9月10日是我國第三十四個教師節(jié)，習近平總書記代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠摯問候。這充分說明黨和國家對教育的重視，對教師的重視，也極大鼓舞了我們教師的教育熱情，讓我們更加明確了新時代教育的方向。通過對講話的學習，我對新時代教育、教師有了比較系統(tǒng)的認識，下面從三個方面談談自己的學習心得。
習近平總書記在講話中強調(diào)，要在堅定理想信念上下功夫，教育引導學生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復興的時代重任。我感覺我們老師在這塊上做得不夠，首先自己沒有自信，開學第一課，拿起課本就講課，似乎那樣就是很敬業(yè)很負責的表現(xiàn)，我不以為然。老師們能不能夸夸自己，把自己展示出來，讓學生一開始就喜歡上你，敬畏你?!然后不妨夸夸我們的學校，夸夸我們的國家，夸夸我們這個偉大的時代。讓我們的學生對未來充滿美好的信念和期待。要知道這種美好的信念與期待是學生接受教育和主動學習的原動力。
講話指出，要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各個環(huán)節(jié)，貫穿各個教育領域、學科體系、教材體系、管理體系。我國教育歷史悠久，文化底蘊深厚。從孔孟時代開始，我們先人一開始就提出來以德治國，繼而又經(jīng)歷了依法治國、以孝治國，今天我們又把以德治國、立德樹人作為治國持家修身的途徑和目標。可見德行天下的重要。作為教育工作者，我們更要牢記以德育德、立德樹人的教育宗旨，努力踐行社會主義核心價值觀。緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題。積極引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀。踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。
總書記強調(diào)，教育要在增強綜合素質(zhì)上下功夫。教育引導學生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，全面加強和改進學校美育，努力拓寬德育途徑，拓展學生的德育活動，豐富學生校園生活。堅持以美育人、以文化人，提高學生的審美和人文素養(yǎng)。近年來，我校的德育活動豐富多彩，藝術(shù)節(jié)、成人禮、校園歌曲大獎賽、“撿起身邊的一片紙屑”簽名等活動，成為了我校德育工作亮點，極大地提升了學生的綜合素質(zhì)，為我們學校教育教學成績的取得提供了有力的支撐。
講話中還有很多關(guān)于教育的新思想，新觀念，新理論。還有很多對教育，對教師的期盼。我們要以習近平總書記的講話精神為動力，以講話精神為方向，解放教育思想，探索教育真諦，甘于教育奉獻，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)做出新的更大的貢獻!