積極健康向上的班風(fēng)班貌是一種巨大的教育力量,是教育者的支柱、助手。我校的許多班級(jí)凝聚力很強(qiáng),師生關(guān)系融洽,同學(xué)們都很熱愛(ài)集體,非常富有愛(ài)心。下面是小編為大家整理的關(guān)于法制進(jìn)校園總結(jié)主題班會(huì)，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
活動(dòng)時(shí)間：2019年9月21日
活動(dòng)班級(jí)：一(2)班
活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。
2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。
3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
教學(xué)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入
社會(huì)在不斷進(jìn)步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已成為全社會(huì)的共識(shí)。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。小學(xué)生法制主題班會(huì)你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少?
1、說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)的名稱。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)
2、 師總結(jié)并出示課件(國(guó)家相關(guān)法律及司法解釋) ①、中華人民共和國(guó)憲法
②、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法
③、中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保障法
④、中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法
⑤、關(guān)于辦理未成年人刑事案件的若干規(guī)定
⑥、關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋等
3請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事?(學(xué)生自由發(fā)言)
4、教師小結(jié)。
二 案例分析
1、出示課件(案例評(píng)析一)
案例評(píng)析一
張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通過(guò)在溜冰場(chǎng)溜冰認(rèn)識(shí),結(jié)為兄弟。后結(jié)識(shí)了在外
2、 出示課件(合作探究)
合作探究
案例中的五個(gè)未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應(yīng)引起我們的警示?
3、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解。
4、教師總結(jié)并出示課件(須引起重視的環(huán)節(jié))
須引起重視的環(huán)節(jié)：
(1) 家庭教育
(2) 結(jié)交不良青年
(3) 租房脫離家庭監(jiān)管
(4) 貪圖享樂(lè)
(5) 拉幫結(jié)派
走上犯罪道路
最后，班主任總結(jié)活動(dòng)結(jié)束。
教學(xué)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。
2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。
3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
觸目驚心：
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬(wàn)。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律知道多少?
1、說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)。小學(xué)法制主題班會(huì)教案2、師總結(jié)并出示課件。
法律詞典：
違法——指違反法律規(guī)定，危害國(guó)家、社會(huì)和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞，對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，
犯罪——指嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
三、合作交流：
問(wèn)題1
哪些行為屬于不良行為?自己有沒(méi)有不良行為?
嚴(yán)重不良行為：
? 嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為：
? (一)糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;
? (二)攜帶自制刀具，屢教不改;
? (三)多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;
? (四)傳播淫穢讀物或音像制品等;
? (五)進(jìn)行淫亂或者色情、賣(mài)淫活動(dòng);
? (六)多次偷竊;
? (七)參與賭博，屢教不改;
? (八)吸毒、注射毒品;
? (九)其它危害社會(huì)行為。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。
中度不良行為：
? 中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：
? (一)曠課、夜不歸宿;
? (二)攜帶管制刀具;
? (三)打架斗毆，辱罵他人;
? (四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;
? (五)偷竊、故意損壞財(cái)物;
? (六)參與賭博或者變相賭博;
? (七)觀看收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等;
? (八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)和訴營(yíng)業(yè)歌舞等場(chǎng)所;
? (九)其它嚴(yán)重違背社會(huì)的不良行為;
? (十)吸煙、酗酒。
問(wèn)題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?
? 1：平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會(huì)發(fā)展到有意或無(wú)意識(shí)地傷害別人。
? 2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。
? 3：從冒險(xiǎn)、游樂(lè)到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。
? 4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。
? 5：小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。
自我預(yù)防——
勿以惡小而為之， 勿以善小而不為
? 正身避邪，防微杜漸
大量事實(shí)證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開(kāi)始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅(jiān)決摒棄不良行為。
攜帶管制刀具：
非法制造、販賣(mài)、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，行動(dòng)盲目而不計(jì)后果，攜帶管制刀具，極易一時(shí)沖動(dòng)，釀成不該發(fā)生的悲劇。
打架斗毆，辱罵他人:
講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時(shí)代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，拋棄動(dòng)輒動(dòng)手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無(wú)窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。
強(qiáng)行向他人索要財(cái)物
偷竊、故意損壞財(cái)物
(一)偷竊
偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)量較少的財(cái)物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當(dāng)欲望得不到滿足時(shí)，就會(huì)非法去竊取公私財(cái)物。一些未
成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點(diǎn)小便宜，從拿人家一本書(shū)、一支筆、一塊橡皮開(kāi)始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣。任何事物總是有一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程，有句老話叫做賊偷菜起，任其發(fā)展就會(huì)演變成盜竊。
案例1 (小偷小摸導(dǎo)致犯罪)
2019年，江蘇蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn)，一度發(fā)生多起撬盜案件，到2019年底，失竊案件多達(dá)幾十起，財(cái)產(chǎn)損失幾萬(wàn)元，警方將作案的26人捉拿歸案，查明這伙人自2019年3月至12月間作案30余起，案值人民幣10萬(wàn)元。更令警方吃驚的是，作案者竟然都是在校中小學(xué)生和流失生，年齡最小的僅11歲，其中女性一名。面對(duì)一張張稚氣未脫的臉蛋，辦案干警沒(méi)有像往常破案后的欣喜，心情反而變得沉重起來(lái)。警方查明，26個(gè)孩子中有些人已經(jīng)不是第一次同警察打交道，按盜竊作案的次數(shù)和案值，足以判處徒刑，但由于年齡的關(guān)系，往往只能教育后予以釋放。于是他們作案后受法律懲罰的犯罪恐懼心理一次次減弱，認(rèn)為自己人小法律管不了，漸漸從一個(gè)月一次小偷小摸，發(fā)展到每月偷幾次，有的幾乎天天作案。有些14歲的少年曾公開(kāi)宣稱：“我還能偷2年”，13歲的少年不甘示弱：“我還能偷3年，比你多一年”。
故意損壞財(cái)物是指故意毀滅或者損壞公私財(cái)物的行為。
日常生活中的故意損壞財(cái)物，多出于報(bào)復(fù)的動(dòng)機(jī)，你對(duì)我不義那我就將你的財(cái)物損壞，使你生活不好或叫你破破財(cái)?shù)?。青少年中多出于嫉妒或?qū)ふ掖碳?，而偷偷地把別人的東西損壞。這種行為既損害了別人也害了自己。行為嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪，被追究刑事責(zé)任;不構(gòu)成犯罪的要按《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》處罰。
四、殷切的希望
1、勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識(shí)和勞動(dòng)技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。
2、遵守社會(huì)公德，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義，敬愛(ài)父母、尊重老師、敬老愛(ài)幼，艱苦樸素，不做損害國(guó)家、
社會(huì)、集體的事情，應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。
3、遵紀(jì)守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動(dòng)、不進(jìn)入僅向成年人開(kāi)放的娛樂(lè)場(chǎng)所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4、努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。
宣 誓
我們鄭重宣誓：
從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)文明中學(xué)生，做一個(gè)合格公民，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。
主持人宣布本次班隊(duì)會(huì)結(jié)束。
小學(xué)生法制教育主題班會(huì)方案:加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。 目的：
加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
方法：通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
過(guò)程：
一、導(dǎo)入
小學(xué)法制主題班會(huì)教案保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
二、主要內(nèi)容
(一)你對(duì)法律知多少：
1、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。
《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》
2、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情
曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺(jué)做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書(shū)刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。
(二)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育
隨著年齡的增長(zhǎng)，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)
是很可貴的，有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對(duì)父母的話聽(tīng)不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣;對(duì)教師的批評(píng)教育很反感，認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。如果連教師、家長(zhǎng)的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
(三)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益
未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
案例一：小陳是一個(gè)農(nóng)村姑娘，9歲時(shí)由父母做主，同一個(gè)21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時(shí)，提出要與男方解除婚約。男方不肯，堅(jiān)持“要人不要錢(qián)”。小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益，便到法院起訴，要求解約。法院經(jīng)過(guò)調(diào)查，在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，保護(hù)了自己的合法權(quán)益。
案例二：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級(jí)學(xué)生。1996年月11月3日，在騎車(chē)回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達(dá)成一致意見(jiàn)，雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長(zhǎng)調(diào)解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復(fù)，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢(qián)，但仍不夠錢(qián)，被迫寫(xiě)下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí)，決定討一個(gè)說(shuō)法。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認(rèn)為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢(qián)。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。
活動(dòng)對(duì)象：初二(5)班全體同學(xué)
活動(dòng)背景和目的：據(jù)有關(guān)資料顯示，當(dāng)今社會(huì)青少年犯罪率居高不下，而且還有不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)。由于社會(huì)大環(huán)境的影響和法制觀念淡薄，少數(shù)學(xué)生平時(shí)不注意自己的行為習(xí)慣，紀(jì)律觀念淡薄，經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)，導(dǎo)致畢業(yè)走上社會(huì)后也小錯(cuò)不斷，最終走上違法犯罪的道路。而作為義北經(jīng)濟(jì)新星的后宅，其范圍內(nèi)青少年犯罪率竟然高居義烏市首位!本次班團(tuán)活動(dòng)課結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制與紀(jì)律的教育，尤其對(duì)那些行為暫差生起到了一個(gè)很好的教育和預(yù)防的作用。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、學(xué)生預(yù)習(xí)《法制教育讀本》。
2、排練幾個(gè)小品。
3、準(zhǔn)備vcd影碟機(jī)及歌曲碟片《心聲》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》和鋼琴曲等。
4、邀請(qǐng)初一軍訓(xùn)時(shí)的教官。
5、準(zhǔn)備一些法律知識(shí)競(jìng)賽題。
活動(dòng)過(guò)程實(shí)錄：
(由男、女兩位學(xué)生主持人致開(kāi)場(chǎng)白。)
男：天真幼稚的童年結(jié)束了，青春的火炬點(diǎn)燃了。
女：多么美好的年紀(jì)，多么富有詩(shī)意的年華。
男：我們正如展翅欲飛的雛鷹，美好而廣闊的天空正等著我們?nèi)グ肯琛?/p>
女：可是我們這一路上有狂風(fēng)也會(huì)有暴雨。
男：曾有多少我們的同齡人，由于不注意自己的行為，淪為少年犯，導(dǎo)致如花的青春不得不在鐵窗里度過(guò)。
女：是啊，這都是因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校里不遵守紀(jì)律，法制觀念淡薄，以致走上違法犯罪的道路。
男：“不以規(guī)矩，不成方圓”。我們國(guó)家制定了那么多法律就是為了保障人們過(guò)上安定幸福的生活。
女：我們學(xué)校的各項(xiàng)制度和紀(jì)律，也是為了能讓大家正常地學(xué)習(xí)和生活。
方鎧打斷：我反對(duì)。
女：方鎧，你又想搗亂了，我們現(xiàn)在是在上班團(tuán)活動(dòng)課，請(qǐng)遵守課堂紀(jì)律。
方：誰(shuí)規(guī)定班團(tuán)活動(dòng)課只能你們講而不許我說(shuō)?
男：好吧，讓他說(shuō)吧。
方：我喜歡沒(méi)有法制紀(jì)律，那樣多自由啊。
(另一位同學(xué)插言。)
吳：我反對(duì)，沒(méi)有法制你才會(huì)真的不自由呢。
方：就自由。
吳：就不自由。
男：兩位我看還是請(qǐng)你們到上面來(lái)講吧，大家說(shuō)怎么樣?
大家：好。
(兩人辯論開(kāi)始，內(nèi)容大致為：方認(rèn)為沒(méi)有法制的約束，自己就可以為所欲為，自由瀟灑;而吳認(rèn)為自由是相對(duì)的，如果方可以對(duì)人家做的壞事，人家同樣也可以做在方的身上，因此適當(dāng)?shù)姆ㄖ坪图o(jì)律的約束是非常有必要的。然后由主持人總結(jié)，法制和紀(jì)律是必要的。)
男：我國(guó)的法律實(shí)在是太多了，我們不可能一下子學(xué)完。但我想，在這有限的時(shí)間里我們盡可能多地了解一些與我們密切相關(guān)的法律。
女：下面我們先來(lái)看看朱振瑤同學(xué)在暑假里做了什么。
(小品上。大致內(nèi)容：朱振瑤同學(xué)和表弟在暑假到省級(jí)文物保護(hù)單位——“戚家軍長(zhǎng)城”游玩，兩人在墻上刻字留念。)
男：請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)看他們的行為怎么樣。
(學(xué)生發(fā)言略。有認(rèn)為這種行為不夠文明的，有認(rèn)為這種行為無(wú)傷大雅的，甚至有同學(xué)支持的，因?yàn)樗麄冏约阂捕荚羞^(guò)類似的經(jīng)歷。)
女：好了，下面我們有請(qǐng)“小博士”方潔同學(xué)為我們作總結(jié)評(píng)論。
“小博士”方潔總結(jié)：我國(guó)刑法規(guī)定：“故意損毀國(guó)家保護(hù)的珍貴文物或者被確定為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位、省級(jí)文物保護(hù)單位的文物的處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金……”。因此，朱振瑤同學(xué)的行為屬違法行為。
朱振瑤：不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳。這種事今后我再也不敢了，請(qǐng)大家監(jiān)督我，幫助我。
女;知錯(cuò)就改還是好同學(xué)，大家愿意幫助他嗎?
大家：愿意!
男：陳玉梅同學(xué)最近經(jīng)常不來(lái)上課，我們?nèi)タ纯此趺戳恕?/p>
(小品上。大致內(nèi)容：陳玉梅同學(xué)的父母因她學(xué)習(xí)成績(jī)不好而不讓她來(lái)上學(xué)，而她也因?yàn)橛X(jué)得自己成績(jī)差丟臉，不肯來(lái)上學(xué)。)
女：對(duì)于剛才這則小品，大家發(fā)表一下自己的看法。
(學(xué)生發(fā)言略。)
主持人總結(jié)：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四條規(guī)定：“國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。”我們初中生正處于義務(wù)教育階段，因此，陳玉梅父母不讓她上學(xué)這是違法行為。
陳玉梅：我知道我不應(yīng)該逃學(xué)，可我的學(xué)習(xí)實(shí)在是太差了。
女：基礎(chǔ)差沒(méi)關(guān)系，只要你肯用功學(xué)習(xí)，我想大家都會(huì)幫你的。大家說(shuō)是不是?
大家：是!
陳玉梅：謝謝大家，我今后一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助。(臉上已經(jīng)掛滿了淚珠。)
男：接下來(lái)，我們要進(jìn)行一次法律知識(shí)競(jìng)賽。
(過(guò)程略。每組選派一名代表參加競(jìng)賽，由主持人出題，隊(duì)員搶答，總積分最高者為優(yōu)勝，并獲得一定的獎(jiǎng)品。)
女：看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)了解了一些法律知識(shí)，這將有助于我們辨別是非，看清黑白對(duì)錯(cuò)，走好人生的每一步。
男：剛才有些同學(xué)還認(rèn)為平時(shí)大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，無(wú)傷大雅。我們先來(lái)看看這則發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。
(小品上。大致內(nèi)容：幾位同學(xué)因迷戀電子游戲和網(wǎng)吧，屢屢向家長(zhǎng)要錢(qián)，不夠花之后便結(jié)伙去偷、去搶，結(jié)果被抓入獄。)
女：下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)這件事的看法。
(同學(xué)發(fā)言略。)
女：是啊，他們幾位就是因?yàn)槌撩杂陔娮佑螒蚨荒茏园?，不但荒廢了自己的學(xué)業(yè)，而且越陷越深，以致走上違法犯罪的道路。
男：多么慘痛的教訓(xùn)啊。如果他們不去打電子游戲，如果他們不伸手向家中掏錢(qián)，如果他們不去搶劫同學(xué)，如果他們懂得一些法律知識(shí)，如果他們及時(shí)懸崖勒馬，這悲劇就不會(huì)發(fā)生了。
女：俗話說(shuō)：“浪子回頭金不換。”如果你們現(xiàn)在有一些不良的行為，及時(shí)改正還來(lái)得及，不要再讓這種悲劇重演。 我這兒有一封信，是我讀高中的表姐寫(xiě)給我的。她也曾失足犯過(guò)錯(cuò)誤，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的心聲。
(女主持人朗誦信文。大致內(nèi)容：她曾是一位“三好學(xué)生”，但一次由于禁不住誘惑，偷偷地拿了鄰桌同學(xué)的一本明星畫(huà)冊(cè)，沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)。之后，便一發(fā)不可收拾，竟發(fā)展到看見(jiàn)喜歡的東西就拿的地步，終被發(fā)現(xiàn)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的教育和幫助，她終于洗心革面，重登“三好”的位子。)
女：她的表姐給我們樹(shù)立了一個(gè)改過(guò)自新的榜樣。過(guò)去是屬于死神的，把握住青春的腳步，走好今天、明天的每一步才是最重要的。
男：影片《少年犯》講述的是一群跟我們差不多年紀(jì)的青少年，由于種種原因而走上犯罪道路，經(jīng)過(guò)教導(dǎo)員的教育和自己的努力，終于脫胎換骨，重新做人的故事。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一位少年犯所唱的《心聲》。
(播放vcd，欣賞歌曲《心聲》。)
女：一曲《心聲》唱出了所有少年犯痛悔過(guò)去，立志圖新的心聲。
男：一個(gè)個(gè)活生生的例子警示我們：青春一路走好。
女：今天我們有幸請(qǐng)到了一位特邀嘉賓，一年多前曾經(jīng)給我們軍訓(xùn)過(guò)的萬(wàn)教官。
男：掌聲有請(qǐng)萬(wàn)教官。
(教官發(fā)言略。大致內(nèi)容：簡(jiǎn)單介紹了部隊(duì)嚴(yán)明的組織紀(jì)律，說(shuō)明沒(méi)有鐵的紀(jì)律任何部隊(duì)都不能打勝戰(zhàn)。并勸導(dǎo)全體同學(xué)尤其是有志于參軍的同學(xué)，一定要從小養(yǎng)成遵守法制和紀(jì)律的良好習(xí)慣。主持人總結(jié)。)
女：下面有請(qǐng)我們的班主 任劉 老師給我們講話。
班主任：看著同學(xué)們一張張如花朵般綻放的笑靨，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)踴躍的身影，我的心一次又一次地被感動(dòng)著。是啊，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，從今天大家的熱情中我看到了明天的希望。祖國(guó)明天的棟梁是靠今天的努力和積累造就的，我們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法的習(xí)慣，從而為明天的騰飛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我們有些同學(xué)還有一些不良的行為習(xí)慣，請(qǐng)及時(shí)改正，我們?nèi)w同學(xué) 和 老師都會(huì)樂(lè)意幫助那些知錯(cuò)就改的好同學(xué)。讓我們共同攜起手，走好青春每一步!
男：通過(guò)這次班團(tuán)活動(dòng)課，我們學(xué)到了一些法律知識(shí)，也給我們擦亮了眼睛。
女：把握住這花一般的年華，走好青春每一步。
男：青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們不但要學(xué)會(huì)各種知識(shí)，更要學(xué)會(huì)如何做人。我想人與人之間應(yīng)當(dāng)多一分真情，多一分關(guān)愛(ài)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。下面讓我們一起來(lái)唱一曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
(班團(tuán)活動(dòng)課在美妙的歌聲中結(jié)束。)
活動(dòng)效果：作為一堂法制教育課，我極力避開(kāi)了枯燥的說(shuō)教，放手讓學(xué)生自己去組織，自己去編排，從主持人到表演的演員，全部由學(xué)生充當(dāng)，我自己只是充當(dāng)了一名幕后的導(dǎo)演和觀眾的角色。為了能夠在法律知識(shí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，幾乎每位同學(xué)都去認(rèn)真預(yù)習(xí)了《法制教育讀本》，這本身就是一種成功。同時(shí)由于班級(jí)內(nèi)確實(shí)有幾位學(xué)生沉迷于電子游戲和網(wǎng)吧，屢勸不改的，就讓他們自己來(lái)演那個(gè)真實(shí)的由于戀上游戲而最終走上犯罪道路的小品，讓他們真切感受到了危害，也確實(shí)收到了良好的效果。朱振瑤同學(xué)通過(guò)同學(xué)們的督促和幫助，行為習(xí)慣有了很大的改觀，并積極為班級(jí)為同學(xué)做了許多貢獻(xiàn)。而作為經(jīng)常逃課的那位同學(xué)自己親身表演了那一出小品，同時(shí)也真切感受到了班級(jí)體大家庭的溫暖，在表演時(shí)真的感動(dòng)得流下了淚水。而且，從此再也沒(méi)逃過(guò)課，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少。兩位主持人靈活地控制了整堂課的節(jié)奏，時(shí)間把握得十分到位，經(jīng)過(guò)這次鍛煉，也讓女主持人在后來(lái)的市演講比賽中獲獎(jiǎng)奠定了基礎(chǔ)。雖然形式上多樣，但并沒(méi)有因此成為華而不實(shí)，實(shí)踐也證明本堂課確實(shí)收到了良好的效果，應(yīng)當(dāng)說(shuō)這是一堂成功的班團(tuán)活動(dòng)課。
活動(dòng)反思：這是一堂全市班團(tuán)活動(dòng)公開(kāi)課，有二十多位老師隨堂聽(tīng)了這一堂課。聽(tīng)課老師也對(duì)這堂課給予了很高的評(píng)價(jià)， 許多 老師稱這是一堂“完美”的班團(tuán)活動(dòng)課。大家一致認(rèn)為：本次班團(tuán)活動(dòng)課雖說(shuō)是一堂法制教育課，卻沒(méi)有顯得一絲枯燥，形式多樣，氣氛活躍，學(xué)生參與率高。作為法制一個(gè)大主題，能夠從中截取一些與學(xué)生休戚相關(guān)的材料，取材都來(lái)自于學(xué)生身邊真實(shí)的人和事，而且小品的演出者大都是行為暫差生，針對(duì)性強(qiáng)，教育效果顯著。兩位主持人也有相當(dāng)水平。但這樣的活動(dòng)課，可以說(shuō)只能作為一堂公開(kāi)課來(lái)上，因?yàn)槠綍r(shí)的活動(dòng)課不可能每次都準(zhǔn)備得如此充分而隆重。
法制教育主題班會(huì)
時(shí)間：
地點(diǎn)：七(16)班
主持人：馬麗娜
主題：法與我們息息相關(guān)
活動(dòng)目的：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí)，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、在歡快的音樂(lè)聲中班長(zhǎng)報(bào)告本次活動(dòng)的意義
班長(zhǎng)：親愛(ài)的同學(xué)們，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì)，在這次班會(huì)上我們將通過(guò)各種形式來(lái)了解掌握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺(jué)遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!
二、主持人： 我宣布，二年四班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過(guò)時(shí);當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周?chē)拿谰皶r(shí);當(dāng)你與別人交往接待時(shí);當(dāng)你購(gòu)物或售物時(shí);你是否想到"侵權(quán)"兩個(gè)字，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和歡樂(lè)，讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧;首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。
(一)必答題：
1 、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間?
2.制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?
3.對(duì)未成年人教育的范圍是什么?
4.保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?
(二)搶答題：
1、 什么是未成年人?
2、《未法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?
3、 《未法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定?
4、 《中華人民共和國(guó)教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間?
5、《教育法》共有多少條多少章?
6、義條教育法是何時(shí)分布和施行的?
7、對(duì)違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?
三、主持人： (先總結(jié)比賽情況)通過(guò)剛才的知識(shí)競(jìng)答，可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦，積極思考，不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)的意義，而且掌握了許多法律常識(shí)，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來(lái)，讓同學(xué)們分析些行為?比一比、賽一賽，看哪隊(duì)表達(dá)的最精彩?
法治小品打比拼：
第一小組：表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。
第二小組：在商場(chǎng)發(fā)生的事情(搜身是否違法)
第三小組：見(jiàn)義勇為需要大家參與。(見(jiàn)義勇為者被刺圍觀者未一人支援)
第四小組：強(qiáng)行借物(錢(qián))不"私了"
(以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長(zhǎng)向其他三組提出至少一個(gè)問(wèn)題，小組討論后搶答得分10分、答錯(cuò)不扣分)。
主持人： 同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，大家議一議。
生1，有的同學(xué)向我借錢(qián)，我不借地就找人打我。
生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，
生3，放學(xué)生有人跟蹤我，怎么辦?
生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好?
……
四、 畫(huà)面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象
看投影 畫(huà)面二：一少年被黑社會(huì)綁架，警查與家長(zhǎng)與之智斗。
討論： 畫(huà)面三：有人跳窗入室，進(jìn)行盜竊、一人看見(jiàn)后稍稍走開(kāi)。
畫(huà)面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
主持人： 通過(guò)剛才的觀察、討論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識(shí)，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門(mén)去，平平安安的回家來(lái)，下面請(qǐng)看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。
五、文藝表演：
內(nèi)容一、開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們背著書(shū)包上學(xué)，而a同學(xué)確被父母留在家
小品 中種地，同學(xué)們對(duì)a對(duì)白。
表演及 主持人、(a的父母屬何種行為，a應(yīng)如何辦?)
內(nèi)容二、《學(xué)法》快板
內(nèi)容三、相聲《如此兄弟》
內(nèi)容四、舞導(dǎo)《喜樂(lè)年華》
六、 剛才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過(guò)看剛才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做?下面我采訪幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)你自己的看法。
七、主持人： 法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來(lái)提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)承記心窩，下面請(qǐng)同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌。
八、 齊唱《讓我們蕩起雙漿》
九、班主任總結(jié)：同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會(huì)開(kāi)得如此成功，通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓法永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓?lè)永遠(yuǎn)與你相伴!
十、 主持人宣布：班會(huì)到此結(jié)束!
★ 縣法制宣傳進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)5篇
★ 2020年法制“進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)總結(jié)
★ 開(kāi)展僑法宣傳進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)
★ 2020年法治教育“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)總結(jié)
★ 2020年春季學(xué)期廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)工作總結(jié)