司法局2020年工作總結(jié)
201X年在局黨組與當(dāng)?shù)攸h委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，司法所緊扣局各項(xiàng)工作部署，牢固樹立大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)作為，扎實(shí)工作，奮力拼搏?；仡?01X年這一年，南豐司法所工作成績(jī)明顯，亮點(diǎn)紛呈!
一、社區(qū)矯正工作
(一)規(guī)范檔案管理
南豐司法所堅(jiān)持對(duì)每名社區(qū)服刑人員實(shí)行一人一檔，詳細(xì)記載了矯正方案、志愿者協(xié)議書、監(jiān)護(hù)人協(xié)議書、公益勞動(dòng)記錄、談話記錄、電話匯報(bào)、思想?yún)R報(bào)、法律學(xué)習(xí)等方面的資料，構(gòu)成了一套完整、規(guī)范的基礎(chǔ)性臺(tái)帳。在管理機(jī)制上，充分發(fā)揮鎮(zhèn)、村(居)兩級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)的作用，明確各自的工作地位和工作任務(wù)，為社區(qū)矯正工作的長(zhǎng)期發(fā)展和司法所的建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)規(guī)范“接收”、“解除”程序
為了規(guī)范矯正工作程序，南豐司法所對(duì)社區(qū)服刑人員舉行人性化接收儀式，由司法所所長(zhǎng)、社區(qū)服刑人員工作小組成員、監(jiān)護(hù)人、志愿者、社區(qū)服刑人員等人員參加，規(guī)范了接收程序，并且把每個(gè)新入矯服刑人員帶到市社矯局進(jìn)行入矯宣告訓(xùn)示，使社區(qū)服刑人員在進(jìn)入社區(qū)矯正前感受到矯正的嚴(yán)肅性和認(rèn)真性，起到了必須的懾服作用。同時(shí)，司法所對(duì)每個(gè)解除社區(qū)服刑人員也舉行解矯程序，對(duì)他們?cè)诔C正期間的表現(xiàn)進(jìn)行綜合講評(píng)，最終提出要求和期望，真正做到工作有始有終，使社區(qū)服刑人員切身感受到矯正對(duì)他們的幫忙，透過矯正悔過自新，重新認(rèn)識(shí)自我。
(三)集中教育和公益性勞動(dòng)
社區(qū)服刑人員的學(xué)習(xí)教育和公益性勞動(dòng)，是提高思想認(rèn)識(shí)，改變思想觀念，矯正其不良行為，提升道德品行的良好手段。一是針對(duì)社區(qū)服刑人員的刑罰種類不一樣，選取一些針對(duì)性強(qiáng)的法律知識(shí)，實(shí)行專題化教育，如對(duì)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙罪組織參與相關(guān)材料工作和宣傳工作，對(duì)交通肇事罪進(jìn)行相關(guān)交通法規(guī)學(xué)習(xí)，對(duì)搶劫罪進(jìn)行相關(guān)刑法知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到有的放矢。二是每個(gè)社區(qū)確立和選取一至二個(gè)公益性勞動(dòng)基地，如南豐鎮(zhèn)政府大院環(huán)境衛(wèi)、南豐街道衛(wèi)生。三是對(duì)一些有心理障礙的社區(qū)服刑人員適時(shí)進(jìn)行的心理疏導(dǎo)，如對(duì)未成年人社區(qū)服刑人員符某通過心理疏導(dǎo)，擺脫了心理上的陰影，使其重新回到學(xué)校讀書。
(四)針對(duì)個(gè)性化改造
在日常監(jiān)管工作中，司法所社區(qū)矯正工作人員個(gè)性注重對(duì)社區(qū)服刑人員的走訪，及時(shí)了解他們的家庭狀況和按期思想表現(xiàn)，做到思想教育從嚴(yán)，生活關(guān)心到位。如：對(duì)符某的走訪，了解到他的犯罪過程是哥們義氣，被人利用參與搶劫，在被判緩刑后，被原學(xué)校開除后自認(rèn)為是其一生中的污點(diǎn)，他這一輩子就此完了，對(duì)生活、對(duì)今后的前途十分悲觀。符某在家也聽不進(jìn)父母的勸告。另外，父母苦于找不到學(xué)校接收向到司法所求助。得知情況后，司法所及時(shí)找到南豐職業(yè)中學(xué)校長(zhǎng)說明已經(jīng)做通符某思想工作并保證在校期間一定遵守學(xué)校的規(guī)章制度才得以進(jìn)入該學(xué)校讀書。目前，在冊(cè)9名社區(qū)服刑人員每月都能按司法所社區(qū)矯正相關(guān)管理規(guī)定接受監(jiān)管。
二、人民調(diào)解工作
今年以來，全鎮(zhèn)共排查調(diào)處各類矛盾糾紛15起，調(diào)處15起，調(diào)處率100%，調(diào)處成功15起，成功率100%。全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)了小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，有效維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，為南豐的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。主要做法有如下。
一是每月配合鎮(zhèn)綜治辦召開矛盾排查糾紛例會(huì)，由各村(居)委會(huì)治保主任匯報(bào)各自的矛盾糾紛，并登記造冊(cè)。通過例會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)，查找易引起矛盾糾紛的問題隱患，或把已發(fā)生糾紛的矛盾匯總，以便統(tǒng)籌安排時(shí)間，組織相關(guān)人員到糾紛地調(diào)處。
二是完善人民調(diào)解信息員管理。全鎮(zhèn)進(jìn)一步充實(shí)組建了75名的人民調(diào)解員隊(duì)伍，使人民調(diào)解觸角延伸至每一個(gè)角落，構(gòu)成了縱向到底，橫向到邊的人民調(diào)解信息員網(wǎng)格。發(fā)放人民調(diào)解員證，明確了各村矛盾糾紛信息收集、調(diào)處糾紛和向上級(jí)匯報(bào)疑難糾紛，指導(dǎo)和督促下級(jí)開展工作的崗位責(zé)任。
三是在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛宣傳人民調(diào)解法，提升了社會(huì)對(duì)人民調(diào)解工作的認(rèn)知度，提高了人民調(diào)解公信力。通過宣傳欄的聯(lián)系電話找到司法所人員調(diào)解糾紛;突破了地域界限，在交通不便的村組也可以通12348找到司法工作人員來咨詢法律，排憂解難。
三、法治宣傳教育工作
(一)加強(qiáng)對(duì)青少年的法治教育
始終堅(jiān)持把青少年作為法治宣傳教育的重中之重，利用多種形式推進(jìn)法制進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，努力構(gòu)建全方位、多渠道、立體式的法制教育網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合不同年齡階段青少年的特點(diǎn)，開展青少年喜聞樂見的學(xué)法用法活動(dòng)，豐富青少年法制宣傳教育內(nèi)容和形式，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。
(二)切實(shí)加強(qiáng)外來務(wù)工人員法治宣傳教育
我們結(jié)合實(shí)際工作，來到集貿(mào)市場(chǎng)、超市等外來務(wù)工人員相對(duì)比較集中的區(qū)域，針對(duì)農(nóng)民工的工作生活實(shí)際，開展法治宣傳教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)農(nóng)民和農(nóng)民工普法的針對(duì)性和有效性。今年我們開展法律咨詢活動(dòng)5場(chǎng)次，發(fā)放各種宣傳資料5680份，接受人數(shù)7仟余人次。