挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)300字怎么寫？挺膺擔(dān)當(dāng)還意味著具備高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。下面是為大家整理的挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)300字，希望大家喜歡！
任何人在自己的崗位上都要有一種責(zé)任，責(zé)任看起來簡(jiǎn)單，而這責(zé)任兩字后面卻有很多感人的故事。比如2012年5月29日，大客車司機(jī)吳斌在被大鐵塊精準(zhǔn)的砸到了腹部的時(shí)候，吳斌的動(dòng)作拯救了車上的24名乘客，在短短的76秒鐘，吳斌做出了穩(wěn)穩(wěn)地停下了車、拉好手剎、打起雙閃燈然后讓乘客下車，最后倒下了，而24名乘客卻活了下來，吳斌這種意識(shí)就是一種責(zé)任，一種偉大的責(zé)任！
而對(duì)我而言責(zé)任很簡(jiǎn)單，我是一名學(xué)生，我的責(zé)任就是在學(xué)校好好聽課，爭(zhēng)取考上好一點(diǎn)的初中。我在學(xué)校還有別的責(zé)任，我是“黑貓警長(zhǎng)”在學(xué)校是檢查五年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣，我每個(gè)星期五，都有對(duì)五年級(jí)進(jìn)行檢查這也是一種責(zé)任；我在班級(jí)里的責(zé)任是每個(gè)星期必須要打掃一下衛(wèi)生，這關(guān)系到班級(jí)的衛(wèi)生以及整潔，現(xiàn)在我們班是6人合作小組，不給小組扣分，幫助小組加分同樣也是一種責(zé)任；在小組里我是語文數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我的責(zé)任就是收好作業(yè)本，按時(shí)交到老師那里，讓老師可以看到我們組的作業(yè)情況！這也是一種責(zé)任。這些是我的責(zé)任！
下面看看名人們的責(zé)任吧：范仲淹在岳陽樓上提下一筆：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！明末清初思想家〔顧炎武〕寫過天下興亡，匹夫有責(zé)。有關(guān)這樣的還有很多！
我覺得責(zé)任可以是達(dá)到國(guó)家，小到家庭的范圍。責(zé)任每個(gè)公民都應(yīng)該有，請(qǐng)大家多多在你自己的崗位上遵守責(zé)任！
有一個(gè)故事，被人們一遍又一遍地贊揚(yáng)，傳送；有一段往事，回憶起來讓人不禁熱淚盈眶；有一篇傳奇，演繹著一個(gè)偉大無私的奇跡；有一個(gè)人，在生死關(guān)頭仍然詮釋著愛與責(zé)任。他，就是譚千秋，一位偉大而又平凡的人民教師，用自己51歲的寶貴生命，為他人鋪設(shè)了一條生命之路！
那是2008年5月12日的一個(gè)陰沉沉的下午，譚千秋老師正在教室里給學(xué)生們上課。一切平平常常，然而，誰也沒有料到，一場(chǎng)突如其來的大地震吞噬著四川大地。這將是譚千秋老師的最后一堂課。突然，樓房搖晃起來！安靜的教室突然之間亂成一片，同學(xué)們擁擠著，瘋狂地往外沖。譚老師鎮(zhèn)定自若地指揮著大家逃生，他并沒有往外擠。在那坍塌的瞬間，教室里還有四位同學(xué)沖不出去了，譚老師立刻將他們拉到課桌底下，自己張開雙臂用自己的血肉之軀死死地護(hù)住了身下四個(gè)學(xué)生，成了他生命中最后的姿勢(shì)。地動(dòng)山搖，教學(xué)樓塌陷了……幾天之后，當(dāng)人們從譚老師身上搬開最后一塊水泥板時(shí)，人們驚呆了，譚老師早已血肉模糊，雙手僵硬地?fù)卧谡n桌上，身下的四個(gè)學(xué)生都還活著！譚老師在這最后的時(shí)刻，選擇了責(zé)任的堅(jiān)守，選擇了大愛無疆！ 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。當(dāng)我讀完這篇課文時(shí)，我的雙眼已被淚水模糊了。譚老師用自己的無私大愛，護(hù)衛(wèi)了祖國(guó)的花朵。這份愛，感天動(dòng)地，這個(gè)故事，傳頌千秋萬代！
在學(xué)校里，我不怎么跟人交流，哦，不是，是不怎么跟不熟的人交流。對(duì)于比較熟的人的話，其實(shí)，我對(duì)他們的依賴還是蠻強(qiáng)的。一直以為自己還小，沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校做事也是上面有老師撐著。老師們的畢竟是教書育人的，他們首先要做好表率，于是，如果你們做錯(cuò)了事也只是象征性的罵一下，因?yàn)槟切┦虏皇呛苤匾?，并沒有牽扯到什么現(xiàn)實(shí)利益。
在社會(huì)的工作崗位上不一樣 。就像我現(xiàn)在的.工作一樣。一旦合同上的數(shù)字寫錯(cuò)了，是直接關(guān)系到錢的問題，還有一些原料的問題。一旦你錯(cuò)了，這些會(huì)讓公司損失很大。在這個(gè)時(shí)候，沒有老師們撐著，需要你獨(dú)自面對(duì)，需要你有獨(dú)當(dāng)一面的擔(dān)當(dāng)。之前老師跟我說過，在你剛開始做事的時(shí)候，可以依賴一下其他比你厲害的人。但是一旦，你學(xué)會(huì)了，你熟悉了事項(xiàng)，這個(gè)時(shí)候便是你承擔(dān)的時(shí)候。我并沒有太多的勇氣來做這些事。但是，一旦你接受了這些事情，一旦你在某個(gè)崗位上你就不得不開始學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，開始自我負(fù)責(zé)。
人生成長(zhǎng)的過程若是采摘，那么擔(dān)當(dāng)就是陳釀。采摘幸福，陳釀香醇；采摘痛苦，陳釀苦澀，那么請(qǐng)你忘記；如果你在擔(dān)當(dāng)中嘗到了香醇，那么請(qǐng)你銘記。
羽翼漸豐的幼鷹經(jīng)過重重困難的考驗(yàn)，飛上了廣闊的天空；呱呱墜地的小牛經(jīng)過無數(shù)次的跌倒又爬起，走上了成長(zhǎng)的道路。
記得我聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)名叫小明的.同學(xué)非常嬌氣，但是隨著時(shí)間的流逝，她慢慢的長(zhǎng)大，變得成熟了，學(xué)會(huì)了幫父母做事，也明白了隨著自己慢慢的長(zhǎng)大，就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
是啊，就如那位同學(xué)一樣，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，都會(huì)在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
一位農(nóng)人對(duì)我說：“成長(zhǎng)只有一次，不管你在成長(zhǎng)的過程中做過什么，成長(zhǎng)都是獨(dú)一無二的，是屬于你自己的?！?/p>
多么樸素的一句話！多么至情至性的真實(shí)！世間政治場(chǎng)、名利場(chǎng)上的諸公能從這句恬淡和雋永的話中，感悟到成長(zhǎng)帶給人的歡欣嗎？
成長(zhǎng)是珍貴淡雅的，就像菊花一樣。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”、“不為五斗米折腰”讓我看到了菊花的淡雅之傲。
成長(zhǎng)，如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，鋪開在我的面前，對(duì)其意義的追求以及多樣的答案，使我更加成熟理性地對(duì)以后我將要走的路。我將成長(zhǎng)，我將擔(dān)當(dāng)。
“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏?！泵麊菊丫慕^代女子，放棄了綠柳夾河而列，長(zhǎng)風(fēng)攜云朵翩躚而來的長(zhǎng)安，放棄了歌舞升平的華麗后宮，擔(dān)負(fù)起維系和平安定的重任，用一生的流年換取大漢百姓的安定，撐起大漢王朝的半邊天。同樣是女子，擔(dān)當(dāng)民族使命的女子會(huì)迸發(fā)出無比頑強(qiáng)的精魂。
“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵?！彼繁钡沫h(huán)境嚴(yán)酷，大漠的狂風(fēng)凜冽，血色殘陽勾勒出一個(gè)偉岸的剪影——蘇武，那個(gè)用忠貞大義擔(dān)當(dāng)起國(guó)家使命的英臣，在富華豪奢與民族大義之間選擇擔(dān)當(dāng)起國(guó)家的重任，民族漢史的'重?fù)?dān)。即使歷經(jīng)千磨百煉，擔(dān)著責(zé)任的他，步履卻越發(fā)堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)，在駝鈴凄愴的歌聲中，呼嘯——“威武不能屈，富貴不能淫”！擔(dān)當(dāng)著國(guó)家大義，人的精神會(huì)變得無比堅(jiān)韌強(qiáng)大。
擔(dān)起國(guó)家大義，林則徐高呼“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。擔(dān)起民族使命，岳武穆沉吟“待重頭，收拾舊山河，朝天闕”。那些為民族為國(guó)家擔(dān)當(dāng)起重任的人們，讓我們仰止。
窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，而杜甫窮也兼濟(jì)天下的胸懷多么感人：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山?！?nbsp;
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)15歲了，成長(zhǎng)的道路上就是一邊耕耘一邊收獲，我停下來回想。到今天我學(xué)會(huì)了什么？長(zhǎng)大讓我懂得了什么？當(dāng)我回憶起那段成長(zhǎng)的崎嶇道路時(shí)，在道路上我又收獲了什么？
時(shí)間就像潑出去的水，收不回來。我想，從少兒逐漸成長(zhǎng)收獲頗豐。但，是擔(dān)當(dāng)讓我感受到成長(zhǎng)的真諦。
在老家我闖了不少禍?zhǔn)?，但真正讓我感到收獲的是那一次一一那天下午，天像被誰清洗過似的，一點(diǎn)雜跡也沒有。連鳥兒也盡情遨游著屬于自己的一片天，而我卻被關(guān)在家中。臨出門時(shí)奶奶還不忘嘮叨著：“女孩子家家，不能出去亂走的，乖乖呆好?！倍移唬粗沦I的自行車，心里動(dòng)了歪點(diǎn)子一一出去騎騎？事不宜遲，我腳下生風(fēng)般將自行車推了出去。到了院子里看著四下無人，趕緊騎了上去。
剛騎上，只見車頭歪歪扭扭，隨一聲慘叫，便因?yàn)槲抑匦牟环€(wěn)，跌了下去。我仍不甘心又騎了上去，終于車子穩(wěn)穩(wěn)地，慢慢地開始行駛，我心中的石頭落了大半，可誰知?jiǎng)傫偝鲈鹤泳陀炙ち讼聛怼＿@次摔在了鄰家奶奶的谷堆中，我趔趄了一下，反應(yīng)迅速地站了起來，可是自行車卻壞了。我顧不得身上的疼，看著谷堆像漫天飄飛的雪花般飛舞起來，心中忐忑不安。這里一片狼藉，我倉(cāng)皇地把自行車推回去，一切又恢復(fù)了平靜。
在房間里，我嚇得不敢出聲，此時(shí)只聽見我此起彼伏的心跳聲和風(fēng)吹過窗子的沙沙聲。
不久奶奶回來了，見院子像是剛戰(zhàn)斗過的樣子，就猜想到是我弄的。什么也沒有說，面無表情的走了回來。我在窗口巴望著，望見了奶奶那副神情，心中更加忐忑了。
奶奶進(jìn)了家門，我再也忍不住了，"哇"得一聲大哭了起來，奶奶看見自行車知道了原委，安慰著我：“沒事，自行車壞了修就好，你沒事吧？”我嗚咽地?fù)u了搖頭，然后指著谷堆說"我弄壞…了…我，要去道歉?！蹦棠腆@訝極了，仿佛這話不是我說的般。望著我，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。其實(shí)在那一刻我也很不可思議自己說出了這樣話，說完后我的心全放下了。
于是我和奶奶去向鄰居道了歉，鄰居也并不責(zé)怪我，這事便不了了之了。
那一刻我想，當(dāng)我說出道歉的話時(shí)，是心中的那一份擔(dān)當(dāng)，那份責(zé)任使我說出了口。那時(shí)就是我15歲最大的收獲。
成長(zhǎng)的路上的風(fēng)景是最美的，但總避免不了一些坎坎坷坷。我們就在這些坎坷中成長(zhǎng)，我們會(huì)慢慢學(xué)會(huì)體諒，寬恕，勇敢等等。作為一個(gè)小小的男子漢，在那一次之后，我也學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
陪我長(zhǎng)大的是我們住的院子，還記得懵懵懂懂的那時(shí)，我們總會(huì)聚齊三五個(gè)小伙伴在院子里玩耍嬉鬧，玩具槍是那時(shí)我們最盛行的玩具，就好像擁有了玩具槍我就能擁有真的一樣。還記得那次，我們正在院子里玩的正起勁，我一不小心摔了個(gè)狗啃泥，把玩具強(qiáng)給摔壞了。心疼著我的玩具槍的同時(shí)我也十分氣惱，一時(shí)氣急便撿起地上的石頭向地上砸去以此來發(fā)泄我心中的憤怒。誰知我用力過猛，石子好巧不巧的想隔壁的的窗戶上飛去?！芭荆?，啪”的聲音傳來，玻璃碎了一地。我一下子嚇懵了，不知道該怎么辦，呆呆的站在那里。身邊的朋友見了，一下子便飛奔了，邊跑還邊說：“你還不快跑，被抓到了就完蛋了?！辈坏绞?，朋友便消失在了視野之中。我呆呆的站在原地看著碎玻璃渣，一直在想跑還是不跑。走，感覺不太好，似乎非常不道德；不走，又怕被責(zé)備。這兩個(gè)念頭一直在我腦海中徘徊。最后，正義戰(zhàn)勝了邪惡，我留了下來。
不一會(huì)兒，只見一個(gè)不瘦，戴著眼鏡，穿著拖鞋的叔叔向我快步走來。他指著碎玻璃，用平靜的語氣向我問道：“這是你干的？”我懊惱的低了低頭，深呼了一口氣，抬起頭：“對(duì)不起，叔叔，這是我做的?！绷钗矣牣惖氖?，叔叔并沒有想象中的生氣，反而是詢問我為什么砸他家玻璃。我吞吞吐吐的解釋只希望叔叔能原諒我。叔叔最后和我說的話，我現(xiàn)在都難以忘記?！澳闶莻€(gè)調(diào)皮的孩子，但同時(shí)也是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。感謝你沒有逃走，你擔(dān)起了你應(yīng)該負(fù)的責(zé)任。叔叔希望你能記住這個(gè)教訓(xùn)，你走吧?！笔迨宓脑挭q如在黑暗中遇到的一絲光明，我立馬打起了十二分的精神，和叔叔說：“謝謝叔叔，下次我再也不會(huì)了。”過了幾天，突然聽到媽媽和我說起了打碎玻璃的事，我沉下的心又懸了起來，本來以為會(huì)被媽媽臭罵一頓，沒想到媽媽也是很溫和的說男子漢需要有擔(dān)當(dāng)，犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是沒有擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任。
對(duì)呀，犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是沒有擔(dān)當(dāng)。感謝的是，擔(dān)當(dāng)也讓我認(rèn)識(shí)了許多像誠(chéng)實(shí)這樣的朋友。在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)，我們每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)起自己的責(zé)任。
風(fēng)生水起才知天高云淡，滄海橫流方顯英雄本色。生命，就像沙漠中的仙人掌，戈壁灘里的白楊，活著就要以歷磨難，接受并負(fù)起責(zé)任。
一個(gè)人要勇于擔(dān)當(dāng)，才能百煉成鋼。一群人的擔(dān)當(dāng)，將生命升華！一代人的擔(dān)當(dāng)，將讓一個(gè)民族再次崛起！
他，一個(gè)身高只有127厘米的侏儒，卻扛起自身體重三倍的救火設(shè)備，勇敢地沖進(jìn)火場(chǎng)，眼神堅(jiān)定而自信，身影獨(dú)特而美麗。他將巨大的消防水管投向大火，賣力地?fù)錅缱詈笠唤z火星。“我不會(huì)讓疾病阻止我做任何事。我為自己設(shè)定目標(biāo)，然后努力完成。在很小的時(shí)候，我就想成為消防員，當(dāng)我16歲時(shí)，我如愿以償?shù)爻蔀橐幻驹刚??！边@個(gè)世界最袖珍的消防員是19歲的美國(guó)青年布拉斯科，殘疾的他向世人證明不是人高馬大照樣能救援火災(zāi)中的生命。
自愿消防，火中鳳凰，是他，用殘缺的生命擔(dān)當(dāng)起拯救生命的重任，是他，在擔(dān)當(dāng)中成就了自己！
一個(gè)充滿愛心的群體，頻繁出現(xiàn)在各種公益活動(dòng)中；一種詮釋愛心的精神符號(hào)，走進(jìn)大街小巷；“人都應(yīng)該有一顆同情心，自己是一個(gè)很平凡的人，做的事也很微小，就像一粒微不足道的塵埃。我們只想平靜地做些該做的事”微塵，不求以移山填海壯舉萬世敬仰，只盡一份綿薄之力傳遞愛心。微塵，演繹著助人為樂的偉大內(nèi)涵。
不留姓名，無私援助，是他們，用對(duì)生命的尊重?fù)?dān)當(dāng)起救助生命的重任，是他們，在擔(dān)當(dāng)中將生命升華！
一代青春的身影在選舉中閃耀，當(dāng)2011年基層人大代表換屆選舉進(jìn)行得如火如荼時(shí)，不少90后也躍躍欲試，以參選的方式，告訴社會(huì)，我們來了，于是中國(guó)的社會(huì)有了更多的民意覺醒?！按砟贻p人為蟻?zhàn)搴粲?，代表百姓提出公租房的疑問，消除就業(yè)中的性別歧視?！?0后人大代表為民發(fā)聲，用青春的激情推動(dòng)民意覺醒。當(dāng)青春的裙擺飛揚(yáng)在基層政治的舞臺(tái)上，光芒是如此奪目。
認(rèn)真參與，表達(dá)民意，是他們，讓青春的生命投身社會(huì)的洪流，是他們，在擔(dān)當(dāng)中讓生命的脈搏與祖國(guó)的血脈一起跳動(dòng)。
未來的世界屬于年輕的我們，擔(dān)當(dāng)是我們一生的主題，梁?jiǎn)⒊醒浴吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓我們擎起國(guó)家的大旗，繼往開來，讓我們?cè)趽?dān)當(dāng)中彰顯生命的精彩。
承受，這是一個(gè)沉甸甸的詞語。它不但代表著擔(dān)當(dāng)，經(jīng)受，而且這是一個(gè)使人成長(zhǎng)的詞語。它能使一個(gè)孩子成長(zhǎng)為一個(gè)大人。
還記得那年，我還是一個(gè)懵懂的小鬼的時(shí)候，我成天想著自己就要成為一個(gè)大人了，但是父親對(duì)我說：“你還是一個(gè)孩子，你不會(huì)承受擔(dān)當(dāng)?！蹦菚r(shí)我還不懂得擔(dān)當(dāng)這個(gè)詞的意思。父親告訴我：“每個(gè)人都有自己的擔(dān)當(dāng)，我作為你爸爸是一種擔(dān)當(dāng)，這讓我肩負(fù)養(yǎng)育教育你的責(zé)任，你現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)生，好好學(xué)習(xí)是一種擔(dān)當(dāng)，你還沒承受更沉的擔(dān)子，到時(shí)候，你就會(huì)明白?！?/p>
六年級(jí)時(shí)，我許下一個(gè)夢(mèng)想，我希望能夠成為一個(gè)物理學(xué)家，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我在科學(xué)方面下了苦功夫，讓我的科學(xué)成績(jī)從原來的小學(xué)班上中游水平，到了初中的全校數(shù)一數(shù)二的成績(jī)。為了擁有夢(mèng)想中的職業(yè)，我必須考上一所好的大學(xué)，這需要考上一所好的高中，為了考上一所好的高中，我在初中就必須發(fā)奮努力，才能擁有機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)。但是我夢(mèng)中的學(xué)府門檻太高了，我懷疑家中承受不起。CIT是我夢(mèng)寐以求的學(xué)府，它只養(yǎng)了兩萬多名學(xué)子，但卻有多達(dá)27人次諾貝爾獎(jiǎng)的光輝歷史，它也許不如MIT那么有名，但是它的確是世界上最好的理工學(xué)院。在這所大學(xué)中讀書，每年需要三十萬，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。我的家并不是非常富有，拿出這筆錢簡(jiǎn)直不可思議，就算能拿到獎(jiǎng)學(xué)金，也要十五萬。而且隨著學(xué)習(xí)壓力越來越大，我對(duì)考上這所大學(xué)的微弱希望越來越小。直到有一天，我終于被壓垮了，我確信我考不上這所夢(mèng)想中的大學(xué)。就算能考上，我的家庭條件也不允許我去。
我沮喪的樣子被母親看見了，她告訴我：“你要堅(jiān)持住，錢的事暫時(shí)不用你考慮，這是你爸媽的責(zé)任，考優(yōu)秀的大學(xué)，爸媽絕對(duì)支持。但是你要考上CIT，就必須更努力地學(xué)習(xí)，必須在全省都能排上名號(hào)，你做得到么?！边@是一個(gè)很重的擔(dān)子，這意味著我必須更努力地學(xué)習(xí)，才能獲得成功。但是我相信，如果能夠承受這份重?fù)?dān)，就算我失敗了，在生活中，我也是一個(gè)成功者。我將會(huì)向著我的目標(biāo)而努力，直到它實(shí)現(xiàn)之時(shí)，或者我死去之日。
擔(dān)子并不是壓力，而是動(dòng)力，它將鞭策我們每個(gè)人向成功邁進(jìn)，只有承受擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才能算是成人，只有能夠承受?dān)當(dāng)，才能找到向前行走的康莊大道。
什么是擔(dān)當(dāng)？有人說擔(dān)當(dāng)是父親撐起一片天供兒女生存的偉岸；也有人說擔(dān)當(dāng)是不顧自身利益去幫助需要幫助的人；我說擔(dān)當(dāng)就是盡自己的努力做出對(duì)家庭、社會(huì)有益的扶擇，它是一種責(zé)任。
不知何時(shí)，我開始懂得了擔(dān)當(dāng)。記得那時(shí)的我什么也不懂，只是看到自己的父親躺在病床上的時(shí)候，有一種莫名的感覺。我忽然想起朱自清筆下那步履蹣跚的父親的“背影”；又忽然想起飯桌前父親那“偏愛”吃雞頭的習(xí)慣；我又忽然地起擔(dān)當(dāng)就像父親一樣獨(dú)自承受痛苦也毅然扛下重?fù)?dān)的堅(jiān)決。這也許都是因?yàn)閾?dān)當(dāng)，它無時(shí)無刻存在我們的身邊。
我在成長(zhǎng)，我就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。我雖沒有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟；也孟子沒有“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的仁慈；更加沒有周恩來“為中華之崛起而讀書”的豪情。但我知道，我有的是人人都與生俱來的血液，汗水和中華民族自古以來就有的勤勞。我就會(huì)因此擔(dān)當(dāng)起一切。因?yàn)楹顾亲虧?rùn)靈魂的甘露，勤勞是實(shí)現(xiàn)理解的階梯。
海倫·凱勒不就是用自己的汗水和勤勞在她的人生旅途中開辟光明大道的`人嗎？她用自己的汗水和勤勞學(xué)會(huì)了讀書、寫字、感受世界；將自己從一個(gè)聽不見鳥語，看不見陽光的世界拉進(jìn)了一個(gè)充滿“陽光”，充滿“愛”，每一個(gè)角落都沒有“黑暗”的世界；她還是同樣擔(dān)當(dāng)起了屬于她的責(zé)任，她寫的作品同樣觸動(dòng)了一代代人，她的精神同樣推動(dòng)了一代代人奮勇前進(jìn)。居里夫人是波蘭人，她為了拯救自己的祖國(guó)，從小刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后給人當(dāng)家庭教師，掙了錢出國(guó)留學(xué)，最后她守有所成回到祖國(guó)，后來勤勞的她經(jīng)過多番艱辛終于發(fā)現(xiàn)了鐳。在發(fā)現(xiàn)鐳的過程中不知流了多少汗，經(jīng)歷了多少艱苦?？梢哉f居里夫人的一生，是勤勞與汗水累積成的一生。我們的音樂巨匠貝多芬不也是這樣嗎？
作為中學(xué)生的我們，怎能因一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄？怎能因一點(diǎn)點(diǎn)不順心就懊惱？為何不多學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀品質(zhì)，汲取他人長(zhǎng)處，把自己打造得更完美？做一個(gè)有知識(shí)、有內(nèi)涵、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
讓我們從此刻擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，刻苦勤奮，生命不息，奮斗不息吧！
年少的我們往往幻想著成長(zhǎng)的快樂，留意著純真的年代，卻總不知“擔(dān)當(dāng)”為何意?與我們有何關(guān)系?
成長(zhǎng)是一種順應(yīng)自然規(guī)律的長(zhǎng)大，而擔(dān)當(dāng)是我們成長(zhǎng)過程必須應(yīng)有的事情，當(dāng)我們遇到困難，犯下錯(cuò)誤等等的時(shí)候，我們都要迎上去，面對(duì)的。成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，而這種擔(dān)當(dāng)不是說說而已，而是當(dāng)責(zé)任的重任下來的時(shí)候，我們要敢于面對(duì)。就在上一個(gè)學(xué)期，老師在班里講課，我發(fā)出了怪怪的聲音，老師應(yīng)該知道是我，只是沒有把我揪出來而已，下課了，老師說讓那個(gè)發(fā)怪音的人去找她。終于，我鼓起了勇氣，去了老師的辦公室，老師說了說我，我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，寫了一份檢討。
決定以后絕對(duì)不犯同樣的錯(cuò)誤!
這雖然這是一件小事，但是我知道這也算是一種擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于面對(duì)困難和無奈的現(xiàn)實(shí)，就這樣是成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)需要懂得擔(dān)當(dāng)。
其實(shí)，是有點(diǎn)兒受傷的。
只不過，在他們眼中，以前是和之前一樣的檢查，沒什么區(qū)別。
以至于，對(duì)于我要求的請(qǐng)假休息有點(diǎn)困惑，不解。
本著像某些人學(xué)習(xí)的想法，我也盡可能地三緘其口。
即便心里是有委屈的。
可當(dāng)一個(gè)人靜下來獨(dú)處時(shí)，我心想，這是我應(yīng)該做的，本就應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。
今天看電視的時(shí)候，聽到一句話，大意是，一個(gè)人必須得為自己的選擇負(fù)責(zé)，選擇了，就得承擔(dān)后果。
所以，我要承擔(dān)今天自己所選擇的后果。
即便苦，痛，累。那也是我曾經(jīng)執(zhí)拗，任性，果斷，天真，選擇之后的結(jié)果。
時(shí)光是回不去的，也漸漸的過了那段掙扎后悔的階段。慢慢地，覺得自己應(yīng)該盡己所能地勇敢起來，有所擔(dān)當(dāng)。
在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，我無法逼迫自己優(yōu)秀。
可我明白在自己喜歡的領(lǐng)域，我缺少的是自律。
為了擔(dān)當(dāng)，就要認(rèn)清自我。
外公屬狗，大家都說外公就像狗一樣是勞累辛苦的命，勸他休息，請(qǐng)個(gè)保姆伺候外婆，他怎么也不同意，事必躬親。后來，外婆的病情突然惡化，不得已終于請(qǐng)了保姆?？上нM(jìn)外公家的保姆走馬燈的一個(gè)接一個(gè)的換，沒有能待久的，一問才知道全部被外公罵著趕走了，外公還振振有詞：“沒有一個(gè)省心的!”其實(shí)，是他自己不想省心，把保姆的活都包了，家里白養(yǎng)一個(gè)外人，心疼銀子，干脆就辭退了。
外公就是這樣辛苦了一輩子，擔(dān)當(dāng)了一輩子，他用自己的行動(dòng)為外婆撐起一片愛的天空，讓外婆的后半生輕松而舒適。我由衷地敬佩外公，他是一個(gè)平凡的人，卻擁有一顆堅(jiān)定無比的勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男?，雖然歲月流逝，卻始終如初，讓我領(lǐng)悟到那一份大愛無言的美麗和“執(zhí)子之手，與子偕老”的至誠(chéng)。
在學(xué)校里，我不怎么跟人交流，哦，不是，是不怎么跟不熟的人交流。對(duì)于比較熟的人的話，其實(shí)，我對(duì)他們的依賴還是蠻強(qiáng)的。一直以為自己還小，沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校做事也是上面有老師撐著。老師們的畢竟是教書育人的，他們首先要做好表率，于是，如果你們做錯(cuò)了事也只是象征性的罵一下，因?yàn)槟切┦虏皇呛苤匾]有牽扯到什么現(xiàn)實(shí)利益。
在社會(huì)的工作崗位上不一樣 。就像我現(xiàn)在的工作一樣。一旦合同上的數(shù)字寫錯(cuò)了，是直接關(guān)系到錢的問題，還有一些原料的問題。一旦你錯(cuò)了，這些會(huì)讓公司損失很大。在這個(gè)時(shí)候，沒有老師們撐著，需要你獨(dú)自面對(duì)，需要你有獨(dú)當(dāng)一面的擔(dān)當(dāng)。之前老師跟我說過，在你剛開始做事的時(shí)候，可以依賴一下其他比你厲害的人。但是一旦，你學(xué)會(huì)了，你熟悉了事項(xiàng)，這個(gè)時(shí)候便是你承擔(dān)的時(shí)候。我并沒有太多的勇氣來做這些事。但是，一旦你接受了這些事情，一旦你在某個(gè)崗位上你就不得不開始學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，開始自我負(fù)責(zé)。
周六去香格里參加集體生日，潘老師是我們幾個(gè)媽媽一起去的。路上，潘老師說起一件事你在班級(jí)里的事。
周四那天，你們班的一二組中間掉下了一只鉛筆。潘老師說，誰掉的誰撿起來了，結(jié)果沒人撿。于是，潘老師撿起了這支筆說，今天這支筆沒人認(rèn)領(lǐng)，你們飯也不用吃了。
但是，結(jié)果還是沒人認(rèn)領(lǐng)。潘老師說，這筆肯定是你們一二兩組的同學(xué)掉的，而且筆掉在前面，肯定是前面的同學(xué)掉的。一個(gè)女同學(xué)說是另一個(gè)女同學(xué)的，但另一個(gè)女同學(xué)說，不是的。事情就這樣僵持著。這時(shí)，你站起來，向潘老師要了這支筆，說，飯總要吃的，這筆算你的。
沒想到，你這樣一個(gè)舉動(dòng)，竟然得到了潘老師的表揚(yáng)，說你能承擔(dān)，有擔(dān)當(dāng)。在別人都不知道如何做的時(shí)候，你站出來了，你為集體站出來了。也許你沒想得那么深遠(yuǎn)，正如你說，飯總要吃的。但是，你能站出來，就是要表揚(yáng)。
媽媽也在心里驕傲，我的兒子能擔(dān)當(dāng)。