校園魔方比賽總結

| 思敏2

魔方是神奇的玩具,智慧的考驗者,下面是小編為大家整理的關于校園魔方比賽總結,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

校園魔方比賽總結

校園魔方比賽總結1

大家都知道快速還原法分為4步:

cross ,f2l, oll, pll,

其實提速最關鍵是f2l.不過要從cross說起。。以前我都是從頂層架十字,架完十字才將魔方整體轉180度,頂層的十字變成底層,然后進行f2l。現(xiàn)在我直接在底層架十字,開始會很不習慣,不過練多了就快了。注意練習cross的時候不要在乎速度,沒擰動魔方前多多觀察,開始不習慣的時候要花上1分鐘,甚至更多時間考慮。慢慢的你會發(fā)現(xiàn)思考cross的時間慢慢減少,直到不用15秒去想。底層cross做到簡潔干凈~~

f2l:f2l是20秒還原法的精粹,要提速,f2l是大大的關鍵。f2l的訓練,進入30秒訓練要求:

cross之后用最短的時間找到最合適進行第一組f2l的角塊和菱塊。然后進行第一組的f2l,將要完成第一組f2l或者完成第一組f2l的時候要盡最快找到適合下一組f2l的角,然后用最短的時間找到匹配的菱,接著進行下一組f2l,如此直至4組f2l的完成。訓練的時候要注意不求擰動的速度,f2l越慢越好,但要每組f2l銜接流暢。進行f2l盡可能不用整體轉動魔方,最多魔方整體轉動90,這要求魔方F面B面兩個面的公式。(也就是說正面能完成的f2l魔方轉180到背面也可以完成同樣的f2l)。開始的時候比較慢的,但慢慢就越來越順手,越來越快了??傊甪2l的訓練的時候腦要比手轉得快。

進入30秒,oll其實不用全都記完,能記上H系列跟A系列再多加幾個好用的公式就OK了。

oll+pll的訓練沒什么可以說的,快速擰動,手法要好!!能把oll+pll控制在8秒~10秒以內就ok了。oll+pll大家可以請教還豬哥哥、roundy、……等高手。

CROSS

1.做十字時,要牢記四個顏色。臨近兩邊的對應顏色變化也要有印象。必須能作到在看一面的情況下,記得其他面的顏色。

2.盡可能的分析每次打亂后的圖案。據(jù)統(tǒng)計在99%的情況下,7步內就能做出來十字。

3.盲擰十字,并做到無錯誤盲擰

4.逐漸減少思考時間,直到每次都能在15秒的觀察時間里盲擰十字。

5.從完成十字到找到第一組F2L非常重要,但即使再快的人。在這完成這個步驟時,也幾乎不可能不停頓一下。

6.減慢做十字的速度,在期間就要找到第一對F2L。 (譯者:這個和extended cross 有什么聯(lián)系?)

7.做十字的時候不預先觀察,這樣就迫使你在做十字的時候減慢速度,從而讓你在從完成十字到F2L過渡的時動作更加協(xié)調

8.把十字擺成一個特有的CASE。這樣當完成一個十字時,分析它的F2L走向。

F2L

1.如果你只是剛剛開始學習F2L,要充分理解每個公式,并且把一些相似的公式記在一起。這樣,不僅可以幫助你記憶 F2L,而且可以在以后的運用過程中讓你從直觀上認識F2L,這樣對你在以后學習的F2L有很大的好處。

2.減少觀察的時間,另外要能做到從四面都能復原同一個CASE (譯者:這個貌似很難,請問誰能提供順手的公式?)

3.尋找最合適你的公式,在網上看高手的視頻,看他們是如何做F2L的

4.在F2L里最最重要的一個建議就是,轉慢并且預判。如果你每個公式都做的很熟了,但是如果你做完一組F2L以后要花時間去尋找下一組F2L,那么你F2L的水平還很不到位。預判的意思就是在做第一組F2L的時候,速度要慢一點。這樣你就有時間去觀察下一組F2L的走向。要保持每組F2L之間的無縫連接。整個4組F2L最后要到的境界,要看起來像一組動作。想要做到SUB-20S,這點是必須的。

5.這里有一個很好的方法去訓練你的預判能力。用一個音樂上用的節(jié)拍器,剛開始的時候讓你撥動魔方的速度是每秒2步。能保持每秒2步的速度,已經能讓你的手忙活一陣了。如果是平均SUB-20S的水平話,你的目標是每秒3步。 (譯者:感覺很好的方法)

6.當你練了一段時間以后,你可以試著在做預判的同時提高速度。剛開始,這樣會讓你感覺很不習慣。但是慢慢的,你會喜歡在那樣的節(jié)奏下做出準確的預判。

7.想要預判OLL是非常困難的,你得花時間去判斷OLL。所以在一切練的非常成熟之后,全速做完4組F2L,去判斷OLL的 公式吧。

OLL

1.每種CASE,學習從兩個方向解。對于簡單的CASE,學習從任何方向去解。

2.學習一些COLL,當在遇到某些CASE時,會非常實用

3.計時完成57個OLL,盡可能的快。

4.練習,作到零延時判斷出PLL

PLL

1.所有的圖案都要能做到至少能從2個方向復原

2.一些簡單的CASE,要能做到4個方向都能復原。

3.因為這是CFOP中最后的一步。所以你要選擇一個好的公式,方便你復原魔方后,用手去按計時器。

4.計時完成21個PLL,盡可能的快

5.多上網,多去尋找好的PLL公式

總結

1.有條件的話,給自己錄象,比較自己和高手的差距。

2.要多和高手交流,從他們身上你能學到很多東西。

3.不僅要學習速度,還要學習魔方數(shù)學、盲擰、最少步數(shù)完成。

4.試著在有別人圍觀的情況下玩 (譯者:因為自己平時都在家練習,在表演給別人看的時候,心理肯定會緊張)

5.參與網上的討論

6.嘗試學習一寫其他的方法,或許你能從中找出一些新的靈感。

7.記住一個打亂公式,然后去復原魔方。這樣你就能比較出你在放松和有壓力的情況下,你的成績會有多大波動(譯者:這個是好好方法)

理論上的平均時間:在CFOP系統(tǒng)中,復原一個魔方分為7個步驟。十字+ 4_F2L+ OLL+ PLL。在復原時,分別計算這些時間然后將它們相加。

校園魔方比賽總結2

在我這個年齡,正好是一生中最貪玩的時候,對任何事情都只有好廳心,卻沒有足夠的

耐心,就在這個時候,一個看似渺小的魔方卻徹底改變了我。我第一次玩魔方是在我十歲那

一年。有一天,我看見爺爺正在桌前專心致志地轉動著魔方,我就特別的好奇,心想,咦? 這個色彩鮮艷的小方塊是什么呢?于是,我央求爺爺教我怎樣玩魔方。

一開始,我還覺得很有趣,可是玩著玩著,這也不懂那也不會的我就開始覺得無趣了。爺爺見了,語重心長地對我說:“你要有耐心,不可以學到一半就放棄的,你想想啊,羅馬也不是一天就建成的呀!”聽了這話,我那快要熄滅的舉之火又重新燃燒了起來,我又繼續(xù)拿起

魔方,開始琢磨其中的奧秘。每次,我都看得眼花繚亂,總是拼不完整一個面,但也正是因 為這樣,才更好的激發(fā)了我一定要學好它的決心。

雖然一開始我對魔方很生疏,但我每天堅持鞏固它。練熟一步,才肯向下一步進軍。就這么一步步地摸索著,我竟然成功地將一個魔方復原了!這次的成功激勵了我。從此,我興趣大增,對它是愛不釋手?,F(xiàn)在,經過多年的努力練習,我終于可以比爺爺玩得還要好了。

魔方不僅讓我變得更有耐心,更有毅力,還讓我明白了,只有堅持不懈的與困難抗爭到底,才可以取得最終的成功。這個道理將永遠陪伴著我成長。

校園魔方比賽總結3

本周起開始學習玩魔方,做個小魔女。目的無他,兩個:1、活到這么大沒玩好過,一員兒時夢吧。不圖對六面用30秒,能1分就行,爭取能有資格使用傳說中的魯比克魔方。2、預防提早癡呆。人沒到半百,已經有些嘴腦手腦不協(xié)調,重要的是,忘性較大。

中午時,小魔女趙晶妹妹帶來了國甲魔方,適合初級者使用的魔方。馬上開練。從入門級開始。

一 初識魔方 定魔方以藍色面為地面,它就是參照物了。中間一排稱作棱,邊角的模塊叫做角。

二 初級技巧:

1、藍色十字拼對。找到中心藍色色塊,其他的藍色塊向它集中。如果藍塊在頂面上,最簡單,只要放到對應的位置上,做180°轉下即可。如藍塊在表面(側面的位置),放到想要的位置的左邊或者右邊面的位置,旋轉90°進二層,轉到下方,調整即可。

2、棱的對法:初級的初級版,兩塊棱的對法。對完十字之后,調整四個側面的棱,要有兩個棱是兩塊模塊在下方。其他兩個棱做調整:如果相鄰的棱未對上的話:a右手邊的中間下方棱塊挪到頂層。b頂面上左轉90°。c轉到下方 d另一塊以同樣方法轉90°,180°轉下即可。 相對的棱調整也是相同方法。

校園魔方比賽總結4

最近班上玩魔方的很多,但還有人一些不知道,

三階魔方只有三種玩法,初級,。高級。頂尖。 (本人停留在高級玩法),其中高級,頂尖玩法有上白條公式。當然,魔方說白了就是套公式,熟練,指法。先說說有些人為什么老記公式不住。沒理解魔方轉動的原理。貿然去套公式,。記憶效果很差,因該每走一不就理解一步,和學 習數(shù)學是一個道理,生扳硬套是沒法記好的,

我對初級公式的心得,先說CROSS。 就是底面十字,有些人總找顏色不到,一般高手能在1。5至2。5S內弄完,一般在魔術方塊比賽中會給選手看5秒,高手總會把底色看好,從哪個路徑可以上去,然后計算好下一個棱塊的位置。如果計算不好的,用小指按好,等到要轉時就用上,然后就是多練練眼力,。因該轉CROSS不需要太多時間。

在說說F2L,。就是第二層,初級玩法與高級玩不同。只要記兩個公式,只有兩種情況,而高級玩法對應的有40種情況,初級玩法中只要看好顏色,計算好下一個顏色的走向,因該會快。

頂面十字初級玩法就一個公式,但要配合指法,頂面還原公式也只有一個公式,。只要指法和眼力上去了,因該沒什么問題。但要注意,一開始不要速度太快,不然手指會跟不上眼力,到底轉錯方向。

8個角塊的還原方法,我們稱L公式,網絡上是從前面開始轉,但根據(jù)我的玩法和經驗,從后面開始轉比較好配合指法,速度更快,希望大家借鑒。

一步,還原楞塊公式,網絡上的我看都沒看,很慢, ,我根據(jù)別人的玩法創(chuàng)了自己的一套玩法(我也不知道怎么想出來的,。 很抽象,但很快)。,有興趣找我交流交流

校園魔方比賽總結5

寒假最后一天的時候,我把作業(yè)收拾好看有沒有沒完成,我仔仔細細地看。忽然,我發(fā)現(xiàn)魔方的作業(yè)還沒做,我馬上在網上搜索“魔方小站”學魔方。

開始學了,第一步把四個白色小塊圍在一個黃色中心小塊上,形成一朵“小花”,可我擰了半天才擰好。心想:“不就是一朵”小花“嗎,我也太傻了吧要擰那么久。

學第二步,把每一面的頂層和中心塊的顏色對好,180度擰下去,可我怎么也看不懂,我馬上就放棄了。過了一些日子,我看別人玩魔方玩多了,自己也不知不覺地喜歡上了魔方,回到家我馬上開始繼續(xù)學魔方,我認認真真地看,小心翼翼地做,不到一天終于學會了這一步,就這樣一步步地學了下去。有一天,我學到最后一步非常難學,怎么也擰都擰不好,哭著去找爸爸教我。因為我爸爸學過,爸爸認真教了我,可我聽不懂呢!爸爸就鼓勵我說:”世上無難事,只要肯攀登?!巴ㄟ^這句話我立馬有信心了。我繼續(xù)學著,最后,我終于學會了六面的復原,我興奮極了。在這次學魔方的過程中告訴我們做什么事都會出現(xiàn)酸甜苦辣,只要你肯面對就一定會成功,你不敢面對就不會成功,希望你們做什么事都會成功。


校園魔方比賽總結相關文章:

2020年學生魔方比賽活動方案

魔方協(xié)會招新活動總結

2020科技活動周總結范文大全

書院2020年度工作總結

2020小學教導工作總結范文5篇

2020教育教學工作總結

小學數(shù)學科期末工作總結

文化廣電新聞出版局2020年工作總結

100397