一、目的要求
1、目的
為全面貫徹黨的教育方針，推進以素質(zhì)教育為核心的社會實踐活動，提高同學們的綜合實踐能力，將學科知識與社會知識相結(jié)合，要求學生走向社會，關心社會發(fā)展，關注社會問題，增強服務意識，主動服務社會，增強社會責任;培養(yǎng)學生組織能力、動手能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應能力。
2、要求
(1)要確立“學校放假，學生自我教育不放假”的思想，樹立“在假期里自己仍然是中職生”的意識，時時處處以規(guī)范要求自己，約束自己。
(2)在假期里自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，在家做個好子女，在社會做個好公民。
(3)提高“免疫力，自覺抵制不良誘惑，做到“九個不”，即不賭博;不吸煙;不喝酒;不戀愛;不看不健康的書刊、影視;不聽不唱不健康歌曲;不參與封建迷信活動;不打架斗毆;不進營業(yè)性舞廳、酒吧、音樂茶座、電子游戲機室等場所。
(4)認真完成學科作業(yè)和德育作業(yè)(積極參加規(guī)定的暑假社會實踐活動，并寫好調(diào)查報告、讀書筆記、總結(jié)報告等)。
(5)安全第一。要注意人身安全，遵守國家法律法規(guī)和各地的有關管理規(guī)定。各班主任要對參與社會實踐活動的學生進行廣泛的安全知識宣傳教育活動，提高學生的安全防范意識，注意活動期間個人的人身和財產(chǎn)安全，做到文明實踐，平安返校。社會實踐活動期間，安全責任由學生及監(jiān)護人自行承擔。同時要注意維護學校的聲譽和學生的良好形象，讓社會實踐活動在學生的成長成才中發(fā)揮應有的作用。
二、活動時間：
2020年7月5日----2020年8月31日
三、活動安排
1、準備階段：
(1)教育發(fā)動。放假前分班開好主題班會，學習貫徹“社會實踐活動實施方案”，做好教育動員，使每個學生明確目的要求，積極參與。
(2)組織落實。各班成立若干個活動小組(如社會調(diào)查組、社會服務組、創(chuàng)造發(fā)明組、書畫攝影組、新聞報道組等)。確定組長人選，組織活動并督查活動開展情況。
2、實施階段
(1)熱愛學校，宣傳學校。主動添加學校微信公眾號并積極轉(zhuǎn)發(fā)，宣傳學校辦學成果，協(xié)助學校老師做好暑期招生宣傳工作。
(2)開展“誰不說我家鄉(xiāng)美”手機隨手拍活動。及時將所拍優(yōu)秀圖片或者微信美篇發(fā)送至學校微信公眾號，開學后學校將進行評選獎勵。
(3)社會服務：幫助老、弱、病、殘、幼，開展公益勞動和社區(qū)服務活動。(至少一次)
(4)社會調(diào)查：怎樣才能使職業(yè)教育與精準扶貧有機結(jié)合;怎樣才能實現(xiàn)一人工作、全家脫貧?鄉(xiāng)村中白色垃圾污染的調(diào)查及思考;鄉(xiāng)村交通安全的調(diào)查及思考;職中生消費觀念及行為的調(diào)查及思考;中職生學習習慣的調(diào)查及思考;中職生厭學的調(diào)查及思考;C類學生上普通高中和職業(yè)學校單招高考班那個有優(yōu)勢情況調(diào)查。(任選二個)
(5)創(chuàng)造發(fā)明：運用自己所學專業(yè)知識，人人動手制作、發(fā)明作品。(至少一個)
(6)讀書活動：閱讀名著，豐富知識。每個學生必須閱讀學校推薦的圖書一本，并寫出心得體會。(至少一篇)
(7)開展“今天我當家”活動。要求每個學生假期中當3—5天“見習家長”，承擔全部家務，向父母獻孝心。(提供照片3—5張)
3、總結(jié)階段
(1)假期結(jié)束，各班根據(jù)以上活動內(nèi)容進行總結(jié)評比，評出各班活動積極分子兩名，上報學校(附事跡材料及圖片資料)進行獎勵。
(2)各班做好暑期社會實踐活動書面總結(jié)，由學校評定暑期活動先進班級，并將評選結(jié)果納入班級考核。
(3)各班選送暑期活動優(yōu)秀作品及成果若干，由學校統(tǒng)一組織評獎。