我期望每個同學都能利用好時間，利用好班級的圖書角，多讀點好書，養(yǎng)成天天閱讀的好習慣，用知識豐富自己，能有 更多的人成為“讀書小狀元”。一起來看看全國讀書月主題活動方案最新精選5篇，歡迎查閱!
活動目標：
1 通過此次主題班會，激發(fā)讀書的愛好，營造積極向上 清新高雅 健康文明的校園文化氛圍。
2 通過活動，意識到課外書可以豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!
活動過程：
同學們，11月是全國讀書月，11月15日是全國度日。因此我把此次班會的主題定為“我讀書，我快樂”，此刻 我公布本次主題班會此刻 開始!
(一)追尋足跡
書是我們最知心的朋友，書是我們的老師，書讓我們增長知識，書讓我們真正快樂。從古至今，有 許許多多的名人都十分喜愛讀書，誰能給大家講講他們的故事呢?
[鑿壁借光]
(二)憶苦思甜
讀書可以豐富我們的知識。讀書可以開闊我們的視野?？墒谴蠹沂欠裰?，在 偏遠的山區(qū)有 這樣一群孩子--(觀看PPT)
同學們，聽了 剛才的故事，看了 山區(qū)小朋友們的讀書生活，你有 什么感受?
(三)讀書快樂 快樂讀書
1 我最喜愛的一本書
同學們，我們從小就要養(yǎng)成愛讀書，多讀書的好習慣。我們班級建立了 自己的圖書角，相信你們一定看過好多書，你最喜愛哪一本?給大家介紹一下，好嗎?
2 好書推舉
一本好書將陪伴我們健康成長。下面我為大家推舉幾本好書吧![木偶奇遇記] [綠野仙蹤]
3 古詩背誦表演，學生可以單獨背，可以兩人一起背，也可以小組形式，依次背誦[春曉] [登鸛雀樓] [敕勒歌] [古郎月行] [池上] [憫農(nóng)] [風] [所見] [村居] [詠鵝] [靜夜思]等。
4 設(shè)立讀書勛章
設(shè)立了 一個閱讀章，公布獲章標準。
(1)能利用漢語拼音閱讀簡單的兒童讀物。
(2)能背誦不 少于15首古詩。
(3)能達到[課程標準]要求的閱讀量，不 少于6000字。
(4)能堅持每周閱讀一個故事，并能說出故事大概的內(nèi)容。
(5)能在 校級(或以上)組織的有 關(guān)比賽 中獲獎。
期望大家按照標準上的要求，不 斷努力，爭章成功!
(五)尾聲
書，能讓我們充滿智慧;書，能讓我們提高修養(yǎng)。讓我們一起翱翔在 書的海洋 中，讓我們和好書交朋友!最后，我們一起喊亮我們的口號--讀書快樂，快樂讀書!(學生集體高呼)
書是我們的好朋友，書會給我們帶來無窮的樂趣。每一位隊員都要想讀書 愛讀書 讀好書 會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。
活動過程：
一 主持人開場白，播放視頻(3MIN)
齊：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，大家上午好!(鞠躬)，歡迎來到一年3班參加[我愛讀書]的書香班級主題班會。我是本次班會的主持人：___,___
A：你知道今天我們學校舉行的是什么活動嗎?
B：我知道，是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動啊
A：是的，這次讀書節(jié)在 學校掀起了 一股讀書的熱潮，我們成立了 班級圖書角，天天靜心讀書，下面，就請看我們班同學讀書的情景吧!
(老師播放視頻)
二 獲獎詩歌朗誦(5MIN)
B：同學們看得真認真啊!我也和大家一樣，最喜愛的地方是班級的圖書角“智慧加油站”，最期待的時刻就是去學校圖書館看書。相信大家也和我一樣，有 很大的收獲吧!
A：是啊，在 這次的讀書節(jié)活動 中，我們?nèi)w同學參加了 詩歌創(chuàng)作大賽，其 中，___同學和___同學的作品獲得了 學校的一等獎，___同學獲得了 二等獎，下面，就有 請他們來給我們朗誦獲獎作品!大家掌聲歡迎!
三 繪本講述[吃書的狐貍](15MIN)
B：看來同學們的收獲可真不 少!
A：是的，我們讀了 不 少有 益的課外書，使我們的知識樹越來越茂密，同學們， 你熱愛讀書嗎?
B：有 一只可愛的小狐貍也和我們一樣熱愛讀書，它還要吃書呢!你想熟悉這只狐貍嗎?(學生回答)，下面有 請老師和我們分享這個故事，大家掌聲歡迎!(老師繪本分享)
四 分享讀書心得：(8分鐘)
B：謝謝老師和我們的分享!我喜愛這只愛吃書的小狐貍，你呢?
A：我也喜愛，我知道了 這個故事里的吃書就是用眼睛看，用腦子思量，使我們成為一個精神上很富足的人。
B：是的，讀書還要有 所選擇，要看有 營養(yǎng)的經(jīng)典名著，我們才會更加有 智慧。
A：還要”讀書破萬卷”，才干“下筆如有 神”哦!
B：我們班也有 很多喜愛吃書的人呢，下面請幾個同學來分享他們的讀書心得。有 請!
五 讀書節(jié)作品欣賞(2MIN)
A：謝謝同學們的分享!
B：這些書大多都能在 班級里的圖書角能夠找到，期望我們多多留意
A：在 本次的讀書節(jié)活動 中，我們制作了 書簽，同學們都很專心地制作，產(chǎn)生了 很多優(yōu)秀作品，下面，請大家一齊來欣賞!
(播放視頻)
六 古詩小組聯(lián)唱(10MIN)
B：大家的作品都很有 創(chuàng)意。期望大家像書簽上寫的名言一樣，多讀書，讀好書。
A：古詩是我們 中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，下面，讓我們一起來唱讀古詩!
( 分小組唱<村居] [所見] [小池])
七 大合唱[讀唐詩]
八 班主任小結(jié)(2MIN)
莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。同學們，讓我們積極投入到讀書活動 中去，做一個愛讀書的孩子吧!到那時，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿， 學習是多么快樂。最后，讓我們一起說出我們的讀書口號”天天都是讀書日，一生都是讀書時”。
主持人：一年(3)班“我愛讀書”主題班會到此結(jié)束。謝謝!
一 班會設(shè)計
(一)背景分析
(1)配合世界讀書日活動。
(2)繼續(xù)創(chuàng)新書香氛圍。
(二)設(shè)計理念
通過形式多樣的活動，引導學生多讀健康向上的好書，形成班級文化氛圍。發(fā)揮好書籍對學生樹立正確的人生觀 價值觀的重要導向性作用。
(三)教育目標
通過主題班會提供豐富的知識，激發(fā)學生對書本的愛好，從書籍 中得到人生啟迪。培養(yǎng)學生親近書籍 熱愛讀書的好習慣，營造一個濃濃的書香氛圍。
(四)前期打算
(1)查閱有 關(guān)資料。
(2)要求全體同學，回憶自己讀過的有 意義的課外書，小組內(nèi)交流。
(3)全班展示。
(五)活動過程
投影：悅讀悅美
讀書豐富人生，讀書改變?nèi)松?/p>
女主持人(孫煜麗)：讀書豐富人生。
男主持人(原東臨)：讀書改變?nèi)松?/p>
男女主持人：“悅讀悅美”主題班會開始。
(全部同學熱烈鼓掌)
女主持人：書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書是重要的 學習方式，充實而有 意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。從進入初 中以來，書給我們帶來了 許多樂趣，書使我們的生活更加豐富多彩。
男主持人：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有 書籍，就好似沒有 陽光;智慧里沒有 書籍，就好似鳥兒沒有 翅膀?！蓖瑢W們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。”
女主持人：歷史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天 倉頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了 我們?nèi)祟惿?中不 可缺少的一部分。
男主持人：古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤 教益著后人。我相信在 座的每一位同學都讀過課外書籍，并在 閱讀過程 中受到過啟發(fā)教育，有 過深切的體會。下面就請小組內(nèi)談交流你么的體會。
女主持人：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書，苦讀書，從書 中汲取營養(yǎng)，增長知識。但并不 是“開卷”都有 益。
男主持人：我們對大家的課外閱讀狀況進行了 調(diào)查了 解，發(fā)明了 一些令人憂慮的問題。
班長：調(diào)查結(jié)果表明，目前同學們課外閱列巳閱讀格調(diào)普遍不 高，課外閱讀的愛好集 中在 漫畫和所謂的時代青春 校園小說上，而對那些思想性 藝術(shù)性高的 文學的作品，卻很少有 人問津，這不 能不 引起我們的注重。
男主持人：信息時代召喚高質(zhì)量的閱讀，茫茫書海，適合我們的永恒只能是冰山一角。越是清晰知識份量的人，在 閱讀上的抉擇越慎重。下面，我們請語文老師給我們談?wù)勅绾芜x讀書籍。
語文老師：關(guān)于看書方面我給同學們幾點建議：首先保持看書的熱情，書是人類進步的階梯，是文明的積淀，閱讀是一個人走向文明 成人成才的必由之路;其次選擇正確的適合自己的書籍，身處信息時代，假如沒有 一雙善于識別善惡 真假 好壞的慧眼，我們將被信息的汪洋大海淹沒，閱讀也是一把雙刃劍，任何事物都有 其兩面性，要害看自己如何把握;再次對書本 中的內(nèi)容也不 能一概接受，要取其精華 去其糟粕;最后，要合理地安排好時間，尤其是在 復習迎考的要害期，一張一弛，課余看短文，雙休日看雜志，寒暑假看 中長篇，需要補充說明的是，因人而異，運用不 同的讀書方法，愿閱讀引領(lǐng)我們走向無限出色的人生。
女主持人：語文老師剛才的介紹，我想一定給大家很多有 益的啟發(fā)，期望同學們根據(jù)老師的指點，調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容 層次和結(jié)構(gòu)，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍豐富我們的人生。
女主持人：好書，能使你明辨是非，分清美丑。給你指出生活的方向，教給你做人的道理。
男主持人：好書，讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。
女主持人：讀書，讓貧乏和平庸遠離我們!讀書，讓博學和睿智解救我們!
男主持人：讀書，讓歷史和時間記住我們!讀書，讓民族之精魂永世傳承!
女主持人：一個 學習型的民族，才是一個不 老的民族;一個愛讀書的傳人，方能將龍的血脈相承!
男主持人：捧起書本，在 我們的靈魂深處存一筆精神財富。
女主持人：用最靜心的閱讀，來填實自己比天空更廣闊的心靈;
男女全齊：讀書豐富人生，讀書改變?nèi)松?悅讀悅美主題班會到此結(jié)束。
班主任總結(jié)：首先祝賀本次班會圓滿結(jié)束。通過本次主題班會，同學們對書本有 了 更深刻的熟悉。書籍是人類的朋友，它不 光在 平時做題時賦予我們幫助，而且能賦予我們快樂，陶冶我們的情操。本次班會體現(xiàn)了 我班同學的團結(jié)協(xié)作能力，展現(xiàn)了 我班同學的活力。在 班會進行的過程 中，每位同學都參與了 進來，充分說明這是了 大家的積極性和主動性?；ハ噘洉幕顒?，更是體現(xiàn)了 同學之間的友情，顯示出我們是一個團結(jié)友愛 和睦融洽的大家庭。
一 活動目標
1.分享讀書快樂 分享讀書收獲。
2.激發(fā)學生讀書愛好，培養(yǎng)合作精神
3.提高了 同學們的綜合能力。
二 學情分析
班里的28位學生愛讀書，長期以來大家都能分享讀書的快樂，但是，以教育小組的形式共同環(huán)繞一個主題進行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲，平時做的有 欠缺，這次活動一是激發(fā)學生讀書愛好，培養(yǎng)合作精神，同時提高了 同學們的綜合能力。
三 活動打算
老師：組織 策劃
學生：以小組為單位打算發(fā)言材料：名人讀書故事 誦讀古詩 我與書的故事 我的收獲 讀書好方法 出色片段 推舉好書 讀書格言
四 活動過程
(一)活動導入
談話導入：
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本有 好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!古今 中外有 成就的人，都喜愛閱讀，并善于從 中汲取營養(yǎng)，從而走上了 成功之路。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習慣，一生都與好書相伴!
[我的讀書收獲]主題班會此刻 開始
(二)活動分享
我們班有 7個教育小組，下面我們就以小組為單位進行匯報
第一組：誦讀古詩
談收獲
第二組：累積的讀書好方法
談收獲
第三組：課外讀物
讀后感
第四組：出色分享
談收獲
第五組：我與書的故事
談收獲
第六組：匯報讀書方法
談收獲
第七組： 讀書格言
談收獲
(三)活動延伸
1.各組的活動裝訂成冊，各小組互換，互相學習。
2.請班主任做總結(jié)
主持人：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。的確，書如友，書似家。每讀一遍都會有 新的感受。一本好書給我們帶來的不 只是快樂，還有 慰藉;不 僅能讓我們大開眼界，還能給我們以心靈的啟發(fā)。熱愛書吧，你將受益無窮。讓我們在 書的海洋里游覽吧，世界讀書日主題班會到此結(jié)束。
活動背景：
書籍是歷史的濃縮，是人類文明的精華。讀書，是人們重要的 學習方式，是人生奮斗的航燈，是人類文化傳承的通道，是人類進步的階梯。學生在 大量的閱讀實踐 中豐富知識，開闊視野，在 感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦，弘揚人類優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量。以學校讀書節(jié)為載體，努力營造“書香班級”。
活動目標：
1.引導學生讀好書，與好書為伴，培養(yǎng)良好的讀書習慣，爭做“讀書小狀元”。
2.促進“向善向上”校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建 學習型學校而努力。
3.開闊學生眼界 拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，進一步樹立安小“向善向上”的學生形象。
活動主題：
我愛閱讀――以讀書為快樂伴書香而成長
活動打算：
1.學生搜集名人讀書故事 讀書名言等相關(guān)資料;
2.選拔小主持;
3.三級報告練習;
4.制作媒體。
活動過程：
(一)班隊儀式
1.三級報告
2.出旗
3.唱[ 中國共產(chǎn)主義兒童團團歌]
(二)活動內(nèi)容
男：在 這春光明麗的日子里，我們又迎來了 一年一度的校讀書節(jié)活動。今天，我們在 這里舉行“我愛閱讀”的讀書節(jié)主題班會，共同感受閱讀帶給我們的快樂。
女：書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書是我們重要的 學習方式。自從讀書節(jié)活動開展以來，同學們都能積極參與，制定讀書計劃 推舉好書 制作讀書小報 書簽等等，豐富多彩的活動不 僅展示了 不 少同學的才藝，也給我們的 學習生活帶來了 許多樂趣。
男：下面我們就請輔導員給班級里在 讀書節(jié)征文 書簽制作 好書推舉 讀后感征文活動 中表現(xiàn)出色的一些同學代表頒獎。(PPT出示)
女：讓我們給他們送上熱烈的掌聲，期望這些同學再接再厲，在 今后的讀書節(jié)活動 中能有 更出色的表現(xiàn)，其它同學也要向他們 學習，爭取人人成為讀書節(jié)活動 中的“讀書之星”。
男：我覺得“讀書之星”的稱號非我莫屬啦!
女：這么有 信心啊?
男：那當然啦!我最喜愛讀書了 ，已經(jīng)讀了 不 少本書了 ，肚子里裝得可都是知識!
女：既然你說你讀過很多書了 ，那我可要出題考考你，看看你是不 是真有 這么厲害?
男：我們倆在 這里比可沒意思。咱們?nèi)嘁黄饋?，看看到底誰是班里知識最豐富的同學。
女：好!下面就進入[寓言故事猜猜看]的游戲環(huán)節(jié)。(PPT出示游戲要求)
男：我們班的同學都很聰慧，一下子就能猜出寓言的名字，看來平時讀書都很認真。我可不 能再自以為是了 ，以后還是要認真多讀點書。
女：是啊，書讀得越多才干懂得更多!古今 中外，有 不 少名人都是愛讀書之人，他們與書之間發(fā)生了 不 少故事。下面，我們就請幾位同學上來講講他所知道的關(guān)于名人讀書的小故事。(PPT出示)
(楊巖[魯迅嚼辣椒驅(qū)寒] 侯彥彬[司馬遷忍辱著書] 張錢雯[高爾基救書] 周磊[華羅庚猜書])
男：聽了 名人讀書的故事，同學們一定很有 感受吧。誰來談?wù)勛约旱母惺?
(同學自由發(fā)言)
女：名人讀書 愛書之心切的故事的確令人感動，值得我們 學習!其實，在 我們身邊也有 這樣愛讀書的同學。下面有 請楊巖同學上臺介紹下自己的讀書故事。(楊巖[我愛閱讀])
男：看著楊巖同學的眼鏡就知道你讀了 不 少書了 ，下次把你讀過的好書多推舉幾本給大家吧?(楊巖：沒問題，好書大家分享嘛!)
女：說到好書推舉，一定有 不 少同學想把自己看過的好書推舉給大家吧。
(請同學上臺推舉好書)(PPT出示)
男：同學們推舉的書真不 錯啊!真想立即能閱讀到啊!
女：別著急!還是先把班會主持好!
男：嗯，嗯!(點頭)
女：一本本好書是人們智慧的源泉，一篇篇美文凈化我們的靈魂。
男：跟好書交朋友。好書，能帶我們暢游知識的海洋。
女：讓我們齊誦詩歌[好書伴我們成長](PPT出示詩歌)
男：不 少名人志士給我們留下了 不 少讀書立志的名言，相信同學們也收集了 不 少了 。下面就請同學們互贈讀書名言。(PPT出示)
(指名交流讀書名言)
女：期望同學們能在 共同的勉勵下，認真讀書，讀好書，與好書交朋友，長大成為有 用之材。
(三)輔導員講話
(四)退旗儀式
節(jié)目安排：
1.給讀書節(jié)活動 中表現(xiàn)出色的同學頒獎
(楊巖 紀曉蕾 陳曉穎 周磊作為代表上臺領(lǐng)獎)
讀書節(jié)征文活動――楊巖
書簽制作活動――紀曉蕾
好書推舉活動――陳曉穎
好書閱讀活動――周磊
2.游戲：寓言故事猜猜看
規(guī)則：每小隊派1~2名隊員上臺，表演一個寓言故事。其它小隊的隊員猜寓言故事的名稱。猜對的小隊可獎一顆星。表演生動的小隊也可獎一顆星。
參考故事：[掩耳盜鈴] [自相矛盾] [狐假虎威] [井底之蛙]
3.名人讀書小故事交流會
楊巖[魯迅嚼辣椒驅(qū)寒] 侯彥彬[司馬遷忍辱著書]
張錢雯[高爾基救書] 周磊[華羅庚猜書]
4.身邊的讀書小名人故事――楊巖[我愛閱讀]
5.好書推舉
6.詩歌[好書伴我們成長]
7.互贈讀書名言
輔導員講話：
通過這次主題班會，我看到了 不 少同學對書的喜愛，也看到不 少同學懂得了 讀書，讀一本好書的重要性。書是我們的朋友，能夠豐富我們的知識，開辟我們的眼界，我期望每個同學都能利用好時間，利用好班級的圖書角，多讀點好書，養(yǎng)成天天閱讀的好習慣，用知識豐富自己，能有 更多的人成為“讀書小狀元”。
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