科技照亮夢想活動大家進行過相關的了解嗎？下面給大家分享一些關于《科技照亮夢想》心得范文10篇，希望能夠給大家?guī)砹λ芗暗挠行椭?/p>
科技日新月異，它與我們的生活關系愈來愈密切。科技使我們的生活更加便捷，同時也加快了我們的生活節(jié)奏。
古時候從江南到中原，可能要花上幾個月甚至更長時間，而現在，大巴、火車、飛機都能讓你日行千里，讓“說走就走的旅行”成為了現實，我們不僅能到地球上的任何一個地方，還能將腳步踏入廣闊的宇宙間，乘上飛船、火箭探索太空的奧秘。而這以前，我們是想都不敢想的。
從前，離家漂泊的游子，想要得知家人的近況，還需托人捎信，不僅麻煩，而且還費時又費力。而現在，隨著科技的不斷發(fā)展，各種通訊工具數不勝數，可以通過電話、聊天軟件與家人暢談，還可以直接與家人視頻通話，即使相隔千里，也可以與家人“面對面”的聊天。
以前人們苦惱夜晚一片漆黑，而如今的夜晚燈火通明。以前夏日悶熱難忍，而如今有了空調，戶外是七月的烈日而室內依然舒適。在以前，總有吃不完的食物，這些食物如果常溫放置很容易腐壞變質，所以人們對此一直毫無方法，而如今家家戶戶都有冰箱……科技正在無時不刻地方便著我們的生活。
然而，科技也有它的另一面，人們?yōu)榱吮├?，濫用科技破壞環(huán)境?；蚴菫榱藱C械化的快速批量生產而忘了手工制作的祖輩的智慧;亦或者是錯誤使用手機，電腦而荒廢學習……總之，科技有利也有弊，最主要的還是看我們如何使用科技，善用科技。
科技會不斷發(fā)展，科技為生活帶來的便捷也決對不止于此，但不能忘的，在今后的生活中，我們一定要正確運用科技的力量，并且努力學習，將來成為推進創(chuàng)新科技的新一代。
如今的社會，是一個科技高速發(fā)展的時期，我們的生活已處處離不開科技?？萍嫉目旖荻鄻邮刮覀兊纳钣颖憷?，豐富。
科技的好處大家都有切身體會。在我們身邊，它可以說是無處不在。從衣食到住行，我們無時無刻不在與它打交道。如衣服，從原先的麻布，棉布料變成從石油提煉的化纖;做飯由原先燒柴火轉為天燃氣，電磁爐;住的地方則是由高樓大廈代替了房;交通更是方便，地上跑的，水里游的，空中飛的一應俱全。就拿通訊這方面來說，19世紀用的電報，既麻煩又貴。后來電話機不斷地改進，才造就了今天快捷的通訊。用手機可以隨時隨地與人聯(lián)系，就算是在世界的不同角落也不必為聯(lián)絡發(fā)愁。近年來，電腦的普及也大大促進了世界的國際化，統(tǒng)一化。它使世界真正的變成了“地球村”。我們與世界接軌，這也使得國家的各方面都迅速發(fā)展。
然而，任何事物有一利終有一弊，它同時也使我們受害匪淺。隨著人類高科技發(fā)展進程越來越快，科學隨之產生的副作用逐漸體現出來，全球變暖就是一個例子。溫室效應使人們在炎熱的夏季空調開個不停，而空調排放的氣體中含有大量的甲烷，它也是導致全球變暖的原因。如此往復，生態(tài)系統(tǒng)便進入了惡性循環(huán)。
生態(tài)被破壞，結果是什么呢?我想，最終受害最嚴重的，還是我們自己。我們不應為了自己一時的利益而過分汲取未來的資源。能正確地對待科技，盡量避免弊端，才能為人造福。
終于等到放假了，我和爸爸媽媽一起來到了盼望已久的科技探索中心。它是全國首家以“探索”為主題的大型綜合性體驗互動式科普場館，設有海洋、和諧家園、宇宙、人體與腦、人的技能和科學的樂趣六大常設展廳，里面有很多可以參與、體驗和互動的環(huán)節(jié)。
走進科技館，我們首先來到的是海洋館，一走進展廳，我抬頭一看，哇，垂著長長胡須的大章魚、尖尖嘴巴的旗魚、多爪的大蜘蛛……活靈活現，仿佛帶我走進了海洋生物的世界。劃小船、捕魚達人、港口運輸等，讓我玩得不亦樂乎。其中讓我印象最深刻的是臺風體驗了。為了避免造成自身傷害，工作人員還特地讓我們帶上了眼罩和耳套。我雖然站在媽媽身旁，還是感到有一絲不安。臺風會把我吹走嗎?正想著，忽然，只聽見耳邊的風聲越來越大，越來越響，吹得我頭發(fā)都飛起來了，涼颼颼的，真有趣!大約過了一分鐘，臺風慢慢地停息了，“原來，一點都不可怕!”
接著，我們走進了人的技能館。館內充分展示了人體各個器官功能的親密聯(lián)系。其中“同心協(xié)力”最能表現出這個主題。游戲能同時容納4個人，通過相互配合，猶如身體上的各器官的運作，不停地為人體提供新的能量一樣。
科學的樂趣展館最吸引我。里面的地震體驗館是我們第一個參與的項目。在兩間特制的房子里，我們體驗了一級到八級不同震感的地震。要不是我緊緊抓住欄桿，在八級的地震中，我一定會跌倒了。在這里，我又一次溫習了地震的逃生知識。在科學小偵探的游戲里，我還當了一回小警察呢?一位婦女突然撞死在車上，經過我一番仔細地調查，原來這位婦女死于槍下。
最后，我還興致勃勃地游覽了宇宙和人體與腦展館，我不僅體驗到了科學的樂趣，重要的是讓我在玩耍中學到了新的科學知識，讓我受益匪淺!
同學們，你們有聽說一杯滿滿的水里能放一百個回形針嗎?讓我和你們說說吧!
星期六，我在家里做了個小實驗，材料是：一百個回形針，一杯水。我想試試一杯水里能放幾個回形針?我拿起一個回形針，扔進水里，兩個，三個，四個……一個一個往里扔。報紙上說水里可以放一百個回形針，太不可思議了!我不相信，你們相信嗎?一百個回形針全部都扔進水里了，可水一點動靜也沒有。這是怎么一回事呢?原來是回形針很輕，浮在了水面上，水里動力太小，即使放一千個，也沒有問題。
這個知識你明白了嗎?科學也是很有講究的，知識還有更多，等待你們一起去探索呢!
同學們，今天我來給你們介紹一個好朋友，它在我們皮膚下方，它在動物們美麗的皮毛下面，它在我吃的大排、小排、排骨里面，也在我們的生活垃圾里，它就是我們常見 骨頭，今天就讓我們探索骨頭的奧秘吧!
在前一天晚上，我拿來了3支雞腿，一支給我，一支給爸爸，一支給媽媽，然后我把我的雞腿撥了點肉給外婆，當我們把肉吃完時，我就得到了三根雞骨頭，我把它們洗干凈后裝進了袋子，放入了書包。
第二天終于來了，我坐在我們位置上，我們組的人有張舒茗、陳昕婷、陳家敏還有我，科學林老師開始講注意事項了，有：用小刀時要小心，不要割到手……老師說完了注意事項，我們就開始切骨頭了。
首先是舒茗拿起了骨頭看了看說“這塊骨頭的顏色還是灰色的，手摸的感覺滑滑的”，于是她就拿起小刀開始切了，她用力地在骨頭上滑來滑去，可骨頭還是紋絲不動，我看她憋紅的臉，就好像一座快要噴發(fā)的火山一樣，我實在看不下去了!我搶過小刀用兩支手指按住骨頭開始滑，可我滑和沒有滑也沒有區(qū)別，所以我們叫來了科學老師，老師拿著水果刀，把我們嚇得四處逃竄，老師只在骨頭上滑了三下，骨頭就斷開了。
骨頭切開了以后，我迫不急待的拿起了放大鏡放在骨頭上，“哇”原來骨頭里是這樣的呀!我看見了一層白色的有三四毫米的白膜，原來剛才為什么切不動了骨頭呢?就是有這層白硬的骨膜，我們再一次觀察，里面有著一片像咖啡色加上白色混合的咖啡奶昔的顏色，像蜂蛹似的一個一個小洞，有三角形、有六邊形、有圓形的等等，還有一層顏色最深的，那當然是骨髓了!我吸了那么一兩口，味道還不錯呀，里面那么空，為什么骨頭那么輕，原來是因為這里面是空心的!我太驚訝了，我終于知道骨頭的秘密了，我開心極了。
今天下午一上課，老師就笑嘻嘻的對我們說：“今天我們做一個實驗?！蓖瑢W們一個個像丈二的和尚——摸不著頭腦，也不知道老師葫蘆里賣得什么藥。我們每個人的腦袋上，都掛了一個大大的問號。接著，我們瞪著一雙雙好奇的大眼開始看老師變魔術。
老師先小心翼翼的從講桌上拿起一個雞蛋，它又白又胖，可愛極了。然后老師又拿了一個盛著多半瓶水的瓶子放在桌子上。接著，老師又把雞蛋放入水中。雞蛋沉入了水底，當它碰到瓶底的時候，發(fā)出了“咚”的一聲，像一名跳水運動員，接著雞蛋又晃了幾下，便紋絲不動了。然后老師又問：“誰能讓雞蛋浮起來?”老師讓郄天月回答。郄天月說：“把雞蛋輕輕放在水面上，就不會沉了?！崩蠋熣罩f的做。老師先把雞蛋從水里取出放到水面上，可惜的是老師的手一松它又沉入了水底。我們“啊”的大叫著大失所望。這個方法不行，別的同學又舉起了手。我心急如焚，但怎么也想不起來讓雞蛋從水中浮起來的方法了。老師又讓李潤澤來回答，我們班的李潤澤就是愛動腦，他不慌不忙的站起來說：“在瓶子里加一些鹽就行了?！北緛硪郧芭e著手的那些同學都“哎呀”一聲像泄了氣的皮球，癱在桌子上。
這時，老師拿出了她的秘密武器——鹽。她舀了一勺鹽，倒入水中那鹽像原子彈一樣，落到瓶底立刻升起一股“白煙，”雞蛋好像被它的力量感染了晃了幾下，它剛開始我們還以為它要浮起來呢，可是它又紋絲不動了，像一個喝醉了酒的醉漢。原來，它又睡著了。王老師又住里面加了一勺鹽，跟上次一樣，但它稍微往上浮了點。老師又在里面加了第三勺，第四勺。老師又拿了一枝筆把鹽拌勻，雞蛋轉了起來，像飛機的螺旋漿，又像穿上紅舞鞋的芭蕾舞演員，還像龍卷風，不停的旋轉。漸漸地水變清了，雞蛋也露出了自己的“小光頭”，它像一個沉睡了幾萬年的小島，終于浮了上來。同學們興高采烈，一邊歡呼一邊鼓掌。接著，老師用食指把雞蛋按進水里，老師一松手，雞蛋像安了彈簧，還像來了一個“撐桿跳”，又像一個打足了氣的皮球，“蹭”的跳出了水面。當雞蛋的“禿頭”碰到水面時，它好像有些不適應，往水里沉了一下，才飄上水面。
為什么水里加上鹽就會浮上來呢?因為水放了鹽，浮力增加，雞蛋就能浮起來了。
我恍然大悟，原來身邊處處都有科學呀，只要你用眼睛去探索、去發(fā)現，你就能找到它們。
科學是什么?科學是人類世世代代以每一代每一個人有限的認識能力去探究，去探知一個無限的外在客觀存在和客觀規(guī)律的一個止靜的過程，人類的認識大至、日、月星辰，小至灰塵微生物，這所有的一切都離不開科學。
目前，科學在經濟社會發(fā)展中的作用日益突出，日日新和月月異已經出現在尋常老百姓的生活中，科學技術也已經成為了整個神州大地最值得驕傲的技術“見人之未見，思人之未思，行人之未行”作為高級動物的人們，其最不同于一切低級動物的特征，就是會思維，很顯然思維的對立面則總是要求人們信于統(tǒng)一，大概也因為如此，致使神州大地上相當一個時期來，偽科學、假科學，乃至種種封建迷信才得以盜竊科學之名沉渣泛起，甚器塵上，使整個神州大地烏煙瘴氣。
盡管這么多年來。國家一直倡導科學思想，可有些人未必弄得很明白，一句話;科學就是反映自然、社會、思想等客觀規(guī)律的知識系統(tǒng)，在很多情況下許多人都停留在字面上，口號層面上，但是任何一個崇尚科學的人都不會把思想的認識只停留在一個口號上，他們在人類物質文明上的一切領域能先于他人，我們應該看到這幾年來我國科技的飛速發(fā)展，“兩彈一星和載人航天”我們都是屬于世界的大國家，我們已經進入了21世紀，世界新科技發(fā)展勢頭更加迅猛，我們比任何時候都更加迫切地需要堅實的科學基礎和有力的技術支撐，當然，所說的科學基礎并不是讓人們不著邊際地胡思亂想，去異想天開，去任意蠻干，我們該看到客觀的，依據和實踐的檢驗才是科學活動中缺一不可少一難為繼的，科學是發(fā)掘人間一切創(chuàng)新創(chuàng)源泉的發(fā)代瑰寶，科學鄙視一切陰暗，鄙視一切偽詐，也鄙一切以權威、權勢、或以種種造神，迷信為掩飾的背后陰謀，暗中操縱和一切“黑箱作業(yè)”的`。
但是要普遍地激發(fā)、激揚人們的創(chuàng)新思想和創(chuàng)新活動，除了大力宏揚科學思想，大力倡導科學精神之外，還要重重打擊那此以“開發(fā)”借口迫害人民生命的迷信活動。我們還應該當從日常生活中經歷去悟出科學道理，從而明白科學并不是枯燥的，而是充滿樂趣的我們也應該清楚科學是人類社會發(fā)展的脊梁如果它一旦崩榻，后果將不堪設想。
所以，我們應該在新世紀開啟之際，更自覺更努力地以一種科技創(chuàng)新的思想，更開明的心態(tài)，去創(chuàng)造，去迎接一個充滿公開，公平，公正精神，充滿創(chuàng)新創(chuàng)活力的新中國。
愚昧之神尤粗野，
圍剿科學將封鎖。
科學之神展翅飛，
哪國文明到哪國。
星期天，晴空萬里，媽媽故作神秘地問我：“嚴瑾，你說紙片保得住水嗎”我先是愣了一下，然后笑道“這還用問，當然不能，水一碰到水就會濕，破掉，怎么可能包得住!”“你還別不信，這紙啊還真就包的住水?！薄霸趺醋C明?”我疑惑的問道?！白鰝€實驗”。
“我們先這樣，再這樣，最后這樣?！眿寢尠阉姆椒ǜ嬖V了我，我半信半疑的點了點頭。首先，我們準備了一個杯子和一個紙片。接著，慢慢的往杯子加水。媽媽假裝用力地把紙片蓋到杯子上。我瞪大眼睛注視著。時間仿佛靜止了，那一刻非常安靜，靜的都能聽到自己的心跳。媽媽卻很輕松，嘴角還掛著笑容。而我的頭上如剛被洪水沖刷過一般。實驗繼續(xù)，現在就是最關鍵的一步，媽媽以迅雷不及掩耳之速，手一個翻轉，杯子倒扣了過來，你們猜怎么著?紙片就像被杯子吸住了一樣，里面的水一滴也沒漏出來，我瞪大雙眼一時說不出話來。這個實驗真是難以置信!不過，紙片怎么就吸在杯子上了呢?杯子里的水怎么就沒流出來呢?這可真令我疑惑不解。于是，我便帶著這個這個問題上網查找。
原來，這個實驗的原理是：杯子中水上方不受大氣壓作用，水對紙片向下的壓力小于大氣對紙片向上的壓力，所以紙片才沒掉下。
通過這個實驗，我揭開了紙片不漏水的奧秘!其實只要你用心觀察，你會發(fā)現，科學一直伴你左右!
迷迷糊糊地，我乘著時光機，穿梭到了20__年。那時的天空蔚藍一片，白云朵朵，空氣特別清新。我站在原地，深深地吸了一口氣，頓時感覺心曠神怡。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現房子都不見了，取而代之的是一棵棵參天大樹。我?guī)е闷嫘?，迫不及待地大步流星走向一棵大樹，卻驚奇地發(fā)現：原來一棵棵大樹竟然就是一個個的家。
透過窗戶，我看見：家里有蘑菇做的桌子，花朵做的凳子，綠葉做的杯子，還有南瓜做的盆子，真是應有盡有……抬頭一看，突然發(fā)現每棵樹上都有一個特殊的裝置。正當我疑惑不解時，門被推開了。里面的主人告訴我：“這個是用來收集能源的，它利用雨天、陰天、晴天不同的氣候，分別采集風、雨、雷、電、太陽光等，供給日常所需?！蔽殷@訝地張大了嘴，贊嘆道：“太神奇了!”
于是，主人盛情地邀請我走進了這個神奇的房子。里面竟然發(fā)現了葡萄做的照明燈，西瓜做的冰箱，巨型菠蘿做的電視機……真是花樣百出，妙不可言。當我手持草莓電視遙控器――打開電視時，突然聽見了一陣刺耳的聲音，我著急地尋找聲音的來源……
“叮零零”原來是鬧鐘響了，我猛地被叫醒，看來這只是一場夢啊!這是一次奇妙的旅行，我向往那樣的世界。因為那里空氣清新，生態(tài)環(huán)境非常好，要是我能發(fā)明出新型的特殊能源裝置，該有多好啊!
今日，大家到了一節(jié)科學課，在科學課上我教了滑輪組，便是把定滑輪和動滑輪組合在一起應用，就組成了滑輪組。
在科學課上的情況下，教師讓我們舉了許多 事例，全是有關滑輪組的，例如：在哪基本建設施工工地上的起重設備，省力吧，實際上里邊用了許多的滑輪，才會那N省力的，從這當中，我體會來到人們太蠢了，輕松就把那N重的物品抬起來了，我覺得，在再度重相逢，人們可能造就出大量的新科技。
然后，教師使我們自身親手做，因此，大家便對著教師的模樣干了起恚大家先找了2個滑輪-----一個定滑輪，一個動滑輪。隨后，大家再把掛勾和線纏在滑輪上，一個簡易的滑輪組完成了。大家感覺那么簡易的組成，太沒有意思了，比不上來做一個難的吧!敢想敢干。
大家又多找來啦一些滑輪，隨后，擺放在一起，然后，線纏往上面纏，這么多滑輪從哪里剛開始纏呢?就正中間這個吧，大家纏啊纏，纏得一團糟，總算，大家纏好啦，大家樂不可支，可就要掛上木板，不知道被誰一推，線亂掉，結為了一個死肉疙瘩，大家解了十分鐘，隨后又然后纏，但剛剛是怎么纏的，大家全忘記了。
手機鈴聲響了，大家]有最后進行這一難度很大的組成，但大家]有留有缺憾，由于大家學會了做滑輪組!!