班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)方案

| 永盛

為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。下面是小編整理的班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)方案,歡迎閱讀。

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)方案

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)方案(篇1)

班會(huì)主題:

圣誕文化課

班會(huì)背景:

大學(xué)是學(xué)習(xí)、實(shí)踐的階段,為培養(yǎng)同學(xué)們的集體合作能力和集體榮譽(yù)感,又趕上西方節(jié)日“圣誕節(jié)”的到來(lái)?!涟鄾Q定開(kāi)展這次關(guān)于圣誕的主題班會(huì),讓同學(xué)們能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日和希望同學(xué)們各方面的能力能有所提高。

主辦組織:

12國(guó)商二班班委

贊助單位:

合肥旅行社

班會(huì)對(duì)象:

開(kāi)展時(shí)間:

12月24日晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)

開(kāi)展地點(diǎn):

主教學(xué)樓204教室

資源需要:

一個(gè)多媒體教室、海報(bào)4張、圣誕卡25張、圣誕帽10頂、圣誕節(jié)來(lái)源資料2份、圣誕節(jié)視頻1段、白紙12張、筆12支

班會(huì)目的:

讓同學(xué)們都參與班會(huì)活動(dòng),讓大家有一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日和更高的集體精神!

班會(huì)意義:

提升集體精神、美化大學(xué)生活。

主持人:

邀請(qǐng)嘉賓:

各科課任老師和輔導(dǎo)員(11+1=12人)

策劃書(shū)、負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

班會(huì)前期準(zhǔn)備

一、資源準(zhǔn)備

1、向?qū)W校申請(qǐng)教室;

2、準(zhǔn)備好主持人講詞;

3、購(gòu)買(mǎi)海報(bào)和圣誕帽;

4、資料查找與打印;

5、西方過(guò)圣誕節(jié)的視頻一段;

6、發(fā)言資料準(zhǔn)備。

二、會(huì)場(chǎng)布置

1、搞好會(huì)場(chǎng)清潔,

2、粘貼圣誕卡,

3、策劃并完成黑板的畫(huà)面宣傳,

4、分配座位:嘉賓坐前排,學(xué)生坐二至六排。

三、工作要求

1、要求邀請(qǐng)小組盡可能要請(qǐng)全部嘉賓,

2、由班長(zhǎng)等人的小品必須在開(kāi)始前演習(xí)好(小品:耶穌破蛋),

3、全體學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)出席,

4、請(qǐng)愛(ài)惜公共財(cái)物。

班會(huì)進(jìn)行流程

一、主持人宣布半開(kāi)始致詞。

二、吳同學(xué)為大家?guī)?lái)一首《MerryChristmas》。

三、進(jìn)行一個(gè)文化問(wèn)題的.有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)(原則:誰(shuí)答得最快最準(zhǔn),就可以獲圣誕卡片一張;同學(xué)、嘉賓皆可搶答)(問(wèn)題15題)。

四、請(qǐng)輔導(dǎo)員為大家講述圣誕節(jié)的來(lái)由和發(fā)展(利用PPT介紹)。

五、放映西方國(guó)家過(guò)圣誕節(jié)的視頻短片。

六、分小組(學(xué)生)進(jìn)行對(duì)視頻劇情的重演(原則:嘉賓做評(píng)委評(píng)分,高分組每人獲贈(zèng)一頂圣誕帽)。

七、一起唱我們的班歌《青春的紀(jì)念冊(cè)》。

八、主持人宣詞感謝嘉賓的到來(lái),,送上我們的圣誕禮物(圣誕卡一張),并作大會(huì)結(jié)束致詞。

班會(huì)后期工作

一、清理會(huì)場(chǎng)。

二、費(fèi)用公布。

三、表?yè)P(yáng)出演的同學(xué)。

四、班會(huì)評(píng)估總結(jié)。

注意事項(xiàng)與解決方案

一、保持會(huì)場(chǎng)清潔(班會(huì)前后打掃)。

二、不要破壞公共財(cái)物(班會(huì)前教育)。

三、粘貼海報(bào)時(shí)要注意安全(必須保證幾個(gè)人一起粘)。

四、避免班會(huì)要用的物品掉失或位置明確(由副班長(zhǎng)一個(gè)人負(fù)責(zé)放置)。

班會(huì)評(píng)估

班會(huì)順利進(jìn)行,大家能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,并可取的有效的效果,所以這將是一個(gè)很不錯(cuò)的策劃!

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)方案(篇2)

圣誕活動(dòng)內(nèi)容:

1、聽(tīng)圣誕故事:班級(jí)共讀與圣誕有關(guān)的繪本。

2、看圣誕電影。班級(jí)利用晚修時(shí)間看。

3、給圣誕老人寫(xiě)信、許愿。本周五完成,孩子帶回家放在“圣誕老人”能看到的地方。

4、圣誕聚會(huì):12月25日下午聚會(huì)花卉世界“旺林”。

5、后續(xù):給圣誕老人寫(xiě)感謝信。

圣誕聚會(huì)活動(dòng)過(guò)程:

一、12月25日下午三點(diǎn)半,由部分有空的.家長(zhǎng)先驅(qū)車(chē)帶老師、學(xué)生前往旺林。

二、四點(diǎn)~六點(diǎn)圣誕聚會(huì)

內(nèi)容如下:

1、工作人員帶學(xué)生游園,介紹花卉知識(shí),認(rèn)識(shí)各種花草。

2、游戲競(jìng)猜:花卉知識(shí)和圣誕知識(shí)競(jìng)猜。

3、學(xué)生表演。(班級(jí)學(xué)生才藝表演,歡迎報(bào)名)

4、種花?;蓭ё?。

5、圣誕親子自助餐。

(園內(nèi)會(huì)提供少量獎(jiǎng)品,在游戲競(jìng)猜環(huán)節(jié)派發(fā)。我們計(jì)劃班級(jí)購(gòu)買(mǎi)一些小禮物,由園內(nèi)的工作人員扮成圣餐老人,在孩子就餐時(shí)給孩子派發(fā)。)

報(bào)名原則:

全班學(xué)生參加,家長(zhǎng)有空參加的盡量參加,和孩子一起共進(jìn)晚餐。沒(méi)空的,由老師帶去,家長(zhǎng)在六點(diǎn)半來(lái)旺林接孩子即可。

報(bào)名方式:(選擇序號(hào)報(bào)給家委會(huì)成員即可)

A、孩子隨班,大人沒(méi)空參加,六點(diǎn)半來(lái)接孩子。

B、孩子參加,大人同往,三點(diǎn)半開(kāi)車(chē)到學(xué)校后門(mén),幫忙接送孩子兼做義工。

C、孩子參加,大人下班后直接去旺林參加活動(dòng),并參加圣誕親子自助餐

D、其他:需要加多孩子或大人的。直接報(bào)給家委會(huì)。

繳費(fèi)事宜:

小孩:自助餐38,種花52,合計(jì)90元/人

大人:自助108/人。

關(guān)于自助餐:家長(zhǎng)討論后決定選擇108的,和孩子一起進(jìn)餐,可以讓孩子有更多的選擇。

其他:

1、本次活動(dòng)至少需要十個(gè)家長(zhǎng)做義工,兼做車(chē)夫,歡迎報(bào)名?,F(xiàn)有報(bào)名家長(zhǎng):何__、吳__

2、建議家長(zhǎng)如果沒(méi)有特殊情況,能和孩子一起共進(jìn)圣誕晚餐。

3、請(qǐng)?jiān)谖⑿湃褐袌?bào)名,繳費(fèi)聯(lián)系家委會(huì)何__媽媽、吳__媽媽等。在此謝謝她們的辛勞了!

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)方案(篇3)

一、晚會(huì)主題

通過(guò)此次圣誕節(jié)晚會(huì),了解外語(yǔ)特色,體現(xiàn)立足于智慧的貼心服務(wù),讓家長(zhǎng)和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂(lè),以此成功舉辦這個(gè)圣誕嘉年華親子活動(dòng)。

二、開(kāi)場(chǎng)臺(tái)詞(由主持人共同完成)

倒計(jì)時(shí),

舞蹈,老師的開(kāi)場(chǎng)舞3

主持人上場(chǎng),和小朋友們互動(dòng)提問(wèn)。

一起舞蹈《快樂(lè)崇拜》,學(xué)生和家長(zhǎng)一起熱身。

節(jié)目一、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場(chǎng),ppt開(kāi)始放映(許老師),隆重介紹圣誕節(jié)(廖)

游戲一、圣誕樹(shù),由兩個(gè)人一組,一個(gè)是圣誕樹(shù),一個(gè)是圣誕之星,8人X5場(chǎng)。

節(jié)目二、耶穌的誕生,服裝自備,準(zhǔn)備“寶寶”。

游戲二、抓“尾巴”8人X5場(chǎng),游戲規(guī)則講清楚,有示范,間。

情商教育、親子互動(dòng),問(wèn)關(guān)于媽媽爸爸生日和愛(ài)吃的`東西的問(wèn)題“準(zhǔn)備禮物和問(wèn)題”。

(問(wèn)題,先問(wèn)爸爸媽媽的生日,再問(wèn)爸爸媽媽知道不知道自己的生日,自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的,來(lái)給爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧?)

節(jié)目三、西游記“豬八戒,豹紋圍巾。

游戲三、扔僵尸,排隊(duì)扔,發(fā)獎(jiǎng)品。

游戲四、圣誕樹(shù)、各家各自裝飾圣誕樹(shù),最后合影留念。

節(jié)目四、唱歌,老師和同學(xué)們一起唱歌。

三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由X負(fù)責(zé)。

四、背景布置由營(yíng)銷(xiāo)部和X共同完成。

五、音響和PPT播放由X和X老師負(fù)責(zé)。

六、晚會(huì)其它物資采購(gòu)準(zhǔn)備:由__、__、__。

七、拍照、攝影,刻成碟由營(yíng)銷(xiāo)部幫忙。

八、晚會(huì)節(jié)目安排。

1、開(kāi)場(chǎng)熱舞由X負(fù)責(zé)。

2、主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開(kāi)始并致開(kāi)場(chǎng)白。

3、主持人介紹特約嘉賓。

九、難忘瞬間——集體合影,各個(gè)家庭拍照。

十、晚會(huì)結(jié)束:大合唱圣誕歌曲,待定。

十一、節(jié)目單:由全體老師負(fù)責(zé),游戲的節(jié)目單。

十二、全體老師負(fù)責(zé)收拾物品。

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)方案(篇4)

一、活動(dòng)宗旨

新年的鐘聲即將敲響,伴隨著冬日暖陽(yáng),20__年圣誕節(jié)和20__年元旦如約而至,借助雙節(jié)的濃郁氛圍讓學(xué)生感受有別于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的異域風(fēng)情,我們英語(yǔ)組借此欲為學(xué)生搭建充分展示自我的平臺(tái),鼓勵(lì)學(xué)生人人參與,讓他們?cè)谧杂苫顫姷纳罨瘓?chǎng)景中展示英語(yǔ)風(fēng)采,并提升開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的能力,挖掘每個(gè)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,拓展學(xué)生視野,豐富校園文化,彰顯英語(yǔ)魅力,讓學(xué)生在趣味化的活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè),從而進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、活動(dòng)主題:感受節(jié)日氣氛、體驗(yàn)英語(yǔ)魅力

三、活動(dòng)時(shí)間:12月25日—1月6日

四、參加人員:全體師生

五、活動(dòng)安排

1、英語(yǔ)視聽(tīng)世界(負(fù)責(zé)人:__后勤處、校務(wù)辦配合)

(1)懸掛英語(yǔ)周橫幅:“HappyEnglishWeek”(第七屆英語(yǔ)周快樂(lè)!)“Let’sspeakEnglishhappily!”(大家一起快樂(lè)說(shuō)英語(yǔ)!)(后勤處配合)

(2)電子屏幕出示主題標(biāo)語(yǔ):“HappyEnglishWeek”(第七屆英語(yǔ)周快樂(lè)!)“Let’sspeakEnglishhappily!”(大家一起快樂(lè)說(shuō)英語(yǔ)!)滾動(dòng)播放每日一句英語(yǔ)勵(lì)志名言。(校務(wù)辦配合)

(3)期間,早上、中午及大課間播放悠揚(yáng)經(jīng)典的英文歌曲。(__負(fù)責(zé))

(4)學(xué)唱英文歌曲《Youaremysunshine》。(全體英語(yǔ)教師)

(5)微型課觀看視頻:英美文化禮儀。(__負(fù)責(zé))

(6)經(jīng)典兒童英語(yǔ)影視欣賞。觀看適合兒童的經(jīng)典英語(yǔ)影視作品(純英語(yǔ))。為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的`英語(yǔ)提供資源。(__負(fù)責(zé))

2、英語(yǔ)小使者禮儀隊(duì)(負(fù)責(zé)人:__)

(1)選擇三十名三、四年級(jí)學(xué)生(每班三個(gè))做英語(yǔ)禮儀小使者(佩戴醒目的綬帶、戴上帽子),課間用英語(yǔ)向老師、同學(xué)問(wèn)好。

(2)校門(mén)口值周學(xué)生用英語(yǔ)向老師和同學(xué)們問(wèn)好:Goodmorning,teacher!/MerryChristmas!/Goodbye,teacher!/HappyNewYear!同學(xué)之間也相互用英語(yǔ)問(wèn)好。鼓勵(lì)學(xué)生在課間活動(dòng)、師生、生生問(wèn)候時(shí)使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ),以渲染校園英語(yǔ)周氛圍。

3、英語(yǔ)活動(dòng)秀

祝福大派送:12月25日--29日,在校門(mén)口擺放祝福箱,各班級(jí)學(xué)生將想要送出的英語(yǔ)祝??ㄆ度胂鋬?nèi)(限本校范圍內(nèi),鼓勵(lì)自制卡片,外包裝殼寫(xiě)明班級(jí)學(xué)生姓名或辦公室老師姓名),30日起由專(zhuān)人(打扮好的)進(jìn)行祝福大派送。

三年級(jí):字母歌謠大家唱(以小組為單位選出每個(gè)班的優(yōu)勝組)(__負(fù)責(zé))

四年級(jí):每個(gè)班分小組在自己教室makeasalad(需要班主任協(xié)助分配,家長(zhǎng)參與)。然后選派一組,演示西方用餐禮儀,同時(shí)進(jìn)行用餐文化介紹,也可以結(jié)合自己做的海報(bào)進(jìn)行介紹。(全體英語(yǔ)教師)

五年級(jí):五年級(jí)《BeautifulSchool》手抄報(bào)展示。(__負(fù)責(zé))

六年級(jí):英語(yǔ)作文秀(根據(jù)主題,每班學(xué)生人人參與,評(píng)選優(yōu)秀匯編成冊(cè))和英語(yǔ)故事我來(lái)講。(__負(fù)責(zé))

六、活動(dòng)要求:

1、各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)及早準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),認(rèn)真負(fù)責(zé),保證活動(dòng)質(zhì)量,并做好活動(dòng)過(guò)程中的資料搜集和活動(dòng)后的小結(jié)工作,教研組長(zhǎng)在活動(dòng)結(jié)束后將活動(dòng)資料做成臺(tái)帳,撰寫(xiě)好活動(dòng)報(bào)道上傳學(xué)校教導(dǎo)處副主任劉芬處。

2、英語(yǔ)教師和班主任積極合作,統(tǒng)籌安排,確?;顒?dòng)的圓滿(mǎn)順利完成。

3、后勤處負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備:展板、橫幅、海報(bào)等;校務(wù)辦負(fù)責(zé)活動(dòng)照片拍攝。

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)方案(篇5)

教學(xué)目標(biāo)

知道圣誕樹(shù)由來(lái)的故事。

發(fā)揮想象畫(huà)出理想中的圣誕樹(shù)。

教學(xué)準(zhǔn)備

畫(huà)紙、鉛筆、彩筆。

圣誕樹(shù)故事的視頻。

各種各樣的圣誕樹(shù)圖。

教學(xué)過(guò)程

1、小朋友們知道黑板上的圖里畫(huà)的是什么嗎?它們都是什么樣子的啊?什么節(jié)才有圣誕樹(shù)的出現(xiàn)啊?請(qǐng)自由說(shuō)一說(shuō)。

2、我們看看圣誕樹(shù)上都掛著什么樣的裝飾啊?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)為什么要給樹(shù)上掛這么多東西?請(qǐng)自由說(shuō)一說(shuō)。

3、你們知道圣誕節(jié)為什么有圣誕樹(shù)么?那我們來(lái)看一個(gè)故事,了解一下圣誕樹(shù)的由來(lái)。

4、現(xiàn)在小朋友們都知道為什么圣誕節(jié)要有圣誕樹(shù)了吧!那你們喜歡不喜歡圣誕樹(shù)么?

5、明天就要到圣誕節(jié)了,那你們家里都有圣誕樹(shù)么?那我們來(lái)畫(huà)棵圣誕樹(shù),放學(xué)后回家放在家里,這樣過(guò)圣誕節(jié)家里家就有圣誕樹(shù)了好不好?

6、老師先來(lái)教你們基本樹(shù)的畫(huà)法,等你們學(xué)會(huì)了,就可以畫(huà)出自己想要的圣誕樹(shù)了。

7、小朋友們老師剛才教你們的,你們學(xué)會(huì)了沒(méi)有啊?那你們自己想象中的圣誕樹(shù)是什么樣子的,畫(huà)出來(lái)給小朋友們來(lái)共同欣賞好不好?

8、那現(xiàn)在小朋友們就開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)出自己的圣誕樹(shù)吧!教師巡回察看,發(fā)現(xiàn)畫(huà)法有不對(duì)的地方,要及時(shí)給糾正過(guò)來(lái)。

9、教師與小朋友們一起來(lái)評(píng)價(jià)其他小朋友們的“圣誕樹(shù)”。

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)方案(篇6)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)選擇相應(yīng)的顏色給圣誕老人均勻涂色。

2、在老師的引導(dǎo)下會(huì)簡(jiǎn)單裝飾背景。

3、感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

人手一盒蠟筆、圣誕老人圖片

三、活動(dòng)過(guò)程

1談話(huà)導(dǎo)入,激發(fā)興趣

今天什么節(jié)日啊?你們喜歡過(guò)圣誕節(jié)嗎?為什么?圣誕節(jié)都有什么啊?小結(jié):圣誕節(jié)的時(shí)候,圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友松圣誕禮物呢。

2觀察圖片,裝飾老人。

(1)教師示范涂色方法。

今天我們就一起來(lái)畫(huà)圣誕老人吧。

先看看這些圣誕老爺爺身上都有什么顏色?

提出要求:繪畫(huà)的時(shí)候小朋友要看清楚圣誕爺爺身上的衣服是什么顏色,涂的時(shí)候不要涂到黑線(xiàn)外面去,不然會(huì)把爺爺弄臟的。

(2)提出新要求,給圣誕爺爺裝飾背景。

那圣誕老爺爺旁邊都有什么啊?

小結(jié):圣誕老爺爺都是穿紅紅的衣服,帶著紅紅的帽子,有著白白的胡子,紅紅的鞋子,在他的身上背著禮物呢。

3、交代要求,學(xué)生作畫(huà),教師指導(dǎo)。

畫(huà)畫(huà)要求:注意顏色的搭配,要選擇相應(yīng)的顏色來(lái)裝飾,小朋友們要先畫(huà)圣誕老人,畫(huà)完以后再在上面畫(huà)上禮物、雪花等等別的裝飾物。

4、總結(jié)評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。

今天大家都表現(xiàn)的很棒,用手中的蠟筆畫(huà)出了心目中的圣誕老人,還給他們畫(huà)上了美麗的背景。

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)方案(篇7)

一、活動(dòng)目的:

1、了解圣誕節(jié)的來(lái)歷,感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

2、通過(guò)活動(dòng),使同學(xué)們感受到集體活動(dòng)的快樂(lè),感受親情、友情的珍貴。

二、參加成員:

六(6)班全體學(xué)生

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)介紹圣誕節(jié)的來(lái)歷。(課件出示)

1、圣誕節(jié)的由來(lái)。每年的12月25日,稱(chēng)為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間,各國(guó)教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式,由于人們格外重視,它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日,國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日,可以和新年相提并論,類(lèi)似我國(guó)過(guò)春節(jié)。

2、圣誕節(jié)的主要顏色。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,用砍伐來(lái)的杉、柏一類(lèi)呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。白色的是雪花。

3、平安夜。圣誕節(jié)前夕也就是俗說(shuō)的平安夜,當(dāng)晚,全家人或朋友會(huì)團(tuán)聚在客廳中,圍繞在圣誕樹(shù)旁唱圣誕歌曲,互相交換禮物,彼此分享一年來(lái)生活中的喜怒哀樂(lè),表達(dá)內(nèi)心的祝福及愛(ài)。在這天晚上都會(huì)看到一群可愛(ài)的小男生或小女生,手拿詩(shī)歌彈著吉他,一家一家的唱著詩(shī)歌報(bào)佳音。(老師注重說(shuō)明和家人、朋友一起共度佳節(jié)是一件很快樂(lè)、很溫馨的事。板書(shū):親情、友情、最可貴)

4、圣誕樹(shù)。圣誕樹(shù)(Christmas tree)是用燈燭和裝飾品把樅樹(shù)或洋松裝點(diǎn)起來(lái)的常青樹(shù),作為圣誕節(jié)慶?;顒?dòng)的一部分。

5、圣誕老人。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛(ài)的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿,拉著裝滿(mǎn)玩具和禮物的雪橇,挨家挨戶(hù)給每個(gè)孩子送禮物的快樂(lè)老精靈的形象,已深深地留在人們的記憶中。

6、圣誕大餐。傳統(tǒng)的圣誕大餐,最流行吃圣誕火雞、煙熏火腿、圣誕三文魚(yú)、圣誕布丁等。總之是以肉為主。除了吃肉,圣誕大餐還得有紅酒。圣誕大餐的另一部分是甜點(diǎn),如餅干、蛋糕等。

(二)圣誕節(jié)知識(shí)小問(wèn)答。

1、圣誕節(jié)是為了紀(jì)念誰(shuí)的?

2、圣誕節(jié)的主要顏色是哪些顏色?(紅、綠、白)

3、圣誕節(jié)的主要食物是什么?(火雞、火腿等)

4、圣誕老人是從什么地方進(jìn)入別人家送禮物?(煙囪)

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)方案(篇8)

【班會(huì)目的】

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)父母、班級(jí),擁有感恩的心、有集體榮譽(yù)感,有遠(yuǎn)大理想。

2、引導(dǎo)學(xué)生圍繞四個(gè)好少年發(fā)表了自己的見(jiàn)解,交流以后的努力方向。

3、幫助學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí),提高學(xué)習(xí)熱情和建立學(xué)習(xí)的信心。

4、逐漸形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

5、通過(guò)班會(huì)啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思考,促使他們對(duì)如何把握現(xiàn)在,超越自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

【班會(huì)準(zhǔn)備】

1、各小組準(zhǔn)備好相關(guān)的節(jié)目和相應(yīng)的道具。

2、布置好教室(圣誕節(jié)氛圍,用學(xué)生自制的燈籠妝點(diǎn)窗戶(hù))。

3、凡有特邀家長(zhǎng)參加班會(huì)的學(xué)生要準(zhǔn)備好一份送給父母的禮物。

4、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備好一張寫(xiě)滿(mǎn)祝福話(huà)語(yǔ)的圣誕卡片。

5、資源準(zhǔn)備一頂圣誕帽子。

【班會(huì)主持人】:

__

【班會(huì)程序】

男:敬愛(ài)的爸爸媽媽們,老師們。

女:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家好!

男:首先,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)家長(zhǎng)、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎。(掌聲)

女:謝謝您們從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們班12月《把握現(xiàn)在爭(zhēng)做四好少年的》主題班會(huì)!

合:謝謝您們的支持和理解,正是因?yàn)橛辛四鷤兊木暮亲o(hù),我們才能茁壯成長(zhǎng)。

男:時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是五年級(jí)的.學(xué)生了。這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我們好好學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,在各個(gè)方面有了一定的進(jìn)步,正是因?yàn)橛辛四鷤兊呐嘤透冻?,我們才?huì)有今天的進(jìn)步。

女:感謝天天陪著我們的爸爸、媽媽們,感謝兢兢業(yè)業(yè)辛勤教育我們的老師們!在此,我們代表五年四班所有的學(xué)生對(duì)您們說(shuō)一聲:您們辛苦了,謝謝您們!(主持人深深鞠一躬)

合:如果說(shuō)童年就像一串貝殼的話(huà),那么在五【4】班的生活就是其中最美麗的一枚,在這里同學(xué)們學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。

男:我們愛(ài)五【4】班,愛(ài)這個(gè)溫暖的大集體,愛(ài)她的團(tuán)結(jié)一心,愛(ài)她的整潔幽雅,愛(ài)她的活動(dòng)豐富多彩,愛(ài)她有那么多敬業(yè)的好老師,愛(ài)她有如此可愛(ài)的同學(xué)。

女:正是在這,我們擁有了新的友誼和快樂(lè)

正是在這,我們懂得了該怎樣做一個(gè)大寫(xiě)的人我們相信,在五【4】班的每一天都會(huì)精彩,我們的人生也由此更精彩!

合:五【4】班12月主題班會(huì)《把握現(xiàn)在爭(zhēng)做四好少年》現(xiàn)在開(kāi)始!

在圣誕節(jié)節(jié)當(dāng)天,以班會(huì)課的形式,舉辦圣誕節(jié)主題班會(huì),班會(huì)課設(shè)計(jì)如下:

1、觀看圣誕視頻:先給大家愉快開(kāi)場(chǎng)。

2、新年計(jì)劃交流:大家暢所欲言,對(duì)未來(lái)的展望。

3、魔術(shù)表演:活躍班會(huì)氣氛。

4、教師介紹各個(gè)國(guó)家不同的圣誕節(jié)風(fēng)情。

5、搶答問(wèn)題:大家分成兩組回答關(guān)于圣誕節(jié)的問(wèn)題,以圣誕小餅為獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝小組。

6、班委致圣誕、新年賀詞:我們的汪婕班長(zhǎng)向全班同學(xué)表達(dá)她和各位班委最誠(chéng)摯的祝賀。

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)方案(篇9)

設(shè)計(jì)意圖:

圣誕節(jié)雖然是國(guó)外的節(jié)日,但在中國(guó)也非常的流行。孩子們也都認(rèn)為在圣誕節(jié)這一天,圣誕老人會(huì)給他們送禮物。都期盼著圣誕節(jié)的到來(lái),因此我們開(kāi)展了“圣誕節(jié)狂歡晚會(huì)”這個(gè)活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中,孩子們不但可以展示自己,還可以和爸爸媽媽一起做游戲、一起感受喜慶的節(jié)日氣氛。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道12月25日是圣誕節(jié),是西方的節(jié)日。

2、敢于表現(xiàn)自我,能在大家面前表演節(jié)目。

3、能愉快地參與游戲活動(dòng),感受過(guò)節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、環(huán)境準(zhǔn)備:

(1)懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件。

(2)貼圣誕老人的圖片,懸掛氣球。

(3)懸掛橫幅。

(4)兩棵大圣誕樹(shù)。

2、節(jié)目準(zhǔn)備:

(1)各班準(zhǔn)備演出節(jié)目。

(2)舞蹈隊(duì)節(jié)目。

(3)教師節(jié)目。

3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:

為寶寶精心制造一個(gè)祝福的賀卡,并寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ),和孩子一起掛到圣誕樹(shù)上。

活動(dòng)過(guò)程:

A:火樹(shù)銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!

B:圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂(lè)的盛宴!

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們,大家——

合:晚上好!

B:圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

A:首先給大家問(wèn)聲好,祝大家身體好,工作好,財(cái)運(yùn)好,吃好喝好玩好樂(lè)好,來(lái)點(diǎn)掌聲好不好?

B:因?yàn)橄嗑?,讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光,因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。親愛(ài)的朋友們,真心地祝愿你們:Marry Christmas!(圣誕快樂(lè)!)

A:今夜星光燦爛,今夜無(wú)人入眠,今夜有動(dòng)人的舞曲,今夜有精彩的節(jié)目。朋友們,歡樂(lè)馬上到來(lái)——(噴雪、彩條)

B:采回蘭花盆中栽,馨香引得蝶飛來(lái)。請(qǐng)欣賞大班舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《蘭花》。

孩子們跳的舞真棒。

B:真不錯(cuò)。

A:怎們樣你也來(lái)一段吧?

B:沒(méi)問(wèn)題來(lái)一段就來(lái)一段,你是要聽(tīng)歌呢還是看舞蹈?

A:?jiǎn)?你準(zhǔn)備的還挺全的呢。

B:那是,我們?cè)缇推炔患按牡戎@一刻呢。孩子們你們說(shuō)是不是?(是)

A:既然這樣,那就先唱一個(gè)吧。

B:好!下面就請(qǐng)大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》

A:不錯(cuò)不錯(cuò)!孩子們讓我們把熱烈的掌聲,送給他們好不好?(好、鼓掌)歌已經(jīng)唱完了,再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣?

B:就知道你會(huì)說(shuō)這句話(huà),接下來(lái)是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z(yǔ)舞蹈《寧夏》。

A:(放動(dòng)感音樂(lè)),讓我們以熱烈的掌聲歡迎__老師給我們來(lái)一段動(dòng)感街舞。

A:如果我有一對(duì)隱形的翅膀多好,就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。

B:哎哎哎,別做夢(mèng)了,還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《海鷗》。

A:誰(shuí)說(shuō)只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目,我們班的男子漢表演的可一點(diǎn)也不輸給小女孩。不信請(qǐng)看紅太陽(yáng)班小朋友為大家?guī)?lái)的節(jié)目《三句半》。(讓我們把熱烈的掌聲,送給他們)。

A:下面是白云班的小朋友給大家?guī)?lái)兒歌《十二月菜花》請(qǐng)大家欣賞。

B:你知道十二生肖都有哪些動(dòng)物嗎?

A:知道,不就是鼠?;⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬嗎?

B:聰明!下面請(qǐng)大家欣賞小班小朋友帶來(lái)得精彩十二生肖體操表演。

B:A,你會(huì)跳印度舞嗎?

A:會(huì)呀!

B:那來(lái)一個(gè)唄

A:(作動(dòng)作)

B:我們的__老師也準(zhǔn)備了一段迷人的印度舞,請(qǐng)大家欣賞《西土風(fēng)情》

A:現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲,歡迎欣賞小班舞蹈隊(duì)孩子們帶來(lái)的精彩舞蹈組合。

B:《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》是一首流行的敘事性民歌,歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)在葡萄樹(shù)下發(fā)生的有趣故事,請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。

B:在這里我代表全體師生,說(shuō)說(shuō)心里的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)與關(guān)懷;感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合;感謝老師們的互幫互助;感謝孩子帶給我們的.歡樂(lè)與驕傲。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的手語(yǔ)舞蹈《感謝你》。

B:最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍(lán)之夢(mèng)》。

下面是我們的游戲環(huán)節(jié),我們準(zhǔn)備了四個(gè)游戲每個(gè)家庭任意參加一個(gè)游戲,希望家長(zhǎng)們踴躍的參與到我們的游戲中來(lái)。

第一個(gè)游戲:《老鼠嫁女》規(guī)則:參加人員必須是爸爸媽媽和女兒。

第二個(gè)游戲:《快樂(lè)家庭》參加人員必須是一家人

第三個(gè)游戲:《踩氣球》保護(hù)好自己的氣球把別人的踩破。

最后一個(gè)游戲:《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者,手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂(lè)起,主持人開(kāi)始宣讀物品,每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,慢慢加快。

B:現(xiàn)在是我們的抽獎(jiǎng)時(shí)間,請(qǐng)各班的禮儀老師就位,每一個(gè)孩子從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)卷自己保管好。

自由舞蹈時(shí)間(整個(gè)章節(jié)約30分鐘,一共可跳6、7支舞)以上交際舞可安排十對(duì)領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞,每個(gè)班出2—3對(duì)舞者

B:現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間,請(qǐng)孩子們從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎(jiǎng)。

A:歲月如詩(shī),句句悠揚(yáng);友誼如歌,余音繞梁;溫馨時(shí)光,思念滿(mǎn)懷。讓我們不渝的友誼,執(zhí)著千萬(wàn)個(gè)祝福,給所有的朋友,溫馨的問(wèn)侯:圣誕快樂(lè)!

B:美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福,溫馨的思念里帶去默默的祈禱。在這愉快的節(jié)日里,我們把悠悠的思念,籍著彼此歌聲,在這潔白的圣誕節(jié)日,帶給所有的朋友快樂(lè)幸福!

A:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好!

B:今天的晚會(huì)到此結(jié)束,再次感謝大家光臨。

(合)祝大家圣誕快樂(lè)!

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)方案(篇10)

活動(dòng)概況

圣誕節(jié)親子活動(dòng),主題為親子才藝晚會(huì)。本策劃以圣誕節(jié)晚會(huì)為主線(xiàn),父母及小朋友共同才藝表演,各個(gè)親子報(bào)名參加,為了整臺(tái)晚會(huì)辦得有生有色,對(duì)主持及后臺(tái)支持工作有要求,所以贊助方要下功夫。當(dāng)然,最主要配合親子們的要求,在活動(dòng)方案中有說(shuō)明。本活動(dòng)策劃應(yīng)用到活動(dòng)互聯(lián)的在線(xiàn)活動(dòng)報(bào)名功能,同時(shí)方案中的在線(xiàn)報(bào)名不適合不具備上網(wǎng)條件的學(xué)校,自行簡(jiǎn)化處理。本方案主要適合親子們,包括不同區(qū)域,不同單位集團(tuán)親子們都可集體參加。

活動(dòng)背景

圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛濃,小朋友們對(duì)圣誕節(jié)有期待。

活動(dòng)目的

本活動(dòng)特別適合親子們,給父母及小朋友提供一個(gè)展示才藝的平臺(tái),同時(shí)也給小朋友表一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)讓父母及小寶寶感受共同參加一個(gè)活動(dòng)的樂(lè)趣,通過(guò)此次活動(dòng)讓親子們得到更好的溝通和相互了解。

活動(dòng)時(shí)間

1、11月24日之前,網(wǎng)上報(bào)名聯(lián)絡(luò)

2、11月24日,或20__年11月25日晚上,現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

活動(dòng)地點(diǎn)

影劇院或校園內(nèi),只要有場(chǎng)地和舞臺(tái)的地方都可。

面向?qū)ο?/p>

適用于12歲以下的小朋友及父母。

活動(dòng)主辦方,協(xié)辦方

學(xué)?;騿挝患瘓F(tuán)

活動(dòng)贊助

對(duì)晚會(huì)需要的設(shè)備的支持,及親子們需要的道具的支持。

1、舞臺(tái)布置所需的道具(汽球、彩紙、禮花、舞臺(tái)燈光等)

2、音響設(shè)備

3、獎(jiǎng)品

4、主持人

5、攝像

宣傳策略

1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳(包括親子網(wǎng)論壇)

2、通過(guò)發(fā)傳單(邀請(qǐng)卡)

3、通過(guò)張貼傳單

活動(dòng)流程

1、活動(dòng)準(zhǔn)備,包括準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的物品、名單整理、晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)布置(必要時(shí)彩排一下晚會(huì)流程)、應(yīng)急方案、音樂(lè)播放器(總之營(yíng)造氣氛的設(shè)備)

2、做好跟親子們的溝通(包括節(jié)目安排的秩序、親子們所需后臺(tái)支持及接待)

3、做好主持人的安排、評(píng)委的邀請(qǐng),確認(rèn)好獎(jiǎng)品及禮品(凡參加此次活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品)

4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)人員確定

5、活動(dòng)完后現(xiàn)場(chǎng)清潔工作的人員確定

6、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目單的準(zhǔn)備

7、晚會(huì)活動(dòng)應(yīng)有專(zhuān)業(yè)的攝影師,負(fù)責(zé)錄好節(jié)目,以備方便參賽人員存檔,同時(shí)請(qǐng)看活動(dòng)互聯(lián)上的活動(dòng)學(xué)院的。

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)方案(篇11)

一、 活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)活動(dòng)讓孩子了解西方國(guó)家的風(fēng)俗,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。

2.通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,并與同伴,老師共同分享節(jié)日快樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年x月x日。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

彩帶6米、圣誕節(jié)墻飾若干、圣誕帽每人一頂、圣誕蠟燭一支、小禮物每人一個(gè)、氣球若干。

四、活動(dòng)流程:

(一)大家一起來(lái)布置教室環(huán)境。

主要為學(xué)生幫忙遞送彩帶、窗花等,共同打造圣誕節(jié)的環(huán)境,讓學(xué)生也體驗(yàn)圣誕節(jié)環(huán)境布置的快樂(lè),感受勞動(dòng)帶來(lái)的充實(shí)與自豪感。

(二)圣誕節(jié)知識(shí)普及及神秘嘉賓派送禮物。

教師講述圣誕節(jié)的來(lái)歷及圣誕節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)圣誕節(jié)、愿意與伙伴一起享受節(jié)日快樂(lè)的情感。點(diǎn)蠟燭,帶學(xué)生許愿,期待圣誕老人的到來(lái)——神秘嘉賓出場(chǎng)——扮演圣誕老人來(lái)送圣誕禮物,每人一個(gè)小禮物,但學(xué)生需會(huì)說(shuō)“Merry Christmas?!?/p>

(三)分享平安果

(四)游戲:

1、快樂(lè)傳遞。

玩法:教室前面擺放一堆氣球,請(qǐng)學(xué)生分兩縱隊(duì)站好,教師發(fā)出口令后,站在最前面的一名學(xué)生快速撿起氣球傳遞到本隊(duì)第二名學(xué)生,依次傳遞,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞的氣球多的一組為勝。

2、踩氣球。

本組學(xué)生手拉手圍成一圈,把本組的氣球放在圈內(nèi),教師發(fā)出口令后大家一起用力踩,但是手不能松開(kāi)。

3、歌伴舞。

在圣誕節(jié)快樂(lè)歌曲的伴奏下,大家一起自由地跳起歡快的舞蹈。

(五)制作圣誕節(jié)禮物。

請(qǐng)學(xué)生自制圣誕賀卡送給自己的家人并祝家人圣誕節(jié)快樂(lè)。

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