總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，快快來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下小編在這給大家整理了一些電廠培訓實習總結(jié)范文，希望對大家有幫助！
七月份的尾巴，不僅僅是獅子座，這一天有著我們?nèi)松刑嗟牡谝淮?。第一次走進黃石供電大樓，第一次做入職自我介紹，第一次有了自己的工作服，第一次開始盤算著自己的月工資。我想我們是幸運的，沒有“一畢業(yè)就失業(yè)”的困窘，沒有四處“搬磚”的艱辛，我們實現(xiàn)了校園與社會的無縫對接，走向一個平凡卻不平庸的崗位。從這一天開始，“電力人”將成為我們?yōu)橹畩^斗一生的驕傲。
8月4日，周一，暑假中最平凡不過的一天，也是我們徹底告別學生時代，走向社會，走進崗位的第一天。期待，緊張，小興奮，是每一個新員工略顯局促的心情，而劉斌老師第一堂的安全生產(chǎn)課，卻如一盆涼水，潑的我們心驚膽戰(zhàn)，潑的我們無所適從。課程一開始，老師便向我們介紹了電擊和電傷的知識，除了理論講解，還進行了實例的演示。視頻里一個又一個血淋淋的案例，深深地震撼了我們，原本竊竊私語的課堂也一下子變得沉默了。正如老師所說，“安規(guī)里的每一個字都是用鮮血和生命寫成的”，安全生產(chǎn)是所有工作的前提。年輕的我們確實朝氣蓬勃，但也有著沖動好勝的致命傷，而我們的行業(yè)，我們的崗位，在與看不見也摸不著的高壓電打交道時，是容不得絲毫的草率和懈怠的。結(jié)束了一上午緊張的課程，下午的團課讓我們輕松不少。說實話，這是我們?nèi)雸F以來，參加的第一次團課學習，既興奮又很期待。整個團課可以分為三個階段：微課堂，微分享和微話題。在微課堂上，我們知道了有這樣一群傳播光明的騎士，一輛單車，一個人，穿行在人群中，與人們分享用電常識，介紹用電業(yè)務(wù)，解答電力困惑，提供電力方案，真的很希望自己也能成為這樣一名光榮的“光明騎士”;接下來，在微分享的環(huán)節(jié)，十佳青年代表與我們分享了自己的成長經(jīng)驗。從“正視缺點，發(fā)揮長處”談到“腳踏實地，吃苦是?！?，從“厚積薄發(fā)，把握機會”談到“勇于創(chuàng)新，全面發(fā)展”，為我們這一群想要大展宏圖的新員工們提出了寶貴的建議，也樹立了學習的目標;最后的微話題，大家各抒己見，討論著青春，夢想與奮斗，展望著那觸手可及的未來。 接下來的三天，我們進行了六門課程的學習。彭工的績效管理將全班分為六組，我們組取名為“合”，有著“精誠合作，團結(jié)向上”的意思。課堂上偶爾穿插著的小游戲，既是理論知識的形象化，也是寓教于樂，讓我們更好地理解些許晦澀的文字。整堂課下來，給我印象最深的是老師口中反復出現(xiàn)的“溝通”二字。成功的20%靠自己，80%靠團隊，因為良好的溝通，在找數(shù)字的游戲里，我們組進行了合理的分配，每個人來找20個數(shù)字，不一會兒就找到了唯一不存在的數(shù)字81。績效管理分為自我業(yè)績管理和企業(yè)業(yè)績管理，也就是所謂的“知己知彼”，在有效時間內(nèi)做正確的事情。接下來，鄧工為我們簡單描繪了黃石地區(qū)的電網(wǎng)分布，其中500kv磁湖變電站是黃石電網(wǎng)的骨干中樞及鄂贛聯(lián)網(wǎng)重要樞紐，它與黃石電廠，西塞電廠構(gòu)成了黃石地區(qū)的主要電源支撐。緊急救護和消防教育兩門課都是理論和實踐相結(jié)合，在實際操作中鍛煉了我們的基本技能，使新學員們基本實現(xiàn)了心肺復蘇的掌握和滅火器的簡單使用。廉政建設(shè)和企業(yè)文化兩門課讓我意識到了價值觀的重要性，“只有把路走得穩(wěn)，才能走的更長久”，“誠信，責任，創(chuàng)新，奉獻”簡單的八個字，卻是時間沉淀的箴言，是我們一切行動的指揮棒。最后一天在班主任黃老師的帶領(lǐng)下，我們對黃石電網(wǎng)的各個部門進行了參觀，前
輩師傅們也為我們做了仔細的講解，當看到實實在在的監(jiān)控設(shè)備，變電站，調(diào)度室時，忽然意識到，明天過后，我們就是一名職業(yè)人了，要有職業(yè)精神，踏實勇敢的努力工作。
一個星期的培訓不長也不短，一眨眼，八月份的前奏已經(jīng)響起。與過去告別，向未來邁進，好的時代，正向我們走來。忘了我們是大學生，腳踏實地，認真做事，向師傅們虛心學習;記住我們是職業(yè)人，本職工作不容懈怠，把握機會，一步一個腳印，走向我們和電網(wǎng)更美好的未來。
安全是永遠不變的主題，安全是一種狀態(tài)，安全是一個企業(yè)的立身之本。8月x日，我們新員工再次進行了安全知識的學習。更讓我們深刻認識到安全是一切工作能夠順利進行的保障。更讓我們認識到企業(yè)的蓬勃發(fā)展，家庭的美好幸福生活都需要安全護航，沒有安全一切都將是空談。
作為一名在電力行業(yè)工作的員工，安全更加是我們工作、生活的保護傘。首先，我們學習了電力安全作業(yè)規(guī)程，讓我們從思想上認識到安全的重要性，讓我們再次提高了自己的安全意識和自我保護意識。其次，我們通過觀看一些違反安全規(guī)程的視頻和圖片，深刻反思，找出事故發(fā)生的原因，結(jié)合自身的情況，為自己將來在工作時的安全夯實了基礎(chǔ)。最后，我們還親手操作了防毒面具、正壓式呼吸器和滅火器，這讓我們能夠在發(fā)生事故的第一時間做好營救和逃生工作。
通過安全知識的學習，讓我們深刻體會到華能集團堅持“以人為本，安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針。讓我們更全面樹立了“安全就是信譽，安全就是效益，安全就是競爭力”的安全理念。讓我們認識到在工作時，要認真負責，嚴格執(zhí)行公司的法律法規(guī)和規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行“兩票三制”。讓我們牢記了堅決同“違章、麻痹、不負責”三大安全敵人作斗爭，做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護他人不受傷害”。
我們安全知識的學習雖然結(jié)束了，但是科技在發(fā)展，人類在進步，我們?nèi)匀恍枰粩嘣鰪娮约旱陌踩寄埽龅健盎畹嚼?，學到老”。在工作中，我們要做到在不斷加強自己業(yè)務(wù)技能和提高自己綜合素質(zhì)的同時，更應該增強自己的安全知識。只有如此，我們才能夠在工作中得心應手;才能夠開開心心工作，平平安全回家;才能夠使企業(yè)穩(wěn)步健康的發(fā)展。
運檢公司在9月招收新員工并進行強化培訓，理論實踐一起抓，為迎接向上線的運行維護工作，進行積極的準備，而我有幸參加這次培訓。認真的學習好專業(yè)知識，加強自己的專業(yè)技能，盡快的融入工作環(huán)境找到工作狀態(tài)，成為了迫在眉睫的事情。
做好詳細的企業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查工作：企業(yè)職工培訓要切實為企業(yè)解決問題，培訓前做好企業(yè)的調(diào)查了解工作，做好一份完整的方案，是很重要的。為此，每與一家公司合作，我校都事先派專業(yè)培訓講師到公司各個部門與負責人、小組長、職工進行座談，詳細了解企業(yè)的情況與職工的困難，象__公司底下有許多個分公司，我們會花幾天的時間到各縣區(qū)去走訪，受到企業(yè)的歡迎。
在短短的一個月中，從實踐到理論，進行了一次“大腦革新運動”，革除落后的舊事物，學習先進的新事物。徹底的改變了我以往對輸變電行業(yè)的認識，為今后接觸的新工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
培訓開始的前一周進行了心理體能方面的實踐訓練，而后的大半月中，公司花費大量人力物力，聘請各個領(lǐng)域的專家，在公司企業(yè)文化，安全，生產(chǎn)等各個方面對我們進行了全面培訓講解。
在拓展訓練結(jié)業(yè)儀式上，最?撥動人心弦一句話就是“心懷感恩”。感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;感激中傷你的人，因為他砥礪了你的人格;感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志;感激遺棄你的人，因為他教導你獨立;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激斥責你的人，因為他提醒了你的缺點，凡事感激，學會感激。感激一切使你成長的人!” 這些話將讓我終身受益。
首先是心理體能培訓。蹬塔走線是作為運檢員工必備的一項基本技能。其實蹬高走線只要是四肢健全的人都能做到，關(guān)鍵還是在于心理方面的自我突破，不管蹬高到多少米，走過多長距離的線路，過了心理這一關(guān)，就和在地面上走路是一樣的感覺了。在這項培訓中我給我自己的成績是中上，相對于一年前的我來說，心理方面已經(jīng)不在存有什麼問題，現(xiàn)在的重點在于熟練。我相信我能夠在將來的工作中做到并且完善。
營銷管理水平不斷提升。結(jié)合農(nóng)電實際，堅持線損分析例會制度，按季考核和獎懲;完成全局40個供電所低壓理論線損計算軟件的安裝，培訓和運用工作，并完成了09年營業(yè)普查實施方案的制定及布置檢查工作。加強農(nóng)電低壓表計日常輪換校驗工作，確保農(nóng)電計量裝置校驗、輪換及時，完成了農(nóng)村1。5萬戶淘汰型電能表的更換。
光陰似箭，歲月如梭。時間如曇花一現(xiàn)間轉(zhuǎn)瞬即逝，帶著依依不舍的心情，帶著大學里難忘的回憶，帶著青春的幻想，帶著對未來美好的憧憬，我們離開了美麗的校園，告別了難忘的學生時代，擠進了步入社會的第一班公交車，來到了人生的第一個驛站，開始了我們生命中十分重要的，意義深遠的新的征程。懷揣著美好的希望和從零開始的心志，我加入了貴州電網(wǎng)公司這么一個充滿生機和活力的團隊中。
此外，作為電信人，必須具有良好的技術(shù)水平和崗位能力。首先能夠勝任本崗位工作，具有完成本職工作任務(wù)的水平和能力。為了適應日趨激烈的競爭，保證企業(yè)在競爭中始終處于不敗之地。我們應當保證我們始終是高素質(zhì)的員工，具有不斷學習、開拓進取、不斷提高自己的水平和能力的精神狀態(tài)。
再來是技能理論培訓。第一堂課介紹的是湖北省輸變電工程公司的企業(yè)文化，人文文化和企業(yè)精神。只有了解企業(yè)的歷史，企業(yè)的文化精神，企業(yè)的政策和走向，才能更好的做企業(yè)的主人翁，明白自己所扮演的角色更能把握和正自己的態(tài)度，為企業(yè)做貢獻。緊接著是安全規(guī)章制度的學習。安全重于泰山，安全是企業(yè)的命脈。在整整一個月中，安全這個詞一直穿插于中，可見它的重要性。通過一個月的安全學習讓我對安全一詞進行了重新的定義，安全第一，生命只有一次，工作中任何小小的疏忽都有安全隱患，一旦忽視了安全的重要性，必定要付出沉重的代價。然后是工作技能的培訓，由專家講解的新技術(shù)，新工藝提高了我們對工作的了解和興趣，同時也指明未來工作中的難點和值得深入探討的技術(shù)知識。各種工器具的介紹和操作也是培訓中的重點，安全工器具直接影響到我們?nèi)粘９ぷ髦械陌踩珕栴}，儀器的操作和運用也直接關(guān)系到個人的工作能力。愛國主義教育和人文精神教育也在此次培訓中也得以體現(xiàn)，觀看愛國題材電影，參加公司的文體活動使得我們加強了團隊的凝聚力，更多的認識到社會責任感的重要性。
電力事業(yè)是充滿朝陽的事業(yè)，電力企業(yè)是不畏艱苦、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻、敢于創(chuàng)新的企業(yè)，我們將用實際行動構(gòu)筑一道保障電網(wǎng)安全運行的鋼鐵長城，讓我們在平凡的崗位上努力踐行，為電力事業(yè)美好的明天唱響青春的主旋律。
不久就要分配到基層去學習去工作了。在今后的工作中要時時提醒自己，多多做日常工作總結(jié)，去體會生活，享受工作所帶來的快樂?？朔嬖趩栴}，把自己的基本工作做好做足，并且要時刻保持一種創(chuàng)新的心態(tài)，明確自己的努力方向，為理想而奮斗。
實習目的
目的是了解電廠主要工藝流程，各典型單元操作中設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點和作用，增強對生產(chǎn)過程的感性認識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點，為以后在韶關(guān)的生物質(zhì)發(fā)電廠運行提供必要的實踐經(jīng)驗。
實習過程
安全教育
在實習開始時，白楊電廠組織我們在電廠會議室由電廠安生部領(lǐng)導(袁姐)對我們進行安全教育，講解了電廠安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在危險等等。
運行部實習
運行部實習是我們此次實習的主要方式，而我主要在電廠的汽輪機班及電氣班進行實習。
汽輪機班的學習內(nèi)容主要包括跟隨班長和各位師傅進行車間運行各項數(shù)據(jù)的記錄、出現(xiàn)問題時處理的操作方法及日常設(shè)備運行的巡檢等工作，電氣班大同小異，不過還要負責不同情況下各設(shè)備的及時斷電和送電。通過這段時間的學識實習我已經(jīng)基本上熟悉了汽輪機發(fā)電機運行的基本原理、發(fā)電機車間所包含的主要設(shè)備及其工作原理，和看懂熱力系統(tǒng)循環(huán)圖和電力系統(tǒng)圖。也可以對設(shè)備運行過程中出現(xiàn)的簡單故障做出判斷并找到解決的方法。
由于我剛到鍋爐班，還未進行及時的學習，所以這是我此次實習的薄弱環(huán)節(jié)就不多加敘述。
實習過程中存在的問題
由于我在大學期間不是學發(fā)電專業(yè)的，專業(yè)理論知識明顯不足，好多最基本的專業(yè)名詞都不知道，這為實習期間的學習產(chǎn)生了很大的影響。雖然通過在網(wǎng)上搜索相關(guān)專業(yè)理論知識進行學習，同時有不懂的也向工人師傅請教，但顯然不如在學校系統(tǒng)學習過的好。
總的來說，這次的實習結(jié)果還算是比較圓滿的，對火力發(fā)電廠的與之相關(guān)的各部分都有了一個大概的印象，相信再經(jīng)過一段時間的學習，理論知識和相關(guān)實際操作技能都會得到更大的提升，并可以為韶關(guān)即將建設(shè)而成的新生物質(zhì)發(fā)電的順利生產(chǎn)運行貢獻自己的一份力量。
3月，有幸到高培中心參加了首批集控主值班員的培訓取證，對全能值班的重要性，發(fā)展理念、培訓思路有了一個更深的認識。
本次培訓共12天，分理論和仿真機兩部分。學習期間，與外高橋、常熟、河津、漳澤電力等單位的值班員進行交流，這些單位全能培訓起步早，有的電廠10多年前就開始了跨專業(yè)的全能培訓，交流過后，發(fā)現(xiàn)金元公司系統(tǒng)在這方面和他們差距很大，在專業(yè)培訓的全面性、實效性、理論深度、生產(chǎn)協(xié)調(diào)指揮等方面，我們急需改進提高。
談感想，還得先從全能值班的重要性說起：
行業(yè)發(fā)展的大趨勢這已經(jīng)不用提，十二五區(qū)間，貴州上馬的機組基本都是60萬、100萬的機組，大機組在運行人員的培養(yǎng)上早已經(jīng)定調(diào)，就是集控值班員，專業(yè)的界線早已經(jīng)是撕破了的，很多電廠，現(xiàn)在規(guī)程就只有一本，叫集控規(guī)程，已經(jīng)聽不到專業(yè)的名字。在中電投內(nèi)部的職稱考試、技能鑒定，走的也就是這條路，搞全能，這條路我們非走不可，走好這條路，對我們這批25、6到30歲之間的運行人員來說，無論在哪兒上班，就是希望之路、不走，必然就是職業(yè)生涯的死路。
再談集團內(nèi)部，隨著交流的增多，我深深感覺到，專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)就如同我們常常談?wù)摰囊粋€國家的綜合實力，學藝不精，出去就沒有底氣、更沒有尊嚴，就別談為廠里爭光之類的。人家學得好，就有叫囂的資本，說話就大氣，而學不好的，就只有洗耳恭聽、低聲請教，這是事實，以后出去的還能感覺的得到的，我干鍋爐、跨專業(yè)干過汽機、電氣學得不夠，我深有感觸的一點：自己就像少了一條腿，走路不平穩(wěn)，在高培中心學習期間，在電氣方面沒有發(fā)言權(quán)，談起考試，就不踏實，心中無糧底氣不足。這也是一件痛苦的事情。這僅僅是一點個人的感觸。
在培訓的發(fā)展思路上，通過老師的幾天授課，我感覺到，我們以前放低門檻，營造學習氛圍的模式是非常正確的，只是在一些方式、方法，學、用轉(zhuǎn)換方面沒有把握好，門檻低，學出來的就有門檻低的用法，開始最重要的是培養(yǎng)大家的學習興趣，層次的提高逐步深入，同時相關(guān)人員應加強過關(guān)人員后期的跨專業(yè)跟蹤，學出來干得如何，有跟蹤，有反饋、有指導。
在資格論證方面、組織者，學習者不應該把一個資格看得太重，重要的是學了，培訓了，組織者和學習者怎樣把教的、學的共同用到生產(chǎn)實踐中。不要太急功近利，名份的東西在我們生產(chǎn)中起不到作用，其實換個思路，再考嚴厲一點，深一點，不要說跨專業(yè)的，就是本專業(yè)的主值班員，又有多少對得起這個資格。以前盡管有泡沫存在，但支撐泡沫的是大家學習的興趣。我個人認為，通過考試，不及格的取消資格的這種方法不可取，容易扼殺好不容易營造起來的學習氣氛。應該重新給予指導，重點照顧，幫助提高。當然，對弄虛作假，投機取巧的，我們部門應嚴厲打擊，考核把關(guān)的人，沒學過一天就出來混的，就是即爆的炸彈，這點就要我們部門管理人員來甄辨。防止這種現(xiàn)象發(fā)生。
在培訓思路上，通過和老師、學員的交流，我認識到：我們現(xiàn)在一個專業(yè)一個專業(yè)的認證，走的是人家10年前的路子，我們現(xiàn)在人少，這種模式的效率就更低下，培養(yǎng)出來的學員按集控值班員的標準來講也不合格?！?+1+1小于3”，我覺得是有道理的，根據(jù)大型機組的人員配置，結(jié)合我們的實際和設(shè)備水平，機、爐、電三個專業(yè)的全能主值，他是不可能同時完成三個專業(yè)的工作的，平時不可能，事故情況更不可能，我們現(xiàn)在一個專業(yè)一個專業(yè)的培訓認證，標準是其他專業(yè)當班人員的標準，要求很高，但就是這種高要求考過的，在班上班組長也不敢用，特別是鍋爐專業(yè)，有人的情況都回本專業(yè)了。問題在哪里?那就是我們的高要求沒有結(jié)合生產(chǎn)實際，方向出現(xiàn)了偏差。
這次集控值班員培訓，我感覺的一點是對其他專業(yè)，我們深度相對夠了，但面不夠廣，協(xié)調(diào)指揮能力很差，集控全能強調(diào)協(xié)調(diào)指揮，事故來了不可能是全能主值一個人表演。一個主值指揮兩個副值，怎樣把工作干好，事故處理好，主值的協(xié)調(diào)指揮非常重要，對主值來說，他必須面面俱到，考慮周全，其他專業(yè)的操作他也必須了然于胸，具體的操作方法他可以了解少一點，淺一點，這些可以由配合的兩個副值把握。而兩個副值必須是雙副值以上，兩人由主值指揮，同時也要協(xié)調(diào)配合，合理分工，對主值負責。
因此，我認為，培訓應該在第一專業(yè)抓深度，一定要精通，第二、第三專業(yè)抓專業(yè)知識面，一定要廣、周全，面面具到(延伸到脫硫、化學、燃料也不為過);集控值班的協(xié)調(diào)指揮要放到培訓中來抓，新人員的培訓，根據(jù)所學專業(yè)選擇第一專業(yè)，第一專業(yè)與第二，三專業(yè)分開要求，但同時推進。在向集控值班質(zhì)量要求靠攏的同時，盡量提高培訓的效率。