國家公祭日活動(dòng)總結(jié)15篇

| 欣敏

國家公祭日具有深厚的歷史文化價(jià)值,有利于牢記中華民族曾經(jīng)的苦難和屈辱,從而更好地珍惜當(dāng)下的和平和穩(wěn)定。下面是小編為大家?guī)淼?023年國家公祭日活動(dòng)總結(jié)(15篇),希望大家能夠喜歡!

國家公祭日活動(dòng)總結(jié)15篇

國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇1

民族的歷史必須被民族記憶。往事已矣,必須銘記,銘記歷史才能以史為鑒,前事不忘乃為后事之師。今天是南京大屠殺死難者國家公祭日,國家公祭南京大屠殺死難者。

首先是為了銘記日本侵華戰(zhàn)爭的罪惡歷史。日本乃中國近鄰,與中國交往歷史悠久,先承中國文化啟蒙,完成封建化;進(jìn)入近代,脫亞入歐,學(xué)習(xí)西方,早于中國完成工業(yè)化,獲得優(yōu)于中國的綜合國力,但是國家卻步入軍國主義道路,利用先發(fā)優(yōu)勢(shì)造福人類,反而危害世界,蹂躪亞洲,侵略中國,更是制造了駭人聽聞、慘絕人寰的“南京大屠殺”。

其次也是為了更好地認(rèn)清中日關(guān)系的政治現(xiàn)實(shí)。1945年日本宣布無條件投降后,中國政府和人民秉承我中華民族特有的厚德仁愛精神,著眼中日長遠(yuǎn)友好大局,體恤日本人民,厚待日本戰(zhàn)俘,主動(dòng)放棄國家賠償,減輕日本戰(zhàn)后負(fù)擔(dān),助益日本戰(zhàn)后恢復(fù)與發(fā)展。但是日本現(xiàn)實(shí)國家政治活動(dòng)中,多有政府要員,罔顧受害國人民的感情,公開拜神祭鬼,為戰(zhàn)爭罪犯招魂;修改教材,美化侵略歷史,直至公然否定南京大屠殺,試圖掩惡匿罪以欺世?,F(xiàn)在,國家設(shè)立公祭日,通過提高公祭規(guī)格,使全體中華兒女共同緬懷罹難同胞,銘記慘痛歷史,弘揚(yáng)正義,堅(jiān)守底線,捍衛(wèi)和平,警示當(dāng)下,啟迪未來,彰顯國家意志,展現(xiàn)民族決心,其意義既是中國的,也是世界的。

再者是激勵(lì)國人為民族復(fù)興而奮斗。想我中華民族,歷史悠久,文化輝煌,疆域遼闊,物產(chǎn)豐富,人杰地靈,屹立世界東方五千多年。近代以來,國勢(shì)衰敗,屢遭侵略,直至上個(gè)世紀(jì)三十年代,日寇悍然全面侵華,并屠殺我手無寸鐵同胞,制造“南京大屠殺”慘案。今天,中國已經(jīng)屹立于世界大國之列,再也沒有哪個(gè)列強(qiáng)敢于輕易侵犯,我們開始彰顯大國本色、履行大國職責(zé),對(duì)一切不平等不公平說不。我們要深刻汲取忘戰(zhàn)必危,落后挨打、國破家亡的歷史教訓(xùn),將國家之恥民族之恨化為強(qiáng)國動(dòng)力,以中華民族的復(fù)興為偉大夢(mèng)想,為人類的和平與發(fā)展作出貢獻(xiàn)!

國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇2

1937年,侵華日軍攻破南京前夕,20多位留守南京的正義外籍人士成立了“南京安全區(qū)國際委員會(huì)”,以現(xiàn)在的南京師范大學(xué)和南京大學(xué)為界,在戰(zhàn)火中的南京市中心設(shè)下一片“安全區(qū)”,先后庇護(hù)了25萬多名南京難民,使他們免遭殺戮。

江東門紀(jì)念館館長張建軍介紹,為了紀(jì)念這段“無國界”人道主義感情,從20__年起,紀(jì)念館在每年的12月13日國家公祭日前夕,都會(huì)組織國際和平徒步活動(dòng),“邊走邊看,重溫歷史,感受今日和平的來之不易?!?/p>

當(dāng)天的徒步線路全長8.2公里,環(huán)繞當(dāng)年的“南京安全區(qū)”邊界:從南京師范大學(xué)隨園校區(qū)出發(fā),途經(jīng)侵華日軍南京大屠殺遇難同胞五臺(tái)山叢葬地、拉貝故居、鼓樓醫(yī)院、寧海路5號(hào)、寧海中學(xué)最終回到南京師范大學(xué)。

只是,隨著南京大屠殺幸存者的年事已高,在徒步的隊(duì)伍中,越來越少的“老面孔”令人黯然。不過,盡管已年過九旬,南京大屠殺幸存者葛道榮今年仍堅(jiān)持參加了徒步活動(dòng)。在兒孫的攙扶下,老人顫抖著為魏特琳女士雕像系上圍巾,“魏特琳小姐,我又來看您了!”

魏特琳是當(dāng)時(shí)金陵女子文理學(xué)院的一名美籍教師,在南京大屠殺期間,她不顧個(gè)人安危,放棄離開南京的寶貴機(jī)會(huì),在如今的南京師范大學(xué)校園內(nèi),保護(hù)了上萬名婦女和兒童免遭傷害。

當(dāng)時(shí)年僅10歲的葛道榮和兩個(gè)弟妹,就是在魏特琳等國際友人的保護(hù)下,躲過屠戮的幸存者。盡管過去八十多年,葛道榮對(duì)這段恩情依然刻骨銘心,“魏特琳小姐給我們的是‘涌泉之恩’,我們現(xiàn)在能做的也只是‘滴水’相報(bào)?!?/p>

在今年的徒步隊(duì)伍中,也有更多年輕人和外國友人的加入。

19歲的奧地利高中畢業(yè)生Linus Mayerhofer,是南京大學(xué)拉貝與國際安全區(qū)紀(jì)念館的一名國際志愿者,這也是他第一次參加這樣的活動(dòng),他告訴記者,“從今年八月份來到南京,通過志愿者工作,對(duì)南京大屠殺也有了一些了解。但以實(shí)地探訪來感受這段歷史我覺得更有意義。”

“在今日的世界,和平尤其值得我們深思和探討。通過了解歷史,我們也可以更好地理解和平的內(nèi)在含義?!闭谀暇┐髮W(xué)任客座教授的德國海德堡大學(xué)日耳曼學(xué)系Burckhard Duecker教授,也參加了這次活動(dòng),“很高興看到越來越多的各國年輕人愿意‘接近’歷史,這是一件好事?!?/p>

國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇3

不忘國恥、振興中華!——南京大屠殺

在歷史上,我們因?yàn)槁浜笫盏搅藷o數(shù)恥辱。但我們已無法反對(duì),如我們中國的皇家園林——圓明園。因?yàn)榍逭母瘮?,讓八國?lián)軍把圓明園給燒成灰燼。

震撼世界的南京大屠殺,侵華日軍于1937年12月13日攻陷中國的南京之后,在南京城區(qū)及郊區(qū)對(duì)中國平民和戰(zhàn)俘進(jìn)行的長達(dá)6個(gè)星期的大規(guī)模屠殺、搶掠、等戰(zhàn)爭罪行。據(jù)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后遠(yuǎn)東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關(guān)判決,在大屠殺中有20萬以上至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害,南京城的三分之一被日軍縱火燒毀。

這就是我們中國的落后,30萬!在1937年,這是我們中國人的恥辱,在我們中國人的臉上抹黑。但我們中國出現(xiàn)了一個(gè)人叫做M!沒有MAO,就沒有新中國,讓我們繼承M思想,只要我們努力,我們的名聲會(huì)傳出亞洲,讓地球上的人知道,在亞洲有一個(gè)國家叫中國!

就讓我們努力,別讓美國瞧不起、別讓日本瞧不起、別讓世界瞧不起??傆幸惶煳覀兊拿晻?huì)逍遙法外!

國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇4

12月13日是國家公祭日,為了激發(fā)幼兒熱愛祖國的思想情感,從小樹立正確的愛國意識(shí),做好身邊事,珍惜現(xiàn)在的幸福生活。__X市實(shí)驗(yàn)幼兒園以此為契機(jī)開展了“勿忘國恥圓夢(mèng)中華”愛國主義教育活動(dòng)。

活動(dòng)中,老師們給幼兒講解了國家公祭日的由來,帶領(lǐng)幼兒通過觀看圖片、視頻等形式講述了南京大屠殺事件,讓他們了解南京大屠殺這一歷史事件的真相,老師們通過淺顯易懂的話語向孩子們介紹了在1937年的今天,日本軍隊(duì)展開的慘烈行徑。讓幼兒們將這些歷史銘記于心,同時(shí)也激發(fā)幼兒內(nèi)心深處的愛國情懷,讓幼兒體會(huì)到幸福生活的來之不易,從而懂得珍惜與感恩。

隨后,各班級(jí)教師開展多種形式的主題教育活動(dòng),大班的孩子手持畫筆畫下了祖國的大好河山;中班的孩子用橡皮泥做出一朵朵小花以示哀悼祈福;小班孩子觀看愛國主義教育相關(guān)視頻,感受祖國的日益強(qiáng)大。在此次教育活動(dòng)中,幼兒們積極參與,了解到了真實(shí)的歷史,接受了深刻的愛國主義教育,更加真切的感受到了美好的生活來之不易。

此次國家公祭日主題教育活動(dòng),對(duì)全園師幼進(jìn)行了一次生動(dòng)的愛國主義教育,一次真正的心靈洗禮。銘記歷史,不忘過去,珍惜現(xiàn)在。在深切緬懷遇難同胞的同時(shí),感受到今天幸福生活的來之不易,加深了對(duì)祖國的熱愛之情。

國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇5

12月13日是第X個(gè)南京大屠殺國家公祭日。為了銘記歷史,向全世界傳遞中國人民對(duì)于人權(quán)的態(tài)度,表達(dá)中華民族熱愛和平的情感,每年的12月13日國家會(huì)舉行公祭活動(dòng)。在今天這個(gè)特殊的日子,__X中心幼兒園開展了一系列國家公祭日主題活動(dòng)。

12月13日上午,__X中心幼兒園舉行了以“勿忘國恥,吾輩當(dāng)自強(qiáng)”為主題的升旗儀式,并一起祈禱,希望在南京大屠殺中遇難的所有同胞早日安息。全體師幼在國旗下肅立,默哀一分鐘。

為了悼念南京大屠殺死難的同胞,增強(qiáng)師幼愛國主義精神,激發(fā)全體師幼振興中華的使命感和責(zé)任感。小一班的宮斐斐老師發(fā)表了以“勿忘國恥,努力學(xué)習(xí),強(qiáng)我中華”為主題的國旗下講話。

接著,小一班的小朋友們進(jìn)行了國旗下的表演《名字叫中國》,孩子們伴隨著歌曲,用動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛。孩子是祖國的花朵,在這些稚嫩的臉龐里,我們看到的是祖國的希望。

升旗儀式后,各班開展了“國家公祭日”的主題教育活動(dòng)。活動(dòng)中,各班教師通過播放歷史影像資料、談話、講解等方式,用通俗易懂的語言向幼兒介紹“南京大屠殺”的歷史故事,讓幼兒了解“南京大屠殺死難者國家公祭日”的來歷,并在此基礎(chǔ)上對(duì)幼兒進(jìn)行革命精神和愛國主義教育,教育幼兒要謹(jǐn)記歷史,勿忘國恥,愛國愛家。

前事不忘,后事之師。此次“國家公祭日“主題教育活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行了一次生動(dòng)的愛國主義教育。讓每一個(gè)孩子在深切緬懷遇難同胞的同時(shí),感受到今天幸福生活的來之不易,懂得要牢記歷史教訓(xùn),珍惜現(xiàn)在的和平生活,從小認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),為長大報(bào)效祖國而努力奮斗。

國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇6

20__年12月13日是第X個(gè)國家公祭日,是每一個(gè)中國人必須銘刻于心底的日子。為了激發(fā)幼兒的愛國情感,銘記歷史,同時(shí)表達(dá)全體師生對(duì)南京30萬受難亡靈的哀悼,__X幼兒園開展了《銘記歷史,珍惜當(dāng)下》愛國主義教育活動(dòng)。

首先__X幼兒園全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,參加了小學(xué)的升旗儀式,在國旗下齊唱國歌。隨后,__X幼兒園全體幼兒聆聽X校長在國旗下的講話。X校長在國旗下給孩子們講述了國家公祭日的由來,告訴孩子們?cè)O(shè)立南京大屠殺死難者國家公祭日,是為了悼念被侵略者殺害的同胞,揭露侵略者的戰(zhàn)爭罪行,牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界造成的深重災(zāi)難。

最后,各班老師通過播放歷史影像資料、觀看紀(jì)念現(xiàn)場(chǎng)直播等方式,用通俗易懂的語言向孩子們介紹了“南京大屠殺”的歷史故事,在此基礎(chǔ)上對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)和愛國主義教育,教育小朋友們要謹(jǐn)記歷史,勿忘國恥,愛國愛家。

國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇7

12月13日,在第三個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日到來之際,為紀(jì)念南京大屠殺七十九周年,嶺南師范學(xué)院志愿者于當(dāng)天下午舉行了“銘記歷史,愛我中華”——南京大屠殺公祭日宣傳活動(dòng)。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),悲戚感人的音樂吸引了許多同學(xué)參與到活動(dòng)中來,了解南京大屠殺的歷史?;顒?dòng)的攤位上,擺放著幾十本與南京大屠殺有關(guān)的書籍資料,供同學(xué)們翻閱瀏覽。攤位一旁,同學(xué)們還可以看到一些南京大屠殺的歷史照片,里面日本軍隊(duì)的殘忍行徑令人心畏。宣傳攤位前的“祝福墻”上貼滿了師生對(duì)這段歷史的感想或祈福。

一名志愿者深情激昂地朗誦南京大屠殺的有關(guān)文章,朗朗地聲音,讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛顯得莊重而肅穆,讓人不禁緬懷無辜受難的同胞。此外,部分志愿者拉起“銘記歷史,愛我中國”的橫幅到校園各處開展簽名活動(dòng),讓更多的同學(xué)參與到公祭日的活動(dòng)中來。

最后,志愿者們奏唱國歌并且為南京大屠殺的遇難同胞進(jìn)行一分鐘的默哀儀式。

國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇8

12月13日是南京大屠殺國家公祭日。上午十點(diǎn),冠縣育才雙語學(xué)校全體師生在操場(chǎng)隆重舉行紀(jì)念活動(dòng)?;顒?dòng)在雄壯的國歌聲中拉開序幕,育才雙語學(xué)校校長裴永模發(fā)表慷慨激昂的講話,他剖析了歷史,指出日本侵略者制造的南京大屠殺慘案震驚了世界,震驚了一切有良知的人們,歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變,事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。會(huì)議由政教校長孟獻(xiàn)剛主持。

活動(dòng)中全體師生共同舉起右拳宣誓“勿忘國恥,圓夢(mèng)中華”,把活動(dòng)推向高潮,對(duì)大家也是一次心靈的震撼!通過此次活動(dòng),讓學(xué)生了解到77年前南京同胞水深火熱般的痛苦生活,了解到南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改。任何人要否認(rèn)南京大屠殺慘案這一事實(shí),歷史不會(huì)答應(yīng),30萬無辜死難者的亡靈不會(huì)答應(yīng),13億中國人民不會(huì)答應(yīng),世界上一切愛好和平與正義的人民都不會(huì)答應(yīng)。同時(shí)也教育師生奮發(fā)向上,努力工作學(xué)習(xí),珍惜當(dāng)下美好幸福的生活!

國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇9

為確保國家公祭日活動(dòng)順利進(jìn)行,保障國家公祭日期間空氣質(zhì)量穩(wěn)定,展示良好的城市形象,沿江街道以多舉措為抓手,加強(qiáng)國家公祭日期間環(huán)境衛(wèi)生督查、巡查力度,確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。 一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),提高思想意識(shí)。為了進(jìn)一步落實(shí)環(huán)境保護(hù)工作責(zé)任制,結(jié)合“263”專項(xiàng)行動(dòng),全面加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)環(huán)境監(jiān)管工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了由社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,形成“主要領(lǐng)導(dǎo)抓總、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、社工積極參與、大聯(lián)勤協(xié)調(diào)配合”的工作格局。

二是明確保障目標(biāo),嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。公祭日期間,社區(qū)全體人員及平安志愿者積極參與到市容管理、空氣質(zhì)量管控中,重點(diǎn)加強(qiáng)社區(qū)主次干道垃圾清運(yùn)、車輛停放秩序、工地?fù)P塵管控、裸土覆蓋以及秸稈焚燒監(jiān)管等;對(duì)于社區(qū)主要的交通路口,社區(qū)有專人站崗執(zhí)勤,維護(hù)道路交通秩序,確保居民群眾出行安全。

三是強(qiáng)化應(yīng)急保障,加強(qiáng)巡查力度。社區(qū)制定應(yīng)急預(yù)案,確保責(zé)任到人、管控到位,嚴(yán)格落實(shí)人員值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,建立應(yīng)急處理機(jī)動(dòng)隊(duì)伍,確保人員在崗在位,隨叫隨到;社區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察員還聯(lián)合社區(qū)“兩委”成員,對(duì)國家公祭日期間各項(xiàng)工作進(jìn)行不定時(shí)督查、巡查,確保責(zé)任落實(shí)到位,以良好的環(huán)境面貌為國家公祭日活動(dòng)順利進(jìn)行提供有力保障。

國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇10

國之強(qiáng)盛,家之富足,社會(huì)之安寧,未必要源于山之高,河之大,疆域之遼闊。天時(shí)地利總有滄海桑田的變遷,總有白云蒼狗的轉(zhuǎn)換,而唯有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,維系著歷史的巨輪向著下一個(gè)歷史的碼頭前進(jìn)。誰站在船頭,向著歷史的深處回望初心與始終,面對(duì)傷痕時(shí)的內(nèi)心有多沉重,未來就有多光明,前程就有多遠(yuǎn)大,歷史的豐碑就有多厚重。

所以,在國家公祭日之際,我們不必親身經(jīng)歷,卻應(yīng)感同身受。凡有良知者,必要以柔軟的內(nèi)心,包裹著滄桑的歷史,對(duì)歷史喊話,對(duì)未來祈福。

我們?cè)跉v史深處挖掘沉痛過往,帝國主義的鐵蹄似乎還在踢踩踐踏,侵略者的刀似乎還在錚錚作響,我們唯有撫摸傷痛,讓它結(jié)痂,化作堅(jiān)韌鎧甲;收撿斷壁殘?jiān)?,重鑄民族信仰,像銹跡斑斑沉睡于地下幾千年之久的青銅戈矛,越磨礪,越光芒。

居安思危,忘戰(zhàn)必危,公祭日回顧歷史、反思?xì)v史,不是要挑起敵對(duì)情緒,而是要我們都豎起警覺的耳朵,聽,今天的世界在平衡中并不太平,人心之變化,地區(qū)之復(fù)雜,有時(shí)候遠(yuǎn)超我們的想象。你一定不會(huì)漠視我們的歷史長河中那些跌倒而未頹頓的片段;一定不會(huì)遺忘我們的民族艱苦摸索中那些創(chuàng)痛而未絕望的細(xì)節(jié);更不會(huì)錯(cuò)過我們的國家在新時(shí)代的發(fā)展中高歌猛進(jìn)的時(shí)代大潮。每一個(gè)人都應(yīng)該是弄潮兒,是水手,不必徘徊,不必彷徨,不必迷茫,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人就站在巍巍巨輪之上,指引著我們前進(jìn)的方向。

不忘記憶,離不開歷史的載體。設(shè)立國家層面的紀(jì)念日,是以國家名義對(duì)歷史的記憶;各種各樣的紀(jì)念碑、歷史遺跡,是站立在大地上的記憶,都是在告訴世界、提醒后人,渴望和平、走向復(fù)興的中國人民,不能、不會(huì)更不應(yīng)淡忘那些曾經(jīng)沉痛的記憶。不讓歷史的悲劇重演,就必須建立一個(gè)強(qiáng)大的祖國,每一個(gè)人都應(yīng)牢記神圣職責(zé),砥礪前行,這便是對(duì)南京遇難同胞的紀(jì)念。

國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇11

今天是12月13日,從日歷上看,這不過是一年中一個(gè)普通的日子而已,可是這一天,尤其是1937年的'12月13日,對(duì)我們每一個(gè)中國人而言,是一個(gè)不該忘卻的日子,是一個(gè)讓人的心會(huì)流血的日子。

1937年12月13日,是一個(gè)飽蘸鮮血的日子,那一天,可惡的日本人,占領(lǐng)南京后,對(duì)南京城進(jìn)行了血腥的屠殺。一幕幕悲慘的情景不堪回首。日軍在南京城內(nèi)燒、殺、搶、掠,無惡不做。在不到一星期的時(shí)間里殘殺了三十多萬手無寸鐵的老百姓!這些人中,有的被當(dāng)作活靶子練習(xí)射擊、有的被活埋、有的被活生生的推進(jìn)長江、有的成為細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的犧牲品,甚至連未滿月的孩童都不放過!

整個(gè)八年抗戰(zhàn)期間,侵略者的鐵蹄肆意踐踏蹂躪祖國的土地,列強(qiáng)的士兵耀武揚(yáng)威地走在中國的馬路上,外國軍艦在黃浦江上任意來去……只有嘗盡失去自由和被壓迫的滋味,才能深切地懂得“勿忘國恥”這四個(gè)字的含義。

多少年風(fēng)雨滄桑,河山巨變,我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。黃皮膚的民族,終于在屈辱中站起來了,她挺直腰板,高抬頭顱,終于揚(yáng)眉吐氣了。沖天而起的蘑菇云,打破了蘇美兩國的核壟斷;熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火,向世界宣示中國再不是“東亞病夫”,建72周年慶典,使世人再次認(rèn)識(shí)了一個(gè)生機(jī)勃勃、一個(gè)繁榮富強(qiáng)的中國……站在國旗下,我們?yōu)樽鎳尿v飛而驕傲自豪,我們?yōu)樽鎳姆睒s而心潮澎湃,同時(shí)我們也意識(shí)到了自己肩上的重任。

少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。同學(xué)們,我們是初升的太陽,是祖國的未來和希望,讓我們記住“恥辱”,記住祖國歷史的創(chuàng)傷,珍惜今天來之不易的幸福生活,努力學(xué)習(xí),為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)!

國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇12

12月13日為南京大屠殺死難者國家公祭日。為什么要把這一天作為國家公祭日呢?這是因?yàn)?9年前也就是1937年7月7日日軍對(duì)中國發(fā)起了侵略戰(zhàn)爭,在12月13日攻入南京對(duì)南京同胞展開血腥大屠殺的日子。

當(dāng)時(shí),侵華日軍攻入南京后對(duì)城內(nèi)手無寸鐵的同胞展開了長達(dá)42天慘無人寰的大屠殺。30萬同胞慘遭殺戮,無數(shù)像你們一樣的兒童、學(xué)生都被無情地殺害,城里三分之一的建筑遭到嚴(yán)重毀壞,大量財(cái)物遭到任意掠奪。

然而,值得稱頌的是中華歷來是不畏強(qiáng)暴、敢于抵抗一切敵人的偉大民族。經(jīng)過8年艱苦抗日,中國人民付出了傷亡3500萬人的沉重代價(jià),用生命和鮮血打敗了日本侵略者,贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。日本侵略者也于1945年9月2日與我國正式簽訂投降書,那些沒有人性的日軍有的被趕出中國,逃回日本,有的則被國際法庭判以重刑,受到嚴(yán)厲懲處。

自古以來,和平就是人類最美好的夙愿。和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露,萬物才能茁壯成長。有了和平穩(wěn)定,人類才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

因此,歷史告訴我們,和平是需要爭取的,和平更是需要維護(hù)的。只有人人都珍惜和平、維護(hù)和平,人人都銘記戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn),和平才是有希望的。

同學(xué)們,作為中國公民一分子,你們現(xiàn)在或許還不具備保衛(wèi)國家安全、維護(hù)社會(huì)和平的能力,但是我相信:你們與同學(xué)和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛一定能做到、而且能做好的。希望同學(xué)們?cè)谶@溫馨和諧美麗的校園里不僅學(xué)好文化知識(shí)、掌握一技之長,更重要的是學(xué)會(huì)做一個(gè)與人為善、分清是非、有正義感的好人。

國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇13

國家公祭日是一個(gè)國家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日,以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的國民,增強(qiáng)人們對(duì)戰(zhàn)爭災(zāi)難的痛恨,對(duì)和平生活的珍惜。許多國家都有自己的國家公祭日,每年都定期舉行國家公祭。

我們不能忘卻那個(gè)令人悲痛的日子——1937年12月13日。我們不能忘卻,南京在哭泣,中華在哭泣;我們不能忘卻,在慘絕人寰的屠戮中失去的30萬鮮活生命;我們不能忘卻,失去的民族的尊嚴(yán)……這一道難以愈合的傷痕,深深刻在歷史的記憶里,提醒著我們?cè)?jīng)所承受的屈辱與不公。

時(shí)間不能撫平所有的悲傷,記憶依舊是如此的深刻而痛楚,所以,我們需要一個(gè)莊重的儀式,祭奠逝者,撫慰生者,來凝聚勇氣直面歷史,把悲傷化作前行的動(dòng)力。以國家的高度,以立法的形式,設(shè)立公祭日,悼念死難同胞,恰好契合了民眾的意愿。在這一天,我們感念逝者,還生命以尊嚴(yán)。唯其不可忘卻,他們才能在民族記憶和歷史長河中成為永恒。

國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇14

12月13日上午,伴隨著莊重雄渾的警報(bào)聲在校園上空回蕩,泰安第十六中學(xué)從引導(dǎo)全校師生切實(shí)增強(qiáng)民族自豪感,體驗(yàn)民族精神時(shí)代內(nèi)涵,感受民族精神偉大力量,牢固樹立民族自尊心大局入手,舉行了以“勿忘國恥、強(qiáng)我中華”為主題的國家公祭日愛國主義教育活動(dòng)。

上午9時(shí),隨著防空預(yù)警警報(bào)響起,全校800余名學(xué)生迅速撤離教室,在極短的時(shí)間里到達(dá)防空安全區(qū)域——“學(xué)校操場(chǎng)”,在防空警報(bào)聲中,全體師生默哀三分鐘。隨后,學(xué)校黨支部副書記劉民階同志和學(xué)生代表姚雙同學(xué)分別進(jìn)行了主旨演講。在劉書記的帶領(lǐng)下,全體師生集體宣誓——“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),為中華之崛起而讀書!為中華民族偉大復(fù)興而努力讀書!”宣誓聲響徹云霄,久久回蕩在校園上空。

此次紀(jì)念活動(dòng)的有序開展,是學(xué)校常態(tài)化加強(qiáng)國防和愛國主義教育的一個(gè)縮影,旨在促使師生銘記歷史、勿忘國恥,牢固樹立愛國情操,不斷增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí),把對(duì)民族和國家的熱愛轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源,真正為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量!

國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇15

今天上午,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加南京國家公祭日活動(dòng),紀(jì)念83年前南京慘案中30萬死難者的亡靈,喚起13億人民勿忘國恥,珍惜和平,奮發(fā)圖強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力奮斗。整個(gè)公祭過程莊嚴(yán)肅穆,引領(lǐng)了國人尤其是青年一代對(duì)歷史的回顧,振奮青年一代對(duì)未來的憧憬。

公祭過程之后,心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生,他們太缺乏愛國主義教育了,今天這樣的大型活動(dòng),他們是不會(huì)自覺觀看的,甚至說,既是看了對(duì)他們觸動(dòng)也不會(huì)太大。

為什么這樣說呢?或許你會(huì)覺得我是在胡說,但我還是想說說農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際情況:他們基本上是生下來就與父母分離,靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子,大都任性,自私,缺乏家庭觀念,無集體意識(shí),一切唯我獨(dú)尊,根本談不上愛家愛國。等到入學(xué)之后,學(xué)生從一年級(jí)就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念,學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn),什么思想品德、音樂、美術(shù)課根本沒有教師教;一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處,過一段當(dāng)做廢品賣掉。學(xué)生們從來沒有唱過國歌,參加過升旗儀式,你看到的五星紅旗是校長隨便叫個(gè)學(xué)生拉起來的。不少學(xué)生上初中了,還不會(huì)左右轉(zhuǎn),不會(huì)唱國歌,更不懂什么歷史、國情。

因此,筆者認(rèn)為,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,就應(yīng)該從娃娃抓起,從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會(huì)主義祖國的來歷,就能唱國歌中“起來,不愿做奴隸的人們,冒著敵人的炮火……”,就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛國主義、集體主義教育當(dāng)做第一要事抓,培養(yǎng)學(xué)生的家庭、集體觀念,引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有他人,心中有集體,處處想祖國,祖國的利益高一切的理念。

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