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作為公司的一名基層技術(shù)人員，我積極參與了公司組織的技術(shù)人員“讀好專業(yè)書、記好筆記本、用好存儲盤”的“讀書學(xué)習(xí)”活動，在這次活動中我態(tài)度端正、學(xué)習(xí)認(rèn)真，通過這次學(xué)習(xí)活動我獲得了不少知識，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況及幾點(diǎn)體會總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)“讀書活動”文件，深刻領(lǐng)悟活動意義
通過“讀書學(xué)習(xí)”活動的開展，讓技術(shù)人員養(yǎng)成“讀書學(xué)習(xí)”的好習(xí)慣，形成技術(shù)人員熱愛專業(yè)、學(xué)習(xí)知識的良好風(fēng)氣，提高技術(shù)人員業(yè)務(wù)技能，提升公司技術(shù)管理水平。
“讀書學(xué)習(xí)”活動主要學(xué)習(xí)以公司編寫的《土木技術(shù)人員工作手冊》為代表的書籍，具體包括：《手冊》、橋梁、隧道、地鐵施工專業(yè)知識、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范、集團(tuán)公司及公司技術(shù)管理文件、法律法規(guī)等。
二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容及收獲
按照《中鐵五局一公司技術(shù)人員“讀書學(xué)習(xí)”活動計劃表（隧道三隊）》要求，我比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《中鐵五局一公司工作手冊（土木技術(shù)人員）》、《鐵路隧道工程施工技術(shù)指南（TZ204—__）》、《中鐵五局一公司培訓(xùn)教材隧道光面爆破》、《鐵路隧道工程施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)（TB10417—__J287—2004）》、《隧道施工作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《鐵路工程基本作業(yè)施工安全技術(shù)規(guī)程》等書籍。通過對這些書籍的閱讀，使我們對自
己工作職責(zé)、隧道施工有比較清晰的認(rèn)識，使我們對施工了解更深。
通過學(xué)習(xí)《中鐵五局一公司工作手冊（土木技術(shù)人員）》、《鐵路隧道工程施工技術(shù)指南（TZ204—__）》這本書，提高了我對自身崗位職責(zé)的認(rèn)識，對其它崗位職責(zé)的內(nèi)容有了更深的了解，有利于我更好的做好本職工作，也有利于更好的配合同事工作。
通過學(xué)習(xí)《鐵路隧道施工技術(shù)指南》，我對隧道施工的工藝有了更深的認(rèn)識，特別是對隧道監(jiān)控量測和超前地質(zhì)預(yù)報的相關(guān)要求和意義有了新的認(rèn)識。
通過學(xué)習(xí)《中鐵五局一公司培訓(xùn)教材隧道光面爆破》，我很好的掌握了隧道光面爆破設(shè)計，并重新編制和優(yōu)化了《范家山隧道出口Ⅲ級圍巖光面爆破設(shè)計》，新的爆破設(shè)計對現(xiàn)場光爆效果的提供起到了很好的指導(dǎo)作用。
通過學(xué)習(xí)《鐵路隧道工程施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)（TB10417—__J287—__）》、《隧道施工作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《鐵路工程基本作業(yè)施工安全技術(shù)規(guī)程》提高了我對鐵路隧道施工安全、質(zhì)量認(rèn)識。有利于我更好的服務(wù)于現(xiàn)場。
三、存在的問題和不足
一是學(xué)習(xí)比較被動，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥，無有效的考核和激勵措施，學(xué)習(xí)積極性不高。二是在深度上有所欠缺，學(xué)習(xí)科目繁多，部分內(nèi)容比較復(fù)雜，大部分內(nèi)容都只是走馬觀花式的閱讀，學(xué)習(xí)效率低。在以后的學(xué)習(xí)中我要進(jìn)一步端正態(tài)度，認(rèn)真做好讀書筆記，將讀書活動更好的進(jìn)行下去。
經(jīng)過幼兒園組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會：
第一，情系幼兒，像母親一般愛每個孩子。幼兒教育的對象都是3-7歲的孩子，他們幼小，像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。關(guān)愛每個孩子。其一，關(guān)心他們的生活;其二，熟悉孩子們的基本情景;其三，平等對待每個孩子。
第二，運(yùn)用多元智能理念，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情景而把教學(xué)具體化。幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人。嚴(yán)厲并不是苛刻，教師也是有七情六欲的，教師對幼兒尊重。
第三，在教育過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長的關(guān)系。貫徹《幼兒教育新綱要》的思想，堅持以人為本，終身教育的理念，使幼兒獲得終身受益的.品質(zhì)和良好的個性，態(tài)度，能力等。
第四，塑造師德風(fēng)范，潛心練功?！敖o孩子一杯水，教師本身應(yīng)當(dāng)有一桶水”，此話很有道理。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個完美無缺的人物，是最可值得依靠的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻(xiàn)，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象，師德不只是學(xué)識問題，更是塑造良好教師形象的問題。所以對于師德除了要深刻認(rèn)識其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。
我結(jié)合自己的情景，下決心就以下兩方面提高修養(yǎng)。
首先，嚴(yán)以律己，注重言行。為人師表，堅持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終堅持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個普通的人，又是個教育者，到了幼兒園就應(yīng)當(dāng)把屬于個人一切不快和煩惱留在門外，言談應(yīng)當(dāng)和顏悅色，循循善誘，舉止應(yīng)當(dāng)優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應(yīng)當(dāng)樸素大方得體，貼合幼兒的審美情趣。
其次，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)雖然能給人以美感，使人愉悅，可是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。教師的一言一行深刻的影響著每一個幼兒。
經(jīng)過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹綱要精神，遵循幼兒教育心理規(guī)律以及幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，努力做好教育工作。
根據(jù)《縣20年6月“禁毒預(yù)防教育宣傳月”系列活動工作方案》的通知，結(jié)合我校實(shí)際，6月以來，我校認(rèn)真組織開展了“6.26”禁毒集中宣傳系列活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，周密部署
6月初，學(xué)校組織召開了禁毒宣傳教育工作會議，及時安排部署了禁毒宣傳教育活動。會議要求全體教職工務(wù)必引起高度重視，突出宣傳主題，創(chuàng)新宣傳形式，并認(rèn)真收集整理成果，推動禁毒宣傳的深入開展，合力營造禁毒宣傳的社會氛圍。
二、制定宣傳方案。
根據(jù)制定的禁毒宣傳活動方案，本校對全體學(xué)生進(jìn)行了多種形式的禁毒宣傳教育活動，加強(qiáng)禁毒知識法制宣傳，通過系列活動，促使禁毒宣傳生生知曉。
三、加強(qiáng)協(xié)作，創(chuàng)新形式，增強(qiáng)實(shí)效
1、開展禁毒知識宣傳。為進(jìn)一步擴(kuò)大禁毒宣傳力度，把禁毒宣傳工作推向社會。結(jié)合“6.26”國際禁毒日宣傳活動，大力宣傳《中華人民共和國禁毒法》。一是學(xué)校組織一次禁毒宣傳活動，二是組織學(xué)觀看禁毒宣傳警示教育片。做到使“6.26”國際禁毒日家喻戶曉。
2、6月25日，學(xué)校組織開展集中宣傳活動，提高廣師生拒毒防毒的意識和能力，增強(qiáng)了自覺抵制毒品的自覺性。懸掛橫幅，向廣大師生進(jìn)行禁毒宣傳教育。
3、組織各班召開“珍愛生命，拒絕毒品”的主題班會.
四、加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查、注重效果。
在“6.26”禁毒宣傳活動期間，全體教職工都深入調(diào)查、指導(dǎo)和宣傳，增強(qiáng)了本校師生的禁毒意識，確實(shí)做到對禁毒、防毒人人有責(zé)及構(gòu)建平安、文明、和諧校園起到很好的推動作用。
本次活動就《禁毒法》、毒品的危害、禁毒的重要性，創(chuàng)建“無毒村”、“無毒學(xué)?！钡茸髁藦V泛而全面的宣傳和講解，通過“6.26”國際禁毒日的宣傳，使全校師生進(jìn)一步認(rèn)識到毒品對社會和家庭的危害，認(rèn)毒、防毒、禁毒的重要性和緊迫性。毒品不絕，禁毒不止。我們將長期堅持禁毒宣傳，不斷創(chuàng)新形式，拓展宣傳面，廣泛深入持久地開展好禁毒宣傳教育工作。
本月7日，全鄉(xiāng)老師統(tǒng)一聚集在上饒縣黃沙嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)的會議室，學(xué)習(xí)孟照彬教授提出的有效教育理論。經(jīng)過學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)后，我有了一種耳目一新、開闊視野、大受啟發(fā)之感，使我對有效教育有了一定的認(rèn)識，明白了學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練的重要性，同時也深感自己肩上的壓力。
一、對EEPO有效教育模式的領(lǐng)會：
1.MS-EEPO指的是以孟照彬教授為主創(chuàng)立的三大教育體系（孟氏體系）的總稱。三大教育體系是指MS_體系，MS_體系，MS-操作體系。EEPO是有效教育的英文表達(dá)，其核心理念是：有效教育是通過組織和參與來實(shí)現(xiàn)的。它的價值在于優(yōu)化教育教學(xué)，它有一套可操作的備課方式、學(xué)習(xí)方式、評價方式、考試方式、管理方式、以及認(rèn)證體系，從學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練去提高學(xué)生乃至民族的綜合素質(zhì)。
2.EEPO有效教育集中了中西方最優(yōu)秀的教育理念和教育方法。它為我們理想的素質(zhì)教育和現(xiàn)實(shí)的應(yīng)試教育找到平衡點(diǎn)，它能有效的把西方擅長的“個性、創(chuàng)造性”與東方最擅長的知識性有機(jī)結(jié)合。EEPO有效教育為課改提供了操作上的支持，教師在熟練運(yùn)用操作技術(shù)后能快速提高課堂教學(xué)效益。EEPO有效教育比較完善和成熟的是操作范疇中的課型方式，學(xué)習(xí)方式和評價方式。
3.EEPO有效教育新課堂與傳統(tǒng)課堂備課的思路不同，教師的關(guān)注點(diǎn)不同，課堂上的教學(xué)文化也不同。主動權(quán)的交互問題是新教育文化與傳統(tǒng)教育文化的分水嶺。
4.實(shí)施EEPO有效教育，要把握好六個原則：組織參與原則，三維一體原則，目標(biāo)達(dá)成原則，吐故納新原則，少就是多原則，實(shí)踐運(yùn)用原則。
二、面對“EEPO有效教育”我們該怎么做？
1、轉(zhuǎn)變思想，從改變課堂授課方式做起，由做知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，由學(xué)生的管理者轉(zhuǎn)化成學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者。落實(shí)到課堂，就是做好學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練，做好“聽看講想做動靜”七要素的合理轉(zhuǎn)換，做好學(xué)習(xí)組織的構(gòu)建和合作訓(xùn)練。
2、用EEPO有效教育理念開創(chuàng)教育教學(xué)的新境界：“以人為本”，關(guān)注學(xué)生主體意識的培育，關(guān)注學(xué)生的個性創(chuàng)造性能力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生與他人合作的能力的培養(yǎng)。做好角色轉(zhuǎn)變，不做管理監(jiān)督者，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織引導(dǎo)者、欣賞者。
3、把學(xué)習(xí)主動權(quán)交還給學(xué)生。EEPO新課堂上，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該被看做是一種創(chuàng)新活動，是學(xué)生通過收集信息，整理分析信息，模仿、體驗(yàn)，分享等方式將知識內(nèi)化，轉(zhuǎn)換成個人能力的過程。
三、EEPO有效教育對我們的要求：
1.學(xué)科知識要求。熟練掌握課標(biāo)要求，熟悉本專業(yè)的歷史和現(xiàn)狀，了解最新科研成果和發(fā)展趨勢。學(xué)識精深，達(dá)到智如泉涌的境界，能使我們的教學(xué)活動充滿生命和活力。
2.相關(guān)知識要廣博。我們要適應(yīng)當(dāng)前學(xué)科分化與綜合的需要，就必須掌握一定的相鄰學(xué)科知識。只有知識面廣了，知識量多了，才能從學(xué)科交叉、學(xué)科對比、學(xué)科滲透等方面對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)教育，相反，如果我們孤陋寡聞，知識淺薄，就無法滿足學(xué)生的求知欲。
3.是理論功底要扎實(shí)。我們要把自己的知識和能力轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識和能力，僅有豐富的知識是不夠的，還必須掌握教育科學(xué)的理論和技巧。我們要在教育理論的指導(dǎo)下，在教學(xué)過程中充分激發(fā)學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)新精神。
4、能力上要有廣度。我們的教學(xué)能力要實(shí)，也就是說，我們要會講，更要會導(dǎo)，會引導(dǎo)。不但讓學(xué)生“學(xué)會”，更重要的是要讓學(xué)生“會學(xué)”和“學(xué)得有樂趣”，這是我們教師能力的重要標(biāo)準(zhǔn)和集中體現(xiàn)。
5、情感上要有親和力。親和力是對學(xué)生要有愛心，耐心，要經(jīng)常鼓勵學(xué)生，善于激勵學(xué)生，哪怕是批評，其中也包含著教師對學(xué)生的愛。親和力是讓學(xué)生覺得教師可信、可靠、可敬、可親，使師生之間建立穩(wěn)固的情感關(guān)系，從而達(dá)到“親其師信其道”的教育境界。
總而言之，EEPO有效教育仿佛一把鑰匙打開一把堅鎖，EEPO有效教育恰如一陣春風(fēng)，正應(yīng)了那句古詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。我們乘著EEPO有效教育課堂改革的東風(fēng)，定會邁向成功教育的彼岸！
從四月起，韶關(guān)市市直機(jī)關(guān)開展“效率年”活動，徐建華書記不僅指出了現(xiàn)在市直單位和機(jī)關(guān)工作人員中作風(fēng)和效率方面存在的許多問題，而且通過開展“效率年”的活動，提高工作人員的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高機(jī)關(guān)工作效率，徹底地改變機(jī)關(guān)單位在人民群眾中存在的負(fù)面形象。月底我院召開了“效率年”活動的動員大會，作出了今年市局機(jī)關(guān)“效率年”活動的全面部署，根據(jù)講話和文件精神，在這里結(jié)合自己的工作崗位，談一談對這次動員的心得體會。
我作為臨床科室的醫(yī)務(wù)工作人員，不僅需要在工作單位中面對領(lǐng)導(dǎo)、同事之間溝通，而且更是需要直接面手術(shù)患者。我的日常工作正是患者看到醫(yī)院工作作風(fēng)和效率的這樣一個“窗口”，在給患者施行臨床診療過程中表現(xiàn)出來的工作的效率、服務(wù)的意識、以及禮儀和交流的言語，甚至精神面貌等等方面，都是直接反映到患者的印象中，患者來我院就診，通過各臨床科室的接觸來評價我們醫(yī)院，乃至衛(wèi)生行業(yè)。所以在這個“窗口”，我們更加需要提高效率、改進(jìn)作風(fēng)。認(rèn)識到自己工作崗位的性質(zhì)，以此為出發(fā)點(diǎn)，我需要在以下的幾個方面著重學(xué)習(xí)，并用到日常的工作中。
首先的是在作風(fēng)建設(shè)方面。在醫(yī)院工作，重要的是需要做到思想上的不松懈，不斷地提高政治敏感性和政治辨別力，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹同志在中紀(jì)委七次全會上大力倡導(dǎo)的八個方面的良好風(fēng)氣。在醫(yī)療診治活動中，更應(yīng)該加強(qiáng)發(fā)展的緊迫感和危機(jī)感，以最好的精神狀態(tài)去面對患者。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，“救死扶傷”四個字就是我們的基礎(chǔ)，“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)”是我們的工作準(zhǔn)則。要一切為了患者的利益為前提宗旨，體現(xiàn)出一個醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)有的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
市委書記徐建華在“效率年”活動動員大會明確地指出這次活動的目標(biāo)要求：建設(shè)“六型”機(jī)關(guān)。我認(rèn)為作為衛(wèi)生事業(yè)行業(yè)中的一員，必須要按照目標(biāo)嚴(yán)格要求自己，“六型”機(jī)關(guān)同樣可以具體到“六型”個人。
一是要做學(xué)習(xí)型人員，第一項(xiàng)的要求就是學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)政治思想教育和相關(guān)的法律法規(guī)，而且更應(yīng)該是對本職工作上要下苦功夫鉆研進(jìn)??；
二是服務(wù)型人員，轉(zhuǎn)變思想觀念，在醫(yī)療服務(wù)中要講求優(yōu)質(zhì)服務(wù)，一切為患者著想；
三是效率型的人員，提高效率首先是要能夠把臨床基礎(chǔ)知識數(shù)量掌握，還要嚴(yán)格遵守日常醫(yī)療操作規(guī)范，只有在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識上下了功夫才能為患者提供優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療服務(wù)，提高辦事效率；
四是創(chuàng)新型人員，創(chuàng)新是保持團(tuán)體充滿活力的一個途徑，個人的創(chuàng)新更多的是在觀念上的創(chuàng)新，努力地把日常工作以優(yōu)質(zhì)高效率地完成，多主動思考；
五是廉潔型人員，清廉是作為一個服務(wù)行業(yè)人員的根本準(zhǔn)則，只要工作一切以法律和國家為重，就能為己為單位塑造出清正廉潔的形象；
六是需要融入到“和諧型”的大家庭中，我們每個人除了睡覺時間，每天在工作比其他個人活動更多，在工作中營造一個和諧的氛圍可以讓其中的人員更加積極地面對生活。
以“六型”機(jī)關(guān)的目標(biāo)嚴(yán)格要求自己，正是在這“效率年”中最好的表現(xiàn)。
結(jié)合自己的工作崗位，主要也是需要從觀念上轉(zhuǎn)變過來，一切以患者利益為重。面對自己的工作，首先就是要做到零失誤。手術(shù)室的面對的是活生生的患者，工作來不得半點(diǎn)疏忽，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)疏漏，都可能產(chǎn)生嚴(yán)重的問題。因此，日常的診治工作一定要嚴(yán)字當(dāng)頭，在細(xì)節(jié)上下功夫，努力做到大事不含糊，小事不馬虎，確保各項(xiàng)工作完美的完成。要牢固樹立“細(xì)節(jié)決定成敗”的意識，始終堅持舉輕若重的原則，處處留心、時時細(xì)致、事事精心。再有就是在工作中求主動，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。任何醫(yī)療操作都要有先知先覺的考慮，做到防范與未然，盡可能的在保障患者利益的前提上為患者提供良好的醫(yī)療服務(wù)。
在“效率年”的活動中，我們要發(fā)揮主觀能動性，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進(jìn)，認(rèn)真履行職能，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為粵北山區(qū)人民百姓提供醫(yī)療保障，為建設(shè)和諧樂昌作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)