校園特色大課間活動總結(jié)

| 允炳

陽光體育活動,把我們從麻木中拖出來,再次有了思考,運動是一個永恒的話題。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于校園特色大課間活動總結(jié)5篇,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

校園特色大課間活動總結(jié)1

各位老師、全體同學(xué)們:

第__屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動即將落下帷幕,在本次活動中,我校很好的貫徹了上級的要求,啟動了億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的儀式,并且認(rèn)真制定了我校活動方案、安全預(yù)案、活動要求等,在實施跑步過程中,我校體育組制定跑動路線、規(guī)范要求,讓學(xué)生在跑步中領(lǐng)會長跑要領(lǐng)、鍛煉意志品質(zhì)以及增強班級榮譽感?;顒拥拈_展對于提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平、培養(yǎng)學(xué)生的耐力素質(zhì)、增進(jìn)學(xué)生身心健康、保持學(xué)生良好體魄、磨練學(xué)生的意志品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和集體榮譽感,起到了一定的積極作用。全校師生將積極響應(yīng)國家陽光體育冬季長跑運動的號召,堅持每天長跑鍛煉,以自己的實際行動實踐“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”的生活理念。

本次活動達(dá)到了預(yù)期的目的,同學(xué)們都能積極主動的參與到體育活動中,效果也很顯著,__年__班獲得了冬季長跑班級集體榮譽獎,我想獎勵是一種激勵,師生們在運動中鍛煉了身體,學(xué)會了互相幫助的集體主義感,懂得了在運動中只有大家同心協(xié)力才能獲得最快的成功與進(jìn)步。養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣,弘揚了體育精神,創(chuàng)建了我們校園的體育文化氛圍,這就是目的。

長跑只是起步,讓我們一本次活動為契機以我校大課間為平臺,積極參與到活動中去,把我校的“大課間”特色發(fā)展下去,為創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍,打下堅實的基礎(chǔ),希望全校師生積極投入到陽光體育活動中去,為了我們的健康,為了學(xué)生的發(fā)展,讓我們共同去努力,共同去參與,共同去創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境吧!

今天的長跑只是階段性的,它不是是終點而是起點,運動的真諦就在于貴在堅持。

今天,通過“陽光體育冬季長跑活動”的開展,真正讓廣大是師生深刻地認(rèn)識到提高自身體質(zhì)是一項“長久之計”。對每一名學(xué)生來講,“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,參加陽光體育活動,不僅是每天簡單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內(nèi)心,并成為自覺的習(xí)慣,讓我們師生進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,有力地促進(jìn)我校體育工作,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

校園特色大課間活動總結(jié)2

一、下先手棋,確保了活動時效

教務(wù)處參照去年開展冬季長跑活動的時間節(jié)點,在__月份就一邊著手準(zhǔn)備一邊等教育局相關(guān)活動通知,在教育局的發(fā)令槍遲遲不響的情況下,我們果斷“搶跑”,在__月份啟動長跑活動,早于上級文件通知近__個月的時間,趕上了全國長跑活動的節(jié)奏,使長跑活動在時間上和效果上得到保證。

二、精心組織,活動質(zhì)量有提升

本次冬季長跑活動從形式上切實把冬季長跑運動與保證學(xué)生每天鍛煉__小時活動結(jié)合起來,利用體育課、大課間活動組織學(xué)生在校園開展長跑;創(chuàng)建班級“陽光體育公益林”以跑步里程換“樹苗”激勵學(xué)生在課外、在節(jié)假日和寒假期間自覺堅持長跑鍛煉。在大課間長跑組織上,做到了“師資”、“場地”、“安全”三到位,“人員”、“里程”、“時間”三落實,由體育老師、各班主任及配班老師帶領(lǐng)本班同學(xué)伴隨著摧人奮進(jìn)的跑步曲、群情激昂地奔跑著,讓原本枯燥的長跑平添了幾份樂趣和激勵。

三、師生積極參與,活動氛圍更良好

今年的大課間長跑為做到安全有序增加了領(lǐng)跑老師的人數(shù),整個活動期間安排到各班的人員不管是體育老師、還是班主任老師,還是配班老師都有極強的紀(jì)律性和責(zé)任心,出勤到崗率接近__%,此外不少沒有任務(wù)的老師也主動參與到長跑中來,給孩子們做出了榜樣。在此向組織和參與活動的老師們表示感謝。在老師的帶動和激勵下各班同學(xué)的參與熱情很高,跑步的隊伍整齊了許多,中途掉隊的同學(xué)少了許多,校外堅持自覺長跑的同學(xué)也增加了許多。

活動中涌現(xiàn)出了一批組織有序、紀(jì)律嚴(yán)明、精神風(fēng)貌良好的班級以及表現(xiàn)積極的同學(xué)。教務(wù)處根據(jù)每次長跑時學(xué)生值周干部的打分+各班“陽光體育公益林”得分+學(xué)生長跑活動記錄及上交情況進(jìn)行了總評。表現(xiàn)更為出色的__年級各班和__班被評為“陽光體育冬季長跑優(yōu)勝組織獎”;__年級其他__個班被評為“陽光體育冬季長跑優(yōu)秀組織獎”;__位同學(xué)被評為“陽光體育冬季長跑小健將”。

校園特色大課間活動總結(jié)3

根據(jù)省市區(qū)教育局的安排部署,結(jié)合本校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的實際情況,在此次陽光體育冬季長跑活動中我校以“熱愛生命,享受運動”為主題,開展了扎實有效的工作,取得了初步成效,現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下:

一、我校陽光體育工作的實施概況

__小學(xué)是一所省級田徑傳統(tǒng)學(xué)校,自建校以來,我校一直致力于走體教結(jié)合之路,把學(xué)校體育運動,特別是長跑當(dāng)做特色體育教育來抓,在省市級比賽中均取得了優(yōu)異的成績,并曾創(chuàng)下區(qū)田徑比賽__連冠的輝煌戰(zhàn)績。近年來,__立足田徑項目優(yōu)勢的同時,積極響應(yīng)國家和省市號召,全校師生積極參加陽光體育活動,__年來我校一直積極參加各級各單位組織的冬季長跑活動,成績顯著。

二、健全組織領(lǐng)導(dǎo),以組織帶動實施,以組織引領(lǐng)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展

學(xué)校成立了以__校長為組長的__小學(xué)陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了具體的活動方案,提出以開展陽光體育運動為契機,以全面實施素質(zhì)教育,全面貫徹體育學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)中“健康第一”的指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生運動興趣,并培養(yǎng)學(xué)生終生體育的意識。把陽光體育冬季長跑活動與體育課教學(xué)、課外體育活動相結(jié)合,保證學(xué)生每天至少鍛煉一小時,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,通過開展陽光體育運動,推動我校省健康促進(jìn)學(xué)校金獎的創(chuàng)建工作,切實提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

三、營造宣傳氛圍,以宣傳擴大視野,以宣傳踐行陽光體育新理念

通過舉行全校范圍內(nèi)的冬季長跑活動啟動儀式,正式拉開了我校陽光體育運動的序幕,通過國旗下講話、班隊活動和我校“__廣播臺”、__校報的德育宣傳的形式,使“我運動,我陽光,我健康”、“健康第一,強健體魄”、“陽光體育,伴我成長”等口號深入到每一個同學(xué)的心中。

校園特色大課間活動總結(jié)4

弘揚奧運精神,積極實施學(xué)生集體鍛煉__小時活動,幸福快樂一整天。吸引同學(xué)們走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮,養(yǎng)成終身自覺參加鍛煉的習(xí)慣。我校積極開展了冬季“陽光體育與祖國同行”長跑活動和豐富多彩的校園陽光體育系列活動。

一、加強領(lǐng)導(dǎo),高度重視為有效引導(dǎo)

師生樹立正確的健康觀念,切實提高學(xué)生身體素質(zhì),將工作落到實處,我校高度重視“陽光體育冬季長跑活動”的組織和實施。

1、成立了“活動”領(lǐng)導(dǎo)小組。不僅有安校長為首的校級領(lǐng)導(dǎo)小組,各班級都設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、根據(jù)全校現(xiàn)狀以及全體學(xué)生的實際情況,統(tǒng)一部署,制定了學(xué)?!盎顒印狈桨?。

3、各班分別制定了具體的實施方案。

全校形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,體育組與各班聯(lián)手管理實施,確?;顒娱_展得有序、有效、安全。

學(xué)校要求全體師生以開展陽光體育冬季長跑活動為契機,以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu),強健體魄”為目標(biāo),堅持與體育課教學(xué)、課外體育活動相結(jié)合,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,切實提高體質(zhì)健康水平。

二、營造輿論氛圍,提高健康理念

1、各年級在20__年__月__日早晨舉行了隆重的啟動儀式。班主任代表作了充滿激情的發(fā)言,強調(diào)了這一活動的重大意義。這次長跑活動要求每個同學(xué)以__公里為基數(shù),象征著新中國成立__周年,表示與祖國同行。還指出,長跑是一種簡單而易行的運動方式,不僅能強身健體,而且是對每個同學(xué)的耐力、意志力很好的鍛煉。啟動儀式結(jié)束后,同學(xué)們便積極熱情地投入到這一活動中,立即開始長跑,拉開了“活動”的序幕。

2、各班級對校園陽光體育冬季長跑活動的目的意義、理念等相關(guān)知識進(jìn)行了解和討論。

3、“如果你想聰明,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!”“達(dá)標(biāo)爭優(yōu),強健體魄”“我運動。我健康。我快樂”等名言警句、標(biāo)語口號深入每一個同學(xué)的心中,激勵著每一個學(xué)生鍛煉身體,增強體質(zhì)。

三、做好階段性的活動總結(jié),推動活動的深入發(fā)展

1、高年級利用課間操時間進(jìn)行__米的跑步鍛煉,到目前為止(__月__日)整整__個月,已經(jīng)完成了__公里,即__的長跑距離。另外還進(jìn)行了田徑代表隊的冬訓(xùn)工作,冬訓(xùn)以來,狠抓一般有氧訓(xùn)練,即每天早晨進(jìn)行__米到__米的長跑;確實將基礎(chǔ)訓(xùn)練落實到實處。為今后的速度耐力和專項耐力訓(xùn)練打下堅實的基礎(chǔ)。

2、中年級堅持每天跑__米,采用分組競賽、相互監(jiān)督等,形成小組合作與競爭的氛圍。課間操時間各年級還開展跳繩活動,要求每人跳__分鐘,每分鐘不少于__個,同時開展了小組“比誰多活動”。

另外,利用家長會對家長進(jìn)行這方面的引導(dǎo),使家長認(rèn)可并做好假期的督促工作。假期老師的家訪來督促學(xué)生與家長完成這方面的鍛煉,通過交流增進(jìn)了師生和家長的溝通與信任。

3、少先隊大隊部每天有兩名同學(xué)專門負(fù)責(zé)統(tǒng)計各班跑步人數(shù)和長跑的距離。長跑活動開展以來,不管是風(fēng)平浪靜的深秋,還是寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬,小學(xué)們堅持天天跑步。

“陽光體育與祖國同行”的長跑活動我們將堅持不懈,這已成為我校的長期活動,它不是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),而且是學(xué)生健康成長的保證。長跑鍛煉不僅為發(fā)展身體、增強體質(zhì)方面奠定了基礎(chǔ),同時也為學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高奠定了堅實的基礎(chǔ),以優(yōu)異的成績向祖國匯報。

我們時刻牢記,今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年,少年強則國強,少年雄于地球則國雄于地球。我們一定要通過自己的努力,強健體魄,掌握先進(jìn)的科學(xué)知識,讓偉大的祖國永遠(yuǎn)立于世界不敗之林。

校園特色大課間活動總結(jié)5

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強學(xué)校陽光體育運動,深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院“關(guān)于加強青少年體育,增加青少年體質(zhì)的意見” 》和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央“關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定”,牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,吸引同學(xué)們走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起了校園內(nèi)外體育鍛煉熱潮,我校開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動?,F(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下:

一、抓管理,完善陽光體育運動管理機制

為有效引導(dǎo)師生樹立正確的陽光體育運動與健康觀念,切實提高學(xué)生身體素質(zhì),將工作落到實處,我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了陽光體育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,同時成立了指導(dǎo)小組。根據(jù)我?,F(xiàn)有設(shè)備情況以及全體學(xué)生的實際情況,領(lǐng)導(dǎo)小組加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一部署,制定了具體的實施方案。在學(xué)校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,體育組與班主任、各興趣小組聯(lián)動機制,確?;顒娱_展得有序、有效、安全。以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu),強健體魄”為目標(biāo),堅持與體育課教學(xué)、課外體育活動相結(jié)合,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,通過開展陽光體育運動,切實提高了學(xué)生體質(zhì)健康水平。

二、抓宣傳,營造陽光體育運動輿論氛圍

學(xué)期初,學(xué)校將陽光體育活動寫入了學(xué)校工作計劃之中。校領(lǐng)導(dǎo)在陽光體育運動啟動儀式上向全體同學(xué)發(fā)出倡議,提出了具體目標(biāo)和參與方案。隨后,學(xué)校召開了指導(dǎo)小組長會議,對陽光體育活動的目的意義、活動理念等相關(guān)知識進(jìn)行了講解?!坝瓓W運,揚帆船”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu),強健體魄”、“我運動,我健康,我快樂”、“陽光體育與祖國同行”、“每天鍛煉1小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入每一個同學(xué)的心中。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質(zhì)為目的,走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來,掀起了了我市陽光體育運動的高潮。使學(xué)生和家長了解到了陽光體育運動的意義及方案,使家長支持此項工作的開展,得到社會各界及家長的好評。

三、抓落實,促進(jìn)學(xué)生身心健康

我們堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,學(xué)校合理科學(xué)的安排30至40分鐘的大課間活動,在全校統(tǒng)一跳集體舞和做廣播操之前要求班主任教師帶領(lǐng)同學(xué)開展一些強度適宜的課間活動,如:調(diào)皮筋、跳繩、踢毽、丟手絹、老鷹捉小雞、武術(shù)等,使大課間活動開展得有聲有色,冬季場地充足的學(xué)校進(jìn)行長跑安排。為保證每天讓學(xué)生參加1小時的戶外體育活動,我校嚴(yán)格按上級的要求安排課時計劃和課程表,開齊課程,開足課時,除體育課的當(dāng)天外,每班每天安排一節(jié)體育活動課,由班主任、體育教師任輔導(dǎo)教師。為保證此項活動的常規(guī)性和制度性和實效性,各學(xué)校每天由分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果納入到對班主任教師、對學(xué)校的考核當(dāng)中。我們還定期舉行一些班際間的籃球、跳繩、拔河等學(xué)生喜聞樂見的體育活動,使每一個學(xué)生享受到快樂體育的成功和愉悅。

四、抓載體,推動陽光體育運動的發(fā)展

為保障陽光體育運動的實效性,各學(xué)校成立了田徑隊、籃球隊、足球隊、隊列方隊等校級體育興趣小組,有專職體育教師任輔導(dǎo)教師。學(xué)校每個興趣小組、每個班都有組織、有特色的開展體育活動,為保證活動的實效性、有序性和常規(guī)性,每天活動學(xué)校都有專人進(jìn)行檢查,期末學(xué)校對各活動組進(jìn)行活動目標(biāo)達(dá)標(biāo)檢查,各項檢查結(jié)果納入對班級和輔導(dǎo)教師的量化考核中、對學(xué)校的考核中。由于措施得力,學(xué)校的陽光體育運動特色鮮明,促進(jìn)和鼓舞了我市陽光體育活動開展。為發(fā)展學(xué)生個性、素質(zhì)教育的全面發(fā)展起到了促進(jìn)作用。

按照市教育局的要求結(jié)合我校的實際,活動期間,要求各學(xué)校、每班制定出切實可行、內(nèi)容豐富、形式新穎的活動方案上報,活動過程圖片上報,而且要求每班有特色、有創(chuàng)新,人人參與,每項活動有成果。同時,在活動中學(xué)校組織專門的機構(gòu)對活動情況進(jìn)行督查,對統(tǒng)一的活動項目組織比賽或選拔,對有特色的活動及時鼓勵和宣傳,對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理和糾正,以最大限度的調(diào)動每一個輔導(dǎo)教師的積極性,使每一個學(xué)生體會到體育帶給他們的愉悅和快樂。

五、抓特色,促進(jìn)陽光體育運動的發(fā)展

為切實增強學(xué)生體質(zhì),營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍,各級各類學(xué)校根據(jù)學(xué)生各年齡段特征,認(rèn)真組織,積極實施,在加強、創(chuàng)新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋,開展了豐富多彩的校園陽光體育活動特色活動。

為進(jìn)一步加強傳統(tǒng)體育項目的普及、突出學(xué)校特色。指導(dǎo)教師科學(xué)訓(xùn)練,在隊員們掌握了基本技能外,增強

了體質(zhì),活躍了校園,鍛煉了學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,提高了學(xué)生的身體素質(zhì),同時培養(yǎng)了學(xué)生善于動腦、敢于創(chuàng)新、大膽實踐的優(yōu)秀品質(zhì),讓學(xué)生體驗到了體育活動的快樂。。

“陽光體育冬季長跑活動”是全國億萬學(xué)生陽光體育的重要內(nèi)容,我們在開展好陽光體育活動的同時,更加重視開展好陽光體育冬季長跑活動。在體育課上,要求體育老師教給學(xué)生長跑的基本常識,利用有限的時間,組織學(xué)生進(jìn)行千米長跑。學(xué)校體育組設(shè)計學(xué)生鍛煉記載表格,以班為單位建好跑步記載手冊,一天一記,一月一評。每月月底進(jìn)行總結(jié)評比,評出“長跑星”若干名。通過活動,不斷增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)競爭意識和進(jìn)取精神。贏得了家長的高度關(guān)注和贊譽,又為形成良好校風(fēng)、全面育人奠定了基礎(chǔ)。

陽光體育運動與全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有機結(jié)合,各學(xué)校按規(guī)定有效地組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試,建立和完善了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系,讓學(xué)生至少掌握了2項日常鍛煉的體育技能。

學(xué)校評選出了陽光體育活動先進(jìn)班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀體育教師、“體育鍛煉小明星”,充分展示了現(xiàn)代青少年兒童的陽光氣魄。

我校在實行學(xué)生陽光體育活動的同時,提出了教師與學(xué)生共同進(jìn)行陽光體育活動,全面提高教師身體素質(zhì)?!懊刻戾憻?小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康理念深入人心,我們倡導(dǎo)教師利用休閑時間走出教室、走出辦公室,走向操場,走到學(xué)生活動圈內(nèi),與學(xué)生互動,調(diào)動學(xué)生體育活動的積極性,同時鍛煉自己的身體,營造濃郁的校園體育鍛煉氣氛?,F(xiàn)在熱愛體育、崇尚運動、強身健體在校園內(nèi)已蔚成風(fēng)。身體強了,精神飽滿了,教學(xué)有勁

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