作計劃是包羅萬象的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同，那么所作的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。以下小編在這給大家整理了一些學(xué)校校務(wù)工作計劃模板，希望對大家有幫助!
__年是反腐倡廉的鞏固年，為進一步加強學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進學(xué)校民主管理及民主監(jiān)督的作用，增強廣大教職工的主人翁意識，激發(fā)廣大教職工的智慧和創(chuàng)造力，從而推動學(xué)校的改革和發(fā)展，制定__年學(xué)校校務(wù)公開工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以加強黨風(fēng)廉政建設(shè)、調(diào)動全校教職工當(dāng)家作主的積極性和創(chuàng)造性為目標(biāo)，以促進我校教育的改革穩(wěn)定發(fā)展、努力提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量為目的，在認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)精神的前提下，把我校校務(wù)公開工作的引向深入。
二、工作目標(biāo)
繼續(xù)以依法公開、真實公開、注重實效、有利監(jiān)督為基本原則，進一步貫徹落實黨的全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的根本指導(dǎo)方針，堅持和完善民主管理、民主監(jiān)督的學(xué)校管理形式，積極推行校務(wù)公開制度，從根本上引導(dǎo)和保護教職工參與學(xué)校管理的主人翁積極性;團結(jié)全體教職工，同心同德，努力奮斗;促進學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，進一步密切學(xué)校黨群關(guān)系、干群關(guān)系，使學(xué)校在平穩(wěn)過渡中得以提高和發(fā)展。
三、公開內(nèi)容
(一)向社會公開的內(nèi)容
1、各類向?qū)W生收費的項目，包括收費標(biāo)準(zhǔn)，收費范圍，批準(zhǔn)收費的部門及監(jiān)督電話等。
2、各類招生計劃、招生人數(shù)及招生錄取程序方法等。
3、三好學(xué)生評選，優(yōu)秀學(xué)生干部評選吧。
(二)向教職工公開的事項.
1、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計劃、學(xué)校工作總結(jié)、工會換屆選舉事宜、重大改革方案等。
2、各級各類教職工評優(yōu)考核的對象、條件、名額、結(jié)果等;對違法違紀(jì)教職工處理意見結(jié)果等。
3、學(xué)校行政干部的選拔、任用，教職工提薪、聘任、晉升的條件、程序和結(jié)果等。
4、教職工工資調(diào)整，獎金福利分配方案，醫(yī)保及其他社會保障基金繳納情況等。
5、按上級有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)公開或上級教育行政部門要公開的其他內(nèi)容。
學(xué)校應(yīng)該全面公開這些內(nèi)容，接受民主監(jiān)督，并聽取教職工、學(xué)生及家長的意見。對規(guī)定以外的內(nèi)容，在工作中根據(jù)需要可由學(xué)校黨政決定及時公開。有些具有一定保密性的校務(wù)，在校辦公會議或校黨總支會議上公開。
四、公開形式
1、教職工代表大會或教工大會。學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的方針政策、重大改革方案、涉及教職工利益的重要規(guī)章制度和獎懲方法、教職工福利分配方案、干部評議情況等必須提交教代會討論、審議和通過。
2、行政辦公會議及黨總支會議。有一定保密性的校務(wù)在辦公會議或總支會議上討論或通報。
3、利用學(xué)校網(wǎng)站等媒體向教職工、學(xué)生、家長通報有關(guān)校務(wù)。
4、建立固定的校務(wù)公開欄，根據(jù)不同的時期，定期公開學(xué)校校務(wù)。
5定期召開家長會和家長委員會成員會議，通報學(xué)校管理、教育教學(xué)等工作的實施情況。
五、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任落實。按照黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政領(lǐng)導(dǎo)主抓，工會參與，群眾督促，監(jiān)督小組、評議小組督辦檢查的工作格局，認(rèn)真做好校務(wù)公開工作。
2、學(xué)校定期召開不同類型的座談會(年級、學(xué)科組長座談會、青年教工座談會、女教工座談會、退休教工座談會等)，多渠道聽取建議，共商學(xué)校發(fā)展改革大計。
3、定期做好校務(wù)公開工作的總結(jié)和考核，以求實務(wù)真的態(tài)度，不斷改進和完善校務(wù)公開各項工作。
4、加強檢查，以檢查促進步和提高。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
為加強學(xué)校民主監(jiān)督和民主管理工作提高管理水平和辦學(xué)效益,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,特制定我校20__年推行校務(wù)公開工作方案。
一、校務(wù)公開的主要內(nèi)容
(一)向社會和學(xué)生公開的事項和時間
1、收費公開:包括收費項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍、批準(zhǔn)文號、代收代辦的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)等。公開時間為每學(xué)期開學(xué)后,即3月份和9月份。
2、招生事務(wù)公開:包括招生計劃和政策,錄取名單和分?jǐn)?shù)線,招收特長生的規(guī)定和錄取學(xué)生名單。公開時間為8月份招生期間。
3、學(xué)生管理制度、辦法公開:包括學(xué)生獎懲辦法,評優(yōu)評先規(guī)定,班級量化評比結(jié)果,貧困學(xué)生資助辦法等。公開時間為每學(xué)期開學(xué)后。
(二)向教職工公開的事項和時間
1、財務(wù)管理公開:包括財務(wù)決算、財政撥款、正常收費、計劃外收費、勤工儉學(xué)收入、重大財務(wù)開支、資金使用和管理等情況。公開時間為教代會期間。
2、工程建設(shè)項目公開:對工程項目的審批,資金來源,招投標(biāo)情況,工程總造價等實行公開。公開時間為原冶金子校教學(xué)樓建設(shè)、圍墻完工后。
3、大宗物資采購公開:大宗辦公用品、實驗儀器、電教設(shè)備等實行投標(biāo)或議標(biāo),并把中標(biāo)結(jié)果公開。公開時間為采購前。
4、教職工獎懲公開:包括各種獎勵的評選對象、條件、名額、程序和評選結(jié)果;教職工年度考核辦法和結(jié)果;對違紀(jì)教職工的處理等。公開時間為各種獎勵評選期間和年終考核時。
5、干部人事工作公開:包括學(xué)校管理和教學(xué)改革方案;教職工聘任和使用;職稱評審辦法和結(jié)果等。公開時間為每學(xué)期開學(xué)后和職稱評審期間。
6、教職工切身利益的事項公開:包括教職工調(diào)資,獎金、福利分配方案;教計劃生育管理情況等。公開時間隨機安排。
7、領(lǐng)導(dǎo)干部重要事項公開:每年述職報告和民主評議情況;年度和法人經(jīng)濟責(zé)任財務(wù)審計情況;黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾情況等。公開時間為每學(xué)期一次,一般安排在領(lǐng)導(dǎo)班子考核期間。
二、校務(wù)公開的形式
1、建立永久性校務(wù)公開專用櫥窗,設(shè)永久性公開欄。公開欄主要向校內(nèi)外公布收費情況、招生工作、學(xué)生管理制度等內(nèi)容。
2、召開教職工代表大會,把學(xué)校改革方案、財務(wù)決算、獎勵方案等列為會議的重要內(nèi)容。
3、利用每周一次的教職工大會,及時通報有關(guān)需要公開的情況。
4、利用學(xué)生干部或?qū)W生代表會、學(xué)生家長或家長代表會及社會各界人士座談會,通報校務(wù)公開情況。
5、實行收費明白卡和收費通知單制度,接受學(xué)生及其家長的監(jiān)督。
6、借助學(xué)校廣播、班內(nèi)閉路電視等宣傳校務(wù)公開的內(nèi)容。
三、校務(wù)公開的要求
1、校務(wù)公開采取定期與隨機相結(jié)合的辦法進行。
2、每次公開前要在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,將公開的內(nèi)容交校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過,由校務(wù)公開監(jiān)督小組審核,經(jīng)校長簽字后公布。
3、每次公開后,要及時征求收集各方面的意見和建議,發(fā)現(xiàn)問題及時整改糾正。要公布學(xué)校和主管部門的監(jiān)督投訴電話。
4、學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組要加強領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真開展校務(wù)公開工作。成立由工會成員和教代會代表組成的校務(wù)公開監(jiān)督小組,以加強民主監(jiān)督和管理。
5、學(xué)校校務(wù)公開的有關(guān)資料要報主管部門備案,并存檔管理。
上學(xué)期我校全面踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣委、縣政府及教育局指示精神，取得了一系列可喜的成績，被評為“教育系統(tǒng)辦學(xué)先進校”、“市紅十字示范校”及市級先進單位。20__年是新課程改革全面實施的一年，是有效課堂管理模式大膽探索和總體實踐的一年。為保障課改順利進行，特制定如下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞新課改和有效課堂管理模式，建設(shè)和諧校園、推進素質(zhì)教育的中心，大力推進有效課堂，為促進教師、學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師奉獻工作、學(xué)校全面發(fā)展和教育現(xiàn)代化作出新的貢獻。
二、主要目標(biāo)：
(一)、聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式，在學(xué)習(xí)友好三中基礎(chǔ)上，結(jié)合實際形成我校特色的有效課堂管理與教學(xué)模式。
(二)、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機制，大力推進學(xué)校各項管理制度改革，充分調(diào)動廣大教師教育教學(xué)積極性，充分調(diào)動廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的積極性、主動性。
(三)、認(rèn)真抓好校本教研，以校新成立的教研室為先導(dǎo)，帶動全體教師廣泛開展學(xué)科和個人課題、微型課題研究，解決教學(xué)中的問題、課堂中的問題、學(xué)生中的問題，以課題促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、堅持以教學(xué)為中心，視質(zhì)量為生命，努力營造有效課堂教學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，以“導(dǎo)學(xué)案”為研究重點，不斷增強教師的教學(xué)底蘊。
以“發(fā)展”為目標(biāo)，以“改革”為依托，落實素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，努力構(gòu)建高效課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查”的功能，為穩(wěn)步提升我校的教學(xué)質(zhì)量作不懈的努力。積極引領(lǐng)，進一步加強教師的培訓(xùn)、考核，增強責(zé)任意識和業(yè)務(wù)能力。精細(xì)過程管理，向管理要質(zhì)量，打造高效課堂，增強效益意識。倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng)，培養(yǎng)合作意識。積極研究在素質(zhì)教育下，促進教師成長，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。重點服務(wù)高三，確保20__年高考取得圓滿成功。
工作措施：
(一)、搞好校本教研和校本培訓(xùn)。
校本教研及培訓(xùn)的主要內(nèi)容：
1、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。結(jié)合開學(xué)初的課改實際，較系統(tǒng)地進行“導(dǎo)學(xué)案寫法”和“教師在導(dǎo)學(xué)案課堂模式下的角色及其職責(zé)”的培訓(xùn)。
2、年級組內(nèi)集體備課培訓(xùn)，各備課組長參照教研室下發(fā)的《集體備課制度》組織組員學(xué)習(xí)并上交《備課組集體備課計劃》。
3、開展形式多樣的學(xué)科教研活動，諸如板書大賽、教師基本功大賽等，同時加強對《新課標(biāo)》、《考試大綱》和《課程計劃》的學(xué)習(xí)。
4、建立教師成長檔案
5、學(xué)校微機教師繼續(xù)對教師進行信息技術(shù)教育培訓(xùn)，繼續(xù)對教師進行簡單的幻燈片的制作、課件的制作、網(wǎng)頁的制作及有效課堂模式教學(xué)等培訓(xùn)，創(chuàng)新教師的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。
(二)、立足規(guī)范，狠抓教學(xué)常規(guī)管理
1、課程管理
(1)嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，開發(fā)校本課程和地方課程，開展研究性學(xué)習(xí)活動。
(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格按照學(xué)校要求，制定作息時間表，并認(rèn)真執(zhí)行;抓好教研組、備課組、教師的教學(xué)計劃的制定，各階段教學(xué)活動有計劃、有措施、有總結(jié);維護課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，教師必須嚴(yán)格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。
2、教研組、備課組管理
(1)繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則。肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學(xué)生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。
3、學(xué)生成長記錄袋及學(xué)籍管理
每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長記錄袋的填寫培訓(xùn)工作，督促班主任如實填寫學(xué)生所修各科學(xué)分，充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評價對學(xué)生的促進作用，準(zhǔn)確地用a、b、c、d等級反映學(xué)生的在校情況。按時填寫學(xué)生發(fā)展報告，并妥善地專人保管好。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
4、圖書室、實驗室等的管理
加強圖書室、實驗室的管理，相關(guān)人員要嚴(yán)格要求自己，堅守崗位，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要。實驗室工作人員要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊。
5、考試管理
認(rèn)真組織好期中、期末階段測試、高三模擬考試、與高考相關(guān)的考試加強考試期間的管理，做好考試前的各項準(zhǔn)備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負(fù)責(zé)，檢查學(xué)校廣播系統(tǒng)，確保英語聽力考試順利進行，對學(xué)生進行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價，召開家長座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。
(三)、強化過程管理，提高教學(xué)效率
加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)導(dǎo)學(xué)式教學(xué)的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細(xì)化管理。
(四)、加強師資隊伍建設(shè)，構(gòu)筑青年教師成長的平臺
青年教師的迅速成長，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺，結(jié)合遜克一中五年發(fā)展規(guī)劃，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，會同教研處具體做好以下幾個方面的工作：
1、在導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式運用基本成熟時，大約在期中試前后推出不同學(xué)科的成熟課型
2、開展青年教師課堂達標(biāo)活動，各教研組、備課組組織青年教師上公開課，利用教研組、備課組活動時間開展評課活動，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進行集體評議，對教案、學(xué)案進行修改。
3、開展好聽課活動，名師上示范課，組織青年教師全部聽課。行政領(lǐng)導(dǎo)及年級主任經(jīng)常聽課，加強指導(dǎo)。教師每周聽課不少于2節(jié)，取長補短，提高自己。繼續(xù)完善師徒結(jié)對活動，師傅每周聽徒弟1節(jié)課，青年教師要做到聽2節(jié)。以老帶新，共同探討，形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍。教務(wù)處將繼續(xù)有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，并及時與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。
(五)、樹立服務(wù)意識，加強交流合作
1、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究高考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為高三一線服務(wù)。
2、及時完成教職工量化統(tǒng)計工作，按時發(fā)放月津貼。
3、認(rèn)真搞好教學(xué)、教輔用書的征定和發(fā)放工作，保證教育教學(xué)的正常進行。
4、努力做好專項督導(dǎo)工作。
(六)、高考工作
分解學(xué)校高考指標(biāo)到各個班級，文科上線指標(biāo)42人，重本6人;理科上線63人，重本14人;特長生美術(shù)11人(重本4人)，音樂特長生5人(重本2人)體育特長生5人，美術(shù)編導(dǎo)1人。
備考工作：
1.充分發(fā)揮備課組的作用。備課組除完成學(xué)校布置的集體備課、檢查備課筆記等任務(wù)外，還根據(jù)高三的實際要做好不同階段試卷的審題工作，在命題前備課組要對試卷的知識點覆蓋范圍、題型種類、能力要求、難點設(shè)置等進行認(rèn)真研究，明確每次考試命題目的、考查知識點、能力要求等。避免同一類型題、相同知識點重復(fù)訓(xùn)練現(xiàn)象的發(fā)生，盡量杜絕試卷的知識性錯誤，增強訓(xùn)練的科學(xué)性、針對性和前瞻性。
2.做好模擬考試及考試分析工作。本學(xué)期共進行五次模擬考試，三月份的“全省適應(yīng)性訓(xùn)練”;及師大附中和西北片模擬考試。年級組主要負(fù)責(zé)考試的組織工作，嚴(yán)格按照高考的要求設(shè)置考場。監(jiān)考老師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，按照高考的要求進行監(jiān)考，杜絕監(jiān)考時閱卷、備課等不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象出現(xiàn)。巡視教師要多次在考場檢查、督促?？荚嚱Y(jié)束后，各備課組要組織教師及時進行閱卷、完成試卷分析，找出復(fù)習(xí)中存在的問題，及時調(diào)整后一階段的復(fù)習(xí)方法。各任課教師要針對考試中反映出來的問題及時在班上加以講解并加強個別輔導(dǎo)。年級組在完成考試成績統(tǒng)計分析工作后，要及時和兄弟學(xué)校進行交流、比較，明確差距，及時采取補救措施。
3.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。越是臨近高考，學(xué)生的心理壓力越大。一些學(xué)生由于一次訓(xùn)練沒有做好，或是由于過度疲勞，大腦注意力不集中，都容易產(chǎn)生巨大的心理壓力。面對這種現(xiàn)象，班主任、任課教師要及時發(fā)現(xiàn)苗頭，安排適當(dāng)?shù)臅r間與學(xué)生進行談話，進行心理疏導(dǎo)。必要的時候要與家長取得聯(lián)系，要求家長來學(xué)校共同做好學(xué)生的心理減壓工作。年級組擬在適當(dāng)?shù)臅r候安排兩至三次心理輔導(dǎo)講座，力爭讓學(xué)生甩下包袱，輕松走進考場，發(fā)揮自己最好的水平。
4.落實藝體班的教學(xué)工作。藝體生文化課拉下許多，特別是本學(xué)期的前一個半月，學(xué)生輾轉(zhuǎn)各地參加各藝術(shù)院校的專業(yè)課考試，文化課幾乎完全停止。針對這種情況，在三月初，年級組要對藝體生的教學(xué)做出調(diào)整，根據(jù)文科的特點，適當(dāng)增加政治、歷史、地理等學(xué)科輔導(dǎo)。力爭在最短的時間內(nèi)，最大限度的提高學(xué)生的高考成績。
5.及時收集復(fù)習(xí)及考試的信息。本學(xué)期各地都要舉行一些高考研討會，對于外地的比較著名的研討會，在不影響日常教學(xué)的情況下，征得學(xué)校的同意，派出部分教師參加，帶回會議的信息向全體高三教師傳達。同時，各任課教師平時也要充分利用網(wǎng)絡(luò)或同學(xué)等關(guān)系，了解其他學(xué)校在復(fù)習(xí)迎考方面好的做法，結(jié)合我校學(xué)生的實際運用到自己的日常教學(xué)中去。
6.抓好日常管理工作。班主任是班級管理的核心，學(xué)校的各項工作，要依靠班主任去貫徹實施，建立每周班主任例會制度。主要是小結(jié)前一周的班級管理工作，議論共性問題和重大情況，商量布置下一周工作。同時抓好學(xué)生干部的工作，及時掌握學(xué)生的各種動向和復(fù)習(xí)迎考中存在的問題。
四、努力加強德育工作隊伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，不斷加強學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)，深入開展中華傳統(tǒng)美德教育，以終身難忘的教育培養(yǎng)和諧的人。
(一)、本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實際，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作，落實常規(guī)管理，以務(wù)實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護航。
(二)、主要工作措施
i、 加強德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用
1、認(rèn)真落實政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期檢查、認(rèn)真指導(dǎo)，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在每學(xué)期開學(xué)之前，召開政教處德育工作會議，把德育工作落到實處。
2、加強年級主抓政教的年級組長及班主任隊伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。
(1)布置和指導(dǎo)班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當(dāng)一面的班級管理人才。指導(dǎo)班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
(2)繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處負(fù)責(zé)，一日一落實，一月一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)，此外，對重大違紀(jì)違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。
(3)對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學(xué)校教育的輿論和氛圍。主要通過兩種渠道：一是，在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風(fēng)采;二是，利用學(xué)校校園網(wǎng)站展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風(fēng)采。
(4)加強與年級主抓政教的副組長合作，及時發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理問題。
(5)明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項活動，每一次與學(xué)生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動育人”。
(6)重視德育科研，加強德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新、建設(shè)”四大理念為指導(dǎo)，宣傳政策，反映動態(tài)，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺。
ii、加強學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度
1、本學(xué)期重點對樓內(nèi)課間學(xué)生滯留、打鬧、喧嘩等不良行為進行徹底整治，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，樹立良好的形象。
2、堅持升國旗教育。
組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容，對學(xué)生進行文明習(xí)慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責(zé)任感教育，如何做人的教育。
升國旗時的幾點要求：(1).集合速度。要求從音樂響起到音樂結(jié)束的時間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗準(zhǔn)備。(2).從開始集合到退場結(jié)束，必須保證絕對的肅靜。(3).學(xué)生會的學(xué)生負(fù)責(zé)檢查人數(shù)。
3、精心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。
4、依法抓好特殊學(xué)生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進行跟蹤教育。
(1)政教處、年級組長、班主任，要對學(xué)生層層管理，對自己約束不強的學(xué)生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀(jì)學(xué)生要正確批評教育，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，給予紀(jì)律處分，處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看，取消學(xué)籍六個等級，對學(xué)生的處分程序是：政教處、拿出處理意見——確定處分等級后報校委會研究決定——審批——將處分決定存政教處。(對警告以上，記過以下的學(xué)生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進行全校性公布，并記入學(xué)生檔案)
(2)對處分學(xué)生的跟蹤辦法。被處分的學(xué)生，班主任和政教處應(yīng)密切關(guān)注，隨時跟蹤。被處分的學(xué)生期末結(jié)束時要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學(xué)生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長意見寫入表中，在下學(xué)期報名時交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組審批后復(fù)印，存政教處，沒有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。
5、加強法制教育。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄(板報)等系列活動，增強學(xué)生遵紀(jì)教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來。
6、利用校園網(wǎng)和黑板報，開展德育教育。一是設(shè)立《德育園地》版面，宣傳校園內(nèi)外的好人好事，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點，以表揚為主，充分調(diào)動師生的興奮點，增加他們工作學(xué)習(xí)的積極性。二是展示先進個人的風(fēng)采，樹立典型，使廣大師生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，促使廣大師生追求更高的人生價值。
iii、 凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
1、加強學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識。開學(xué)兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時加強引導(dǎo)，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識。
2、將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實到班級，組織好大掃除。
3、完善并嚴(yán)格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇 私情，每周及時總結(jié)，考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分。
4、認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定。
iv、建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
1、結(jié)合“3·5”學(xué)雷鋒開展文明、助人活動;結(jié)合清明祭掃烈士墓，開展愛國主義教育，讓特殊的日子學(xué)生都受到良好的教育熏陶。
2、認(rèn)真開展重大紀(jì)念日主題教育活動。
3、突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會，如學(xué)期初的日常行為規(guī)范教育，考試前的誠信教育等，將學(xué)校的辦學(xué)理念和規(guī)章制度進行內(nèi)化，規(guī)范學(xué)生的行為。
v、 注重科學(xué)管理，確保校園平安
1、政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力。
2、嚴(yán)格控制外宿證和外餐證的發(fā)放。申請人必須持戶口本、交費收據(jù)、經(jīng)班主任批準(zhǔn)的申請書到政教處辦理，不符合條件的一律不辦理。
3、發(fā)揮門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門衛(wèi)來訪登記，控制外來車輛進入校園。學(xué)生出入校園必須有班主任簽字的請假條。
4、根據(jù)本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛(wèi)制度及各種應(yīng)急預(yù)案和安全負(fù)責(zé)追究制度。
5、 加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災(zāi)害事故的安全大檢查，及時報給總務(wù)處給予整改安全隱患。
6、校醫(yī)室要做好學(xué)生的防病治病工作，做好學(xué)生衛(wèi)生防疫等工作。
五、其他工作
(一)、管理體制的改革
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員更新，實施干部競聘制度。
改變領(lǐng)導(dǎo)終身制，實施干部競聘制，“有能者上，無能者止”。股級干部根據(jù)能力和敬業(yè)程度競聘后分配到合適的崗位，不能很好的完成相應(yīng)的工作者，一年調(diào)換。校級干部如不能謀其政，閑置不用，保留職務(wù)。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子觀念更新，加強終身學(xué)習(xí)意識。
實施新課程的關(guān)鍵是更新教育觀念。建立全面質(zhì)量管理體系和制度，作為校領(lǐng)導(dǎo)要視教育為一種服務(wù)，將學(xué)生、家長和社會視為“消費者”和“顧客”。要從服務(wù)的角度思考學(xué)校的一切工作，并持續(xù)有效地提高教育質(zhì)量。要努力創(chuàng)造一個適合每個學(xué)生生動活潑、主動發(fā)展的教育氛圍，引導(dǎo)老師優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，突出課堂教學(xué)中學(xué)生的主體地位。
3、成立教研部，研究一中發(fā)展新思路;成立保衛(wèi)處，加強校園及學(xué)生
安全保障;成立技術(shù)處，加強一中對外宣傳片的制作。
(二)、繼續(xù)健全以校長為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作列為學(xué)校工作的.重要日程，后勤抓好安全保衛(wèi)、防火、防盜、防震工作與突發(fā)事件的處理，定期對消防設(shè)施的管理與安全進行檢查，營造一個安全、和諧、健康的育人氛圍。
(三)、加強校園文化建設(shè)，做好校園綠化、美化、凈化工作，為師生營造一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，充分利用櫥窗，展示教育教學(xué)改革成果，為有效課堂教學(xué)模式的實施和課改的成功營造氛圍。
全面推行校務(wù)公開，是加強黨風(fēng)廉正建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是切實糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重點和實行民主管理、民主監(jiān)督的有效形式。為了不斷加強我校校務(wù)公開工作的制度化和規(guī)范化管理，制定20__——20__學(xué)年度校務(wù)公開工作計劃。
一、校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：顏阿亮
成員：董拴魁 曹慧妮 趙曉妍
二、校務(wù)公開監(jiān)督小組：
組長：王東志
成員：董志儒 茍公寬
三、工作職責(zé)：
1、 領(lǐng)導(dǎo)組：(1)制定校務(wù)公開監(jiān)督制度，組織實施校務(wù)公開有關(guān)工作;(2)主動接受群眾監(jiān)督，虛心傾聽群眾意見，對群眾來訪做到件件落實，事事有回音，對合理建議要及時采納;(3)研究確定校務(wù)公開的內(nèi)容、時間、范圍和形式;(__)建立健全校務(wù)公開的檔案，做好文書整檔歸類工作、總結(jié)經(jīng)驗、完善制度。
2、 監(jiān)督組：(1)了解有關(guān)政策規(guī)定，依法監(jiān)督校務(wù)公開工作，促進公開制度的實施;(2)深入群眾調(diào)查研究，及時反饋群眾意見和建議;(3)協(xié)助解決、理順校群關(guān)系，積極解答群眾疑問。
四、工作重點
1、加強學(xué)習(xí)、更新觀念、充分認(rèn)識校務(wù)公開的重要性和必要性，為學(xué)校公開工作的開展奠定基礎(chǔ)。
2、制定學(xué)校校務(wù)公開實施細(xì)則，使校務(wù)公開工作具體化，操作規(guī)范化。
3、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究協(xié)調(diào)、部署和指導(dǎo)學(xué)校校務(wù)公開工作，保證校務(wù)公開的長期化、深入化。
__、充分發(fā)揮監(jiān)督小組作用，以公開內(nèi)容、形式為抓手，定期開展信息反饋、檢查、監(jiān)督及測評活動，從而確保公開真實性和公開實效性。
5、在實踐中及時總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，逐步完善校務(wù)公開工作。
6、認(rèn)真及時地做好校務(wù)公開資料歸檔工作。
校務(wù)公開工作總結(jié)
辦好一所學(xué)校要依靠全體教職工，學(xué)校的一切工作應(yīng)讓每一個教職工了解，這是尊重教職工的體現(xiàn)，是尊重民主，發(fā)揚民主的有效管理方式。我校依據(jù)校務(wù)公開實施細(xì)則，認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開方案，為學(xué)校的進一步發(fā)展夯實了基礎(chǔ)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)校黨政工重視校務(wù)公開工作，在年度工作計劃中都把校務(wù)公開工作作為一個管理目標(biāo)來實施。學(xué)校也加強校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組的建設(shè)，年初制訂了相應(yīng)的工作計劃，中間經(jīng)常召開小組成員會議，研究問題，探討方法，總結(jié)經(jīng)驗，年末加以小結(jié)。同時，我們還重視把校務(wù)公開工作向教代會報告，讓教職工了解學(xué)校的每一件事。我們的工作得到了大家的歡迎和肯定。
2、我校的校務(wù)公開能突出重點，學(xué)校發(fā)展的一切規(guī)劃、涉及到教師利益的所有舉措，我們都真實地向教職工公開，如每學(xué)期的學(xué)校工作計劃、教師和黨政及中層干部的考核辦法與結(jié)果、學(xué)校結(jié)構(gòu)工資的調(diào)整方案、對教師和干部工作的獎勵措施等全部經(jīng)過教職工的審議、修訂、通過而實施，做到了公開、公正、公平。
3、讓教職工以主人翁的態(tài)度積極地投入到校務(wù)公開的工作中來。我們通過召開座談會，通過個別交談等形式讓教職工暢所欲言，發(fā)表意見，提出建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集思廣益，制訂相關(guān)的管理文本。我們也積極地組織教職工參與監(jiān)督學(xué)校的各項工作，組織教師積極競聘管理崗位，目前學(xué)校教研員就是通過競聘上崗的。組織教職工客觀公正地考評黨政及中層干部的工作，讓大家無記名投票，并由教職工代表統(tǒng)計。我們組織教職工積極推優(yōu)，讓教職工從自己的身邊發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀，如今年局__%優(yōu)秀人選以及3%晉級工資，學(xué)校的王宙老師和王桂英老師就是脫穎而出的。對于學(xué)生中的評優(yōu)，我們同樣也發(fā)揚民主，讓學(xué)生推選，并征求教師意見，而后公布。
__、我校的所有財務(wù)工作也能夠向教職工公開。從大宗儀器的采購、基建工程的經(jīng)費使用以及食堂招標(biāo)等，都讓教職工參與知曉。學(xué)校的年度經(jīng)費使用情況以及三產(chǎn)租借情況、教職工的“四金”交納情況、師生用書訂閱情況都向教職工匯報，增加了透明度，讓教職工滿意。
5、我校通過“校園傳送”及校長信箱，及時向社會和家長公布學(xué)校工作情況，對于每年的招生工作、學(xué)生評優(yōu)都張榜公布，收費及使用情況都以“告家長書”發(fā)送給每一個家長，學(xué)校發(fā)展的主要舉措以及教師的師德師風(fēng)也都通過家委會、家長會或校長信箱讓大家了解，從而取得家長和社會的支持與配合。
總之，我們的校務(wù)公開工作促進了學(xué)校民主化管理的進程，提高了辦學(xué)的效益，受到了顯著的成效
本學(xué)期的工作重點是：抓教師的職業(yè)道德建設(shè)及學(xué)生的思想道德建設(shè)，推進有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。加強校本課程建設(shè)，進一步完善校本課程管理。加強書香校園的建設(shè)及研究型教師群體的建設(shè)。
具體工作：
一、 教師職業(yè)道德建設(shè)
利用好每一次的政治學(xué)習(xí)，提高教師的政治覺悟，樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚，使老師們形成銳意進取的高尚品質(zhì)。利用多元的教師評價體系促進教師的職業(yè)道德水平的提高，鼓勵老師們向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，不斷加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。
二、 學(xué)生的思想道德建設(shè)
1、加強班級的管理，以創(chuàng)建優(yōu)秀班級為載體，要求班主任根據(jù)本班的實際情況的制定切實可行的工作計劃，使班級形成一股積極向上、和諧的力量。
2、注重加強對學(xué)生進行文明、禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣等的養(yǎng)成教育，繼續(xù)發(fā)揮值周評比的檢查的促進作用，使各班級內(nèi)形成一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的向上氛圍。
3、加強班級的文化建設(shè)，利用現(xiàn)有的物質(zhì)資源鼓勵班級設(shè)計凸顯班級特色的文化，使各班級自己的特有文化，成為凝聚班級精神的標(biāo)志。
4、利用多樣的德育活動，拓寬育人渠道，建構(gòu)行為習(xí)慣教育的平臺，讓學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的道德品質(zhì)。
三、教育教學(xué)工作
1、重常規(guī)檢查，完善教學(xué)管理。抓好教學(xué)常規(guī)工作的檢查，在備課方面，每位老師在學(xué)期初都須對教材進行全程備課，吃透教材，對每一節(jié)課都要注重三維目標(biāo)的有效性，并注重教后反思，在反思中積累，在反思中提升，在反思中成長。在課堂教學(xué)方面，突出學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)過程，課堂上要求教師以飽滿的熱情和精神面貌對待孩子們，把每一節(jié)課當(dāng)做公開課去上，把每一個孩子當(dāng)做人才去培養(yǎng)。在作業(yè)批改方面提倡面批面改，并注重作業(yè)批改中對學(xué)生激勵語言的運用。在對學(xué)生輔導(dǎo)方面，注重對學(xué)困生的關(guān)注。實施抓兩頭帶中間的方法來提高全班的教學(xué)水平。
教導(dǎo)處人員抓好常規(guī)檢查工作，.用隨堂聽課，檢查備課，作業(yè)輔導(dǎo)等形式，促進教學(xué)的管理。
2、把科研工作抓穩(wěn)抓實。
以課堂教學(xué)為平臺，開展扎實有效的課題研究工作。每個年組以教研組為單位確立一個教學(xué)特色并進行研究。每組每位教師上好課題課，建立組內(nèi)教師互聽課制度，及時總結(jié)經(jīng)驗，有效扎實的開展課題研究。每月進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在同伴互助中共同學(xué)習(xí)和提高。
四、 研究型教師群體的建設(shè)
1、 定目標(biāo)找的新學(xué)期初，請老師們根據(jù)各自的實際情況的制定出自我發(fā)展規(guī)劃，并按各自的計劃努力實施，學(xué)年終做出總結(jié)及反思，在反思中成長，在反思中提升，在反思中改變&方^.%文.-&各自的教育生活的。
2、 大力發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，以強帶弱，促進學(xué)校師資隊伍建設(shè)，組織學(xué)校骨干教師與其它教師組織成互助的教師群體，級織開展骨干教師示范課，把外出學(xué)回的先進的教學(xué)經(jīng)驗，在教師中引起轟動效應(yīng)。
3、 發(fā)揮青年教師的先鋒作用。我校青年教師有19位占教師總數(shù)的30%。青年教師是學(xué)校的中堅力量，凡事鼓勵青年教師走在前，組織青年教師開設(shè)專題論壇活動，開展青年教師學(xué)習(xí)的熱潮，讓青年教師的課堂教學(xué)再上一個新臺階，本學(xué)期結(jié)合青年教師沙龍時所確定的課題研究進行課題課的教學(xué)，以課題課為載體切實做好課題研究工作，增強課題的針對性和實效性。我們確定的數(shù)學(xué)課題是《課堂教學(xué)中三維目標(biāo)的落實》、語文教師的課題是《誦讀古詩詞，培養(yǎng)孩子的雙文素養(yǎng)》、藝術(shù)教師的研究的課題是《音體美課堂教學(xué)的.合》。上學(xué)期我們年輕教師的各項課題已做了充分的準(zhǔn)備工作，新學(xué)期開學(xué)初就將按計劃實施于課堂，讓科研促進教育的發(fā)展。并盡力形成自己的教學(xué)特色，形成自己的教學(xué)模式，以此為契機帶動全校教學(xué)水平的進一步提高。促進學(xué)校教學(xué)的進一步發(fā)展。
4、 發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用
近年來，由于分局領(lǐng)導(dǎo)的重視，校領(lǐng)導(dǎo)的支持，學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)的機會校往年有所增加，但我們須把部分教師的學(xué)習(xí)經(jīng)驗普化為全體教師的共同的學(xué)習(xí)資源。心外出學(xué)習(xí)教師須做到“三個一”：帶回一份學(xué)習(xí)資料、進行一次講座、上一堂公開課。為大家做出示范作用。學(xué)名師是我們近年來促進教師專業(yè)發(fā)展的途徑之一，為了促進教師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮名師們的專業(yè)引領(lǐng)作用。我們?yōu)槔蠋熧彆r了大量的教育教學(xué)圖書及名師的課堂教學(xué)實錄，本學(xué)期我們將加強學(xué)習(xí)的實效性。充分的發(fā)揮學(xué)習(xí)資料中名師的引領(lǐng)作用。教導(dǎo)處做好指導(dǎo)與調(diào)控。請老師做出具體的學(xué)習(xí)計劃，教導(dǎo)處做好檢查與督促工作。
五、 書香校園的建設(shè)
1、 進行書香校園的環(huán)境布置
(1) 書香校園宣傳標(biāo)語、宣傳畫的設(shè)置。
(2) 教室內(nèi)設(shè)讀書活動園地，讓學(xué)生背誦讀書名言。
2、 抓好教師讀書
(1) 充分利用教導(dǎo)處圖書資源，每學(xué)期每名教師至少閱讀一本教育名著，并寫出讀書體會。如果圖書室資源不能滿足教師的要求的情況的下，提倡教師進行網(wǎng)上閱讀。引導(dǎo)教師建購?fù)?的知識體系：讀經(jīng)典類名著以增強教師的文化底蘊、讀理論專著以加強教學(xué)實踐、讀兒童文學(xué)以悟童心童趣。
(2) 組織青年教師讀書并做好讀書交流活動。
(3) 結(jié)合讀書情況的做好讀書筆記評比。
3、 抓好學(xué)生的閱讀
(1) 為新生做好讀書宣傳活動，讓新生家長做好親子共讀計劃，盡快的把一年 新生帶入讀書的氛圍。
(2) 抓好學(xué)生的晨讀及午讀活動。讓晨讀及午讀有計劃、有內(nèi)容、有效果。抓好閱讀課的管理、閱讀課盡量統(tǒng)一時間，全校師生共同靜心讀書，營造愛書、讀書的氛圍。教導(dǎo)處做好檢查工作。
(3) 建立班級書架，做到月上報書架書目，根據(jù)讀書情況的評選書香班級。
(4) 根據(jù)讀書情況的開展讀書及征文比賽活動。讓閱讀與體會相結(jié)合，閱讀與寫作相結(jié)合、閱讀與競賽相結(jié)合。
六、 常規(guī)管理：
1、 抓好校本課程建設(shè)
校本課的開展是我校教學(xué)工作的重中之重。在校本課程的開發(fā)過程中，我們要努力挖掘?qū)W校資源、設(shè)置等符合學(xué)生興趣需求、促進學(xué)生好展的課程，新學(xué)期，在學(xué)校資源方面，根據(jù)教師的不同能力和學(xué)生的年齡特點開設(shè)相應(yīng)的課程。新學(xué)期我們準(zhǔn)備開設(shè)的校本課有：
全校學(xué)科類校本課：簡妙作文課、寫字課、在日記中成長
年級類校本課：一年級開設(shè)：古詩詞誦讀課剪帖畫。
二年級開設(shè)：創(chuàng)編童話
三年級開設(shè)：創(chuàng)編兒童故事、趣味數(shù)學(xué)
四年級開設(shè)：創(chuàng)編兒童小說、剪報制作、趣味數(shù)學(xué)
五年級開設(shè)：美文賞析、趣味數(shù)學(xué)
藝術(shù)類校本課：舞蹈、樂器、合唱、乒乓球、武術(shù)、輪滑、田徑、版畫、涂畫、剪紙、書法、微機、英語課本劇、演講、編織、十字繡、詩詞誦讀、英文歌曲、電器拆裝。
校本課的要求：
(1)為每個校本課程定時間、定人數(shù)、定任務(wù)、教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生的意向和學(xué)校條件，在充分尊重學(xué)生志愿的前提下進行合.調(diào)劑。
(2)校本課的日常的...的考核與評估由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，對學(xué)生及教師的上課情況的進行不定期的抽查。
(3)學(xué)期初制定活動計劃，選定學(xué)員、并上報教導(dǎo)處，加強對教案的檢查。
(4)加強對校本課實施的評價，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)教師的創(chuàng)造性。
2、抓好學(xué)生的課前預(yù)習(xí)。
3、抓好早晚自己的管理。
4、抓好學(xué)生行為及習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
5、抓好安全工作。